2022年4月河北省顺平县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿保教知识与能力》试卷及答案

2022年4月河北省顺平县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿保教知识与能力》试卷及答案

（考试时间120分钟）得分阅卷入注意事项：用蓝、黑色钢笔答题.保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。一、判断题（共15题，每题1分）TOC\o"1-5"\h\z.动作思维、形象思维在儿童时期产生较早，到了成人阶段就消失了.（ ）.提出重视感觉赦学的学前教育家是陈鹤琴。（ ）.第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的是夸美纽斯.（ ）.学前儿童掌握的概念主要是科学概念，而不是日常概念。（ ）.做好幼小衔接工作的意义在于使幼儿能够适应小学的学习生活.（ ）.家长会是面向全体家长的会议，是目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种。（ ）的尔长■£的尔长■£郛需般.4-5岁幼在讲话和表达方面的典型性表现是能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，讲述比较连贯.（ ）.根据课程任务，可将课程分为基础型课程、拓展型课程与活动型课程.（ ）.幼儿园的教育要为每一个儿童提供积极的支持和帮助.（ ）.狭义的学前教育包含早期教育、幼J函育和家庭教育.（ ）.新生理发展的第出是儿童的生理成熟。（ ）.幼儿的咽鼓管与成人相比，既短又租，倾斜度小，所以当咽、喉、鼻腔感染时，容易引起中耳炎.（.肝脏是具有代谢功能的一个器官，也是人体最大的消化腺.（ ）.幼儿眼睛进入异物时切勿让幼儿揉搓眼睛。（ ）二、单项选择题（共25题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题2分）.幼学习的图书一般都是鲜艳的图画书，和大学课本单纯的白纸黑字不一样.这是利用了感知规律中的（）.A、适应现象B、对比现象C、联觉D、知觉中对象与背景的关系.某幼儿园招生工作中，工作人员建议家长为孩子购买意外伤害保睑，给孩子的安全多一份保障.这一措施（）・A、错误，属于乱收费B、错误，违反《江西省幼儿园保育教育工作十项规定》的文件精神C、正确，符合《中4尊幼儿园安全管理办法》提出的安全教育条款D、正确，符合《中小学幼儿园安全管理办法》提出的日常安全管理条款.我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的创造力，不包括解放儿童的（ ）・A、头脑B、双手C、嘴D、眉毛.以下不属于幼儿多动症的是（ ）.A、注意力集中困难B、活动过度C、明麒D、学习困难."喜欢自然界与生活中美的事物"，这一目标所属的艺术子领域是（ ）,A、倾听与表达B、感受与欣赏C、表现与创造D、科学探索.幼儿开发得越早就开发得越多，这种观点称之为（ ）,A、递减法则B、递增法则C竞争法则D、优先法则.下列哪项不属于扩大学前教育资源的措施？（ ）A、鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园B、完善学前教育师资培养培训体系C、大力发展公办幼儿园，提供"广覆盖、保基本”的学前教育公共服务D、努力扩大农村学前教育资源.偏食现象易发于6岁以内各年龄段的幼儿。成人可以从以下（ ）方面矫正幼J的偏食行为.①营造轻松愉快的进餐氛围.不要责备和惩罚幼儿，但可以强迫幼进食②注重食的搭配，从色、香、味、形诸方面激发幼儿的食欲③丰富食种类和烹调方式④成人要做不挑食、不偏食的榜样A、①®@④B、GXD®C、®®®D、②纨.引导幼儿观察、理解物体的形体结构属于教师对幼儿绘画指导中的（ ）.A、造型的指导B、结构图的指导C、色彩的指导D、创作的指导.父母可以在孩子一日生活的各个环节和情境中发现教育的契机，这体现家庭教育的（ ）・A、亲情性B、随机性C、复杂性D、连贯性.提出儿童具有独特的“心理胚胎期”的著名幼教育家是（ ）.A、张雪门B、陶行知C、福禄贝尔D、蒙台梭利.下列（ ）违反了教师职业道德规范中为人师表的要求.A、幼儿园小班张老师上班时间玩手机B、某幼儿园教师视每个幼的家庭条件而区别对待C、某幼儿教师在工作之余还对幼儿进行有偿家教D、某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园幼儿，故不需要继续探索创新."双生子爬楼梯”实验证实了（ ）的成熟势力说理论.A、转B、洛克C、威尔逊D、格塞尔.下列关于幼儿卫生处理操作，错误的是（ ）.A、幼儿有骨的断端暴露在皮肤外，教师不要挪动断骨B、若幼儿手臂划伤，在伤口感染化脓处，可用紫药水包扎C、疫情期间，如果没有明确的流行病史，幼儿发热后可以正常到当地儿童医院就诊D、幼J曲毛巾、水杯等要专人专用，要及时进行清洗和消毒.下面不属于幼儿的社会性需要形式的是（ ）.A、安全B、交往C、游戏D、尊重.下列科学活动中，属于偶发性科学活动的是（ ）.A、观察大雾天气B、记录沉浮C、观察区角植物生长D、制作蝴蝶标本.下列不属于营养性贫血的微量元素缺乏的是（ ）・A、铁B、维生素BI2C、叶酸D、钙."玉不琢，不成器”说的是（ ）对心理发展的作用。A、遗传因素B、自然环境C、社会环境和教育D、生理成熟.提出“建立适合中国国情的、省钱的、平民的幼稚园”的教育家是（ ）・A、陶行知B、蒙台梭利C、陈鹤琴D、张雪门.幼儿数数能力的发展过程大致有三个阶段，第一个阶段是（ ）.A、说出总数B、口头数数C、点数实物D、家长提示.无论是识记水果、蔬菜，或者是辨认动物、器械时，教师都应要鼓励婴幼儿自己看一看、摸一摸，或者闻一闻、尝一尝，或者摇摇晃晃、拍拍打打，甚至放到地上滚一滚、摔一摔等，这些教学方法是体现了婴幼儿以（ ）为主的认知层次.A、抽象思维B、形象思维C、感觉运动思维D、逻辑思维.（ ）的发展是人发展最关键、最迅速的时期，一直受到教育学家和心理学家的广泛重视eA、婴儿B、幼儿C、婴幼儿D、儿童.小班孩子最典型的年龄特征是（ ）.A、活泼好动B、喜欢交往C、好奇好问D、模仿性强.“乐于与人交谈，讲话未版”是幼儿语言教育中的（ ）・A、情感目标B、认知目标C能力目标D、技能目标.有些小班幼儿洗手绢时，常常刚洗干净又重新开始洗，翻来覆去地洗着玩.关于这一现象，下列分析正确的是（ ）.A、在幼初期，幼儿感兴趣的往往是劳动过程，而不是劳动结果，因为常常把劳动"游戏化"B、游戏是一种不带任何强制性的活动，幼在游戏中可以随心所欲C、小班幼儿的游戏缺乏计划，往往有什么玩具就玩什么游戏D、幼儿的劳动越来越着重反映人们之间的社会关系，以及人的精神面貌和道德品质

三、多项选择题（共20题，每题2分,每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题2分）.下列对心理健康的理解正确的是（ ）.A、心理健康是相对的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别B、心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的C、心理健康标准是一个发展的文化概念，会随着社会的发展变化而发展变化D、心理健康等于没有疾病.提问是一种教学行为方式，下列有关提问的原则，正确的有（ ）.A、提问应有充分的准备B、提问以教师为中心C、提问要精要简洁D、提问应兼顾问题多样性.根据各年龄阶段幼儿语言发展水平特点，中班幼在听说游戏中的教育目标是（ ）.A、能说简单而完整的合成句的尔长■£的尔长■£郛需般C、准确掌握和传递有细微差别的信息D、学习较迅速地领悟游戏中的语言规则，并能及时做出相应的反应.《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《幼儿园教育指导纲要（试行）》的各部分.它包括（ ）.A、终身教育的理念B、"以知识为本”的幼教育C、面向世界的科学的幼J檄育D、“以人为本”的幼儿教育.幼儿园的（ ）等，应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求.A、设备设施B、装修装饰材料C、用品用具D、玩教具材料.下列关于幼教师对幼儿说的话中，使用不恰当的有（ ）.A、"你真是小朋友的好榜样！"B、"再学坏，晚上不要回家了！"C、"你肯定在说谎，没人会相信你！"D、”这点小事都不会，爸爸妈妈怎么教你的！".幼儿的教育整合的策略为（ ）.A、教育内容之间的整合B、把一日生活看作是一个教学整体C、随机教育因材施教D、把现实的多样化的过程实现整合.传染病流行过程中的三个基本环节为（ ）.A、病原体B、传播途径C、易感者D、传染源.下列选项中，不属于有效师幼互动的支持策略中的挑战式互动策略的是（ ）.A、问题质疑B、环境创设C、启发思考D、推动深化.瑞吉欧的教师观包括（ ）.A、教师是儿童的倾听者B、教师是儿童活动的参与者和合作伙伴C、教师是童的资源D、教师是研究者和学习者.幼儿园教育的特殊原则有（ ）.A、发挥一日活动整体教育功能B、保教结合C、以游戏为基本活动D、教育的;舌动性和活动的多样性.幼儿园家长委员会的主要彳王务是（ ）.A、帮助家长了解幼儿园工作和要求，协助幼儿园工作B、反映家长对幼儿园工作的意见和建议C、协助幼儿园组织交流家庭教育经验D、监督审查各项财务支出.下列属于幼儿园教师工作职责的内容有（ ）.A、创设良好的教育环境B、调配幼儿膳食，检直食品卫生C、合理组织教育内容D、观察了解幼儿，制订和执行教育工作计划.规则游戏是成人根据幼儿发展的要求而编定的游戏。下列属于规则游戏的是（ ）.A、表演游戏B、智力游戏C、体育游戏D、音乐游戏.个性开始形成的主要标志有（ ）.A、心理活动整体性的形成B、心理活动稳定性的增长C、心理活动独特性的发展D、心理活动积极能动性的发展.属于幼儿园教学的特点的有（ ）.A、活动性B、参与性C、生活性、启蒙性D、情境性.教师评价幼1送术作品《太阳》时，错误的行为有（ ）.A、蓝天的颜色画错了B、你画的太阳生气了？有点意思C、不对呀，花朵怎么在云彩上D、太阳画成了三角形，不像.皮亚杰根据儿童游戏的认知特点，将游戏分为（ ）・A、规则游戏B、结构性游戏C、感觉机能性游戏D、象征性游戏.婴幼儿体操主要分为（ ）两种类型。A、徒手操B、韵律操C轻器械操D、武术操.集体方式是家园合作的方式之一，它的形式有（ ）.A、家访B、家园共育C、家长会D、家园联系栏四、简述题（共4题，每题5分）.李明军老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料，然后以全价卖给同学，几乎是人手一套.同时，他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金，特别是在各种节日的时候。此外，他还私下到本市“求实家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时他会“留有一手”，只讲基本内容，对课程的重点也往往一带而过，并直接或间接地介绍同学去“求实家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”.当然，同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的，“求实家教辅导中心”等处给李老师讲课费和介绍费也是不菲的.从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的主要问题。.简述儿童识字的特点..试述卢梭的儿童观。.简述幼儿园教育活动内容选择的原则。2022年4月河北省顺平县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿保教知识与能力》试卷及答案（参考答案）一、判断题（共1S题，每题1分）.【答案】错误【解析】早期儿童的思维是直观动作思维，也称作“用手思维到了学前期，儿童进入具体形象思维阶段，到了小学、中学以至成人阶段逐步进入抽象逻辑思维阶段，仍有很多学习需要借助实际操作.正如心理学家所说,这种“用手思维”的形式并不会随着更高级的思维形式（即逻辑思维）的发展而消失.故错误。.【答案】错误【解析】提出重视感觉教学的学前教育家是怀尔德斯平。他提出了一种新型的"开发教育法"，这种方法包括激发好奇心、通过感觉教学、从已知到未知、让孩不门独立思考、把教学和娱乐结合起来五个方面.故错误。3.【答案】正确的尔长区郛翦般【解析】福禄贝尔创立了学前教育学，福禄贝尔对学前教育的贡献是开创性的。（1）夸美纽斯是第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的.夸美纽斯的《母育学校》系统论述了学前教育，但是他的学前教育只是学前家庭教育，还不具备包括公共学前教育的完整概念.（2）尽管空想社会主义者欧文第一个建立了公共学前教育机构，但他没有建立一套幼儿教育理论体系。（3）而福禄贝尔是教育史上第一个建立了较为完备的学前教育理论体系的人。他明确提出了幼儿园的任务，建立了游戏的理论体现，制作了一些列的玩具，提出一套作业体系和教育方法，并热情地宣传了幼教育思想，的尔长区郛翦般.【答案】错误【解析】学前儿童所掌握的概念，主要是日常概念，而不是科学概念.日常概念可以不经过专门教学而在日常和别人交往中或个人积累经验过程中掌握，科学概念则要经过专门教学才能掌握。故错误..【答案】错误【解析】做好幼小衔接工作不仅是为了帮助幼儿适应小学生活，更为幼儿一生的长远发展打下基础.故错误.ojn.【答案】错误ojn【解析】家长开放日是指幼儿园定期或者不定期地向家长开放，届时邀请家长来园观摩和参观幼儿园的活动的家园合作方式.它是目前我国学前教育家长工作中最常用的一种形式.故错误..【答案】错误【解析】幼儿在运动量过大，或单调的长时间站立、写字、野坐时，都容易使肌肉产生疲劳或受损伤.故错误..【答案】正确【解析】《3-6岁儿童学习与发展指南》"语言"领域”倾听与表达"部分的"目标2愿意讲话并能清楚地表达"指出，4.5岁幼儿"能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，讲述比较连贯",故正确..【答案】错误【解析】根据课程任务，可将课程分为基础型课程、拓展型课程与研究型课程.故错误..【答案】正确【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，"幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的，要为每一个儿童，包括有特殊需要的儿童提供积极的支持和帮助”・故正确.H.【答案】错误【解析】学前教育是教育活动的最初阶段，是人生第一个教育阶段.广义的学前教育是指所有对学龄前儿童身心发展有影响的活动，它来自社会、学校、家庭各个方面.狭义的学前教育是指专门的学前教育机构所实施的教育，即托儿所、幼儿园的教育。即狭义的学前教育是指幼儿园或幼儿教育机构对幼实施的有目的、有组织、有计划的教育活动.故错误..【答案】错误【解析】新生ILC理发展的基石蝗儿童的遗传素质。事实和实验都表明，遗传和成熟是幼JIX、理发展的物质前提.良好的遗传素质和正常的生理成熟，是幼儿心理发展的优越基础，而遗传素质的缺陷，生理成熟的异常，是幼理发展的重大障碍.没有先天遗传和生理成熟作为基础，幼理是不可能产生和发展的.例如，生来失明的孩子，不能产生视觉；先天耳聋的孩子，难以产生听觉.故错误..【答案】正确【解析】幼儿咽鼓管与成人相比，既短又粗，倾斜度小，所以当咽、喉、鼻腔感染时，容易引起中耳炎.故正确..【答案】正确【解析】肝脏是人体最大、血管最为丰富的消化腺，它好比是一个大的化学工厂，要进行胆汁的生产、养分的流通和尿素的生成，是体内以代谢功能为主的一个重要器官。故正确。.【答案）正确【解析】当异物进入幼儿眼睛时，教师应该切记不要让幼儿揉眼，以免损伤眼角膜.故正确.二.单项选择题（共25题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题2分）.【答案】D【解析】对象和背景的差别越大，对象就越容易从背景中区别出来.因此，幼儿用书中有很多鲜艳的图画，醒目且容易区分，有助于幼儿优先知觉.故选D..【答案】D【解析】《中小学幼儿园安全管理办法》第四十六条规定，"学生监护人应当与学校互相配合，在日常生活中加强对被监护人的各项安全教育.学校鼓励和提倡监护人自愿为学生购买意夕物害保睑".故选D..【答案】D【解析】解放儿童的创造力不包括解放孩子的眉毛。故选D..【答案】C【解析】幼儿多动症的症状：性格失和或行为障碍、好冲动、活动过度、注意力集中困难、学习困难.故选C..【答案】B【解析】艺术领域的子领域与目标：（1）感受与欣赏.目标1喜欢自然界与生活中美的事物；目标2喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。（2）表现与创造.目标I喜欢进行艺术活动并大胆表现；目标2具有初步的艺术表现与创造能力.故选B..【答案】A【解析】儿童潜在能力的递减法则可概括为教育开始得越晚，儿童的能力实现就越少.即"潜能递减法则”的大意是：孩子出生后，天生就具有多方面潜在能力，但若不及时予以开拓、训练、巩固、提高…这种潜能则会随时光流逝而"递减"，甚至彻底消失.该理论认为：每个儿童都具备潜在能力，但这种潜在能力是有着递减法则的。比如说生来具备100度潜在能力的儿童，如果从一生下来就给他进行理想的教育，那么就可能成为一个具备100度能力的成人；如果从5岁开始教育，即便是教育得非常出色，那也只能成为具备80度能力的成人而如果从10岁开始教育的话，教育得再好，也只能达到具备60度能力的成人.这就是说，教育开始得越晚，儿童的能力实现就越少.这就是儿童潜在能力的递减法则.故选A..【答案】B

【解析】《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》指出，要多种形式扩大学前教育资源：（一）大力发展公办幼儿园，提供"广覆盖、保基本"的学前教育公共服务；（二）鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园；（三）城镇小区没有配套幼儿园的，应根据居住区规划和居住人口规模，按照国家有关规定配套建设幼儿园；（四）努力扩大农村学前教育资源.故选B..【答案】D【解析】营造轻松愉快的进餐:既不要强迫幼儿进食，也不要责备和惩罚幼儿.故选D..【答案】A【解析】在绘画期的幼儿时，教师在设计指导美术活动时要涉及造型、构图、设色等.（1）造型指导方面①引导幼J硼察、理解物体的形体结构②引导幼再现.在感知之后不要让幼儿直接进入创作，而是在谢的基础上渐进导入的创作；③通过系列活动掌握物体的造型.（2）构图方面的指导：①观察物体的空间关系；②通过欣赏作品了解作者是怎样构图的；③巧妙安排画面。（3）色彩运用方面的指导：①色彩与造型，鼓励幼儿大胆用色；②色彩与构图，两种方法：一种是最常用的繁简的对比，另一种是色彩的对比；③色彩与情感,运用对比和协调的手法传达感情.引导幼儿观察、理解物体的形体结构属于教师对幼儿绘画指导中的造型的指导.故选A..【答案】B【解析】题体现的是家庭教育的随机性.故选民.【答案】D【解析】蒙台梭利是意大利幼教育家，蒙台梭利对儿童心理有深入的研究，她认为儿童的心理发展有四个存在着内在联系的显著特点.其中有一个特点就是:儿童的心理具有独特的心理胚胎期.她认为人类有两个“胚胎”期：一个是在母体内生长发育的过程，可称为“生理的胚胎期"；另T则是人类特有的"心理的（或称精神的）胚胎期，具体表现在从出生到3岁的婴幼JLP介段.除此之外，儿童心理还具有吸收力，具有敏感期,发展具有阶段性.故选D..【答案】C【解析】《中小学教师职业道德规范》"为人师表"指出，"坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则.衣着得体，语言规范，举止文明.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长.作风正派，廉洁奉公.自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利"・故选C..【答案】D【解析】格塞尔通过"双生子爬梯实验”强调成熟机制对人的发展的决定作用.故选D..【答案】B【解析】紫药水不但有杀菌作用，还有收敛作用.对新鲜的表浅皮肤伤口，涂用紫药水不但可以防止感染，而且可以促进伤口愈合.但对化脓伤口，涂用紫药水后，可使伤口表面形成一层痂皮，影响脓液的引流，甚至容易使痂皮下的脓液向深部扩散，加重感染。B项错误。幼儿骨折后，若伤肢的皮肉已破损，断骨露在外面，不要把断骨硬塞进去，应先在伤口处盖上消毒纱布后再固定.A项正确.疫情期间，如果没有明确的流行病史，幼儿发热后可以正常到当地儿童医院就诊.C项正确.幼儿的毛巾、水杯等要专人专用，要及时进行清洗和消毒。D项正确.故选B..【答案】A【解析】人的需要是一个多层次的结构.最｛氐级需要是人的生理需要，在生理需要满足的制牛下，产生高一级的需要即安全需要.在这两种需要满足的前提下，各种社会性需要就会逐渐出现，如被尊重的需要、友谊的需要及成就的需要等。故选A..【答案】A【解析】偶发性科学活动是指在幼儿的周围生活中，突然发生的某一自然科学现象、自然物或有趣、新奇的科技产品和情景，激发幼儿的好奇心，使幼儿自发投入的一种科学探索活动.偶发性科学活动的特点包括以下几点：（1）探索活动常由偶然的情景引起，教师无法事先估计；（2）探索的内容广泛，常常是就地取材；（3）活动的时间地点不定，随机性强；（4）活动的过程多样、多变，容易受外界因素干扰；（5）活动的主体具有强烈的内在探索动机。故选A..【答案】D【解析】营养性贫血是指因机体生血所必需的营养物质，如铁、叶酸、维生素D等物质相对或绝对地减少，使血红蛋白的形成或红细胞的生成不足，以致造血功能低下的一种疾病.多发于6个月至2岁的婴幼儿、妊娠期或哺孚阊妇女以及胃肠道等疾病所致营养物质吸收较差的患者.虽然营养性贫血对婴幼儿的危害很大，但完全可以预防，关键是建立科学的喂养观.⑴需要特别注意婴幼的饮食搭配要合理，按时添加辅食，避免长时间单纯母乳喂养.②要注意含铁食物如动物血、肝脏、各种瘦肉等的添加，注意富含维生素B12和叶酸的食物以及富含维生素C食物的添加，如新鲜蔬菜和水果.③小儿还应多食豆类、菌类、粗粮以及海带、紫菜等食品.故选D..【答案】C【解析】"玉不琢，不成器”的意思是如果玉不经过精心雕琢，就不能成为有用的器物，体现着教育对人发展所起^的作用.故选C..【答案】A【解析】陶行知先生猛烈地批判旧中国幼儿教育的弊端，坚决主张改革外国化的、费钱的、富贵的幼儿园，建立适合中国国情的、省钱的、平民的幼儿园.故选A..【答案】B【解析】幼J殿数能力的发展过程大致有三个阶段口头数数、点数实物、说出总数.第一个阶段是口头数数.故选B..【答案】C【解析】看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，或者摇摇晃晃、拍拍打打等动作体现了婴幼儿以感觉运动思维为主的认知层次，所以C是正确的选项.故选C..【答案】C【解析】婴幼儿的发展是婴儿发展和幼儿发展的统称，是人发展最关键、最迅速的时期。故选C..【答案】D【解析】选项所述均属于学前儿童性格的年龄特点.其中，模仿性强是幼期的典型特点，小班幼儿表现尤为突出.故选D..【答案】A【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》中规定幼儿园语言领域的目标有：乐于与人交谈，讲话礼貌；注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话.其中“乐于与人交谈，讲话未幽”属于情感目标.故选A..【答案】A【解析】幼儿劳动具有游戏的性质，这一方面指的是幼儿劳动的目的性差,幼在劳动中感兴趣的是劳动材料、工具和劳动过程，而不重视劳动成果,如有些小班幼儿洗手绢时，常常刚洗干净又重新开始洗，翻来覆去地洗着玩；另一方面指的是幼儿在劳动过程中常常边玩边做.故选A.三、多项选择题（共2（）题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题2分）.【答案】ABC【解析】心理健康是相对的，从健康到不健康只是程度的不同，并没有本质的区别.人的心理健康状态也是不断变化的，而非静止不动的•心理健康反映的是某一段时间内的特点状态，而不应认为是固定的和永远如此的.同时，心理健康标准是一个发展的文化概念，会随着社会的发展变化而变化，也因不同的社会文化背景而有差异.心理健康不仅仅等于没有疾病。故选ABC..【答案】ACD【解析】提问是教师以提问的形式，通过师生的相互作用，检直学习，促进思维，巩固知识，纠正错误，运用知识检查学生的数学学习的教学行为方式.（1）课堂提问的功能：①激发学生的学习动机和兴趣；②促进学生的学习；③平稳过渡；④为学生提供参与机会；⑤培养能力；⑥反馈教学信息.（2）课堂提问的原则：①提问应有充分的准备；②提问应以学生为中心；③提问宁缺、宁精毋滥；④提问应兼顾各种类型的问题。故选ACD..【答案】ABD的尔长区郛翦般【解析】中班儿童在听说游戏中的目标包括：（I）在游戏中巩固练习发音，正确运用代词、方位词、副词、动词、连词和介词等；（2）能说简单而完整的合成句；（3）能听懂并理解多种有限规则；（4）学习较迅速地领悟游戏中的语言规则，并能及时做出相应的反应.C的尔长区郛翦般.【答案】ACD【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分.《纲要》总则第二条说明了我国幼J威育的性质和根本任务，即幼儿园教育是”基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段"，其根本任务则是“为幼儿一生的发展打好揄出".从中可以体现选项A终身教育理念和选项D"以人为本"的幼＞1檄育，剩下B、C两个选项很好排除，《纲要》肯定是科学的，而且"以知识为本"的幼儿教育是被我们摒弃的旧的、落后的幼儿教育思想.故选ACD..【答案】ABCDojn【解析】《幼儿园工作规程》第十三条指出，幼儿园的设备设施、装修装饰材料、用品用具和玩教具材料等，应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求.故选ABCD.ojn.【答案】BCD【解析】A项是教师给予幼儿表扬的做法，有利于幼儿获得自我肯定和建立自信心，较为恰当.B、C、D三项的做法包含了教师对幼儿的威胁、否定和责怪之意，是不恰当的.故选BCD..【答案】AB【解析】幼儿教育整合策略包括：（1）把一日生活看作是一个教育整体。幼儿园课程应关注幼儿一日生活的各类活动，并注意各类活动之间的有机联系，发挥这些活动的互补作用.（2）注意教育内容之间的整合.包括领域内的整合、领域间的整合、超领域的整合.故选AB..【答案】BCD【解析】传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感者三个基本环节.病原体是指周围环境中能使人感染疾病的微生物.故选BCD..【答案】ACD【解析】挑战式互动策略是指教师要能够捕捉恰当的教育时机，运用各种方式提高幼儿的问题解决能力，促进幼儿的思维发展，包括三种具体的策略：问题质疑；启发思考；推动深化.故选ACD..【答案】ABCD【解析】瑞吉欧教育体系中的幼儿教师所扮演的角色主要包括儿童的倾听者，儿童活动的参与者和合作伙伴，弟13页/（共16页）儿童的资源、研究者、学习者等.故选ABCD..【答案】ABCD【解析】幼儿园教育的特殊原则有：（1）保教结合原则・n保育和教育是幼儿园两大方面的工作；②保育和教育工作互相联系、互相渗透；3）保育和教育是在同一过程中实现的.（2）以游戏为基本活动的原则；（3）教育的活动性和活动的多样性原则.①教育的活动性；②教育活动的多样性.（4）发挥儿童活动整体教育功能的原则.①一日活动中的各种活动不可偏废；②各种活动必须有机统一为一个整体.故选ABCD..【答案】ABC【解析】《幼儿园工作规程》第五十四条规定，幼儿园应当成立家长委员会.家长委员会的主要任务是：对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议;发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作；帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流.故选ABC..【答案】ACDE【解析】《幼儿园工作规程》规定：幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下：（一）观察了解幼儿,依据国家有关规定，结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活（二）创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提供丰富的玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动；（三）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健工作；（四）与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，相互配合共同完成教育任务；（五）参加业务学习和保育教育研究活动；（六）定期总结评估保教工作实效，接受园长的指导和检查.A、C、D项正确。A项：《幼儿园工作规程》规定：幼儿园卫生保健人员对全园幼身体健康负责，负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生.与题干不符，排除.故选ACD..【答案】BCD【解析】规则游戏是指教师根据教育目标和儿童身心发展的特点，有组织、有计划地创编的，按照一定的规则进行的游戏活动.幼儿园中一般将规则游戏分为三种，即音乐游戏、体育游戏和智力游戏。故选BCD..【答案】ABCD【解析】幼儿2岁左右，个性逐步萌芽。幼儿的个性初步形成于3・6岁，形成的主要标志包括：（1）心理活动整体性的形成；（2）心理活动稳定性的增长；（3）心理活动独特性的发展；（4）心理活动积极能动性的发展.故选ABCD..【答案】ABCD【解析】幼儿园教学活动的特点：（1）生活性和启蒙性.教师应该注意幼儿园教学活动生活性和启蒙性的特点，通过教学活动丰富幼儿的有益经验，引导幼儿获得粗浅知识，开拓幼儿的视野.（2）活动性与参与性.教师应该多调动幼＞1的积极性，让幼儿主动参与到活动中，引导幼儿认识事物，获得直接经验.（3）游戏性与情境性.离开了游戏性和情境性，幼儿园的教学活动就容易小学化.注意传授知识不是幼儿园教学的主要任务，所以其不具有知识性的特点.故选ABCD..【答案】ACD【解析】教师的评价应以鼓励为主，结合不同幼儿的发展水平，以发展的眼光来对待幼儿的作品.一般从以下几方面来评价，即符合同龄幼儿的一般水平，有童趣，有一定的艺术性（表现为线条有力、连贯，图形、形象清晰完整，画面饱满、均衡，色彩明快，内容丰富、充实）・选项ACD都违背了教师评价幼儿美术作品这一要求，过于追求像不像的问题.故选ACD..【答案】ABCD【解析】以皮亚杰等为代表的认知学派倾向于将认知发展作为儿童游戏分类的依据.可将游戏分为以下四种：（i）感觉机能性游戏；（2）象征性游戏；（3）结构性游戏；（4）规则性游戏。故选ABCD.弟14页/（共16页）TOC\o"1-5"\h\z59,【答案】AC 64,【解析】韵律操、武术操都属于徒手操.故选AC. (2：60.【答案】CD (3：【解析】通过集体方式进行家园合作，主要有家长会、家长学校、家长开放日、家园联系栏、家长接待日和专 (4：家咨询等.A项是个别方式的家园合作，B项不是家园合作的具体形式.故选CD. (5：四、简述题(共4题，每题5分) (6：.【答案】(I)李老师行为存在的主要问题是违反教师职业道德行为规范.违反教师职业道德行为规范“爱岗敬业”和“为人师表”等规定中有关“廉洁从教”等要求.(2)教师应当爱岗敬业，忠诚于人民教育事业，