四年级上册美术第5课 节奏的美感 人教新课标 (共21张PPT)_第1页
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文档简介

节奏的美感欣赏音乐:1.幸福拍手歌。问题:

什么是节奏?

节奏原是音乐术语,指音响的轻重缓急和节拍的强弱长短交替出现而形成的规律。节奏同样是构成美术作品美的重要因素。

节奏不仅可以在音乐中表达,也可以在生活中表达。画面中两种或多种不同要素重复出现,就产生了节奏感。大与小密与疏问题2:

生活中你还看到哪些事物是有节奏的?大自然中的节奏美术作品中的节奏:舞蹈纹彩陶盆纹样是一个舞蹈图,每组平均五人,捂着手拉手,脸都朝向右前方,步调一致,似乎是踩着节拍在翩翩起舞。生活中的节奏——梯田粗与细建筑中的节奏:米兰大教堂长与短绘画中的节奏------绿韵高与矮深与浅日本风景画家,散文家东山魁夷。西方写实的眼光捕捉了日本的情调。画面起伏生动构成了画面中的韵律感和节奏感。工艺品中的节律----青花瓷盘条理、重复、有节奏的形式美。二方连续----指一个单位纹样沿上下或左右两个方向做有规律重复排列。剪纸:二方连续纹样二方连续呈现方式知识窗画面中两种或多种不同要素重复出现,就产生了节奏感。仔细观察,想一想在排列上有什么规律?爱心创作:为妈妈设计一个富有美感的包包纹样。想一想:

1.包包是什么外形。

2.用什么样的节奏形式来设计。3.用

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