2022-2023学年上学期四年级科学期末检测卷一（新教科版含答案）

21世纪教育网精品试卷·第新教科版2022-2023学年上学期四年级科学期末检测卷一一、选择题(共20分)1．(本题2分)“你的说话声音太响了”是指（

）。A．声音太高 B．声音太强 C．声音又高又强2．(本题2分)在设计和制作小车的过程中，小组成员应该（

）。A．小组讨论，统一意见，并分工合作B．独自设计和制作，讨论交流太浪费时间C．组长设计并制作，其他人围观3．(本题2分)演奏者在演奏吉他前，都要拧紧或拧松琴弦，这样做主要是调节乐器的（

）。A．音量 B．音高 C．音高和音量4．(本题2分)吃下去的食物会经历磨碎和分解，主要承担这项任务的消化器官是（

）。A．大肠 B．胃 C．小肠5．(本题2分)小科在科学课上用弹簧测力计测量笔袋，下列操作不规范的是（

）。A．测量前，检查指针是否在“0”位置B．视线与测力计平视C．笔袋的重力超出测力计的最大数字6．(本题2分)用弹簧测力计测量物体摩擦力，拉力必须（

）摩擦力才能使物体动起来。A．大于 B．大于或等于 C．小于7．(本题2分)声音传到大脑的路径是（

）。A．耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—听觉神经—大脑B．耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑C．耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑8．(本题2分)如图所示，B同学在敲击桌面，A同学用耳朵紧贴桌面听，他们两人听到敲击声音比较清晰的是（

）。A．A同学 B．B同学 C．一样清晰9．(本题2分)下面属于增加摩擦力的是（

）。A．茶瓶盖拧不开了，找块毛巾包住就拧开了。B．锁芯插进钥匙后难以转动，加点机油就好了C．圆珠笔头装上滚珠10．(本题2分)以下需要适当增大摩擦力的是（

）。A．自行车轴承 B．在冰面上行驶的汽车 C．锈蚀的锁孔和钥匙二、填空题(共26分)11．(本题2分)耳朵里面_______很薄而且有_______，即使轻微的声音，它都会产生振动。12．(本题4分)我们每天和老师问好的时候，声音“老师好”是由喉咙里的_____振动发出的，老师能听到问好声主要是由_____传播的。声音可以在_____、_____、液体中传播。13．(本题5分)一场突如其来的新冠疫情，使我们全球进入警戒状态。在常态化疫情防控下，大家自觉地戴口罩，因为呼吸时我们的身体从外界吸入_____、呼出_____的过程。参与呼吸的器官有鼻腔、_____、_____、_____。14．(本题2分)不同食物中含有不同的营养物质。像花生、肥肉中含____________较多，馒头、米饭等食物中含____________较多。15．(本题4分)拉长的橡皮筋具有()，释放后可以产生()；运动的物体也具有()，并且物体运动的速度越快，具有的能量()。16．(本题2分)如图，从三个不同斜坡的同一位置释放小车，让小车滑下后撞击水平面上的木块。木块被撞击后滑行距离最远的是___________，由此说明坡度越大，木块被撞击后滑行的距离越___________（填“近”或“远”）。17．(本题2分)在碗中装水制作乐器时，碗中的水越多，敲击时发出的声音越___________；碗中的水越少，敲击时发出的声音越___________。（均填“高”或“低”）18．(本题5分)声音是由于物体的()而产生的。物体在振动时也会引起它周围物质的()，并通过这些()把声音从一个地方传播到另一个地方。声音可以在()体、()体和()中传播。三、判断题(共20分)19．(本题2分)要使静止的物体运动起来或运动的物体静止下来，都需要有力的作用。()20．(本题2分)声音在不同物体中传播情况不一样。()21．(本题2分)食品添加剂能改善食品的色、香、味，所以应该多加。()22．(本题2分)在空中运动的飞机没有受到摩擦力的作用，所以开得那么快。()23．(本题2分)无论什么声音我们的耳朵都能听到。()24．(本题2分)碘酒滴在番薯上产生一种蓝紫色物质。()25．(本题2分)因为我们看不到是谁推动地球运动的，所以地球运动不需要能量。()26．(本题2分)人类需要从自然界获取食物并转化为人体所需的养料与能量。()27．(本题2分)物体振动的越快，发出的声音越大。()28．(本题2分)使用人体呼吸模拟装置时，膈肌上升，肺变小；膈肌下降，肺变大。()四、连线题(共10分)29．(本题5分)将生活中的现象与对应的力用线连起来。重力

坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力反冲力

使物体从滑梯上往下滑的力弹力

橡皮筋被拉长后产生的力滑动摩擦力

放鞭炮时使鞭炮向上冲的力滚动摩擦力

用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力30．(本题5分)将耳朵的各部分与对应的功能用线连起来鼓膜

把声音信号报告给大脑外耳道

把振动变成大脑能接受的信号耳蜗

传递振动听觉神经

传送声波听小骨

产生振动五、简答题(共5分)31．(本题5分)怎样检验马铃薯中是否含有淀粉？写出你的实验过程。六、实验题(共11分)(本题11分)科学兴趣小组在研究运动与摩擦力时得到以下数据，请回答下列问题。运动方式使纸盒开始运动的垫圈数（个）我选择的数据纸盒在木板上滑动353524①纸盒与木板之间垫上铅笔121311②纸盒装上轮子在木板上滚动433③32．(3分)选择合适的数据填入表格中：①______②______③______33．(2分)每种运动方式的实验做3次的目的是______________________。34．(2分)表格中有一次实验数据是错误的，请你在表格中圈出来，并分析错误的原因。_____________________________。35．(2分)从实验数据中我们能得出的结论是：________________________。36．(2分)小明又用装了轮子的纸盒进行了一次实验，这次只用了一个垫圈就让纸盒运动起来。同组的小红在观察后，发现小明对实验做了一点点改动，他有可能改变了什么？（

）。（可多选）A．增加了纸盒里的“重物” B．减少了纸盒里的“重物”C．将纸盒放到光滑桌面运动 D．把垫圈换成了小垫圈七、综合题(共8分)(本题8分)设计制作气球动力小赛车。小明和同伴观察玩具赛车的设计特点，并用气球做动力，设计制作了他们自己的小赛车，如下图所示。37．(2分)玩具赛车的轮胎很宽，表面有纹路，这种设计的目的是（

）。A．增大摩擦力 B．减少摩擦力 C．增大驱动力38．(2分)玩具赛车的车身是流线型的，这种设计的最主要目的是（

）。A．增大空气阻力 B．减少空气阻力 C．减少地面摩擦39．(4分)上图是小明设计制作的小赛车，气球喷气时产生的力我们把它叫做()力。此时小车会向()（选填“左”或“右”）运动。参考答案1．B2．A3．B4．B5．C6．B7．B8．A9．A10．B11．

鼓膜

弹性12．

声带

空气

固体

气体13．

氧气

二氧化碳

气管

肺

膈肌14．

脂肪

淀粉15．

能量

动力

能量

越大16．

丙

远17．

低

高18．

振动

振动

物质

固

液

气体19．√20．√21．×22．×23．×24．√25．×26．√27．×28．√29．30．31．用小