2022年6月江西省上饶市幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》试卷及答案

2022年6月江西省上饶市幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》试卷及答案

（考试时间120分钟）得分阅卷入注意事项：用蓝、黑色钢笔答题.保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。.下列关于梦游的表述中，合理的是（ ）.A、梦游发作时，虽然幼儿面部表情呆滞，但是可以唤醒B、梦游与幼儿身体疲劳有较大关系C、幼儿醒后对夜间的行为都不能回忆D、幼儿梦游会随着年龄的增长而自愈的尔长■£郛需般的尔长■£郛需般A、首尾律及近远律B、近远律及大小律C、近远律及从无意识到有意识的规律D、首尾律及从无意识到有意识的规律.有个孩子听到妈妈说："你是好孩子",他说："不，我是坏孩子".这说明这个孩子可能处于（）.A、关健期B、敏感期C、最佳期D、危机期.把几张画有不同水果、交通工具和衣服的图片打乱，让5-6岁的儿童进行分类，他们能够很快地把这几张图片按三种概念进行分类。这反映了幼J蟠维发展的（ ）特点.A、对具体事物的认识主要依赖于感知B、记忆在思维中起主导作用C、具体形象思维占主要地位D、抽象逻辑思维开始萌芽.小明的脚被热水烫伤，立刻起了水泡，及时而正确的处理是（ ）.A、冷水冲洗B、温水漫泡C、纱布包扎D、搓揉.儿童在玩沙、玩泥巴时，会想出不同的玩法，并且玩得津津有味，这是（ ）特点的体现.A、游戏是自发的、自愿的B、游戏是自由自在的C、游戏是愉快的D、游戏是充满幻想和创造的.（ ）是由自己或别人的举止行为是否符合社会标准而引起的情感.A、依恋感B、美感C、理智感D、道德感.幼儿在熟悉了"萝卜""菠菜"等概念之后，逐渐理解了“疏菜"的概念.这个过程属于（ ）・A、前括学习B、后括学习C、意义学习D、机械学习.（ ）倡导儿童公养公育，主张幼教育的内容应该包括讲故事、音乐、绘画、体育、游戏，他在西方教育史上首次对儿童游戏做了理论分析.A、夸美纽斯的《大教学论》B、赫尔巴特的《普通教育学》C、柏拉图的《理想国》D、斯宾塞的《教育论》.关于说课的意义，下列说法不正确的一项是（ ）.A、有利于提高教师备课质量B、有利于提高教学效率C、有利于提高教师自身素质D、易受场地和时间限制.幼小衔接的重点工作应该放在（ ）・A、入学的适应性B、幼儿身体素质C、文化课学习D、社会性培养.以下关于气质的表述中，正确的是（ ）.A、"强、平衡、灵活”的神经类型对应的气质类型是胆汁质B、气质既有稳定性又有可塑性的说法是不对的C、气质类型没有好坏之分，不同气质类型的儿童都可以发展成社会的有用之才D、小说《红楼梦》中林黛玉的气质类型属于抑郁质，王熙凤则倾向于黏液质.下列做法，可以由行政部门对靛负责人给予行政处罚或处令的有（ ）.A、使用破损玩具和教具B、登记注册后招收幼儿C、干扰幼儿园正常的工作秩序D、租用幼儿园的园舍和设备.歌唱活动本身的教育目标，最基础的目标是（ ）,A、发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B、让幼儿享受参与歌唱活动的快乐c、发展幼感受音乐的能力D、掌握粗浅的歌唱知识技能.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习.该教师运用了（ ）.A、示范法B、范例法C、观察法D、参观法.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现'•知觉’:舌动的是（ ）.A、,真香”B、、我要吃”C」这是什么”D、“这儿有个苹果”.幼儿园教学活动原则中活动性原则要求幼儿教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（ ）.A、教师设计和指导的活动B、幼1闱极主动的活动C幼的自选活动D、幼儿的游戏活动.关于幼儿园游戏活动与教育活动的关系说法不正确的是（ ）.A、幼儿园的游戏活动是没有社会功利目的的B、幼儿园的教学活动主要是一种有目的、有计划地由教师对幼儿施加影响的活动C、游戏活动和教学活动是有内在联系的D、游戏活动和教学活动可以相互替代.有效帮助幼儿新生入园适应的方法是（ ）.A、让哭闹的幼儿向其他孩子学习B、当幼儿哭闹时请家长接回家C告诉幼儿哭也没有用，按时上学放学D、逐步延长幼儿在园时间.中班每班人数为（ ）人，寄宿制每班人数要递减.A、25B、30C、35D、40.在幼儿刚入园时，某幼儿园对幼儿进行了测试，以便了解他们的发展情况。这种评价方法属于（ ）.A、,萌性泅介B、形成性评价C、诊断性评价D、即时评价.上〃浮的小红告诉妈妈说肖邦来学校弹钢琴了，事实上是老师上了音乐欣赏课，听了邦的钢琴曲。这说明幼儿（ ）.A、在撒谎B、想象易与现实混淆C、想象无明确的目的D、其他."喜欢听故事，看图书"，该目标所属的语言子领域是（ ）.A、感受与欣赏B、表现与创造C、倾听与表达D、阅读与书写准备.下列不适合作为幼儿运动会项目的是（ ）.A、基本体操B、两人三足走C、跳绳D、百米短跑.学前儿童家长在给孩子讲故事时，当讲到主人公的行为以后，让孩子接着讲故事的结局的方法叫（）。A、游戏规则法B、社会认知法C、投射测验法或故事续讲法D、故事难题法.家园共育的注意事项不包括（ ）・A、要赢得家长的信任和真诚合作B、努力提高双方合作共育的能力C、追求合作关系效应的最大化D、共育过程中幼儿园与家长是监督关系.在制订班级工作计划的前面，教师要把上学期班级工作总结中的成绩和存在的问题扼要地提一下，还要对当前班级儿童与班级组织状况、教师等有关事项做以介绍，这属于（ ）.A、班级情况分析B、班级工作目标C、实施措施D、重要工作安排.婴儿学会称呼邻居家的男性为,叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为'叔叔、'，这种迁移属于（ ）A、负向迁移B、横向迁移C、正向迁移D、一般迁移.下列选项中，作品与作者对应不正确的是（ ）.第4页/共22页A、《海的女儿》一格林兄弟B、《皇帝的新装》一安徒生C、《木偶奇遇记》一科洛迪D、《灰姑娘》一格林兄弟.“绅士教育”的创立者是（ ）.A、洛克B、夸美纽斯C、福禄贝尔D、卢梭.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于健康领域的说法，下列表述错误的是（ ）.A、教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生B、密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力C、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼参加体育活动的兴趣和习惯D、用老师认为最科学的方式发展幼儿的基本动作，提高动作的协调性、灵活性.素质教育的理论基础是（ ）.的尔长■£的尔长■£郛需般B、教育理论发展C、可持续发展战略D、马克思主义关于人的全面发展学说.1658年出版的《世界图解》是世界上第一本依据直观原则编写的幼儿课本，也是一本教给儿童基本知识的带有插图的百科全书，其作者是（ ）.A、夸美纽斯B、卢梭C、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐.幼儿生长发育迟缓，食欲减退，喜食纸张，脱发，皮肤发炎.这是（ ）.A、维生素D中毒症B、维生素A中毒症C、锌缺乏症D、病毒性肝炎.白细胞也是免疫细胞，（ ）岁时防御机能才能发育完善.A、12—13岁B、9—10岁C、15—16岁D、17—18岁.直接作用于感官的客观事物的个别属性在人脑中的反映是（ ）.A、感觉B、知觉C、刺激D、表象.学前期是儿童完整的口语发展的关键时期，也是（ ）语言逐步发展时期。A、连贯性B、理解性C、表达性D、准确性.（ ）处于基础动作阶段.A、9岁儿童B、1岁儿童C、5岁儿童D、10岁儿童.幼儿园教育评价的主体是（ ）.A、教师B、幼儿C、园长D、以上都正确.下列可以作为幼儿园的精神环境评估依据的是（ ）.①是否能够经常满足幼儿的各种需要②是否有利于纳儿自主选择、独立操作③是否鼓励互助、合作、轮流与分享④师生间、同伴间是否充满爱与温暖的情感气氛A、①豌B、②③④C、①②③D、①②0）④.多动症又称为（ ）,A、认知缺陷障碍B、情绪缺陷障碍C、注意缺陷多动障碍D、思维缺陷障碍.下列关于偶发性科学活动的论述中，正确的是（ ）.A、有经验的教师常常可以事先估计到儿童的偶发性科学活动B、活动的时间、地点固定不变C、活动的过程不容易受外界因素干扰D、活动的主体具有强烈的内在探索动机.（ ）注重对他人内心世界的分析，能够帮助幼儿提高角色承担能力和亲社会行为水平.A、移情法B、情景操作法C、讨论法D、角色扮演法.以下不属于幼园游戏环境观察内容的是（ ）.TOC\o"1-5"\h\zA、游戏场地 B、B、游戏材料 C、C、游戏者 D、D、游戏时间 52..对幼儿各方面的发展进行评价，具体包括身体发展、认知发展和社会性发展.这种评价方法属于A、（ ）. B、A、幼儿发展评价 C、B、教师工作评价 D、C、幼儿园课程评价 53.D、托幼机构教育质量评价 A、.幼儿园家长工作的内容包括许多方面，其中（ ）是做好家长工作的重要前提。 B、A、密切双方的联系沟通 二B、积极宣传指导 D、C、为家长提供有浏艮务 54.D、争取家长的支持 A、.儿童2岁半之后能自己玩玩具进行游戏，虽不参与别人的游戏，但能意识^周围其他儿童的存在，从儿童B、社会性发展水平看，这种游戏属于（ ）, C、A、随机游戏 D、B、独自游戏 55.C、平行游戏 A、D、非游戏行为 B、.在科学活动《小木棍》活动中，王老师让幼儿听指令出示相应数量的小木棍，以巩固幼儿对数的认识.该C、活动采用了（ ）. D、A、观察法 56.B、示范法 A、C、操作练习法 B、D、实验法 C、.幼儿园教育是（ ）的奠基阶段。 D、A、学校教育、社会教育 57.B、学校教育、终身教育 A、C、学校教育、基础教育 B、D、社会教育、基础教育 C、.幼儿园教育环境是指（ ）, D、A、物质环境 58.B、对幼儿身心产生影响的物质和精神要素的总和 A、C、幼儿生活的社会环境 B、D、社区 C、\o"CurrentDocument"二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。 ”.《幼儿园教师专业标准（试行）》对幼儿保育和教育的态度与行为表达正确的是（ ）. 59.A、注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯 A、第7页/共22页注重保护幼儿的好奇心，培养幼J曲想象力，发掘幼儿的兴趣爱好重视自身态度言行对幼儿发展的重要影响与作用重视幼儿园、家长和社区的合作，综合利用各种资源幼儿园家长委员会的主要任务是（ ）.帮助家长了解幼儿园工作和要求，协助幼儿园工作反映家长对幼儿园工作的意见和建议协助幼儿园组织交流家庭教育经验监督审直各项财务支出非社会性游戏包括（ ）.独自游戏协同游戏旁观游戏合作游戏学生的学习内容有（ ）・知识、技能的掌握学习策略的掌握道德品质和健康心理的培养问题解决能力和创造性的发展保育员在训练婴幼儿排便时应注意的问题有（ ）.掌握好婴幼儿的排便时间帮助婴幼＞1L养成每天定点排便的习惯注意观察婴幼儿排便前的动作表现用正确的态度对待婴幼儿的排便行为幼儿园的一日活动包括（ ）.生活活游戏活动教育活动盥洗活动学前社会教育的特征包含（ ）.群体性多样性目标性计划性幼儿园音乐活动的功能包括（ ）.愉悦幼儿的身心可以培养幼儿的审美能力可以进行音乐的启蒙教育培养幼丰富的生活情感教师在儿童游戏中应扮演哪些角色？（ ）观察者

B、参与者C、引导者D、评价者.玩具是幼儿游戏的（ ）.A、主要工具B、物质基础C、物质中心D、介质.教师的职业良心可以表现在教育工作的每一个环节中.其主要的内容包括（ ）,A、恪尽职守B、自觉工作C、爱护学生D、团结执教.下列食物中，蛋白质含量丰富的是（ ）.A、西红柿的尔长■的尔长■£郛需般C、牛奶D、鸡肉.幼儿游戏区别于其他活动的主要特点有（ ）.A、社会性B、虚构性C、愉悦性D、自由性.为了有效预防婴幼）储禹齿，我们应注意的问题有（ ）.A、定期进行口腔检直B、发挥家长的教育监督作用C、养成良好的饮食习惯D、养成良好的口腔卫生习惯.社区资源包括自然资源、（ ）和生活设施资源.A、人文资源B、教育资源C、环境资源D、人力资源.下列选项中，属于不良的幼儿园心理环境的有（ ）・A、教师之间经常发生;中突B、教师采用体罚、变相体罚C、幼儿园设置批评榜，公布犯错误的幼儿的名字D、幼儿园装修简单.组织婴幼儿盥洗时，为避免因人多拥挤而发生意外，保育员可采取的盥洗方式有（ ）.A、自由盥洗B、按JI顺序盥洗C、分组盟洗D、个别盥洗.比勒根据儿童在游戏中的不同体验形式，将游戏分为（ ）・A、技能性游戏B、想象性游戏C、接受性游戏D、制作性游戏.下列说法正确的有（ ）.A、两餐间隔时间不得少于3个半小时B、幼儿每日户外活动时间不得少于2个小时C、建立幼儿健康检有制度和幼儿健康卡或档案D、教师和幼儿是评价的主体和又域.婴幼儿盥洗的意义有（ ）.A、保持皮肤清洁B、提高机体的免疫力C、培养良好的卫生习惯D、培养生活自理能力三、判断题，判断下列说法的正误。TOC\o"1-5"\h\z.心理学就是研究幼心理现象及其规律的科学。（ ）.保育员应负责本班房舍、设备、环境的维修工作.（ ）.幼儿园保育和教育的不可分割的关系仅仅由幼儿教育工作的特殊性决定的.（ ）.4岁的珥用独自看书30分钟就有些坐不住了，用用的妈妈认为用羽有注意力方面的问题,十分焦虑.（ ）.我国著名教育家陈鹤琴主张以“生活教育”为理念，建立生活教育课程理论体系，并创办了中国化、平民化的幼稚园.（ ）.教师应以专业化的语言和幼儿沟通.（ ）.教师享有的最基本的权利是管理学生权。（ ）.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括无歧视原则.（ ）.幼儿园环境创设应充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间.（ ）.幼儿园晨间检查环节中的"二摸”是指摸额头和摸手.（ ）错误.体育游戏与一般游戏一样，是一种具有鲜明娱乐性的活动，但并不属于幼儿园体育活动的基本内容.（ ）.数学抽象思维必须具有具体思维作为前面经验的积累，但艺术教育不需要前期经验，所以在幼儿园重视艺术教育非常重要.（ ）.具有发声隐蔽特点的语言是问题语言.（ ）.以C为根音构成小三和弦是CEG.（ ）.增二度不属于变化音程.（ ）.幼儿园的经费应当按照规定的使用范围合理开支，坚持专款专用，不得挪作他用.（ ）.德国心理学家格鲁斯认为，游戏是本能的动作，高等动物生活条件复杂，幼小时必须要有训练，才能适应生活的需要.游戏是为将来生活做准备.（ ）.感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映，其实质是回答作用于感官的事物"是什么”的弟10页/（共22页）TOC\o"1-5"\h\z问题.（ ）.陈鹤琴的“活教育”理论中，“活教育”方法的核心是教和学.（ ）.单纯追求知识技能学习，忽视幼J导习品质培养的做法是现今社会的潮流。（ ）第12页/共22页2022年6月江西省上饶市幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》试卷及答案（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。.【答案】B【解析】梦游发作时面部表情呆滞，难以唤醒；醒后对夜间行为多不能回忆；身体疲劳、精神紧张或过度兴奋是其主要诱因；功能性梦游多数会随着年龄增长而自愈.故选凡.【答案】B【解析】近远规律，即从中央部分的动作到边缘部分的动作.儿童最早出现的是头的动作和妪干的动作，然后是双臂和腿部的有规律的动作，最后才是手的精细动作.这种发展趋势可称为“近远规律".大小规律，即从大肌肉动作到小肌肉动作.从四肢动作看，先是学会臂和腿的动作，即活动幅度较大的所谓“粗动作"，以后才逐渐学会手和脚的动作，特别是手指的“精细动作",这种发展趋势可以称为“大小规律"。故选B..【答案】D【解析】在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况，称为儿童心理发展的转折期.在儿童的转折时期，往往容易出现对成人的反抗行为，被称为危机期.孩子对妈妈的话表示反抗说明他可能处于危机期.故选D.的尔长区的尔长区郛翦般【解析】在幼儿晚期，特别是5岁以后，明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽.它具体地表现在分析、综合、比较、分类、概括等思维基本过程的发展，概念的掌握、判断和推理的形成，以及理解能力的发展等方面.题干中儿童能将几张图片按三种概念进行分类，反映了其抽象逻娼思维开始萌芽。故选D..【答案】A【解析】一旦发现幼儿被烫伤，要立即脱离热源，马上用大量冷水冲洗受伤部位20分钟以上，使伤处温度降低，然后尽快送往医院.故选A..【答案】Dojn【解析】游戏为学前儿童提供了充分的创造性想象的发展空间，有助于学前儿童创造个性和创造性思维品质的形成.在游戏中，学前儿童能够无拘无束地玩耍，产生许多新颖的想法和独特的行为，激发了创造性的萌生和发展.故选D.ojn.【答案】D【解析】道德感是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感，形成道德感是比较复杂的过程.道德感的发展是学前儿童高级情感重要的一个方面.故选D..【答案】B【解析】幼儿先学习一些处于下位关系的概念（如"萝卜""菠菜"等），当熟悉了这些下位概念之后，就容易形成对上位概念的理解（如“蔬菜"）,这种学习过程就是奥苏泊尔提出的“后括学习",故选B..【答案】C【解析】古希腊的哲学家柏拉图在《理想国》中提出了儿童公养公育的主张，认为儿童在3岁以前，由女仆专职负责饮食起居，教育则由国家最优秀的公民来监督实施.3・6岁的儿童要集中到神庙的儿童游戏场上，由国家选派公民监督教育，饮食起居由女仆负责.教育内容主要有讲故事、做游戏、学音乐等.故选C..【答案】D【解析】关于说课有利于提高教师备课质量，有利于提高教学效率，有利于提高教师自身素质，有利于提高教研活动实效，不易受场地和时间限制.故选D.H.【答案】A【解析】幼小衔接的目的是帮助幼儿能更好地适应小学生活，激发幼儿良好的入学动机和学习欲望。因此重点工作应放在入学适应性方面.故选A..【答案】C【解析】"强、平衡、灵活”的神经类型对应的气质类型是多血质，A项错误。气质既有稳定性又有可塑性，B项错误.气质类型没有好坏之分，不同气质类型的儿童都能以自己特有的动力特征成为社会的有用之才，C项正确。小说《红楼梦》中林黛玉的气质类型属于抑郁质.王熙凤则倾向于多血质，D项错误。故选C..【答案】C【解析】《教育行政处罚暂行实施办法》第十条中指出，"具有下列情形之一的单位或个人，由教育行政部门对直接责任人员给警告、一千元以下的罚款，或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分：（-）体罚或变相体罚幼儿的；（二）使用有毒、有害物质制作教具、玩具的；（三）克扣、挪用幼儿园经费的；（四）侵占、破坏幼儿园舍、设备的；（五）干扰幼儿园正常工作秩序的；（六）在幼儿园周围设置有危睑、有污染或者影响幼儿园采光的建筑和设施的”.故选C..【答案】B【解析】幼儿园歌唱活动本身的教育目标包括：（1）让幼享受参与歌唱活动的快乐；（2）发展幼JUi用噪音进行艺术表现的能力；（3）发展幼感受音乐的能力；（4）积累一定的音乐语汇等四个主要方面。其中，“让幼J谆受参与歌唱活动的快乐”在歌唱教育目标中属于最为基础的目标.故选B..【答案】B【解析】范例法是指采用具有教育意义的典型事例，供儿童直接模仿和学习.在思想品德教育中，以优秀人物为范例；在教学过程中，则指向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供儿童观察、模仿学习。故题干中的老师运用的是范例法.故选B..【答案】D【解析】‘这儿有个苹果.”体现个体的感知觉...真香!”体现的是想像，,.我要吃!''体现的是需要，•'这是什么?”体现的是思维.故选D..【答案】B【解析】选项B包含选项A、C、Do故选瓦.【答案】D【解析】在幼儿园课程中，游戏活动和教育活动是两种有本质区别的活动，两者不可相互替代.作为幼儿自发产生的游戏，与教师有目的、有计划的教育活动，永远不可能是统一的。故选D..【答案】D【解析】新入园的幼儿容易产生分离焦虑，帮助幼儿解决分离焦虑的方法是减少幼儿的依赖性，让幼J鼎悉幼儿园的环境，减少对家长的依赖，逐步延长幼儿的在园时间.故选D..【答案】B【解析】《幼儿园工作规程》第十一条指出，"幼儿园每班幼儿人数一般为：小班（3周岁至4周岁）25人，中班（4周岁至5周岁）30人，大班（5周岁至6周岁）35人，混合班30人.寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减".故选B..【答案】C【解析】诊断性评价是指在教育活动开始之前，为使其计划更有效地实施而进行的预测性评价，其目的在于了解评价对象的基本情况，为制订教育计划或解决问题收集资料、做好准备.故选C..【答案】B【解析】幼儿的记忆存在着正确性差的特点，容易受暗示，容易把现实与想象混淆，常用自己虚构的内容来补弟14页/（共22页）充记忆中残缺的部分，把主观臆想的事情当作自己亲身经历过的事情来回忆。故选B..【答案】D【解析】《3・6岁儿童学习与发展指南》“语言"领域"阅读与书写准备”部分包括3个目标：目标1喜欢听故事，看图书；目标2具有初步的阅读理解能力；目标3具有书面表达的愿望和初步技能.故选D..【答案】D【解析】百米短跑属于极限强度的运动，不符合幼身体运动负荷量，因此不适合作为幼运动会的项目.故选D..【答案】C【解析】投射测验法，又称故事续讲法，是学前儿童家长在给孩子讲故事时，当讲到主人公的行为以后，让孩子接着讲故事的结局的一种方法.故选C..【答案】D【解析】家园合作的注意事项包括：（1）要赢得家长的信任和真诚合作；（2）努力提高双方合作共育的能力；（3）追求合作共育效益最大化.家庭是幼儿园重要的合作伙伴，二者之间是相互协作的关系，而非监督关系.故选D..【答案】A【解析】幼儿园班级工作计划是指班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动.计划工作主要解决两个问题：一是干什么，二是怎么干.幼儿园班级工作计划包括：班级情况分析、班级工作目标、实施措施、重要工作安排.其中班级的基本情况分析通常写在班级工作计划的前面，主要把上学期班级工作总结中的成绩和存在的问题扼要地提一下，把当前班级儿童与班级组织状况、教师等有关事项做以介绍.故选A.2g.【答案】B【解析】横向迁移也叫水平迁移，处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响.也就是指在难度、复杂程度和概括层次上处于同一水平的先行学习内容与后继学习内容、学习活动之间产生的影响.故选B.29,【答案】A【解析】《海的女儿》《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生创作的童话.《木偶奇遇记》是意大利作家卡洛•科洛迪创作的童话.《灰姑娘》是由法国作家夏尔佩罗和德国的格林兄弟编写的童话.故选A..【答案】A【解析】洛克的主要教育思想是“绅士教育"论.洛克主张通过体育、德育和智育等世俗教育，把资产阶级子弟培养成为绅士.他认为绅士既要有贵族气派，又要有资产阶级的创造精神和才干，还要有健壮的身体.故选A,.【答案】D【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》"健康"领域”内容与要求”部分指出，"用幼感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性",故选D..【答案】D【解析】素质教育的总目标是全面提高国民素质，强调学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，这与马克思在《资本论》等著作中所阐述的关于人的全面发展学说有着密切联系，这一学说是我国确立教育目的的理论依据，是素质教育的理论基础。故选D..【答案】A【解析】夸美纽斯在1658年出版的《世界图解》是世界上第一本依据直观性原则编写的课本，也是一本教给儿童基本知识的带有插图的百科全书.该书出版后，由于图文并茂、生动有趣、富于启迪，盛行于西欧各国长达两个世纪之久.故选A..【答案】C【解析】锌缺乏症的表现：食欲不振；味觉异常；复发性口腔溃疡；异食癖（喜食纸张、煤渣、泥土等）；生长停止，身材矮小，性发育推迟；皮肤发炎，脱发；易感染智能发育迟滞.题干所述现象是锌缺乏症的表现.维生素D中毒症表现为厌食、呕吐、头痛嗜睡、腹泻、多尿、关节疼痛等。维生素A中毒症的表现是骨痛、毛发脱落、体重不增等。病毒性肝炎的表现有食欲减退、恶心、乏力，或偶尔呕吐、腹泻，不喜欢吃油腻食物等。故选C..【答案】A【解析】白细胞也是免疫细胞，在12—13岁时防御机能才能发育完善。白细胞作为免疫细胞，在机体发生炎症或其他疾病时，血液内的白细胞总数或细胞分类百分比可有变化.除了在血液外，白细胞还存在于淋巴系统、脾以及身体的其他组织中.由于白细胞的异常增生失去控制而引起的一种恶性疾病称为白血病。白细胞除存在于血液和淋巴中外，也广泛存在于血管、淋巴管以外的组织中.除白细胞外，人体血液中还含有红细胞、血小板和血浆。故选A..【答案】A【解析】感觉是对直接作用于感官的客观事物个别属性的反映。知觉是对直接作用于感官的客观事物的整体属性的反映.故选A..【答案】A【解析】连贯性言语是指句子完整、前后连贯，能反映完整而详细的思想内容，使听者从语言本身就能理解所讲述的意思的言语.学前期是完整的口头言语发展的关键时期，也是连贯性言语逐步发展的时期。故选A.38.【答案】C【解析】儿童动作发展可以分为四个阶段，其中前三个阶段是处于学前期.这四个阶段分别是：反射动作阶段（初生~4个月）；最初动作阶段（2岁前）；基础动作阶段（2~7岁）；专门化动作阶段（7~14岁及以后）。故选a.【答案】D【解析】幼儿园教育评价的主体是多元的，包括幼儿园教师、幼儿园园长、行政人员、领导甚至包括家长和幼儿。其中，以幼儿园教师自评为主.发挥其他评价主体的多元评价作用.故选D..【答案】D【解析】以上均可作为幼儿园精神环境评估的依据.故选D.4L【答案】C【解析】儿童多动综合征又称儿童注意缺陷多动障碍，是一类以注意障碍为突出表现，以多动为主要特征的儿童行为问题.故选C..【答案】D【解析】所谓偶发性科学教育活动，是指在幼儿周围世界中，突然发生的某一自然科学现象、自然物或有趣、奇特的科技产品和情景，激起幼儿的好奇心.导致幼儿自发投入的一种科学探索活动.故选D..【答案】D【解析】角色扮演法是指模拟现实社会中的某些情景，让幼儿扮演其中的角色，尝试从该角色的立场分析问题、处理问题、体验情感，并通过及时的反馈和教师指导，了解别人的需求和感受，从而更好地掌握与角色相适应的行为规范.角色扮演法能显著提高幼儿的角色承担能力和亲社会行为水平.移情法强调认知一情绪系统的交互作用，综合运用认知提示、情绪追忆、情感换位、巩固深化和情境表演等技术，由近及远、由浅入深、由具体到抽象地展开幼儿认知和行为的教育。情景操作法是指教师根据教学目的要求，精心创设一定的教学情景，并引导幼J闱极参与、演练操作的方法。讨论法是指幼儿通过运用已有的知识经验，就一些不了解的问题、有错误看法的问题发表意见，进行讨论，从而获得正确的认识和看法.故选D..【答案】C【解析】游戏环境的观察主要包括游戏场地、游戏材料的投放和游戏时间的保证.游戏中的幼儿主要包括幼儿游戏中的行为和水平。故选C..【答案】A【解析】幼儿发展评价关注幼儿解决问题的动态过程，面向幼儿真实的世界和生活.故选A..【答案】A【解析】家长与幼儿园的联系沟通是幼儿园家长工作的第一项内容，也是做好家长工作的重要前提。只有两者进行有效的沟通联系，才能互相了解、理解，建立相互的信任，获得反馈的信息.故选A..【答案】C【解析】平行游戏是一种两人以上在同一空间里进行的,以基本相同的玩具玩着大致相同内容的个人独自游戏.在平行游戏中，幼J版的玩具与周围幼儿的玩具相同或相仿，幼儿能意识到别人的存在，相互之间有眼光接触,也会看别人怎么操作，甚至模仿别人，但彼此都无意影响或参与对方的活动.幼儿既没有合作的行为，也没有共同的目的.这类游戏正反映了2-3岁幼儿游戏的社会性发展状况.故选C.的尔长区的尔长区郛翦般【解析】在教师的指导下，幼儿通过多次练习掌握和现固某种技能的方法是操作练习法.故选C..【答案】B【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》第一部分第二条指出，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段.城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础.故选B..【答案】Bojn【解析】广义的幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和，它包括幼儿园内部的〃环境，又包括园外的家庭、社会、自然、文化等大环境.狭义的幼儿园环境是指在幼儿园中，对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和.故选B.ojn二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。.【答案】ABCD【解析】《幼儿园教师专业标准（试行）》幼儿保育和教育的态度与行为指出，“（一）注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯.（二）注重保护幼J的好奇心，培养幼儿的想像力，发掘幼儿的兴趣爱好.（三）重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动.（四）重视丰富幼儿多方面的直接经验，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式.（五）重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用.（六）重视幼儿园、家庭和社区的合作，综合利用各种资源.”故选ABCD..【答案】ABC【解析】《幼儿园工作规程》第五十四条规定，幼儿园应当成立家长委员会。家长委员会的主要任务是：对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议;发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作；帮助家长了解幼1痘工作计划和要求，协助幼J痘开展家庭教育指导和交流.故选ABC..【答案】AC【解析】社会性游戏，主要曷旨以人际互动为特征的游戏，包括社会角色游戏、规则游戏、语言游戏和亲子游戏等.从儿童社会性的发展上把儿童的社会游戏分为非游戏行为旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏、弟17页/（共22页）合作游戏六种。即游戏的社会性发展为非社会性的独自游戏和旁观游戏、的攒戏、社会性游戏（协同与合作游戏）。结合选项可知独自游戏和旁观游戏属于非社会性游戏.故选AC..【答案】ABCD【解析】学生的学习是人类学习中的一种特殊的形式，具内容有以下三点一是知识、技能和学习策略的掌握二是问题解决能力和创造性的发展；三是道德品质和健康心理的培养.故选ABCD..【答案】ABCD【解析】与控制排尿相比，指导婴幼儿学会控制排便相对要容易一些.保育员在训练婴幼儿排便时应注意以下问题：（1）注意观察婴幼儿排便前的动作表现.通常婴幼J嗜排便前会排出有臭味的气体，同时脸色发红，伴有使劲的动作和声音.（2）掌握好^便时间.一般控制在5min左右.（3）帮助婴幼J晞成每天定点排便的习惯.保育员应引导婴幼J湃成每天定点排便的习惯，这样可以及时地将身体内的垃圾排出，有效防止便秘,有利于身体健康。（4）用正确的态度对待婴幼儿的排便行为.当婴幼儿成功排便后，保育员应给予鼓励和表扬.切不可表现出厌恶、恶心、烦躁的消极态度，以免婴幼儿出现心理性便秘.故选ABCD..【答案】ABC【解析】幼儿园的一日活动包括生活活动、游戏活动和教育活动三个方面，三者对孩子的发展有同样的重要地位。雌ABC。.【答案】ABCD【解析】学前社会教育的特征包括：群体性、目标性、计划性、多样性.学前家庭教育的特征包括：领先性、长久性、单独性、随意性、随即性。要注意对学前社会教育和学前家庭教育二者特点的区分.故选ABCD.58.【答案】ABCD【解析】学前儿童音乐教育对儿童个体发展的作用和功能是与对社会发展的作用和功能相统一的.音乐教育作为全面发展教育中不可缺少的一个部分，是促进儿童在认知情感、个性及社会性等方面协调发展的重要途径之一・故选ABCD..【答案】ABCD【解析】将游戏作为一种教育手段决定了教师应对儿童的游戏加以必要的组织和管理，但是这种组织和管理应以不破坏游戏的特质为前提.在儿童游戏的过程中，教师常常需要扮演多重角色，有可能是儿童游戏的观察者、参与者、引导者和评价者。教师在指导儿童游戏时，应该明白自身的职责.故选ABCD..【答案】BC【解析】游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称.材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，如果离开了游戏材料，幼儿的游戏就难以进行.玩具在幼儿游戏中起着非常重要的作用，它是幼儿游戏的物质基础和物质中心.有了枪，幼儿可以玩军事游戏；有了听诊器，幼儿可以玩医生看病的游戏；有了棋，幼儿可以玩智力游戏有了积木，幼儿可以玩建筑游戏，等等.在游戏中，幼儿的举动言行都是围绕着玩具这个物质中心展开,它给幼儿带来了无限的快乐.所以，玩具是幼儿认识周围生活的工具，是发展幼儿智力的启蒙教科书，是促进幼儿全面发展的有力工具.故选BC..【答案】ABCD【解析】教师的职业良心可以表现在教育工作的每一个环节.其主要的内涵是恪尽职守、自觉工作、爱护学生、团结执教.（1）"恪尽职守"实际上就是一种工作责任和纪律的要求.（2）"自觉工作”的要求是由教师的劳动特点决定的.（3）“爱护学生"是教师的天职.教师对学生的爱护有其职业上的特点.（4）“团结执教”也是教师良心要求的重要组成部分.教师良心的上述四个方面，分别反映了教师与社会、教师与自身、教师与学生以及教师与同事之间的道德关系.这四个方面的联系是，它们共同反映了教师对教育事业的责任和义务意识、情感等等.教师的良心与教育事业有必然的联系.故选ABCD.弟18页/（共22页）.【答案】BCD【解析】蔬菜、水果含蛋白质非常少，但是豆制品含蛋白质很高.故选BCD..【答案】ABCD【解析】幼儿游戏区别于其他活动的特点主要有：（一）社会性.游戏活动是人类社会生活的产物，反映了儿童周围的社会生活.（二）虚构性。游戏虽然是真实生活的反映，却不是真实生活本身，是在假想的情境下反映真实生活的活动，是借助想象来进行的.（三）自由性.由于游戏形式、材料和过程符合幼身心发展的要求，所以幼儿对游戏有兴趣，主动去进行参与.（四）愉悦性。幼儿对游戏的兴趣属于直接兴趣，是为了游戏而游戏.往往被游戏的过程所吸引，而不去追求游戏以外的其他目的.所以，幼在游戏的过程中没有心理压力，所耗费的精力也少，因此在游戏中总带有愉快的情绪体验.故选ABCD..【答案】ABCD【解析】预防婴幼儿踽齿应注意以下几个方面：（1）养成良好的饮食习惯.多吃含蛋白质和钙丰富的食物，少吃甜食，有助于乳牙坚固.（2）养成良好的口腔卫生习惯.从小培养婴幼儿饭后漱口、早晚刷牙的习惯并教给他们正确的刷牙方法.（3）定期进行口腔检查.每半年进行一次口腔检查，做到早发现，早治疗.（4）发挥家长的教育监督作用.婴幼儿踽齿的形成是f缓慢、渐进的过程.婴幼儿的自制能力差，良好的口腔卫生习惯的养成离不开家长的教育和监督，所以在日常生活中，家长应重视婴幼儿的口腔保健工作，做到预防为主，防治结合.故选ABCD..【答案】AD【解析】社区资源是指能够满足社区居民生活需求的一切自然物质资源和人为的社会文化制度.是一个社区内一切可运用的资源、各方面的力量.社区资源包括人力资源（内含团体与机构组织）、物力、财力、知识与资料、历史传统、生活习俗、发展机会、自然的地理、天然物质资源、人文社会环境等等各方面，只要能有助于社区发展工作的，均应加予发掘、动员与运用.（1）人力资源：社区领袖、政府领导、志愿者、专家学者、专业入士.（2）物力资源：物质资源和设备.（3）财力资源：各种来源的资金.（4）人文资源：人民认可、喜爱的文化性内容.（5）人缘资源：运用各种资源的动力、媒介和人际关系.（6）内部资源主体方面，即社区组织发挥主观能动性，由此获得社区资源.作为社区居民，也是一种社区资源。故选AD..【答案】ABC【解析】幼儿园精神环境又称心理环境，广义的心理环境是指对幼儿园教育产生影响的整个社会的心理因素的总和.狭义的心理环境是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和.幼儿园的心理环境主要包括幼jlz与教师之间，幼JL与幼之间的关系乃至幼儿园的班风、园风.ABC三项都属于不良的幼儿园心理环境。D项属于幼儿园物质环境.故选ABC..【答案】BCD【解析】婴幼儿盥洗时容易将水溅到地面上，人多拥挤会发生意外.所以盥洗时为防止发生意外，保育员可以采取分组、轮流或个别盥洗的方式组织.故选BCD..【答案】ABCD【解析】比勒根据儿童在游戏中的不同体验形式，将游戏分为四类：技能性游戏、想象型游戏、接受性游戏、制作性游戏.故选ABCD..【答案】ABCD【解析】《幼儿园工作规程》第十八条规定，幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度.正餐间隔时间为3.5—4小时.在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户夕价育活动时间）每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时高寒、高温地区可酌情增减.第十九条指出，幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次注意幼儿口腔卫生，保护幼儿视力.在幼儿园中，教褥口幼儿既是课程评价的“对象"，又是评价的“主体".故题中四项说法均正确。故选ABCD.70,【答案】ABCD【解析】盥洗是婴幼在学前教育机构一日生活中非常重要的一个环节。盥洗不仅可以使婴幼儿皮肤保持清洁、干爽，减少皮肤被汗液、灰尘、皮脂污染的机会，提高皮肤的抵抗力，维护身体健康，而且还可以培养婴幼儿养成讲卫生、爱清洁的良好习惯，提高婴幼儿的生活自理能力.故选ABCD.三、判断题，判断下列说法