2022年1月辽宁省抚顺县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》试卷及答案

2022年1月辽宁省抚顺县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》试卷及答案

（考试时间120分钟）得分阅卷入注意事项：用蓝、黑色钢笔答题.保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。一、判断题（共15题，每题1分）TOC\o"1-5"\h\z.心理健康就是指个体没有心理疾病或心理变态.（ ）."帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的联系”是幼儿园科学教育的内容与要求之一.（ ）.杜威反对教育应为当下的生活服务，认为教育应当有具体的生活目标.（ ）.发现幼儿说谎时，教师要反思是否因自己对幼要求过高过严造成的.如果是，要调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的.（ ）.在活动中某个幼儿想喝水时，教师应让幼儿坚持到活动结束后再去.（ ）的尔长■£郛需般.某学的尔长■£郛需般.幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式.（）.当婴幼儿嘴里含着豆粒、花生米等食物时，保育员不应训斥、吓唬他，而是同他讲道理让其将嘴里的食物吐出来.（ ）.为了减少疾病隐患，保育员应注意培养婴幼儿勤剪指甲、勤理发、勤换衣的习惯.（ ）.幼儿的耳朵对声音不太敏感，所以平时老师对幼儿说话要大声些.（ ）.当幼儿意外跌伤，轻者教师可立即采取热敷的方式处理.（ ）.《幼儿园工作规程》规定，幼儿入园除进行健康检直外，禁止任何形式的考试和测直.（ ）.整理物品是幼儿生活自理的重要表现。幼J脚的发展阶梯是小班能将玩郎口图书放回原处，中班能整理自己的物品，大班能按类别整理自己的物品.（ ）.班主任在对未成年人的法制教育中负有直接责任。（ ）.《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域包括人际交往、同伴沟通和社会适应三个子领域.（ ）二、单项选择题（共25题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题2分）16.某公办幼儿园园长在招生工作中徇私舞弊，尚未构成犯罪，依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，对园长（ ）,A、依法给予行政处分B、依法给予行政处罚C、依法追究民事责任D、免于追究法律责任.幼儿园教育属于学校教育制度的（ ）.A、过渡阶段B、基础阶段C、预备阶段D、衔接阶段18.活动性原则以活动为主，并以活动贯穿整个过程，活动指的是（ ）,A、教师设计和指导舌动B、儿童游戏活动C、儿童自主活动D、儿童主动积极的活动.幼儿画画的时候，经常画一朵〃流，突然又想起了什么，开始画一艘船，等会又画4遍、太阳.这种行为体现幼儿无意想象的（ ）特点.A、想象无预定目的，由外界刺激物直接引起B、以想象的过程为满足C、想象的主题不稳定D、想象易受兴趣和情绪的影响.欢欢小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说："我不撒谎，我帮妈妈扫地，我把玩具让给阳阳先玩."这是（ ）,A、依从性的B、对自己外部行为的评价C、对自己内在品质的评价D、对自己个别方面的评价.幼儿生长发育需要（ ）六种营养素.A、蛋白质、脂肪、维生素、碳水化合物、微量元素、矿物质B、钙、镁、锌、铁、碘、钾C、蛋白质、脂类、糖类、微量元素、无机盐和水D、蛋白质浓水化合物、脂类、维生素、无机盐和水.刚出生的新生儿没有自我，随着儿童认知的发展，儿童逐步形成一个不同于外部世界主体的自我，到出生的（ ）客体的自我开始出现.A、第一年B、第二年C、第三年D、第四年.教师看到幼儿搭了一艘漂亮的小船，但是小船没有栏杆，教师直接用语言指导说"你的小船很漂亮，但它没有栏杆，人会掉到水里去的，快给它加上栏杆吧!”幼儿连忙加上栏杆，使小船更逼真了.教师的做法属于（ ）・A、隐性指导B、显性指导C、动作示范D、演示指导.教育的心理起源说认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，其代表人物是（ ）.A、斯宾塞B、孟禄C、凯洛夫D、利托尔诺.幼儿背诵儿歌时，比较容易记住前后的内容，中间的内容较难记忆且容易遗忘，这是（ ）影响的结弟2页/（共16页）果。A、近因效应B、痕迹消退C系列位置效应D、首因效应.某老师给华华小朋友做出如下评价："这个学期华华小朋友在自己吃饭、穿衣等方面进步明显，与上学期相比，更乐于与小朋友交……”这种评价属于（ ）.A、相对评价B、绝对评价C自身差异评价D、诊断性评价.春季是流感的高发季节，流感属于（ ）传染病.A、消化道B、呼吸道C、自然疫源性D、中枢神经系统.在学前儿童的社会性发展中，对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是（ ）.A、亲子关系B、同伴关系C、亲社会行为D、性别角色行为.下列不适合作为幼JI早操活动场地的是（ ）.A、草地B、沙地C、塑胶地D、泥土地.幼儿园全部工作的中心是（ ）.A、教学工作B、保教工作C、保育工作D、教育工作.情绪是婴幼儿交往的主要工具，这是因为情绪具有（ ）.A、传递功能B、唤起功能C调节功能D、信号作用.以下不属于社会领域教育内容的是（ ）.A、社会环境B、人际关系C、社会行为规范D、文学作品.幼儿教育发展的规模和速度取决于（ ）,A、环境因素B、社会政治制度C、社会文化水平D、生产力发展水平.婴幼儿在睡眠中咳嗽时，可采取（ ）睡姿，有利于呼吸道分泌物的排出.A、侧卧B、仰卧C、俯卧D、任意姿势.（ ）是国家最高权力机关根据政治、经济的要求，明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向.A、教育方针B、教育目的C、教育政策D、培养目标.在幼儿进行游戏活动中，动机和目的的关系是（ ）.A、直接一致的B、不一致的C、间接相关的D、毫无关系的.幼儿用椽皮泥制作许多彩色小圆球，该活动中幼11，要用到的泥工基本技能是（ ）,A、拉伸B、团圆C、压扁D、搓长.以下不能体现《幼儿园教育指导纲要（试行）》"以人为本"教育理念的是（ ）.A、将促进每个幼11在不同水平上的发展，进—深化B、倡导尊重幼儿，保障幼J把利，促进幼儿全面和谐发展C、强调以游戏为主要活动D、尊重和关注教师、家长和教育中所有的人.组织婴幼儿智力游戏的关键是控翩好游戏的难度，适合的难度是（ ）.A、难度适中B、较难一些C、较容易一些D、最容易.以下关于儿童语言发展的阐述中，正确的是（ ）.A、儿童大概要到三岁左右才能全部掌握本民族语言的全部语音B、儿童要掌握语音，必须先听懂语音，然后才能说出语音

C、维果斯基将儿童的语言划分为自我中心语言和社会化语言两大类D、外部语言包括口头语言和自我中心语言三、多项选择题（共20题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题2分）.《中华人民共和国教育法》规定学校和其他教育机构在办学中应该履行的义务包括（ ）等.A、遵守法律、法规B、贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量C、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益D、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目.幼儿园课程的基本特点包括（ ）,A、基础性和启蒙性B、整合性C、活动性和直接经验性D、潜在性的尔长■£郛需般的尔长■£郛需般A、目标一致原则B、健康成长原则C、平等相爱原则D、相互配合原则.幼J圜入小学后面对的变化包括（ ）.A、生活制度上的不同B、儿童的主导活动和学习方式不同C、师生关系的变化D、成人对儿童的教育要求不同.幼儿期是视觉发育的重要时期，也是矫治视觉缺陷效果最明显的时期。为保护幼儿视力，幼儿园应做到（）.A、幼儿所处的阅读环境应有良好的采光照明B、加强用眼的安全教育，每星期检杳一次幼儿的视力C、进行正确的用眼指导，禁止幼儿触碰任何电子产品D、指导幼J历书、写字时，眼睛与书本保持一尺距离.幼儿园教育活动按照性质分为（ ）・A、生活活动B、游戏活动C、教学活动D、小组活动.下列关于区域活动的材料投放的表述正确的是（ ）.A、材料要有层次性，采用渐进式投放B、材料需要不断补充和更新C、材料要多选用自然材料和废旧物品D、材料的数量越多越好.关于学前教育的基本方法，下列表述正确的有（ ）.A、福禄贝尔最先提出对儿童进行游戏教育的主张B、表扬鼓励法是儿童教育中的一种正强化方式c、移情法特别针对儿童期特有的自我中心M七思维D、观察法注重对他人内心世界的分析.活性炭作为一种微晶质碳素材料，具有的功能有（ ）.A、防幅射B、净化空气C、除臭杀菌D、除湿防潮.要求幼儿教师要为人师表，要注意自己的一言一行的示范性和感染性是由于幼儿（ ）.A、好奇心强B、好模仿C、易于受教师的感染影响D、对教师无限信任和尊重.根据《儿童权利公约》,以下属于儿童发展权的有（ ）.A、受教育权B、个性发展权C、生存权D、受保护权.《幼儿园教师专业标准（试行）》教师应具备的基本理念是（ ）・A、幼儿为本B、师德为先C、能力为重D、终身学习.幼儿园的品德教育应以（ ）为主，并贯穿于幼儿生活以及各项活动中.A、批评惩罚B、情感教育C、培养良好行为习惯D、讲道理.下列情形容易导致婴幼儿遗尿的有（ ）.A、身体过度疲劳时B、受到惊吓时C、注意力高度集中时D、偶尔尿床后受到斥责时.下列选项中，属于家长集体参与的家园合作方式是（ ）.A、家长沙龙B、家长会C、家庭访问D、家长开放日.一般认为，体弱儿就是指患有下列疾病的婴幼儿，如（ ）等。A、缺铁性贫血B、维生素C缺乏性佝偻病C、精神发育迟缓D、出生时体重不足400g.幼儿园语言教育的方法包括（ ）.A、移情训练法和角色扮演法B、表演法和游戏法C、练习法和示范模仿法D、视听讲做结合法.五指课程的课程目标是（ ）.A、财B、瘫C、智力D、崛.幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责包括（ ）,A、观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务B、组织和指导家长工作，负责与社会的联系和合作C、参加业务学习和幼教育研究活动D、定期向园长汇报，接受其检查和指导.幼儿个性倾向性包括（ ）特征.A、积极性B、独特性C、能动性D、选择性四、简述题（共4题，每题5分）.为什么幼儿园教育内容要贴近幼儿的生活？.简述皮亚杰认知发展理论的几个阶段，并对前两个阶段的主要内容做简述..学期过了一半，晨晨的新鲜感少了，他不再和以前一样兴奋。回到家，妈妈问他上学好不好，他的回答是上学没意思，不能像幼儿园刃瞭自由，不能经常画画，还要做作业，中午不能午睡.晨晨觉得还是上幼儿园好……结合案例，谈谈应如何做好幼儿园与〃浮的衔接工作..阅读以下三则材料，回答问题.材料1：午餐快结束了，大部分幼儿已经出去散步了，只见明明等三四个小朋友仍在慢吞吞地进餐，每次其他小朋友都吃了一半了，还不见他们几个小朋友动勺子，碗里看上去就没动过似的，提醒几次才嚼到嘴里一点点馒头.但是只嚼不咽.所以每次都吃到最后。材料2：周一中午，我们分完了饭菜，然后和宝宝们一起认识丸子、西红柿炒鸡蛋、紫菜鸡蛋汤，主食是馒头，说完后宝宝们吃了起来，只见小鹏的盘子里只吃了西红柿，鸡蛋都挑了出来，另外，两个菜一动没动，并且还用左手拿着勺子，舀菜也是歪歪扭扭的，吃到嘴里的还不如洒到外面的多。材料3：小亮小朋友很快的吃完了饭菜，并找老师又盛了一碗。问题：(1)在幼儿园中，对幼儿的进餐要求是付■么？(2)材料中的幼儿存在哪些进餐问题，应如何改善.2022年1月辽宁省抚顺县事业单位幼儿教师招聘考试《幼1修育基础知识》试卷及答案（参考答案）一、判断题（共1S题，每题1分）.【答案】错误【解析】心理健康是指个体不仅没有心理疾病或心理变态，而且在身体上、心理上以及社会行为上均能保持最高、副圭的状态。故错误。.【答案】正确【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》科学领域的“内容与要求”中指出，在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系.从身边的小事人手，培养初步的环保意识和行为.故正确..【答案】错误【解析】杜威认为，教育过程在它的自身以外无目的，教育的目的就在教育的过程之中.杜威认为，教育就是儿童现在生活的过程，而不是将来生活的预备，他说：生活就是发展.而不断发展不断生长，就是生活因此，最好的教育就是“从生活中学习、从经验中学习”,故错误..【答案】正确的尔长区郛翦般【解析】在社会领域中，教育幼J匿诚实守信的建议：（1）对幼儿诚实守信的行为要及时肯定.（2）允许幼）口巳错误，告诉他改了就好。不要打骂幼儿，以免他因害怕惩罚而说谎.（3）小年龄幼儿经常分不清想象和现实，成人不要误认为他是在说谎.（4）发现幼儿说谎时，要反思是•否是因自己对幼儿的要求过高过严造成的.如果是，要及时调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的.（5）经常给幼儿分配一些力所能及的任务，要求他完成并及的尔长区郛翦般.【答案】错误【解析】教师应允许幼）注艮据自己的需要随时饮水。故错误。.【答案】错误ojn【解析】胆汁质的人的气质特点是情绪爆发快，但难以持久；精力旺盛、争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率、朴.实真诚，但是思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解；遇事常欠思量，鲁莽冒失，常常感情用事等.根据题干描述，该学生的气质类型是胆汁质.故错误.ojn.【答案】错误【解析】幼J导习是否有意义，除了学习方式外，更重要的是活动的内容。.【答案】正确【解析】气管呛入异物的预防和处理主要包括①让婴幼儿养成良好的习惯，防止气管呛入异物事故的发生②教育婴幼J杯捡食地上的东西；③告诉婴幼1杯要躺在床上吃东西；④当婴幼儿嘴里含有豆粒、花生米等食物时，保育员不能训斥他，而要同他讲道理，让其将嘴里的食物吐出来；⑤婴幼在哭闹时，不要让其吃东西.故正确..【答案】正确【解析】指甲、头发等部位是最容易隐藏细菌的地方，如果不注意及时地清洁卫生，很容易引发疾病，所以应注意培养婴幼J晞成勤剪指甲、勤理发、勤换衣的习惯，减少疾病隐患。故正确.】0.【答案】错误【解析】幼儿的耳蜗的感受性较强，对噪声敏感，他们基膜纤维的感受能力较成人强，所以听觉比成人敏锐。因此，要防止幼儿受噪声的影响，平时成人与幼儿讲话声音要适中，不要大喊大叫，家电的声音勿开得太响；教育幼儿听到过大的声音要张嘴、捂耳，预防强音震破鼓膜，影响听力.故错误。.【答案】错误【解析】意外跌伤，轻者可立即采取冷敷法（注意不要使冰块直接接触伤口），以达到止血、消肿、止痛的目的.故错误。.【答案】正确【解析】《幼J痘工作规程》第十条指出，"幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行健康检直，合格者方可入园.幼儿入园除进行健康检直外，禁止任何形式的考试或测直"・故正确..【答案】正确【解析】《3-6岁儿童学习与发展指南》"健康"领域”生活习惯与生活能力"部分的"目标2具有基本的生活自理能力”指出，3乂的幼儿"能将玩具和图书放回原处"；4・5岁的幼儿"能整理自己的物品”；5・6岁的幼儿”能按类别整理好自己的物品".故正确..【答案】错误【解析】根据《预防未成年人犯罪法》规定：未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任.班主任具有对未成年人进行法制教育的义务，但不负有直接责任。故错误。】5.【答案）错误【解析】《3-6岁儿童学习与发展指南》中"社会"领域包括人际交往和社会适应两个子领域.（1）人际交往：目标I愿意与人交往，目标2能与同伴友好相处，目标3具有自尊、自信、自主的表现，目标4关心尊重他人.（2）社会适应：目标1喜欢并适应群体生活，目标2遵守基本的行为规范，目标3具有初步的归属感.故错误.二、单项选择题（共25题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题2分）.【答案】A【解析】根据《中华人民共和国教育法》第七十七条规定，在招收学生工作中徇私舞弊的，由救育行政部门或者其他有关行政部门责令退回招收的人员；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分：构成a哪的，依法追究刑事责任.故选a..【答案】B【解析】《幼儿园工作规程》第二条指出，“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段”.故选B..【答案】D【解析】学前教育促进儿童的发展主要是通过活动来进行的。学前儿童通过参与各种活动使其得到各方面的发展.因此，在活动的设计、组织、实施过程中，教师要为儿童提供丰富的材料和充分的活动空间、时间，开展各种类型的活动，以及进行人际交往的机会，为儿童积极主动活动提供可能。故选D..【答案】B【解析】幼儿的想象往往不追求达到一定目的，只满足于想象进行的过程。幼J府绘画过程中的想象也是如此,经常在纸上画了一样又画一样，直到把纸画满为止.故选B..【答案】B【解析】幼儿基本上是对自己外部行为进行的自我评价，而不能深入到自己内心心理品质进行自碱评价.例如，前面幼儿在回答自己是好孩子的理由时，一般倾向于外部行为.只有到了幼儿晚期，极少数孩子在自我评价中，涉及内心品质的，但是这种自我评价仍属于过渡状态.故选B..【答案】D【解析】营养素是食物中所含的、能维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质.营养素一共有六类：蛋白质、脂类、碳水化合物（糖类）、维生素、无机盐（矿物质）和水.故选D.弟10页/（共16页）.【答案】B【解析】刚出生的新生儿没有自我,他们的第一个发展任务是将自己与周围环境区别开来.随着儿童认知发展,出现了客体永久性，儿童逐步形成一个不同于外部世界的主体的自我.婴儿出生的第二年（一般是18・24个月），客体自我开始出现.故选B..【答案】B【解析】教师看到幼儿搭了一艘漂亮的小船，但是小船没有栏杆，教师直接用语言指导说"你的小船很漂亮,但它没有栏杆，人会掉到水里去的，快给它加上栏杆把!”幼儿连忙加上栏杆，使小船更像了.教师的做法属于显性指导.故选凡24,【答案】B【解析】本题的题干"教育的心理起源说认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿”，非常明显是属于教育的心理起源说的观点，因此，这一观点的代表人物是孟禄，而选项A的斯宾塞和选项D的利托尔诺是教育的生物起源说的代表人物，选项C的凯洛夫是教育的劳动起源说的代表人物.故选B..【答案】C（解析】系列位置效应是指记tz材料在系列位置中所处的位置对记忆效果发生的影响，包括首因效应和近因效应.在系列学习中，在一系列处于不同位置的记忆材料回忆效果不同系列位置效应就是这种接近开头和末尾的记忆材料的记忆效果好于中间部分的记忆效果的趋势.故选c..【答案】C【解析】自身差异评价是指将某个评价对象的现在同过去相比较，或对其某几个侧面进行比较，以判断其发展和变化的评价方法.如"评价一位新入园的孩子的适应状况""评价一位新教师的成长情况""比较某个幼儿在身体、认识和社会性等几方面的发展状况"等都是自身差异评价的应用.故选C..【答案】B【解析】流行性感冒（流感）是由流行性感冒病毒引起的常见急性呼吸道传染病。故选B..【答案】C【解析】亲社会行为的发展是童道德发展的核心问题.故选C..【答案】B【解析】幼早操活动场地应平整、宽敞.幼1曲内脏器官和运动器言还很柔嫩，神经系统还有待发育完善，早操活动中的碰撞和摔跤时有发生，为此，在幼儿园要减少水泥场地面积，大力发展以草地、泥地、塑胶地为主的早操活动场地。另外，由于幼儿的自我保护意识和防范意识不够，而沙地微粒多，容易造成对幼儿的伤害,因此，沙地不适宜作为幼儿的早操活动场地.故选瓦.【答案】B【解析】保教工作是幼儿园教育工作的中心任务，保教工作做得好坏，直接关系到幼儿园质量的高低。故选.【答案】D【解析】情绪在婴幼1曲交往中起信由乍用.情绪的信号功能是指在人际交往中，人们除借助言语进行交流之外，还通过情绪的流露来传递自己的思想和意图。情绪的这种功能是通过表情来实现的.表情具有信号传递作用，属于一种非言语性交际.故选D..【答案】D【解析】幼儿园社会领域的教育内容包括自我教育、人际交往、社会环境和社会规范认知、多元文化.故选4.【答案】D【解析】幼儿教育的发展需要一定的人力、物力和财力，这就受经济状况的制约，取决于生产力水平.故选.【答案】A【解析】婴幼儿睡眠过程中出现咳嗽症状时，保育员要帮助婴幼不时掉换睡姿.一般以侧卧为宜，这样有助于呼吸道分泌物的排出.故选A..【答案】A【解析】教育目的、教育方针和培养目标是非常容易搞混的三个概念.本题题干中的"国家最高权力机关根据政治、经济的要求，明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向"，考生要抓住其中的关键词，即"教育工作的总的指导方针或总方向"，从中分析出这是对教育方针的解稀.故选A..【答案】A【解析】幼J的动机是直接动机，与目的有一致性.故选A..【答案】B【解析】根据儿童泥工活动的内容，泥工的基本技能包括团圆、撮长、压扁、捏、伸拉、分泥、嵌接。（1）小班儿童泥工的主要技能：团圆、搓长、压扁；（2）中班儿童泥工的主要技能：捏、挖、嵌接；（3）大班儿童泥工的主要技能：分泥、伸拉.题干中制作彩色小圆球需要用到的泥工技能是团圆.故选B..【答案】D【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》中“以人为本"教育理念：尊重幼权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼J的主动性；遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长.D项不是《幼儿园教育指导纲要（试行）》中“以人为本"教育理念的体现.故选D.39,【答案】A【解析】太难或太容易都不利于儿童智力发展。故选A。40,【答案】B【解析】儿童进入语言发展期后，大概要到4岁左右才能掌握本民族语言的全部语音，A项错误。儿童要掌握语言，必须先听懂语音，然后才能说出语音，B项正确。皮亚杰将儿童的语言划分为自我中心语言和社会化语言，C项错误.外部语言包括口头语言和书面语言，D项错误.故选B.三、多项选择题（共20题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题2分）.【答案】ABCD【解析】权利和义务是相对的，在享受权利的同时，必'须要履行相应的义务。故选ABCD..【答案】ABCD【解析】幼儿园课程的特点包括：（1）基础性；（2）非义务性；（3）启蒙性；（4）全面性与生活化；（5）游戏化；（6）活动性和直接经验性；（7）潜在性；（8）整合性.故选ABCD.43,【答案】ABC【解析】幼儿园管理原则分为：（1）幼儿管理的基本原则包括目标一致原则、健康成长原则、平等相爱原则等；（2）幼亍为管理的原则包括坚持教育的一致性和一贯性、正面教育原则、及时性和适度性原则、宽严相济原则；（3）幼儿园管理的基本原则包括方向性原则、教养为主的整体性原则、民主管理原则、有效性验证和社会协调性五大原则.故选ABC..【答案】ABC【解析】幼儿进入〃谆后面临的变化有：社会要求的提高；生活制度的变化；师生关系的变化；生活环境的变化；学习内容和学习方式的变化等。故选ABC..【答案】AD【解析】《幼儿园工作规程》第十九条指出，幼儿园应"每年体检一次，每半年测身高、视力一次"，B项错误.为保护幼儿视力，并不是禁止幼儿触碰任何电子产品，而是应科学规范地让幼儿使用电子产品，C项错误.ifc^AD..【答案】ABC【解析】幼儿园教育活动按照特征分为生活J舌动、游戏活动和教学活动.故选ABC..【答案】ABC【解析】区域活动的材料要有层次性和结构性，采用渐进式投放，保持数量的适宜性.材料少了，儿童无法开展丰富多彩的活动，满足不了儿童创造性活动的需要，但材料也不是越多越好.另外材料应多选用自然材料和可利用的废旧物品，保证材料的可操作性和安全性。教师应根据幼儿游戏的发展不断补充和更新游戏材料，以满足幼J怀同阶段的游戏需求.故选ABC..【答案】ABC的尔长区郛翦般【解析】世界学前教育之父福禄贝尔最先提出对儿童进行游戏教育的主张，在他创立的人类历史上第一所幼儿园里，实施的是以游戏为基础的教育，并取得了良好效果.A项正确。表扬鼓励法是儿童教育中的一种正强化方式，是对儿童正确行为的肯定或强化，并给以支持和夸奖，帮助儿童明辨是非，提高其学习良好行为的信心,促进儿童亲社会行为的发展.B项正确.移情法特别针对儿童期特有的自我中心化思维，能明显提高儿童的移情能力和认知水平，提高其社会认知水平和促进其亲社会行为的养成.C项正确.观察法是指在教师的指导下,幼儿有目的地感的尔长区郛翦般.【答案】ABCDojn【解析】活性炭是一种由含碳材料制成的外观呈黑色，内部K隙结构发达、表面积大、吸附能力强的一类微晶质碳素材料.它是一种常用的吸附剂、催化剂或催化剂载体，广泛应用于人们的日常生活。活性炭可有效吸附新装修居室及新购家具中甲醛、苯及苯系物、氨、氨等有毒有害气体，快速消除装修异味，均匀调节空间湿度它还能帮助衣橱、书柜去味、除湿、防霉、防虫蛀，对卫生间除臭杀菌、净化空气、消除异味，让地板去味、除湿、防潮、防霉防虫，保护地板，能防止空调、电脑辐射气体的吸附与隔离，最终达到吸附有害气体、净化空间的效果。故选ABCD.ojn.【答案】ABCD【解析】幼儿好模仿，对老师无限信任和尊重，这使得幼儿教师的言行对幼儿有着极大的示范作用和感染力，凡是深受幼儿塞欢的教师其言行常常被幼莫仿，其教导也易被幼儿接受，从而对幼儿的发展产生重要的影响一.【答案】AE【解析】1989年联合国大会通过了《儿童权利公约》，明确规定了儿童的生存权、发展权、受保护权和参与权.儿童的生存权包括生命权、健康权和医疗保健的获得;儿童的发展权是指儿童拥有充分发展其全部体能和智能的权利，具体指信息权、受教育权、娱乐权、思想和宗教自由、个性发展权等受保护权提出了反对一切形式的儿童歧视，保护儿童的一切人身权利参与权是指儿童有参与家庭、文化和社会生活的权利.故A、B两项属于儿童发展权.故选AB..【答案】ABCD【解析】贯穿《专业标准》的基本理念是师德为先、幼儿为本、能力为重和终身学习。故选ABCD..【答案】BC【解析】《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化弟13页/（共16页）的影响，并贯穿于幼J在活以及各项活动之中。故选BC..【答案】ABD【解析】婴幼儿白天的活动量过大，造成身体疲劳或神经兴奋，容易产生遗尿；当婴幼儿受到惊吓、恐惧、焦虑等强大的精神刺激时，容易导致遗尿婴幼儿偶尔一次尿床后就受到成人的呵斥甚至体罚时，也容易导致遗尿.雌ABD..【答案】ABD【解析】家庭访问是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，由学校的教师和干部到幼儿家庭进行访问,一般是与家长沟通情况，交流感情，密切关系，商讨共同教育幼儿的方式方法.故选ABD..【答案】AC【解析】一般认为，体弱儿就是指患有下列疾病的婴幼儿，如缺铁性贫血、精神发育迟缓等.故选AC..【答案】BCD【解析】幼儿园语言教育的方法，实质上是成人为发展幼儿的语言创设条件和提供机会，让儿童参与各种丰富多彩的活动，支持、鼓励、吸引幼在与人、物、环境、材料等交互作用的过程中，学习语言、发展语言.幼儿园语言教育方法.一般的有：示范模仿法、视听讲做结合法、游戏法、表演法、练习;揩.（I）示范模仿法.示范模仿法是指教师通过自身规范化的语言，为幼＞1漉供语言学习模仿的榜样，让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习.教师的示范是学前儿童进行语言模仿的基础.（2）视听讲做结合法."视"是指教师提供具体形象的讲述对象，让幼儿充分地观察；"听"是指教师用语言描述、启发、引导、暗示、示范等，让幼儿充分地感知与领会；"讲"是指幼儿在感知理解的基础上，充分地表述个人的认识；"做"是指教师给幼儿提供-定的想像空间，通过幼儿的参与或独立的操作活动，帮助幼儿充分构思，从而组织起更加丰富、连贯、完整、富有创造性的语言进行表述.视听讲做结合法的四个方面必须有机地结合，"视"、"听"、"做"都是为"讲"服务的，在"讲"的过程中，促使幼儿语言能力的发展.（3）游戏法.游戏法是指教师运用有规则的游戏，训练幼儿正确发音，丰富幼儿词汇和学习句式的一种方法.游戏符合幼儿的年龄特点，目的在于提高幼儿学习兴趣，集中幼儿的注意，促进幼儿各种感官和大脑的积极活动.游戏法幼儿语言教育中常见的活动方式之一.（4）表演法。表演法是指在教师的指导下，学前儿童扮演文学作品中的人物，根据作品情节的发展，通过对话、动作表情等再现文学作品，以提高口语表现力的一种方法.（5）练习法.练习法是指有意识地让幼儿多次使用同一个言语因素（如语音、词汇、句子等），或训练幼儿某方面言语技能技巧的一种方法。通过练习，学前儿童可以加深理解语言教育中的有关内容，牢固掌握有关的语言知识，熟练运用语言技能.移情训练法和角色扮演法是幼儿园社会教育常用的方法.故选BCD..【答案】ABCD【解析】陈鹤琴五指课程目标涉及做人、身体、智力、情绪。.【答案】ACD【解析】根据《幼儿园工作规程》第三十七条规定，幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格，并符合本规程第三十五条规定.幼儿园教师实行聘任制.幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下：（一）观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务；（二）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼J住活和做好卫生保健工作（三）与家长保持经常性联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼特点的教育措施,共同配合完成教育任务；（四）参加业务学习和幼儿教育研究活动；（五）定期向园长汇报，接受其检查和指导.B项是1996年版《幼儿园工作规程》中幼儿园园长的主要职责之一.故选ACD..【答案】AD【解析】个性倾向性：是决定人对事物的态度和行为的动力系统，对一个人的