2022年1月湖北省利川市教育系统幼儿招聘考试《学前教育专业知识》试卷及答案

2022年1月湖北省利川市教育系统幼儿招聘考试《学前教育专业知识》试卷及答案

（考试时间120分钟）得分阅卷入注意事项：用蓝、黑色钢笔答题.保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。I.想象的两大特点是（ ）.A、生动性和新颖性B、生动性和形象性C、趣味性和形象性D、形象性和新颖性.老师说："这个玩具小兔子是软软的."幼仿说："小兔子是软软的.”这是经常发生在幼J曲］期的的尔长的尔长■£郛需般A、即时的、完全的模仿B、即时的、不完全的模仿C、延迟模仿D、创造性模仿.儿童最容易辨别的图形是（ ）.A、圆形B、三角形C、正方形D、拱形.决定儿童心理健康的关键因素是（ ）.A、遗传与疾病B、家庭的教养方式C、个体因素D、社会文化.对我国不同类型、不同层次的学校专业培养人才的具体质量规格做出明确规定的是（ ）.A、教育方针B、教育目的U教育政策D、培养目标.婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪，但随着年龄的增长，到2岁左右已经有愉悦、厌恶、愤怒等.这说明儿童情绪的发展趋势是（ ）・A、从简单到复杂B、从具体到抽象C、从被动到主动D、从零乱到成体系.教师在自然情况下通过分析幼儿的行为表现、进行评价的方法是（ ）.A、问卷调查评你去B、谈话评价法C、观察评价法D、档案袋评价法.反映?L子教育思想的文献是（ ）.A、《学记》B、《端》C、《礼记》D、《中庸》.某幼J麻）手掌、脚掌有红色斑丘疹，舌、颊黏膜及齿龈上有水疱.初步判断该幼儿是患了（ ）.A、麻疹B、猩红热C、水痘D、手足口病.婴幼儿洗屁股的盆和毛巾应（ ）.A、专用B、男生用一个，女生用TC、全班用fD、洗脸的用具参考.刘老师组织中班社会活动《分享快乐时光》，先以音乐游戏“找朋友"导入，引导每位幼儿找到自己的好朋友，之后刘老师说："刚刚大家都在游戏中找到自己的好朋友那你们还有什么交朋友的好方法呢？“从而过渡到交流讨论环节.刘老师采用的是（ ）相结合的策略.A、评论式过渡与承上启下式过渡B、承上启下式过渡与问题式过渡C、问题式过渡与评论式过渡D、复述式过渡与问题式过渡.心理学家罗杰斯认为心理的安全、（ ）是促进创造能力发展的两个主要条件.A、自由B、轻松C、愉悦D、民主.幼儿受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑等，都属于与（ ）相联系的情感体验.A、感知觉B、记忆C、思维D、自我意识.“南陈北张”，陈是陈鹤琴，张是（ ）.弟2页/（共20页）A、张汉良B、张作霖C、张宗麟D、张雪门.配制消毒液后应将消毒液（ ）.A、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉.上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是（ ）.A、昂首挺胸B、双脚并拢C、把手放背后D、坐稳且端正.在正常情况下，（ ）最易造成"分离焦虑”.A、小班幼儿入园初期B、幼儿园放假后C老生新学期开学D、每周一早上.教师要制定（ ）的教育活动计划和具体活动方案.A、阶段性B、长期性C随机性D、中长期.健康领域的活动要（ ）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等.A、发挥B、结合C、充分尊重D、关注爱护.幼儿园应建立幼儿健康卡，幼儿身高、视力检直的时间间隔是（ ）.A、每年一次B、每半年一次C、每季度一次D、每两个月一次.爱爱在“过家家"游戏中卖水果.老师问她："请问你有什么水果呀？""请问有红色的水果吗？"“请问多少钱？"老师采用了开放的方式，激发幼儿的认知兴趣.这种方式是（ ）.A、创造学习内容B、创造学习问答C、设置"问题情境"D、激发外部动机.儿童膳食中，早餐所提供的热能应占总热能的（ ）.A、10%B、20%C、30%D、40%.（ ）的评价是学生赖以感受成长的喜悦、烦恼或挫折的主要参照物.A、家长B、自我C、教师D、同伴.中班的妮妮在参观海底世界时对妈妈说：“小鱼都在看着我，跟我打招呼,"妮妮是在进行（ ）.A、经验性想象B、情境性想象C、愿望性想象D、拟人化想象."视而不见，听而不闻"体现了注意的（ ）.A、指向性B、集中性C、选择性D、无意性.幼儿骨折急救的错误做法是（ ）.A、立即送医B、止血包扎C、移动患儿D、固定患处.环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（ ）.A、目的性B、优美C、教育性D、多样性.下列有关《儿童权利公约》相关条文规定，说法错误的是（ ）.A、缔约国确认每个儿童均有固有的生命权，应最大限度地确保儿童的存活与发展B、儿童出生后可暂缓登记，并有自出生起获得姓名的权利，有获得国籍的权利，以及尽可能知道谁是其父母并受其父母照料的权利C、缔约国确认儿童有权享有可达到的最高标准的键康，并享有医疗和康复培施，应努力确保没有任何儿童被剥夺获得这种保健服务的权利D、缔约国确认每个儿童均有权享有足以促进其生理、心理、精神、道德和社会发展的生活水平.所谓（ ），是指理智感、道德感和美感。A、基本情绪

B、审美观C、性格的培养D、高级情感.在游戏中，幼儿把小椅子想象成汽车，也可能是大轮船，并模仿司机、船长的驾驶动作;一根木棍可以当成手枪、针筒、指挥棒……这反映了幼儿游戏是（ ）的活动.A、自主自愿的B、让幼感到愉悦、快乐的C、反映现实生活的D、充满想象和创造的.在（ ）的教育理论中，感觉教育是重要内容，还专门设计了一套感觉训练教具.A、蒙台梭利B、福禄培尔C、欧文D、杜威.负责禁止在中学小学周围200米范围内增设互联网上网服务营业场所的部门是（ ）.的尔长■的尔长■£郛需般B、公安机关C、文化部门D、建设部门.（ ）教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最彳圭工具.A、科学B、艺术C、文学D、健康.幼＞1■玩"切西瓜"体育游戏中，能够控制自己的欲望，轮流"当切西瓜的人"，这体现游戏能促进幼儿的（ ）・A、语言发展B、身体发展C、情感发展D、动作发展.班级中有幼儿突然流鼻血了.下列教师的应急措施中哪个是错误的？（ ）A、让孩子仰起头B、让幼儿用口呼吸C、捏住孩子鼻翼部几分钟D、用湿毛巾冷敷鼻部和前额.中国幼儿园的创始人是（ ）,A、蔡元培B、张之洞C、陈鹤琴D、张雪门.在幼儿园课程内容组织的常用方法中，强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系，帮助儿童统整和贯通知识与经验的方法是（ ）.A、纵向组织法B、逻辑组织法二心理组织法D、横向组织法.以下急救措施中，不正确的是（ ）.A、动脉出血时，用手指或手掌压住出血部位的上端B、骨折有伤口出血时，应先固定再止血和清洗创面C、开放型骨折时，不要将外露骨骼推入伤口D、伤肢固定时，应露出手指或趾尖，以观察血液循环情况.（ ）是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一.A、科学的幼儿体育活动B、对体育活动的兴趣C、教师的示范作用D、开展与体育相关的游戏.一般来说，学前儿童的体质发展，包括体格、体能、心理因素和（ ）.A、基本动作B、适应能力C、身体素质D、生长发育.以下（ ）是小班幼儿的特征.A、能熟练的用勺子B、会用筷子C、能熟练运用筷子D、能连续自抛自接球.幼儿挑食偏食是一种不良的习惯，家长或教师不宜进行（ ）.A、丰富食物种类，使幼儿多尝试不同的食物B、注意饮食的搭配，从色、香、味、形等方面激发幼JI的食欲C、不要责备和惩罚幼儿，但可以强迫幼＞1曲食，以免让幼J晞成随性的习性D、成人自身要做好榜样，不挑食、不偏食.以下减少幼J股击性行为的策略，正确的是（ ）.A、创设良好环境，提供宣泄途径，教授解决方法B、创设良好环境，提供宣泄途径，约束幼行为C、创设良好环境，约束幼亍为，教授解决方法D、约束幼亍为，提供宣泄途径，教授解决方法.某患儿，7岁，行为刻板重复，智力低下，与他人存在交流障碍，但无认知-语言发育障碍.该患儿最可能患有下列哪种疾病？（ ）A、雷特综合征B、儿童孤独症AAxB.cd53.AB.&554.ABxcD,55AB.cd56lAB.Gd57.A氏cd58A.Bxcd双AB.G"C、心境障碍D、阿斯伯格综合征.下列不属于幼儿园单项活动计划的是（ ）.A、班级一日活动计划B、教学活动计划C、运动会工作计划D、亲子活动工作计划.膨响幼儿身心发展的主要因素大致包括（ ）,A、父母、老师、同伴和亲戚B、感知觉、注意、记忆和思维C、社区、家庭、幼儿园和大众传媒D、遗传、环境、教育和幼的主观能动性.参与糖类代谢，对维持神经系统正常的功能起着重要作用，同时可以促进儿童的生长发育，增进食欲的是（）.A、维生素AB、维生素DC、维生素BD、维生素C.幼J展保持有规律的生活，培养良好的生活习惯必须养成良好的（ ）.A、作息习惯B、睡眠习惯C、进餐习惯D、卫生习惯.儿童语言最初是（ ）.A、独白式的B、对话式的C、连贯式的D、创造性的.提出“自然教育论”的中国古代思想家是（ ）.A、B、孟子C、王守仁D、朱熹二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。.幼儿语言学习和发展目标中的倾听与表达具体包括哪几个目标？（ ）A、认真听并能听懂常用语言B、愿意讲话并能清楚地表达C、具有文明的语言习惯D、喜欢听故事，看图书.与成人、同伴的交往活动能促进幼儿多方面的学习与发展。其主要原因是（ ）.第7页/共20页能满足幼儿的认识性动机能满足幼导到认可、支持的需要能促进幼儿自我意识的形成能促进幼儿主动性与创造性的发展《幼儿园教师专业标准（试行）》指出教师应具备的基本理念是（ ）・幼儿为本德育为先能力为重终身学习关于如何正确认识教育的即时性和发展的潜在性问题，下列表述错误的是（ ）・一次教育;舌动要追求一个明确的结果一个阶段要实现Ti®定的目标评价教育效果时，把目标的达成度作为唯一衡量的标准应追求幼儿发展的可持续性，而不是过分追求即时效应幼儿园教育活动目标表述的基本要素包括（ ）,行为条件内容磔教育部发布的《关于大力推进动儿园与小学科学衔接的指导意见》指出，推进幼小衔接的基本原则有厂坚持儿童为本坚持双向衔接坚持系统推进坚持规范管理下列关于幼J时间知觉特点的说法，正确的有（ ）.3岁的幼儿能够以外界事物作为时间的标尺4-5岁的幼儿是依靠生理变化产生对时间的条件反射5-6岁的幼儿开始能辨别"前天""后天"等较远的时间间隔，能学会看钟表等幼儿往往以自身的作息制度作为时间定向的依据下列关于我国《幼儿园管理条例》中幼儿园教育职能的说法，正确的有（ ）.幼儿园应当建立卫生保健制度，防止发生食物中毒和传染病的流行幼儿园可以根据本园的实际，安H丽选择教育内容与方法幼儿园应当使用全国通用的普通话，在何情况下都禁止使用其他语言幼儿园的招生、编班应当符合教育行政部门的规定幼儿园教育评价的原则有（ ）.发展性、合作性标准多元性多角度、多主体、多方法重视过程、重视差异、重视质性研究

.3岁前儿童的教育任务包括（ ）.A、身体发展B、智力发展C、情感和社会性发展D、对美的感受和兴趣.下列关于34岁幼儿的思维基本过程的发展水平，表述正确的是（ ）.A、概括水平较低B、能独立找出物体的相同之处C、逐渐学会凭借语言在大脑中进行分析D、综合依据概念的基本内涵完成分类.幼儿园艺术领域的教学活动内容包括（ ）,A、劳动B、讲故事C、音乐D、美术的尔长■£的尔长■£郛需般A、促进幼身体正常发育B、促进幼）17心理健康C、增强幼儿体质D、培养幼儿良好生活、卫生习惯.婴幼儿时期是人的一生中发展变化最大的时期，是个体的（ ）发展的重要时期。A、身体B、动作C、智力D、品德.幼儿园教育应当贯彻的原则包括（ ）.A、全面满足家长要求B、遵循幼身心发展规律C、注重个体差异D、因人施教.教育目的的基本层次不包括（ ）・A、国家的教育目标B、各级各类学校的培养目标C、教师的教学目标D、社会的价值取向.学前儿童社会教育活动评价方法有（ ）.A、自然观察法B、谈话法C、价值澄清法D、问卷调直法.关于幼儿园各区域的要求，下列表述正确的有（ ）.A、语言区的活动内容可以涵盖阅读、创作、视听B、益智区在材料的呈现上应力求简洁C、表演区需要的空间相对较小D、美工区的地点选择通常可靠近洗手间或水台.婴幼在盥洗过程中容易出现的问题有（ ）.A、玩水弄湿衣袖B、拥挤打闹C、不慎檄隔沫弄到眼睛里D、肥皂沫误入口中.学前儿童常见的睡眠障碍有（ ）.A、夜惊B、梦魇C、遗尿症D、多动症三.判断题，判断下列说法的正误。TOC\o"1-5"\h\z.儿童的身心发展特征，是学前教育的重要科学依据.（ ）.英国心理学家怀特的研究结果表明:在婴）脾，女孩子对视觉图案模型更感兴趣，男孩子则更容易为声响所吸引.（ ）.到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了.（ ）.儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句.（ ）.幼儿美育的目标是培养幼初步感受美和表现美的情趣和能力.（ ）.婴幼儿出现心理性便秘与保育员的消极态度有关.（ ）.人类感觉器官的发展遵循的顺序为肤觉、前庭觉、嗅觉及味觉、听觉、视觉.（ ）.儿童最容易辨别的图形是正方形.（ ）.幼）L要知道有几个娃娃，就必须要用手一个个地去数一数.这反映了幼儿是从现实生活中学数学的.（ ）.流体智力是后天在实践中形成的能力，在人的整个一生中一直在增长.（ ）.幼儿园教育目标的制定要根据幼儿发展的真实需要.（ ）.维生素是维持人体正常生命活动必不可少的一类营养素，需要量甚微.部分在体内合成，部分由食物供给。（）.中国第一个幼儿园的创始人是陈鹤琴。（ ）.幼儿会跑能跳，但系鞋带却挺费事，这与大肌肉发育较迟，小肌肉发育较早有关.（ ）.幼JLI土会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程.（ ）.教师拟定具体的教学活动目标时，应尽可能地从情感、态度、能力、知识、技能等方面加以考虑.（ ）.幼儿园的保育和教育是相互独立的两大重要工作任务.（ ）.在选择玩具时，幼儿园以及教师可以把大自然、社会的材料引进游戏领域让幼儿通过游戏学会学习、学会生存、学会创造.（ ）.幼儿园教学管理是幼儿园各项管理工作的中心部分.（ ）.一般用浓度为10%〜20%的石灰乳剂消毒肠道传染病病人的粪便.（ ）

2022年1月湖北省利川市教育系统幼儿招聘考试《学前教育专业知识》试卷及答案（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择副圭选项。.【答案】D【解析】想象是对头脑中已有的表象进行加工改造，建立新形象的过程.想象的两大特点是形象性和新颖性.故选D..【答案】B【解析】即时的、不完全的模仿多见于幼儿初期，因为模仿的发生往往受儿童言语技能的制约，对于超过他们技能范围的语言，儿童要么不能模仿，要么就表现为不完全的模仿.如老师在指导小班儿童的物质的“软”和"硬"时，要求儿童用语言表达感知观察的结果.老师说："玩具熊的毛摸上去是软软的。"儿童则模仿说:"玩具熊软软的.”故选B..【答案】A【解析】研究表明，儿童对不同几何图形辨别的难度有所不同，由易到难的顺序是圆形、正方形、半圆形、长方形、三角形、，地形、五边形、悌形、菱形.故选A..【答案】C【解析】影响个体心理健康的因素主要有生理因素、家庭因素、社会因素和个体因素等.生物因素和环境因素不能机械地决定儿童心理的发展，儿童也不是遗传与环境的消极、被动的接受体.在儿黄心理从低级到高级、简单到复杂的发展过程中，其自身的调节与实践是一个关键的因素.故选C..【答案】D【解析】教育目的是国家的教育为了什么的事情，教育方针是国家的教育坚持什么的事情，培养目标是国家的教育要培养出什么样的人才的事情.国家依据教育目的制定教育方针和教育目标，通过坚持和贯彻教育方针实现教育目的和培养目标，通过追求培养目标实现教育目的并且使教育方针得到很好的贯彻，三者联系在一起，最终是为了给国家培养出优秀的人才.各级各类的是培养目标.故选D..【答案】A【解析】儿童随着年龄的增长，情绪的种类和数量均有增长，表现出复杂化的趋势。故选A..【答案】C【解析】教师在自然情况下通过分析幼的行为表现，是幼儿园教育活动行之有效的方法之一.故选C..【答案】B【解析】《论语》是由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书.该书主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一.故选B..【答案】D【解析】手足口病的症状包括：（1）最先出现轻微的症状，如发烧，咳嗽，全身不适；（2）在指（趾）的背面、侧缘，手掌、足趾，尤其是指（趾）甲的周围有皮疹，很快发展为水疱；（3）口腔内在舌、硬腭、颊黏膜、齿龈上发生水疱，溃破后形成浅的糜烂，可因疼痛影响进食。故选D..【答案】A【解析】幼儿园给婴幼儿洗屁股的方法主要遵循以下几点：①给每位幼儿准备一个专用水盆、温水和清洁的专用小方毛巾.②将毛巾浸入盆中.③将毛巾略拧一下，对折.④从前向后擦屁股，共擦三次.每擦一次，将毛巾对折，擦拭第二次后，保育员负责清洗小毛巾，再对折，擦最后一遍.⑨当脏毛巾放在固定的盆中，由保育员负责清洗和消毒.故选A..【答案】C【解析】承上启’下式过渡是教师根据教学内容上下两个环节之间的相同、相似点，或者教学内容结构上的相同点，使上下两个教学环节衔接起来的一种过渡方式，是一种基本的教学过渡方式，可用于教学的各个环节。问题式过渡是教师用1・2个与下一环节内容相关的核心问题来激发幼J导习的兴趣和意愿，提高幼儿注意力的一种过渡方式.复述式过渡一般是把上一环节或几个环节所学的主要内容复述一遍，然后过渡到下一环节施教内容上去的一种过渡方式.评论式过渡是教师对上一环节（或以前所学的内容）中幼J曲表现进行精要的简评，从而提出新授知识或新要求的一种过渡方式。题干中，刘老师组织幼在导入游戏中找到朋友后，先评价了幼>11在该环节中的表现（"刚刚大家都在游戏中找到了自己的好朋友"），然后提出与下一个环节内容相关的问题（"还有什么交朋友的好办法"），从而过渡到交流讨论环节.刘老师在这次活动中，采用了评论式过渡和问题式过渡.故选c.12*【答案】A【解析】心理学家罗杰斯认为心理的安全、自由是促进创造能力发展的两个主要条件。安全、自由的心理环境能使幼的好奇心、创造动机和兴趣等心理需要得到满足.故选A..【答案】D【解析】受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，都属于与自我意识相联系的情感体验.故选D..【答案】D【解析】张雪门是行为课程理论的代表人，具有“南陈北张”之称.主要著作有《幼儿教育新论》《中国幼稚园课程研究》等.故选D..【答案】B【解析】配制消毒液的程序是：①按照保健医生的要求，准备水盆、水桶及量杯.②根据配制比例或要求，配制所需要的消毒液。根据比例，在水盆或水桶中准备相应份数的水，并用量杯将一份药液倒入其中.③将消毒液搅拌均匀。④按照保健医生的要求，将配好的消毒药液放在婴幼儿够不到的地方.故选B..【答案】D【解析】因幼儿本身的特点，教师在上课时对幼儿的坐姿要求为坐稳且端正即可，其它选项对幼儿的要求不太合适.故选D..【答案】A【解析】分离焦虑，即亲人离去后幼儿长时间哭闹，情绪不安，是依恋关系受到障碍的表现。小班幼在刚入园初期时，不适应与父母长期分离，最容易产生分离焦虑。故选A..【答案】A【解析】《幼儿园教师专业标准（试行）》“专业能力”部分指出，教师要"制定阶段性的教育活动计划和具体活动方故选A..【答案】C【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》第二部分关于健康领域的指导要点指出，健康领域的活动要充分尊重幼生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等.故选C.20+【答案】B【解析】《幼儿园工作规程》第十九条指出，"幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案.每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次；注意幼儿口腔卫生，保护幼视力”,故选B・2k【答案】C【解析】教师要设置"问题情境"，激发幼儿的认知兴趣和求知欲.如采用开放式而非封闭式提问.开放式提问不仅可以激发幼儿的想象力，而且可以激发幼儿的主动探索精神。如在力M\水果店”活动中，教师设置问题情境，通过开放式提问"你想买什么？它是什么颜色的？摸上去感觉怎么样？”以激发幼儿的学习动机.故选C..【答案】C【解析】合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法.每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求阜、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%.因此，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3,这样才能满足身体的需要.故选C..【答案】C【解析】《素质教育观念学习提要》指出：,教师的评价是学生赖以感受成长的喜悦、烦恼或挫折的主要参照物•，故选C..【答案】D【解析】拟人化想象是指把客观物体想象成人，用人的生活、思想、情感、语言等去描述.经验性想象是指学前儿童凭借个人生活经验和生活经历开展想象活动情境性想象是指学前儿童的想象活动是由画面的整个情境引起的.愿望性想象是指在想象中表露出个人的愿望.题干中妮妮把小鱼想象成了人：并用人的生活、思想、情感、语言等去描述它，所以妮妮是在进行拟人化想象。故选D.的尔长区的尔长区郛翦般【解析】集中性是指心理活动停留在被选择对象上的强度或紧张.集中性表现为对干扰刺激的抑制.它的产生及其范围和持续时间取决于外部刺激的特点和人的主观因素.“视而不见，听而不闻”是指对事物的发展采取漠不关心的状态，是对外界干扰刺激的抑制.符合集中性的表现，所以属于注意集中性的特点.故选B..【答案】C【解析】幼儿受伤后未经急救包扎前不要轻易搬动肢体尤其是受伤的肢体，以免引起骨折移位损伤血管或神经,引起大出血。因此，移动患儿是骨折急救的错误做法.故选C..【答案】Cojn【解析】环境与教育目标相一致也就是环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园的教育目标相一致，要体现教育性.故选C.ojn.【答案】B【解析】儿童出生后应立即登记，故B错误。故选.【答案】D【解析】所谓高级情感，是指理智感、道德感和美感.理智感和人的认识活动、求知欲、认识兴趣等联系在一起.主要表现为好奇、好问，有求知欲.5岁左右的孩子，很喜欢问问题，并因为得到回答而感到极大的愉快。大班的幼儿还喜欢进行各种动脑筋的活动，如下棋、走迷宫等;如果孩子1口通过自己的努力，解决了问题，终于做出了一个成品，会感到非常愉快、自豪，这都属于理智感。道德感是评价别人或自己的行为是否符合社会道德标准时产生的情感.幼儿因做错了事而量愧，受到不公平待遇而委屈，喜欢好人、憎恨坏人等都是道德感的表现.美感是根据美的评价而产生的情感体验.4岁前的幼儿一般都喜欢颜色鲜艳的物体，如漂亮的玩具、新衣服等，逐渐能从音乐、艺术作品，从自己的美术活动和舞蹈活动中产生美的体验，能欣赏大自然、艺术活动和生活中的美.故选D..【答案】D【解析】幼儿游戏的基本特征：（1）游戏是儿童主动的自愿的活动；（2）游戏是在假想的情景中反映周围生活；（3）游戏没有社会的实用价值，不直接创造财富，没有强制性的社会义务；（4）游戏伴随愉快的情绪。题干中幼儿在游戏中把J靖子想象成汽车，木棍想象成手枪等，均是幼儿充满想象和创造性的体现.故选D.弟13页/（共20页）.【答案】A【解析】在蒙台梭利教育中，感觉教育是重要内容，还专门设计了一套感觉训练教具.故选A..【答案】C【解析】文化部门禁止在中学〃浮周围201）米范围内增设互联网上网服务营业场所.故选C..【答案】B【解析】艺术教育是实施美育的主要途径，是对幼J邂行情感教育的最佳工具.幼J般是人的艺术才能开始显露的时期，这一时期对幼儿进行艺术教育有着事半功倍的效果.故选B..【答案】C【解析】幼在游戏过程中能够控制自己的欲望，轮流当"切西瓜的人”，说明其在游戏中能够主动控制自身的情绪和情感，体现游戏能够促进幼儿情感发展.故选（：..【答案】A【解析】鼻出血的处理：（1）安慰幼不要紧张，安戳坐着；（2）头略｛氐，张口呼吸，捏住鼻翼，一般压迫十分钟可止血，同时用湿毛巾冷敷前额、鼻部；（3）止血后，让幼儿2・3小时内不要做剧烈运动；（4）出血较多时，可用脱脂棉卷塞入鼻腔，填塞紧些才能止血；（5）若经上述处理仍无法止血或幼1阂常出鼻血，应去医院诊治.故选A..【答案】B【解析】清末"洋务运动"后期，两广总督张之洞宣扬"中学为本，西学为用"，倡办新式教育。湖］潞抚端方在根据张之洞的《奏定学前章程》于1903年9月在武昌创办湖北幼稚园，标志着我国第一所学前儿童教育机构正式诞生.故中国幼儿园的创始人是张之洞.故选B..【答案】D【解析】横向组织法指的是按广义概念组织课程内容，即打破传统的知识体系，使课程内容与儿童已有的经验连为f的方法.该方法强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系，帮助儿黄统整和贯通知识与经验。故选D..【答案】B【解析】若伤肢的皮肉已礴，断骨露在外面，就不要把断骨硬塞进去，也不要在伤口处涂红药水、紫药水，应先在伤口处盖上消毒纱布后再固定.骨折后要在2・3小时内将幼儿送往医院，进行断肢复位处理，否则会产生严重组织水肿，不利于断肢复位.故选B..【答案】A【解析】幼儿体育以增强幼儿体质为核心，科学的适合于儿童的体育活动是增强A童体质最积极、最有效的因素之一.故选A..【答案】B【解析】体质是指人体的质量，即人体形态结构、生理功能和心理因素的综合的、相对稳定的特征。是人的一切生命勘和劳动工作能力的物质基础.幼儿体质发展，包括体格、体能、心理因素和适应能力方面.故选.【答案】A【解析】《3-6岁儿童学习与发展指南》"健康"领域"动作发展"部分的"目标3手的动作灵活协调”的教育建议指出，34岁的幼儿能熟练地用勺子吃饭；4-5岁的幼儿能用筷子吃饭；5-6岁的幼儿能熟练使用筷子."目标2具有一定的力量和耐力”的教育建议指出，4-5岁的幼儿能连续自抛自接球.故选A..【答案】C【解析】当幼儿拒食某种食物时，不能为强调养硬塞硬喂；否则会加强幼儿的反感，甚至终生厌恶这种食物.弟14页/（共20页）班C..【答案】A【解析】教师减少幼攻击性行为的策略主要有以下几点：创设良好的环境，减少环境中易于引发攻击性行为的刺激；提供宣泄途径，允许幼J睬取合理的方式进行心理宣泄；施力DIE面影响，帮助幼J导习正确解决问题的方法.过度地约束和限制幼儿，会增加幼儿的挫败感，从而导致攻击性行为的出现.故选A..【答案】D【解析】阿斯伯格综合征(AS)属于孤独症谱系障碍(ASD)或广泛性发育障碍(PDD),具有与孤独症同样的社会交往障碍，局限的兴趣和重复、刻板的活动方式.在分类上与孤独症同属于孤独症谱系障碍或广泛性发育障碍，但又不同于孤独症，与孤独症的区别在于此病没有明显的语言和智能障碍.故选D.45,【答案］A【解析】幼儿园单项活动计划有教学活动计划、运动会工作计划、亲子活动工作计划.故选A..【答案】D【解析】遗传、环境、教育和幼儿的主观能动性是影响幼J身心发展的主要因素。故选D..【答案】C【解析】维生素B是水溶性维生素，参与糖的代谢，保证机体能量的供给，从而保证神经系统、肌肉、消化系统、循环系统的正常生理功能.故选C..【答案】A【解析】《3-6岁儿童学习与发展指南》中“健康”领域的“生活习惯与生活能力”的教育建议中提出："让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯，如早睡早起、每天午睡、按时进餐、吃好早餐等。"故选A.49,【答案】B【解析】儿童语言最初是对话式的，而后逐渐出现独白式语言。对话是指在两个人之间互相交谈；独白则是一个人独自向听者讲述.故选B..【答案】C【解析】王守仁(1472—1529),中国明代最著名的思想家、哲学家、文学家和军事家.王守仁把儿童好动喜乐的天性，视为教育儿童的基础和根本原则，是“自然教育论”的集中体现.故选C.二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。.【答案】ABC【解析】幼儿语言学习和发展领域的“倾听与表达"子领域包括：目标1认真听并能听懂常用语言，目标2愿意讲话并能清楚地表达，目标3具有文明的语言习惯。故选ABC..【答案】ABCD【解析】与成人、同伴的交往活动能促进幼儿多方面的学习与发展，具体表现在以下几方面：(】)交往能满足幼儿的认识性动机；(2)交往能满足幼儿得至以可与支持的需要；(3)交往能促进幼儿自我意识的形成；(4)交往能促进幼儿主动性与创造性的发展.故选ABCD..【答案】ABCD【解析】四个选项都是教师应具备的基本理念.故选ABCD..【答案】ABC【解析】过于注重教育的即时效应，如一次活动要追求一个明确的结果，一个阶段要实现一个预定的目标，评价时把目标的达成度作为唯一的衡量标准，会促进超前教育模式以及填鸭般知识灌输教学方式的盛行.这不利于幼儿的身心健康和全面和谐发展.故选ABC..【答案】ABD【解析】幼儿园教育活动目标表述有三个基本要素：（1）行为，即通过活动幼儿能做什么，指向幼儿的行为变化；（2）条件，即说明这些行为是在什么条件下产生的；（3）标准，即指出合格行为的最低标准。故选ABD..【答案】ABCD【解析】《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》指出，推进幼4科学衔接的基本原则有坚持儿童为本、坚持双向衔接、坚持系统推进、坚持规范管理.故选ABCD..【答案】ACD【解析】3岁前幼儿主要以人体内部的生理状态来反映时间，如"生物钟"即以生物节律周期来反映"时间"，到点感到饿，想要吃，幼儿期逐渐能够以外界事物作为时间的标尺，A项正确，B项错误.3Y岁的幼儿已有一些初步的时间概念，但往往和他们具体的生活活动相联系.4-5岁的幼儿可以正确理解"昨天、明天"，也能运用"早晨"和"晚上"等词，但是对较远的时间，如"前天、后天”等，理解起来仍感困难.在前面的基础上，5-6岁的幼儿开始能辨别"前天、大后天”等较远的时间间隔，并能学会看钟表等，C项正确.婴幼往以自身的作息制度作为时间定向的依据，D项正确.故选ACD..【答案】ABD【解析】《幼儿园管理条例》第十八条指出，"幼儿园应当建立卫生保健制度，防止发生食物中毒和传染病的流行"；第十六条指出，"幼儿园可以根据本园的实际，安抖厢选择教育内容与方法，但不得进行违背幼儿教育规律，有损于幼身心健康的活动”;第十五条指出，"幼儿园应当使用全国通用的普通话.招收少数民族为主的幼儿园，可以使用本民族通用的语言"；第十四条指出，”幼儿园的招生、编班应当符合教育行政部门的规定",故选ABD..【答案】ABCD【解析】幼儿园教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，提出了评价的发展性、合作性、标准的多元性以及多角度、多主体、多方法、重视过程、重视差异、重视质性研究等原则，目的是为了幼儿的发展、教师的反思性成长和提高教育质量.故选ABCD.60,【答案】ABCD【解析】3岁前儿童的教育任务包括以下几方面：（1）身体发展；（2）智力发展；（3）情感和社会性发展；（4）对美的感受和兴趣.故选ABCD..【答案】AC【解析】学前儿童的概括水平是处于表面的、具体的蝌和经验的概括到开始进行某些内部的、靠近本质概括的发展阶段.故A项正确.幼儿倾向于比较物体的不同之处，经过启发教育后，幼儿能够找出物体的相同之处.故B项错误.随着语言在学前儿童分析综合中作用的增加，学前儿童逐渐学会凭借语言在头脑中分析综合.故C项正确。学前儿童的分类活动主要是依据物体直接的可感知的特性或者在儿童的切身经验中经常发生的联系。故D项错误.故选AC..【答案】CD【解析】幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美.幼儿园艺术领域教育的内容包括音乐教育和美术教育。故选CD..【答案】ABCD【解析】幼儿体育的目标包括：促进幼J身体正常发育不晰能协调发展，增强体质，增进健康，培养良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。增进健康是指增进幼儿身心两方面的健康，既身体强壮，又性格开朗情绪乐观等.故选ABCD..【答案】ABCD【解析】婴幼儿时期是人的一生中发展变化最大的时期，是个体的身体、动作、智力、品德和心理发展的重要时期。故选ABCD..【答案】BCD【解析】《幼儿园工作规程》第五章“幼儿园的教育"第二十五条幼儿园教育应当贯彻以下原则和要求：（一）德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透，有机结合.（二）遵循幼JL，身心发展规律，符合幼年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展.（三）面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发引导的正面教育.（四）综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容，渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用.（五）以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中.（六）创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。本题考直的是幼儿园教育应当贯彻的原则之二"遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展".故选BCD..【答案】ABC【解析】一般来说，教育目的主要由国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标、教师的教学目标构成。故选ABC,的尔长区的尔长区郛翦般ojn【解析】学前儿童社会教育活动评价的常用方法包括观察法、谈话法、问卷调查法、社会测量法.（1）观察法：观察的分类：①根据观察目的的差异分为自然观察和科学观察；②根据观察者是否参与分为参与性和非参与性观察；③根据观察与记录方式的不同分为描述性和抽样性观察.（2）访谈法，又称访问法、谈话法、面谈法.是以走访或约见调查对象，通过口头形式，根据被询问者的答复收集客观的事实材料，了解真实情况，作出分析的方法。访谈的分类：①依据谈话方式分为标准式和自由式访谈；②按照访谈对象的人数分为个别访谈和集体访谈.（3）问卷调查法，是研究者以书面方赧出问题，以便收集资料的一种研究方法.在问卷调直中，研究者把研究课题设计成若干个具体问题，按照一定的原则排列，编成书面试卷，交给被调直者进行书面回答，然后对答卷进行统计分析，从而得出结论。问卷调直法的分类①根据问卷的目的和内容分为调查事实的问卷和调直个人反应的问卷；②根据问题的不同分为封闭式和开放式问题.（4）社会测量法，是确定某一特定群体内人际关系及该团体内人际关系相互作用模式的一种研究方法.社会测量法的分类根据量表本身的属性和测量水平分为类别量表、等级量表、等距量表和等比量表.故选ABD.ojn.【答案】ABD【解析】语言区的活动内容可以涵盖阅读、创作、视听、语言游戏、交谈等.A项正确.益智区为幼儿提供的操作材料应力求简洁，可利用一些分类摆放的篮筐、盒子或盘子.B项正确.美工区的地点选择通常可靠近洗手间或水台，以便于清洗.D项正确。表演区需要的空间相对较大，以满足摆放道具和服装、布景、表演和观看的需要。C项错误.故选ABD..【答案】ABCD【解析】婴幼在盥洗过程中常会出现一些问题，如他们喜欢边洗边玩水，不慎将肥皂弄到眼里或误入口中，甚至在盥洗时拥挤打闹等.所以，保育员在婴幼儿盥洗时应做好组织指导工作.故选ABCD..【答案】AB【解析】学前儿童常见的睡眠障碍有夜惊、梦游、梦魇等.故选AB.