幼儿园大班认识时钟新_第1页
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文档简介

认识时针第1页，共33页。活动目标：1、使幼儿认识时钟，能叫出名称，基本掌握钟面的主要结构。2、使幼儿知道时针、分针、以及它们之间的运转关系，能正确辨认整点。3、培养幼儿的观察力和操作能力，使幼儿建立初步的时间概念。活动目标1、使幼儿认识时钟，能叫出名称，基本掌握钟面的主要结构。2、使幼儿知道时针、分针、能正确辨认整点。3、培养幼儿的观察力和操作能力，使幼儿建立初步的时间概念。第2页，共33页。第3页，共33页。第4页，共33页。第5页，共33页。第6页，共33页。第7页，共33页。分针时针123456789101112第8页，共33页。第9页，共33页。第10页，共33页。第11页，共33页。第12页，共33页。第13页，共33页。第14页，共33页。第15页，共33页。第16页，共33页。第17页，共33页。第18页，共33页。第19页，共33页。第20页，共33页。第21页，共33页。分针指着12，时针指着几就是几点整第22页，共33页。第23页，共33页。第24页，共33页。第25页，共33页。121234567891011第26页，共33页。121234567891011第27页，共33页。121234568910117第28页，共33页。沙漏计时古时沙漏计时第29页，共33页。古时日晷记时第30页，共33页。铜壶沙漏计时第31页，共33页。谢谢！第32页，共33页。内容梗概认识时针。1、使幼儿认识时钟，能叫出名称，基本掌握钟面的主要结构。2、使幼儿知道时针、分针、以及它们之间的运转关系，能正确辨认整点。3、培养幼儿的观察力和操作能力，使幼儿建立

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