人教版七年级下全册英语单词用法课件

七年级下册英语单词用法总结完成于2018.8.19---HowardUnit1Canyouplaytheguitar?

重点单词与短语：①sing（sang；sung）搭配:singasong唱歌singalong…跟着….一起唱E.g.：listen!Sheissinging.②swim（swam，swum）搭配:goswimminghaveaswim相关词语：surf冲浪dive跳水③dance搭配:danceto…跟随….跳舞dancewith…与…共舞E.g.：Wouldyouliketodancewithme？④speak（spoke，spoken）考点：表示“同某人说话”，可接介词to。Speak后也可接某种语言。搭配:speakEnglishspeakto…同…交谈E.g.：Mr.Smith，wouldyoupleasespeakalittlemoreslowly？史密斯先生，请你讲慢点好吗？★辨析:单词意思和用法例子：speak意为“说话、发言、演讲”等，一般作不及物动词，作及物动词时，其后常接语音作宾语。PersonsinJapanspeakJapanese.日本人讲日语。tell“告诉、讲述”，常用来以口头方式告诉某人某事。tellstories/astory讲故事；tellsb.（not）todosth.告诉某人不要做某事talk“谈话”，是不及物动词，常与to、with、about连用。Theyaretalkingaboutthemovie.他们正在谈论那部电影。say“说”，着重强调讲话的内容。Hesaysheistired.他说他累了。⑤begoodat…考点：后接名词，代词或动词-ing.

搭配:begoodwith…对…有办法，擅长应付。E.g.：Alex_is_verygoodatlanguages艾利克斯在语言方面很擅长。

=does

=wellin⑥tell（told）搭配:tellsb.of/aboutsth.告诉某人有关某事。Telloneself提醒自己，叮嘱自己tell…from辨别，分清tellsb.todosthE.g.：Jackhadtogo，buthedidn’ttellmewhy.⑦write（wrote，written）搭配:writedown写下，记下writetosb.writeback回信E.g.：Hewrotesomeveryfamousbooks.他写过一些很出名的书。⑧show搭配:onshow在展出showoff炫耀，卖弄showsb.around带领某人参观showup出现，露面E.g.：Therewillbeashowin10minutes.⑨talk说话；交谈搭配:talkto…跟…说talkabout谈论，议论talkback顶嘴，回嘴o（doing）sth.说服某人做某事talkof提到，谈到talkwith…与…交谈E.g.：Talkofthedevilandhewillappear.说曹操，曹操就到。⑩home相关词语：family意为“家”，强调家庭中的每个成员Home意为“家”，指与家人共同居住的地方，不可指人。House意为“房子；房屋”侧重指居所，即建筑物。搭配:onone’swayhome在某人回家的路上makeyourselfathome別拘束⑪make（made）bemakeupof…由……组成/构成bemadein在…制造Makeup组成，构成；捏造，虚造；弥补；化妆。Hemakesakiteforhisyoungersister.他为他的妹妹作了一只风筝。⑫.todaythedaybeforeyesterday--yesterday—today—tomorrow—thedayaftertomorrow⑬.teach（taught）搭配:teachoneself自学teachsb.alesson给某人一个教训单词用法：drawapicturedrawpictures告诉tellstories(tellsb.todosth.）

tellstoriestelllikes说谎talkto\withsbaboutsth.2.speak+语言speakEnglish\Japanesesay+说话内容thissentenceitinEnglishCountry(国家)Nationality(国籍)TheU.S（美国）American（美国人）Brazil（巴西）Brazilian（巴西人）Holland（荷兰）Dutch（荷兰人）England（英国）English（英国人）续表1Country(国家)Nationality(国籍)France（法国）French（法国人）Germany（德国）German（德国人）Ltaly（意大利）Italian（意大利人）Norway（挪威）Norwegian（挪威人）续表2CountryNationalityRussia（俄罗斯）Russian（俄罗斯人）Spain(西班牙)Spanish(西班牙人)Sweden(瑞典)Swedish（瑞典人）Australia（澳大利亚）Australian（澳大利亚人）Canada（加拿大）Canadian（加拿大人）China（中国）Chinese（中国人）Finland（芬兰）Finnish（芬兰人）India（印度）Indian（印度人）Japan（日本）Japanese（日本人）续表3CountryNationalityNigeria（尼日利亚）Nigerian（尼日利亚人）Turkey（土耳其）Turkish（土耳其人）Korea（韩国）Korean（韩国人）Poland（波兰）Polish（波兰人）Thailand（泰国）Thai（泰国人）3.join+社团jointheartclub4.begoodat=bewellin擅长应付begoodwith…对…有办法，擅长应付。begoodfor…对…有好处begoodtosb.对…好5.Comeandshowus！Intheschoolshow.6.Icansinganddance.ButIcan’tdraworswim.7.takeit\with.与某人交谈8.Icansing.Icanalsodance.Also在句子中，放be动词或情态动词后面。

Too在句子末尾，肯定“也”

Either在句子末尾，否定“也”★辨析too和alsotoo多用于口语，通常位于句末，多用于疑问句中，前面常有逗号隔开。

例：MymomwantstowatchTV，too.also比较正式，通常用在肯定中常放在系动词be、助动词、情态动词后，实义动词前，不用在句末。

如：Ialsolikeplayingping-pong9.playgameswithpeople.showsb.Sth.=showsth.tosb.10.stayathome呆在家里intheoldpeople’home.在敬老院里11.makefriendwith…与某人交朋友12.helpsb.withsth.在某方面帮助某人help（sb.to）dosth帮助某人做某事13.theStudents’SportCenter

学生活动中心14.ontheweekend=on\atweekends“or”是连词，既可以意为或者，表示选择，也可以译为“也不”用于选择否定句中。所以and--or15.teachsb.sth.E.g.:Sheteachesme\him\her\us\them\LilyEnglishMusician音乐家magic-magician魔术师Unit2Whattimedoyoucometoschool?

重点单词与短语：1.up搭配:upanddown来来回回，往返的2.dress【dresses（连衣裙）】搭配:bedressed…in穿…衣服dressup装扮3.usually考点：在句子状语中，一般位于实义动词之前，系动词或助动词之后。频度副词（从小到大）：never—hardlyever—sometimes—often—usually—always4.work搭配:offwork在休假的，没法上班的outofwork失业workat从事于，致力于workout算出；理解；制定出；想出；解决★辨析：work，jobwork指一般的工作，是不可数名词，表达“一份工作”时，应用apieceofwork。job是可数名词，特指雇用的工作，表达“一份工作”时应用ajob。5.best搭配:do/tryone’sbest尽最大的努力makethebestof充分利用（时间机会等）(it’s)besttodosth.最好做某事6.group考点：group是可数名词，做主语时，谓语动词可用单数（侧重整体）或复数（侧重个体）。Inagroup/groups成群的7.half考点：oneandhalf（一个半）后要接可数名词，做主语时要用复数形式。搭配:anhourandahalf=oneandahalfhours1.5个小时halfanhour半个小时例句：Shecuttheapplesinhalf/intohalves.她把苹果切成俩半。8.past搭配：inthepast在过去in/during/overthepastfewdays在过去几天里Apastmistakeoftwoservesasagoodlessontoall.（谚语）一人之失，百人之师。9.run（ran，run，running）搭配：runafter追捕；追求runacross偶遇runaway逃走runinto撞上，流入runout用完，耗尽runoutof将…用光★10.辨析quickly和fastquickly行动敏捷迅速，多用于单个动作或短时间的动作fast运动的速度快，多用于描述持续性动作。

★11.sometimes一族Igoshoppingsometimeseveryday.Isometimesgoshoppingonfoot.Igoshoppingforsometineeveryday.Iwillgoshoppingsometimenextweek.11.sometimes一族【例表】

sometimes有时LiMingsometimeswritestome.李明有时写信给我。sometime某个时候Iwillshowyousometime.我将来会给你看的。sometime一段时间Ittakesmesometimetodomyhomework.做作业花了我一段时间。sometimes几次Itrysometimes我试了几次。12.taste搭配：ingoodtaste适度，得体tasteof…有…的味道考点：感官动词：taste，look，smell，sound，fell13.life(lives)搭配：allone’slive终身，一生inone’slive在某人一生中loseone’slife丧生saveone’slife救某人单词用法：

1.workv.工作n(为不可数名词)例子：Heworksinahospital.Hisjobisadoctor.2.takeawalk=goforawalktenminutes’forawalk走十分钟的路。Walkto=goto=onfoot3.either…or…或者…或者…两个并列成分，可以是独立的词，从短语/句子。EitherJimorKategoesshoppingeveryday.

三单就近原则Intheevening，IeitherwatchTVordomyhomework.Eitheryouleavenow，orI’llcallthepolice.either…or…或者…或者…neither…nor…既不…也…notonly…butalso…不仅…而且4.以f\fe结尾的名词要变为ves.如：wife--wives、knife--knives、life—lives、wolfe—wolves

Unit3Howdoyoucometoschool？

重点单词与短语：1.hundred考点：当hundred前面有基数词修饰、表示确切数字时，hundred用单数；单hundred前面没有基数词、表示不确切数字时，要用hundredsof。整百的数字用“数词+hundred”表示，读100以上的非整百数字时要在百位和十位之间+and。2.far考点：比较级是farther、further，最高级是farthest、furthest。搭配:faraway很远，遥远farfrom远非，完全不farwayfrom…远离…sofar…就…而论；到目前为止★3.every

every指数目不定的许多人或中间的“每一个”，“总和”意义较重，表示“大家一致”。each指一定数目中的“每一个”，“个别”意义较重，表示“各有不同”，更强调个别或个人。例：Iknoweverymemberofyourfamily.我认识你家的每个成员。（强调全体成员)

Iknoweachmemberofyourfamily.我认识你家的每个成员。（强调每个成员)★4.by

by作介词，后接的表示交通工具的名词，其前一般不可用冠词等修饰语。take作动词，后接交通工具，一般都有冠词等修饰语。例：MyfatherwenttoChongqingbytrainyesterday.=tookatraintoChongqing.5.live搭配：liveby…靠…（手段、方式）生活liveon….以…为生/主食livethough…活过…，经过…还活着6.thinkofof是介词，后接名词、代词或动词-ing形式作宾语，表示“对…有…看法”常构成固定句式“What…thinkof…？”，其答语多用于评价性语言。7.cross常用来表示从平面的一端移动到另一端。如穿过马路。【crosstheroad】8.many考点：“manya+单数名词”做主语时，谓语动词用的是单数形式；“agreat/goodmany+复数名词”作主语时，谓语动词用复数形式。★9between

between一般用于两者之间，常用于“between…and…”结构中。among多用于3者或3者以上的人或物之间，表示“是….其中之一。10.afraid搭配：beafraidof（doing）sth.害怕（做）某事beafraidtodosth.不敢去做某事11.leave搭配：leave…alone不管，不理leaveforaplace前往某地leaveout遗漏，删掉12.dream考点：“实现梦想”一般用短语“cometrue”表示。搭配：dreamof/about（doing）sth.梦想（做）某事★13.how引导的特殊疑问句：搭配作用例句Howlong意为“多长时间；多久”，对时间长短或某物的长度进行提问。Ittakeme40minutestowalktoschool---Howlongdoesittakeyoutogettoschool.？Howfar意为“多远”，对距离进行提问。

It’sfivemiles【英里】frommyhometoschool.---Howfarisitfromyourhometoschool？续表Howoften意为“多久一次”，对动作或事情发生的频率进行提问。Igohomeonce[一次]aweek.---Howoftendoyougohome？Howsoon意为“多久，多块”，用来询问在将来的时间段内会发生某事，用与一般将来时。Myfatherwillbebackintendays.【十天后】---Howsoonwillyourfatherbeback？Howmany意为“多少”，后接可数名词复数。Thereare20girlsinourclass.---Howmanygirlsarethereinyourclass？Howmuch意为“多少”对不可数名词的量进行提问，也可用于询问价格。Howmuchcoffeedoyouneed？---Twocupsofcoffee.Howmuchisthesweater？---Twohundreddollar

单词用法

1.Thebusridetakesabout20minutes.公交车程【主语】花费2.Howlongdoesittake(you)togettoschool

多久

Ittakes（me）about5minutes（togettoschool）Ittakes（sb.）sometimestodo（sth.）…做某事花费某人…长时间3.crosstheriver=gocrossestheriver.goonaropeway=takearopeway.an11-year-oldboy4.belike就像…【性格】Heislikeafathertome.looklike看起来像【外貌】Helookslikehisfather5.副词规则（1）大部分形容词在其词尾直接加ly。如：real-reallyquiet-quietlyhelpful-helpfullyslow-slowlycareful-carefullyquick-quickly（2）以元音字母加y结尾的形容词要变y为i，然后加ly。如：busy—busily（3）某些以辅音字母加不发音的字母e结尾和以ue结尾的形容词要先去掉e，然后再加y或ly。如gentle-gentlytrue-truly注：部分名词加ly变成副词。如part-partly并不是所有以ly结尾的词都是副词，有的名词加ly是形容词。如friend-friendly朋友般的mother-motherly母亲般的father-fatherly父亲般的sister-sisterly姐妹般的brother-brotherly兄弟般的love-lovely可爱的day-daily每日有些名词加y变成形容词。注意若名词以重读闭音节结尾且词尾只有一个辅音字母，需双写该辅音字母再加y。如rain-rainysnow-snowycloud-cloudywind-windyfog-foggysun-sunnysalt-saltyluck-lucky☆6.辨析：cross是动词，意为“横穿”，相当于goacross.across作介词或副词，意为“横过；到对面”。常放在动词后面。crossing是名词，意为“十字路口；交叉处”7.getto，arrive与reach三者都可以表示“到达”，但在介词的搭配上用法上有所不同：

get（vi.）+to+地点（常用于口语）

arrive（vi.）at+小地点

in+大地点（常用于书面语）

reach（vt.）+地点（常用于书面语）Unit4Don’teatinclass

重点单词与短语①.★arrivearrive不及物动词，不能直接跟表示地点的名词，必须加介词in或at。“大地方”前用in“小地方”前用at。get不及物动词，后需接介词to，再接宾语。reach及物动词，后面可直接加宾语。例：Wewillarriveatthemeetingontime.②listen考点:listen不是及物动词，有宾语时应用介词to；“listen！”单独用的时候，属于警示语或提醒别人注意的句子，此刻应为进行时。IlistenedcarefullybutIheardnothing.

意为“听到”，强调听到的结果。我仔细地听了，但我什么都没听到。③fight搭配：fightagainst…同…进行战斗fightfor…为…而战④★wearwear、putonwear侧重“穿着”的状态，后可接表示颜色、服装的词。puton侧重“穿”的动作。⑤反身代词第一人称第二人称第三人称单数：myselfyourselfhimselfherselfitself复数：ourselvesyourselvesthemselves第一二人称:形中词性物主代词+self\selves第三人称:宾格+self\selves⑥important考点:比较级是moreimportant,最高级是mostimportant搭配:It’simportanttodosth.做某事很重要⑦bring搭配:bringup教育;培养bringin收获；引进bringsth.withsb.随身带来某物bringback归还；使回忆起来bringsb.sth.=bringsth.tosb.给某人带来某物例如：bringmethepenbring【拿来】、take【拿来】

把钢笔给我

bringthepentome

⑧practice考点：practice作动词时，后接名词代词或动词—ing形式搭配：inpractice在实践中；实际上outofpractice生疏的；荒废的Putintopractice实施，实行takehavealotofpractice做大量练习⑨more考点：可与某些双音节或多音节的形容词，副词—起构成比较级.nomore=not.anymore不再moreandmore越来越多morethan多于，不仅仅是⑩relax中考真题：Listentothe___musicalwaysmakesme____.A.relaxed；relaxingB.relaxed；relaxedC.relaxing；relaxingD.relaxing；relaxed☆考点：笫三人称单数是relaxes.adj.轻松的【常用来修饰物或事】；relaxedadj.放松的【常用来修饰人】。【D】⑪read考点：指看与文字相关的事物，如文章、书籍或杂志。搭配：readaloud朗读readbetweenthelines读字里行间的意思

readthrough/over仔细阅读⑫feel搭配：feellikedoing觉得想做…feelworried感觉焦虑feelgood感觉挺好feelone’sway摸索前行Eg：itfeelslikeastone.它摸起来像一块石头。⑬strict搭配：bestrictwithsb.对某人要求严格bestrictabout/insth.对某事严格⑭remember搭配：remembertodosth.记得要做某事【事情还没做】rememberdoingsth.记得做过某事【事情已经做过了】Eg：Ican’trememberhisexactwords.我不记得他的话了。⑮follow搭配：followtherules遵守规则asfollows如下followone’sadvice遵循某人的劝告followafter追求，追随；模仿followtheexampleof…以…为榜样⑯keep搭配：keepsb.doingsth.使某人持续做某事keepon继续进行keepsb.fromdoingsth.阻止某人做某事keepawayfrom避开，不接近Eg：Keepongoing.Nevergiveup勇往直前，决不放弃。中考真题：Please___thetigers.It’sdangeroustotakephotoswiththem.A.keepoffB.takeoffC.getoffD.turnoff【A】★keepoff使避开；使不接近takeoff脱下（衣服）；（飞机）起飞getoff（使）动身；脱下；下车turnoff关闭⑰learn搭配：learnabout/of得知，获悉learntodosth.学做某事learn…byheart把…记住learnbyoneself自学辨析:learn、studyLearn指通过学习获得知识获得技能;study指系统地学习、研究。当表示“向某人学习；从……..中学习”时，只用leanfrom，不用study。教于学并提时，只用lean，不用study。⑱★祈使句命令某人做某事，或表达要求、求和等语气。有时为了强调向谁提出要求或发出命令，也可以保留主语。祈使句的谓语动词没有时态、数的变化。结构肯定祈使句（1）be+形容词、名词例：Bequietforamoment.请安静一会。（2）实义动词原形+其他成分例：Makeyourownrules.给自己制定规则。（3）let+宾语+动词原形+其他例：let’sruntothepolicestationonFourthStreet.我们跑去第四条大街上找警察吧。否定祈使句

（1）Don’t+动词原形例：Don’teatinclassroom（2）lets+not+动词原形例；letsnotsayanythingaboutit。对于这件事，咱们什么也不要说。（3）用否定副词never构成，以加强否定含义。例：Neverjudgeapersonbylooks.绝对不能以貌取人。3.let’s与letus的区别“let’s+动词原形”意为“让我们...”，通常包括听话者在内“letus+动原”意为“让我们....”通常不包括听说者在內。例：Doyoulikethemovie？---Let’senjoyittogetherthe.【你喜欢这部电影吗？指说话者和听话者那咱们一起看吧。】⑲★辨析：havetomust不同点①表示客观的需要。如：Shehastostayathomeforsheill.她病了，必须待在家里。表示说话人主观上的看法，即主观上的需要。如：Imustworkhard.我必须努力学习。

不同点②有人称、数时态的变。如：HehadtoLookafterhissisteryesterday.昨天他必须照顾他妹妹只有一种形式，没有时态、人称和数的变化。如：Thesoldiermustobeyorders.士兵必须服从命令。

不同点③don’thaveto表示“不必”。如：Youdon’thavetotellhimaboutit.你不必把此事告诉他。

mustn’t表示“禁止，绝不能”如：Youmustn’ttellhimaboutit.你一定不能将此事告诉他。

单词用法：①follow/obeytherules遵守规则breaktherules违反规则schoolrules校规②arrivein+大地方arriveinBeijing/Shantouarriveat+小地方arriveatFengxiangMiddleschoolarrivelatefor…=belatefor…....方面迟到Don’tarrive/belateforschool.上学别到。（be）ontime准时（be）intime及时Youmustbeontime.③runinthehallways④fightwithsb.与某人打架Don’tfightwithothers.别与他人打架besorrytodosth.很抱歉做某事I’msorrytohearit/that.behappyto...beworriedabout...beangrywith...beafraidof....bestrictwith...（sb.）⑤weartheschooluniform穿校服puton穿上（强调动作）wear穿着，戴着

I’mlookingformypen，butIcan’tfindit.lookfor【强调过程】find【强调结果】hear(强调结果)listento(强调过程)⑥It’sadj.todosth.It’simportanttodosth.做某事很重要take带去bring带去bringsth.tosw.把某物带到某地takesth.tosw.把某物带去某地quiet安静的quite相当的，非常地【反义词noisy】【Don’tbenoisy.Bequiet！】practicedoingsth.练习做某事finishdoingsth.完成做某事⑦before、afterbefore/after+sth./doingsth./句子YoucanwatchTVbefore9o’clock.YoucanwatchTVbeforemakingyourbed.YoucanwatchTVbeforeyougotobed.⑧much/many许多的more更多的themost最多的★比较级最高级构成规律：1.+er或esttallertallest……2.以不发音的e结尾的单音节词+r或stLarge-larger-largestnice-nicer-nicest3.辅音+y结尾的改y为i加er或esthearty-heartier-heartiesthappy-happier-happiestearly-earlier-earliest4.以辅音+元音+一个辅音的单词双写结尾，再加er或estBigger-Biggestthinner-thinnestfatter-fattesthotter-hottest5..以多音节词在前面加more或most如：beautiful—morebeautiful等

【最高级前加the】much、manymorethemostbadworsetheworstlittlelesstheleastfarfarther/furtherthefarthestthefurthest原级比较级最高级Wehavemanyrulesathome，butwehavemorerulesatschool.

⑨relax放松（动词）relaxing令人放松的(一般指物或事)relaxed感觉放松的（一般指人）Therelaxingbookcanmakesmerelaxedreadabook/readbooks/dosomereadingHowdoyoufeel？Iknowyourfeel⑩rememberto...=don’tforgetsth.remember/forgetdoingsth.记得/忘记做过某事【事情已经做过了】remember/forgettodosth.记得/忘记要做某事【事情还没做】⑪luck运气（名词）lucky幸运的（形容词）luckily幸运地（副词）Goodluck（toyou）You’realuckydogItrainedheavily，luckily，Ilookanumbrellawithme.⑫keep保持，保留keepadj.保持...状态keepyoureyesclosed.keepmyhairshort。Keepdoingsth一直在做某事keeprunning一直在跑。⑬learntodosth学会做某事Learntoplaytheplan.⑭Therearetoomanyrules！toomany意为“太多”，为形容词短语，修饰可数名词的复数形式。【扩展】（1）toomuch也意为“太多”，为形容词短语，修饰不可数名词。（2）muchtoo意为“太……”，为副词短语，修饰形容词或副词。Unit5Whydoyoulikepandas?

重点单词与短语：1.animal搭配：pandalioncheetahsquirrel松鼠deer鹿kangaroo[,kg'ru:]袋鼠.elephant['elifnt]大象tiger['taig]老虎turtle['t:tl]海龟；龟,甲鱼giraffe[di'rɑ:f]长颈鹿goat[ɡut]山羊wolf[wulf]狼monkey['mki]猴子baboon[b'bu:n]狒狒.dolphin['dlfin]海豚.whale[hweil]鲸bird[b:d]鸟parrot['prt]鹦鹉goose[ɡu:s]鹅swan[swn]天鹅bat[bt]蝙蝠horse[h:s]马mule[mju:l]骡子donkey['dki]驴子duck/dʌk/鸭

chicken/tʃɪkɪn/鸡

cow/kaʊ/母牛

cattle/kætl/牛

sheep/ʃip/羊

horse/hɔrs/马

cat/kæt/猫

dog/dɔɡ/狗

fish/fɪʃ/鱼

bird/bəd/鸟

pig/pɪɡ/猪

②lazy【比较级是lazier、最高级是laziest】归纳:描述人的形容词：able有才干的，能干的active主动的，活跃的adaptable适应性强的adroit灵巧的，机敏的

aggressive有进取心的alert机灵的hard-working勤奋的lovely/cute可爱的clever/smart聪明的nice/beautiful漂亮的kind善良的ugly丑的foolish愚蠢的lazy懒惰的lovely可爱的beautiful漂亮的handsome帅气的例子:Lazypeopleseldomsucceed.懒惰的人很少成功。③kind搭配:kindof稍微;有点akindof一种,某种;有几分many\difficult\tallkindof许多种类的,不同种类的,各种各样的例:Whatkindofcomputeristhis?这是什么型号的电脑?④south使用说明:N---north北E---east东S---south南W---west西上北（north）下南（south）左西（west）右东（east）⑤sleep★辨析：sleep、gotobed、gotosleepThesheepfallintosleep.绵羊睡着啦。sleep表示睡觉的持续状态，可与表示时间段的状语连用。gotobed意为“上床去睡”，着重指准备睡觉，而并没有提及睡着。gotosleep意为“入睡”表示短暂性的动作。⑥friendly搭配：befriendlytosb.=bekindtosb.对某人友好befriendlywithsb.和某人关系友好例：Chinesepersonsarealwaysfriendlytovisitors.中国人民一直对游客很友好。⑦save搭配：saveone’sface顾全面子saveone’slife救某人的命save...for为....而节省/保存例子：Savesomemoney.省下一些钱.⑧forget考点：forget只表示“忘记带某物”，当表示“把某物忘记在某处”时应用leave。，搭配：forgetdoingsth.忘记做过某事【事情已经做过了】forgettodosth.忘记要做某事【事情还没做】⑨water考点：作物质名词表示“水”时，是不可数名词；表示泛指意义时，其前通常不用冠词；表示“水域”时，通常用复数形式waters。

⑩danger搭配：bein（great）danger处于（极大）危险之中（be）outofdanger脱离危险扩展：dangerous形容词，危险的It’sdangeroustoplaysoccerinthestreet.⑪cut考点：可接简单宾语，也可接双宾语，其间接宾语可以转化为介词for的宾语。搭配：cutdown砍倒；减少cutin打断；插嘴cutoff切断cutup切碎【扩展】cutdown意为“砍倒”，为“动词+副词”结构，后接代词做宾语时，代词要用宾语，且放cut与down的中间；后接名词作宾格时，名词可放在cut与down之间，也可以放在down之后。如；Thetreesareintheway.letscutthemdown.这些树丛挡住道路。我们把它们砍倒吧。⑫tree考点：inthetree在树上【指外来物在树上，不是树本身所有东西】

onthetree在树上【指长在树上的东西】

⑬★（be）madeof由...制成的bemadeof意为“由...制成的”，从制成的物体上可以看出原材料。bemadefrom意为“由...制成的”，从制成的物体上看不出原材料。

单词用法：①KoalasarefromAustralia.=KoalascomesfromAustralia.Wherearekoalasfrom?=Wheredokoalacomefrom?beform=comefrom来自...giraffe—giraffes长颈鹿wife—wivesleaf—leavesknife—kniveswolf—wolves元音名词复数的变化：

(1)一般情况直接加s.如：pen=pens\cat=cats…….(2)以s\x\sh和ch结尾的名词要加es.如:bus=buses\fish=fishes….(3)以f\fe结尾的名词要变为ves.如：wife=wives\knife=knives(4)以y结尾的名词,要看y前的字母是不是辅音，是要改y为i加es,不是是元音+y直接加s.如：baby=babies.(5)部分以o结尾的名词要加es.（目前两菜两人）【表示有生命的物体才加es】：Potatoestomatoesnegro黑人hero英雄(6)单复数同行：sheep,people[人]dearPoliceChineseJapanesemeans方法Dear,fish【一般情况下“fish”单复数同行，而特殊情况下“fish”的复数为“fishes”特殊情况：上中学后就用“fish”的复数“fishes”意为—种鱼】（7）不规则变化：man-men,woman-womenchild-childrenox—oxen公牛foot--feetgoose--geesemouse--micetooth--teethperson—people

lazy懒惰的—hardworking努力工作的，勤奋的smart=clever聪明的silly—foolish愚蠢的，笨蛋的beautiful漂亮的，美丽的beauty美丽的事物，美女Sheisbeautiful，sheisabeauty.scary吓人的，恐怖的scared感到害怕的，恐怖的Lionsarereallyscary.Ifeelscared②kindof稍微，有点儿，后加形容词或副词，=alittle，abit，alittlebitkindofcool/fat=alittlecold/fat=abitcold/fat=alittlebitcold/fat有点冷/胖akindof...一种...akindoffood/fruit/peoplemanykindsof...许多种类...manykindsofvegetables/foods/fruits/persons/peoplesallkindsof...各种各样的...=akindof...③（详见U1“单词用法”第3条）Africa非洲—AfricanAsia亚洲--Asian亚洲人Europe欧洲--European欧洲人

LatinAmerica/SouthAmerica拉丁美洲NorthAmerica北美洲--American美洲人

Oceania大洋洲Antarctica南极洲太平洋PacificOceanpacific大西洋AtlanticatlanticsoceanmillpondtheBigDitchtheGreatLake印度洋IndianOceantheIndianOcean北冰洋arcticoceantheArcticOcean④sleepy形容词,想睡的Iamsleepyallday我整天都很困。asymbolof......的象征asymbolofgoodluckrememberto...=don’tforgetto...forget/rememberdoingsth.忘记/记得做过某事【事情已经做过了】forget/remembertodosth.忘记/记得要做某事【事情还没做】Iforgettodomyhomework.⑤getlost迷路getdressed穿衣服gethurt受到伤害get+过去分词killtheelephantfortheirivories杀死大象取象牙（be）madeof...thingsmadeofivories（短语）【由象牙制成的东西】Thethingsaremadeofivories（句子）【这些东西是由象牙制成的】⑥over=morethan超过，多于...over/morethan200persons两百多人⑦★辨析

smart含有“高档，时髦”的意思，指人时多指“精明，伶俐”，指事时有“巧妙”的意思。cute指“惹人喜爱的，漂亮的”，多指动物，有时用于口语中指人。clever多指人或动物的脑子灵活、反应快。⑧★辨析：beformcomefrom同1.两者均表示“来自...、从...来”。2.from后接表示地点的词或短语。异be是系动词。句式变化时由be来完成，而且be随人称变化和数的变化而变化。如：IamfromBeijing.我来自北京。WhereisBobfrom？鲍勃来自哪里？come是实义动词，句式变化时借助助动词do或does来完成，谓语动词come随主语而变化。如：ShecomesfromShanghai.她来自上海。Wheredotheycomesfrom？他们来自哪里？

【是现在完成时】

现在进行时变化规则1.（以oe，ee，ye结尾的动词）直接加ing如：see—seeing看见eye—eyeing2.以不发音的e结尾，去掉结尾e，再加ing.如：move—moving移动use—using使用3.以辅音+元音+一个辅音的单词要双写结尾，再加ing.begin—beginning开始put—putting放置4.以ie结尾的动词,将ie改为y,再加ing.如:die---dying,死lie—lying躺

重点单词与短语：use搭配：inuse在使用useup用尽，用光use...for...把...用做...例：Useabookasabeedoesaflower.用书如蜜蜂采蜜。是现在完成时②wash搭配：washaway冲走；冲走washout洗干净，洗掉washup洗餐具；洗手（脸）movie（film英）搭配：gotothemovie去电影院watchthemovie看电影makethemovie拍电影moviestar电影明星④just搭配：justas正像justnow刚才（用于过去时而just刚刚用于过去完成时）justthen正在那时例：I’mjustdoingmyhomework.我恰好在写作业。⑤drink

考点：意为“饮料”时一般情况下是不可数名词，当指饮料种类或份数时是可数名词。搭配：drinkup喝光haveadrinkof...喝杯....softdrink软饮料(指不含酒精的饮料)drinkwater喝水eatsoup喝汤⑥★race竞赛辨析：race指赛跑、赛车、游泳比赛等于速度相关的比赛。game指决定胜负的游戏或运动，通常有一套规则。用复数形式时，多指大型的国际体育运动会，如：OlympicGames【奥林匹克运动会】⑦other★辨析【other，another，theother】other与数词连用时，放数词之后。another指3个或3个以上中的“另一个”表泛指，一般只修饰单数可数名词，修饰复数名词时，必须在复数名词前加数词。theother只用于表示已知两者中的“另一个”⑧young搭配：youngandold老老少少⑨miss考点：第三人称单数+es。首字母大写为Miss，意为“小姐”，通常用于未婚女性姓氏前。★英语中有些单词的首字母大写或小写具有一定的意义，但是其涵义却大相径庭。China中国—china瓷器Green格林（姓）--green绿色的Bill比尔（男孩名）--bill鸟嘴Party政党—party派对Brown布朗（姓）--brown褐色的Black布莱克—black黑色的Pole波兰—pole杆子Miss小姐—miss想念White怀特（姓）--white白色的Read雷德（姓）--read朗读August八月—august威严的Smith史密斯（姓）--smith铁匠King金（姓）--king国王Rose罗琦（女孩名）--rose玫瑰花⑩wish★辨析：wish，hopewish用以表示祝愿，后接宾语从句时，通常表示不能实现的或与事实相反的事情，从句的动词常用虚拟语气。hope表示对愿望的实现抱有一定的信心，这种希望往往可以实现的。⑪still考点：still常置于动词之前（一般时态的be动词除外），第一助动词之后。

单词用法：

★辨析

一般现在时现在进行时基本用法表示现在的状态或经常性、习惯性的动作。表示现在或当前一段时间内正在进行的动作，强调动作正在进行。基本结构主语+谓语（主语是三单时，谓语动词后+“s”或“es”）主语+be（am、is、are）+doing时间状语never、hardly、eversometimes、often、usuallyalwaysevery（day，month，afternoon，evening，morning，year）

nowatthemoment【now=atthemoment】

例句Heworksat8:00everymorningHeisworkingnow➊readanewspaper看报纸news新闻，不可数名词，表示为apieceofnewstwopiecesofnewspaper纸张，不可数名词，表示为apieceofpapertwopiecesofpaperpaper为可数名词时意为试卷。theyoung年轻人theold老年人thepoor穷人therich富人➋tea为不可数名词，可以指“茶”，也可以指“茶叶”如：greentea绿茶blacktea红茶maketea沏茶/泡茶teahouse茶馆acup/glass/pot/bowltea一杯/（玻璃）杯/壶/碗茶➌any+单数名词，其他任何一个...anyother+单数名词，指定范围内的其他任何一个...WhencanIcome？---Anydayfromtoday.Don’tbesoproud.Anyotherboyherecanplaythisgame.➍movie是美式英语。在英式英语中“电影”是film“电影院”是cinema。gotothemovies=gotoamovies=gotoseeamovies=gotothecinema=seeafilm=gotoseeafilm➎wish/hopetodosth.希望去做某事wish/hope（that）+句子希望...wishsb.todosth.希望某人去做某事wishsb.sth.Wishyougoodluck！➏shop作为名词时，意为“商店”apetshop宠物店作动词时意为“购物”gotoshop去购物ashoppingbag购物袋ashoppingcenter购物中心dosomeshopping购物★U1--U6句型练习①It’s7:00now.TheGreens_____（has）breakfast.解析：The+姓氏复数意为...一家人。答案：arehaving.②“Stop___（talk），classisbeginningnow.”Theteachersays.Allstudentsstop____（listen）totheteacher.解析：stop有句型stopdoingsth.【停止做某事】和stop，todosth.【停，去做某事】答案：talking，tolisten③Theyhadfun___（read）inthelibrary.解析：havefundoingsth.做某事很快乐=havegoodtimedoingsth.答案：reading④Theymadeus___（clean）theroom.Ispenttowhours___（clean）theroom.Itrainedyesterday，sowehad___（stay）athome.解析：letsb.dosth.makesb.dosth.helpsb.dosth.spend指某人花费多少时间（钱）做（在）…sb.+spend+钱/时间+onsth./(in)doingsth.eg:Hespent10yuanonthepen.这支笔花了他十元。Hespent10yuan(in)buyingthispen.他花了十元买了这支笔答案：clean，clean，tostay⑤Thereisalittleboy___（cry）inthecorner.解析：therebesb.doingsth.正有某人做某事答案：crying⑥Itwas___（snow）yesterday.Fishcan’tlive___（with）water.解析：be+V-ing（过去进行时）with有without没有

答案：snowing/snowy，withUnit7It’sraining!

重点单词与短语：①rain考点:表示“雨水”时，是不可数名词；表示“（一阵）雨时，是可数名词。搭配：aheavyrain一场大雨例子：There’saheavyrainyesterday.昨天下了一场大雨②cook搭配：cooksb.sth.=cooksth.forsb.为某人烹饪某物扩展：cooker炊具cook厨师★有些动词，在词尾加—er或-or可变为名词，表示“...人”，但cook本身具有“厨师”的含义，而cooker意为“炊具”，一定要区分开两者。③bad搭配：bebadfor...对...有害bebadat...不擅长...例子：Heisbadatmath.他不擅长数学。④message搭配：takeamessage捎个口信；传话leaveamessageto...给...留言例子：IhaveamessageforyoufromMr.Wells.韦尔斯先生有个口信要我捎给你⑤could考点：could可作can的过去式，表示过去的能力；还可用于疑问句中，表示委婉语气。例子：ThatwasallIcoulddo.那是当时我所能做的全部事情⑥back搭配：call（sb.）back（给某人）回电话atthebackof...在......后面giveback归还getback取回putback放回come