习题1：炸药工业之父诺贝尔

《炸药工业之父—诺贝尔》习题一、看拼音，写词语。píqìruìdiǎnbàozhàpòlièbānfājījīn()()()()()()二、多音字组词。zhà（）shāo（）bēi（）炸稍背zhá（）shào（）bèi（）三、改正下列词语中的错字。汗流夹背（）望而却不（）知难而近（）豪不气馁（）百折不牢（）连连受措（）一熄尚存（）奥悔莫及（）捎不留意（）四、我会把句子中加点的词语换一个更恰当的。1．研究炸药十分危险，因为炸药的脾气十分激烈。（）2．这种泥土在引爆时很安全，不像纯硝化甘油那样受点振动就爆炸。（）3．在父母的影响下，青少年时代的诺贝尔就热心于发明创造。（）4．工人们用铁镐吃力的一下一下刨着坚固的岩石。（）5．把科学发明用于战争，这不是他的心愿。（）五、选择恰当的关联词填空。因为……所以…….虽然……但……不仅……而且……即……又……1．诺贝尔（）是一位伟大的发明家，（）是一位举世闻名的企业家。2．诺贝尔（）连连受挫，（）他毫不气馁。3．工人们的劳动（）辛苦，进度（）慢，根本无法完成巨大的工程。（）4．（）炸药的脾气十分暴烈，研究者稍不留意，它就可能爆炸，（）研究炸药十分危险。（）六、按要求改写句子。1．这是一项多么艰巨、多么危险的工作啊！（改为陈述句）2．诺贝尔研制炸药所追求的目标是为人类造福。（改为反问句）七、阅读短文，完成练习。挨打的牛顿发现地心引力的伟大科学家——牛顿，小时侯在学校的成绩一直不是很好。牛顿总是喜欢把该念书的时间，用来做一些奇奇怪怪的各种模型。有一天，小牛顿仿造当时的水车动力推磨（mómò）机，制作了一个相同的小小模（mómú）型，在家中自行测试之后，发现他的模型也能够借着流水的动力，顺利地把小麦磨成细粉。小牛顿心中高兴无比，第二天就将他的水车推磨机带到学校去，向同学们炫耀。小牛顿兴高采烈地在众多同学面前，展示他的模型所能发挥的磨粉能力，他的水车转（zhuǎnzhuàn）动地十分顺畅，引来许多同学羡慕的目光。正当小牛顿沉醉在自己的成就当中时，突然有一位高年级的学生问他：“可不可以请你解释一下，为什么水车能够将麦子磨成细粉？它是基于什么样的原理来设计的？”小牛顿一时之间被问得哑口无言，他只知道制作模型，却从未想过其中的道理。这时，那个高年级的学生见他无言以对，脸上露出鄙夷的笑容，不屑地道：“说不出它的原理，足以证明你只不过是一个手指头灵巧的笨蛋罢了！”小牛顿勃然大怒，立刻扑了上去，两人大打出手。无奈的是，身材瘦小的牛顿，根本不是那个高年级学生的对手，三两下工夫，小牛顿就被打倒在地。牛顿在其后的一生中，都牢记这次挨揍的经历。从此以后，不管以后他遇上什么事，都会在心中先问问自己“为什么”。因而，当苹果落在他头上时，牛顿才会思考，它为什么不往天上掉？而偏要往地上掉？这样的一次挫折，竟然帮助牛顿成为历史上最伟大的科学家之一。1．给加点的字选择正确的读音。2．“发现地心引力的伟大科学家——牛顿，小时侯在学校的成绩一直不是很好。”一句中破折号的作用是（）。3．从此以后，不管以后他遇上什么事，都会在心中