2022年托福听力提高反应速度是关键

托福听力提高反应速度是关键托福听力的提升需要提高大家的反应速度。什么是反应速度?就是大家在听到一段英文听力材料的时候能够快速领悟意思。今日我给大家带来了托福听力提高反应速度是关键,盼望能够关心到大家，一起来学习吧。

托福听力提高反应速度是关键

一.辨音力量是提高托福听力反应速度的基础

托福听力练习刚开头的时候，是一个单词一个单词地去听，渐渐地可以一个意群一个意群地去听，再后来，可以一个句子一个句子地去听，当然，到了肯定境界，你就会遗忘你听到的是英语，而进入耳朵的只是一个一个的意思。这就像你听汉语一样，我们从来不去想“我正在听汉语”。这是一种“得意忘形”的境界。假如你达到了这种境界，那么托福听力立即就成了我们学校的社会科学课考试，极其简洁。

但是，对于一个跟着中国的中学教育、高校教育，然后考过四六级的人来说，是远远达不到这种境界的。所以，在预备托福听力的时候，我们首先要做的功课，就是解决对英语的辨音力量。辨音力量指的是听到一个单词能反应出它的意思，让它成为你的乐观的听觉词汇。

解决辨音力量最有效的两个方法：一是听写，二是精听。

1.提高辨音力量要做听写

听写指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。对于预备托福考试的考生而言，最好的听写材料就是老托的段子。听写能最有效地检验和提高一个人的辨音力量，听写之后对比正确文本，反复再听，直到可以全部听清晰为止，这是听力提高最有效的方法。

常常有考生反馈说，为什么我已经听力这么长时间的托福听力还不见效。缘由很简洁，一方面可能是你不理解。但是另一方面，很有可能是你还没预备好去听写。由于，提升总是需要一个过程的，这就好比是从山涧的一端，跳到另一端，我们一开头只能跳过半米宽的山涧，但是假如我们上来就跳2米宽的山涧的话，那么只有一种可能，就是不断地向嬉戏机里面投币，让我们自己重新复活。但是假如我们量力而行，就会有一个很好的效果，虽然你在这个过程中还是会很迷茫，但是只要前进的方向是明确的，效果就好许多。

2.提高辨音力量要做精听

精听指的是一边看着正确的文本一边听录音，听的时候要划出自己不熟识的单词，在第一遍录音结束后查单词，然后再反复听，直到可以脱稿听为止。精听最适合的材料是SSS(ScientificAmerican’sSixty-secondScience)，由于它特别短，只有一分钟，但信息量很大，更重要的是，它是托福听力出题的重要来源。

二.托福听力反应速度要达到什么样的标准

以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒，我们不是以英语为母语的，所以我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标，但是尽可能地去接近它，无疑是取得托福听力高分必需做到功课。由于你在听托福听力的时候，ETS不行能等你听明白了前面的单词，然后再放后面的录音，而事实上，托福听力的语速也只是美国高校教授上课的一半语速，所以，不仅为了取得托福高分，更重要的是为了到美国能跟上美国的课堂，我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。

而练习反应速度的最重要也是最有效的一个方法，叫做“变速练习”。变速练习指的是利用变速软件加快语速，来增加我们对材料反应的灵敏度和精确     度。但有一点要强调的是，变速练习只适合于对你常速已经可以听懂的材料进行，由于假如对你不熟识或者原来就听不懂的材料进行变速，那么结果必定是更加听不懂，这样的意义是不大的。明白了这一点，那么你就知道了其实变速练习的材料是非常广泛的，既可以是你已经听写过的老托段子，也可以是SSS的材料，更可以是你已经做过的托福听力题。

许多考生总是选用难度过低的托福听力材料，要么是选用delta，要么是选用老托福的材料，在这里可以斩钉截铁的说，这些材料已经完全不适应新托福考试的节奏，相比于新托福考试这只飞速的兔子来说，他们就都是缓慢的乌龟，乌龟战胜兔子，只是存在于童话之中，在现实之中，乌龟就只有一种结果，就是被兔子秒杀，这就是为什么许多考友做了很久的老托福听力，但是在真正的新托福考试里，总是束手无策的缘由。

托福听力练习提高辨音力量是关键，大家看完上文对于听力反应速度的重要性也有了了解，盼望大家在平常练习中能够多做精听提升辨音力量，然后要依据考试要求去不断提升自己的反应速度。

托福听力：如何实现托福听力的逆袭

首先要明确一点就是，听力想要提升肯定要做听写!听力想要提升肯定要做听写!听力想要提升肯定要做听写!重要的事情得说三遍。刚开头知道听写这个提升方法时，其实我是拒绝的，但是后来用了之后，duang，分数就像加了特效一样涨了上来。这里说的听写可能和我们传统意义上的听写——1.听材料，一句一听，2.听完写下来，再听下一句直到结束，3.对答案——不太一样。详细来讲，主要从这三个方面来说：

一、逐词断句听写

对于大部分中国同学，尤其像听力基础很差的同学来说，直接进入听句子的步骤是不对的，结果也会是收效甚微的。那么要先从什么方面开头呢?辨音(材料可以用VOAspecial)。所谓的辨音就是我们通过听写建立一个语音体系和我们已知单词之间的联系，在我们漫长的受教育时间里，英语课上用的录音材料都是由中国人、美国人、英国人等不同国家的人员录制的，这就造成了我们对于英式发音、美式发音、中式发音这些不同的发音没有明确的辨别力量。而就我们所知，托福听力中可都是根正苗红的美式发音，这与我们平常接触到的是有区分的。除了美式发音之外，美国人在说话的时候的得瑟劲儿也会使得语言难懂，诸如连读、弱读、缩读等方式都是我们通往更高听力成果上的拦路虎。

这个问题的解决方法其实说难也不难，就是每天选取一篇英文材料，做30分钟的逐个单词断句听写，听写的过程中，不要看原文，不要看原文，不要看原文!肯定要一个单词一个单词的抠，有的单词可能真的听不出来，那么就要不停地听，反复的听，直到听出来为止，当然听不出来的听个20来遍也就能连续了。听这么多遍有两个目的，一是重复的听对于单词的发音会有较深刻的记忆，另一个目的就是重复听但听不出来会让人有一种挫败感，找到原文一对比发觉“原来是这个单词啊”的时候就会更简单记住这个单词。听的时候预备一个小本，记录每次听到的单词、错误的缘由、订正后的读法以及单词所在的听力材料的位置等。

二、整句听写

一段时间以后(依据每个人自身条件的不同时间上会有所区分，比如听力基础很差但是其他方面还凑合的同学也许不到一个月就可以了)，辨别句子中单词的力量就会提高许多(当然这些都是建立在原来熟悉单词的基础上，假如连单词都不熟悉，那么就别谈听力提高这种虚无缥缈的话题了吧，抓紧把红宝滚个20遍吧)，这个时候就建议开头做整句的听写了(材料可以用VOA)。这时候熬炼的就是对听力材料中整句话的记忆和理解力量，这一步的作用是熬炼记忆力和提高对英文材料的熟识度。究竟我们平常接触不到英文听力材料，对这些东西很生疏，我们的大脑也需要时间去适应，整句听写熬炼的多了，大脑对于英文听力材料的记忆力自然也就提升上去了(这个步骤也可以和辨音步骤同时进行，只需要比辨音开头的晚10天左右就好，但相应的每天付出的时间就得增长一些，有的同学距离考试时间比较紧急，可以参考一下)。

三、听写TPO/SSS

在其次个步骤进行完之后(也可以延后与上一步骤同时进行)，就可以开头听写TPO或者SSS(科学六十秒)了，听这些材料并不需要逐句听写，主要是为了熬炼我们对于整个文章的理解力量，和集中留意力的力量。究竟托福听力，尤其是lecture，动不动就五六分钟，略微一个走神重要的内容可能就随风飘走了。后在做题时，每次肯定要做两个section，熬炼留意力。

再来说一下笔记，个人觉得笔记虽然有用，但是不要太执着于记笔记而忽视了听文章，究竟听才是主要的，笔记是帮助的作用。有的部分，比如名词、数字、两个概念比较等我们必需记笔记，但是有的地方比如文章结构、教授开玩笑的用意我们完全可以在听的时候就理解了，在笔记上少写两笔达到提示的目的就够了。

再说一下关于看电影、看美剧练习听力的方法。我个人不推举这种练习听力的方法。缘由是我们看到的那些靠看电影、看美剧就能提高听力的人大多是很早就开头看，花费的时间往往许多，而见效很慢。以这种方法为代表的各种偏门提高法往往耗时巨大，提升效果并不明显，个人认为不划算，不如听写来的直接、快速。而且还有一个重要的问题，影视作品里有时候腔调并不纯正(详见TBBT里的阿三哥)，听多了有时候反而会带我们走向弯路。

后关于听力，老师想说的是，整个听力的提升过程相对比较苦痛，究竟要推翻我们原有的语音体系，但是听力是一旦提高了之后再想降低水平就难了。所以只要付出，肯定会有回报的。

托福听力：加试题之鸟的迁徙

男同学找黑人女教授。开头的目的是拿笔记。

男生：我找不到足够的resource来写我的关于古代鸟类迁徙birdmigration的termpaper。

女教授：材料还是挺简单找的。不应当找不到啊。(有题：问教授这话什么意思，答案是她认为找resource应当easy)。

男生：由于我要写的termpaper是关于古代鸟类迁徙的，所以资料不够。我准备写Aristotle关于古代鸟类迁徙的看法。

女教授：哦，你的确找到了一个好题目，但你要知道我要求你们用你们这学期你们学的学问来完成论文。

focus自己所学的学问来完成paper。我建议你不必完全抛弃原来的题目。你可以把论文主题从古代鸟类迁徙改成现代鸟类迁徙，这样就好找材料了，也符合要求。(问教授如何关心了男生，答案如前所述)。某个鸟类，大家认为它们冬眠，但实际上可能有其它可能性，或许小鸟晚上迁徙birdmigrat