高一政治教师开学季工作计划新版

PAGE页码2/NUMPAGES总页数7高一政治教师开学季工作计划新版为切实加强教师教师思想素质工作，维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，推进教育改革，提高教育质量，办让人民放心满意的教育.加强教师职业道德建设，就是要建立一支师德高尚的队伍.加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育，完善教师队伍建设管理的各项规章制度，树立一批能起示范作用的师德建设先进单位和先进个人的典型，总结师德建设成功经验，形成规范长效的激励与约束机制，建立一套师德建设监督考核办法，解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则，促进全社会形成尊师重教的良好风尚.加强教师的思想素质培养，教育教师忠于人民的教育事业，实践党的教育方针，敬业爱生，为人师表，恪守学术道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染学生.要加强政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康教育等内容的思想政治学习.作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加政治科组活动和备课组活动，上好公开课和示范课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平.每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生.按照「思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识.还注意以德为本，结合现实生活中的现层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格.明白自己对教材的把握，在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料.为提高每节课的进行效果，教学质量，除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学通过培养学生学习政治课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务.能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生.学校要健全完善师德建设的各项规章制度，制定科学合理、切实可行的教师职业道德行为准则，用制度来约束规范教师教书育人的行为.健全完善师德考核监督机制，将师德考核结果作为评选先进、专业技术职务评定、职务聘任、年度考核的重要依据，并实行“一票否决”制度.对违反师德的教师学校规定的，按师德量化考核标准严格考核.PAGE页码6/NUMPAGES总页数7

高一政治教师开学季工作计划新版［2］一本期的主要任务完成本期教本和读本的教学任务;2.加强基础练习，落实单元训练，努力提高学生考试成绩;3.加强备课工作，通过集体备课促进青年教师的培养;二教育教学指导思想结合《普通高中语文课程标准》的学习，再语文教学中有步骤地落实我校语文组的民主的、开放的和人文化的语文教育理念;2.推广我们使用新教材的过程中已经获得的经验，继续发现新问题，探索新教法，把课堂的研究性阅读推向深入，争取形成一套与新课标配套的新课型并加以完善.三教学工作〔一〕必修课教本〔1〕必修课教本的处理，依据合理有利的原则、单元组织的原则、集体备课的原则、改革创新的原则，按时完成.〔2〕教学内容的组织A.前半期完成一、二、五单元，后半期完成三、四、六单元.每个单元都安排中心发言人;每个中心发言人都承担一堂“转转课”.B.按照单元教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作.单元内部的各篇文章可以联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对文章和单元要点的把握.每个单元的教学完成之后，组织并指导学生完成单元小结.C.要提倡“自主、探究、合作”的学习方式.要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，自奋其力，自力得知;要突出研究性学习特点，拓展课堂内容，深化课文理解;要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论.〔3〕教材的备课我们坚持每周星期四集体备课.每个单元的中心发言人，要详细解说本单元的重点、难点、疑点，要提出教材处理意见.要全备课组在听取这些意见后要各抒己见，细致讨论，最终达成共识.2.读本根据教本与读本相结合的原则，做如下安排〔1〕课本、读本衔接.教本〔单元〕————读本〔课文番号〕第一单元1—8〔小说〕第二单元9—20〔杂文〕第三单元21—31〔说明文〕第四单元32—44〔文艺论文和文化杂论〕第五单元45—55〔古文1〕第六单元56—65〔古文2〕名著与文化素养：66—68;语言运用、阅读和写作：69—79〔2〕读本纳入备课方案.单元备课，不仅备教本，也备读本，对两者教学的重点难点、方式方法，都做通盘考虑.〔3〕读本课文处理方法——以“读”为主，教师组织学生阅读和讨论交流.要在读本的阅读中体现学生的主体性;——以写促读，布置读书笔记的写作练习，促进学生对读本的阅读理解;——读本的“名著导读”部分，结合“研究性阅读”实施;——在练习、检测时以读本为材料，促进学生的读本学习.〔二〕作文教学依据教材编写体例，完成教本上的“口语交际与写作实践”训练.2.写作练习分步骤进行达标训练，要求学生逐渐达标，形成基本的语言修辞意识.3.提高学生考场作文的完成速度，在40分钟内能根据要求写出700字左右的文章.4.调动学生参与作文批改与点评，提高批改实效.5.作文教学重讲评，通过讲评明得失，知方法.要引导学生自批自改.6.鼓励学生写作文后记，做自我总结.7.本期拟做大作文8次，练笔10次.〔三〕单元检测本期安排4个单元检测.命题分工第五单元检测题命题人：2.第一单元和第二单元命题人：3.第六单元命题人：4.第三单元和第四单元命题人：〔四〕课时进度全期21周.按授课18周〔除放假和检测考试时间〕每周5课时计，全期共90课时〔预计〕.单元检测4个，安排5课时.2.具体安排教本：8课时ⅹ6单元48课时读本：30课时1-8课3课时9-20课5课时21-31课2课时32-44课5课时45-55课6课时56-65课5课时66-68课1课时69-74课2课时75-79课1课时写作：10课时机动：2课合计：90课时PAGE页码7/NUMPAGES总页数7

高一政治教师开学季工作计划新版［3］新的学期又开始了，本学期我还是担任高一〔2〕、〔4〕两个班的数学教学工作，学生基础参差不齐，学生整体水平不高，部分学生学习习惯不好，有些学生不能正确评价自己，这给教学工作带来一定的难度，为把本学期教学工作做好，使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，制定教学计划如下：一、提高教学质量要提高教学质量，关键是上好课.为了上好课，我决定做好下面的工作：⑴课前准备：备好课.①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好.②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施.③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动.⑵课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担.二、做好课后辅导要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业.针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的