四年级上册美术课件-第11课 拟人的形象 ▏人教版 ( ) (共11张PPT)_第1页
四年级上册美术课件-第11课 拟人的形象 ▏人教版 ( ) (共11张PPT)_第2页
四年级上册美术课件-第11课 拟人的形象 ▏人教版 ( ) (共11张PPT)_第3页
四年级上册美术课件-第11课 拟人的形象 ▏人教版 ( ) (共11张PPT)_第4页
四年级上册美术课件-第11课 拟人的形象 ▏人教版 ( ) (共11张PPT)_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

猜一猜这两幅图都运用了什么样的修辞手法进行了变化？（拟人）拟人的形象拟人形象的创作中，关键在于将（）的形象加入了（）的形象特征。动植物人自主学习环节温馨提示：形象的选择除了动植物还可以是生活用品、学习用品、交通工具等生活用品学习用品交通工具合作交流看一看：左边与右边的图发生了什么变化？（头部的变化）（身体的变化）在拟人形象的创作中，我们可以采用将物象的（）拟人化或将物象（）拟人化等方法。头部身体展示作品1、教师作品展示。2、创作步骤（1）选择形象（动物、植物、生活用品、学习用品、交通工具等）（2）添加人的表情（眼、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵）（3）添加人的动作（手和脚）（4）添加（服饰、场景等）（5）涂上漂亮的颜色质疑探究：想一想：老师的这幅作品中运用了哪几种方式进行了变化？头部身体（同时进行变化更加生动形象）作品欣赏达标检测画一画活动要求：

1、每位同学运用拟人的手法将自己喜欢的一个形象表现出来。2、构图饱满、形象生动、色彩明快。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论