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文档简介

年特岗教师考试《小学教育理论综合》专家?(多选题七)1.为了提高老师的乐观性、制造性、增加老师的事业心,责任心,老师考核应留意遵循下列哪些原则?()

A.科学性原则

B.客观性原则

C.公正性原则

D.精确     性原则

2.班主任建立良好班集体可以实行的基本手段和方法包括()。

A.擅长向同学提出教育要求

B.确定班集体的进展目标

C.建立得力的班集体核心

D.培育正确的舆论和良好的班风

3.下列哪些观点不是亚里士多德的思想?()

A.美德是否可教

B.教学具有教育性

C.人的和谐进展和年龄分期

D.教育即生活

4.关于感受性与感觉阈限的关系描述正确的有()

A.感受性是用感觉阈限的大小来衡量的

B.感受性越高,感觉阈限越低

C.感受性越高,感觉阈限越高

D.感受性与感觉阈限没有关系

5.下列说法正确的是()。

A.理性概括揭示的是事物的一般因素与本质因素

B.理性概括是一个自发的过程

C.只有通过理性概括,才能获得揭示事物本质的科学概念和命题

D.通过理性概括,同学对事物的熟悉上升到了理性阶段

6.下列关于纲要信号图式教学法的突出作用,说法错误的是()。

A.简明扼要地表现学问

B.直观性很强

C.提高了教学效率

D.使教学有效地贯彻了理论学问起主导作用的原则

7.人口渴了要喝水体现的是()

A.生理性动机

B.社会性动机

C.内部动机

D.外部动机

8.电灯灭了,眼睛里还会看到亮着盼灯泡的外形,这是()

A.感觉后像

B.视觉后像

C.负后像

D.正后像

9.下列关于德育的个体进展功能的发挥,说法错误的是()。

A.强调德育的外在强制性

B.留意功能实现的间接性

C.注意个体的享用性

D.敬重学习个体的主体性

10.下列询问方式与"鼓舞表达、传达共感、身体放松的方式'不相对应的是()。

A.着重训练行为的方法

B.着重调整情感的方法

C.着重转变熟悉的方法

D.嬉戏疗法

参考答案及解析

1.BCD【解析】老师考核工作必需遵循客观、公正、精确     的原则,才能发挥其应有的作用。

2.BCD【解析】班主任建立良好班集体可以实行的基本手段和方法包括:(1)确定班集体的进展目标;(2)建立得力的班集体核心;(3)建立班集体的正常秩序;(4)组织形式多样的教育活动;(5)培育正确的舆论和良好的班风。

3.ABD【解析】亚里士多德的和谐教育思想以灵魂论为基础、以培育优良的公民为目标、以德智体和谐进展为内容、以音乐陶冶为途径。其最早依据儿童身心进展的特点提出了按年龄划分教育阶段的主见。

4.AB【解析】感觉器官对相宜刺激的感觉力量叫感受性。能引起感觉的最小刺激量叫感觉阈限。感受性是用感觉阈限的大小来度量的,二者成反比。

5.ACD【解析】理性概括是在前人熟悉的指导下,通过对感性学问阅历进行自觉的加工改造,来揭示事物的一般的、本质的特征与联系的过程。理性概括是在主体对感性材料自觉地进行一系列分析、综合、比较、抽象、概括的基础上实现的,是通过思维过程而完成的。认为理性概括是自发的过程是错误的。

6.ABC【解析】纲要信号图式教学法是苏联老师沙塔洛夫在自己30年的教学实践基础上创立的。所谓纲要信号图式,是一种由字母、单词、数字或其他信号组成的直观性很强的图表,是教学帮助工具。纲要信号图式法的突出作用,是在教学中贯彻理论学问起主导作用的原则,为发挥同学各方面的潜能供应了可能性。

7.AC【解析】略

8.ABD【解析】略

9.ABC【解析】个体进展功能的发挥应留意两个问题:(1)个体进展功能的发挥必需充分敬重学习个体的主体性,否则就会阻碍这一功能的正常发挥;(2)品德进展实质上是人的文明化或社会化。因此,通过必要的规范学习与价值学习,以形成肯定的品德,乃是发挥个体进展功能的重要内容。

10.ACD【解析】侧

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