2022年特岗教师考试黑龙江特岗教师招聘考试试题_第1页
2022年特岗教师考试黑龙江特岗教师招聘考试试题_第2页
2022年特岗教师考试黑龙江特岗教师招聘考试试题_第3页
2022年特岗教师考试黑龙江特岗教师招聘考试试题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

黑龙江特岗教师招聘考试试题21年特岗老师聘请考试刚刚落下帷幕,22年备考的大幕就缓缓拉开。近年来越来越多的同学将就业的发力点放在特岗老师考试上,竞争会越来越激烈。正所谓知己知彼方能百战不殆,今日老师就带大家多角度了解一下黑龙江特岗考题的前世今生!

【题型变化】

2022年

2022年

2022-2022年

一、推断题20*1

二、单选题15*2

三、多选题10*2

四、简答题2*5

五、辨析题4*5

六、论述题2*10

七、案例分析题2*10

八、教学设计30

九、教学情境分析及论述30

一、推断题20*1

二、单选题15*2

三、多选题15*2

四、简答题4*5

五、论述题4*10

六、案例分析题3*10

七、教学情境分析及论述30

一、推断题30*1

二、单选题15*2

三、多选题15*2

四、简答题6*5

五、论述题4*10

六、案例分析题2*10

七、教学情境分析题20

【考题难度变化】

17年以前的黑龙江特岗试题可谓是"慈眉善目',只要背诵即可答题。而今的题目是难度加大,广度增宽。接下来我们来看一看题目吧。

早年间的题目是这样的:

1.夸美纽斯被誉为"现代教育学之父'、"科学教育学的奠基人'。()

1.【答案】。解析:夸美纽斯被称为"教育学之父',赫尔巴特被誉为"现代教育学之父'以及"科学教育学奠基人',因此,题干的说法是错误的。

2.《大教学论》标志着教育学成为一门独立学科。()

2.【答案】。解析:1632年夸美纽斯出版的《大教学论》标志着教育学成为一门独立的学科。

3.老师自觉地创设良好的教育情境及自身的教育因素,对同学进行潜移默化的感化和熏陶,从而使他们的道德情感和性格渐渐完善。这是思想道德教育方法中的()。

A.情感陶冶法B.实际熬炼法C.榜样示范法D.劝说教育法

3.【答案】A。解析:情感陶冶法是通过老师自觉地创设良好的教育情景及自身的教育因素,对同学进行潜移默化、耳濡目染的感化和熏陶,从而使他们的道德情感和性格渐渐完善的一种方法。其特点是非强制性、愉悦性、隐藏性、无意识性。情感陶冶法包括人格感化、环境陶冶、艺术熏陶。实际熬炼法是老师有目的、有方案地组织同学参与肯定的实践活动,以使他们形成良好的思想品德和行为习惯的一种方法。榜样示范法是以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响同学思想品德的一种方法。劝说教育法是通过摆事实、讲道理,以影响受教育者的思想意识,提高思想道德熟悉的一种方法。因此选A。

近几年得题目有好多这样

1.专业自身的成熟度是老师专业得到社会认可、提高老师声望的基础,主要由专业学问成熟度、专业制度成熟度、专业精神水平三个方面组成。()

1.【答案】。解析:专业自身的成熟度是老师专业得到社会认可、提高老师声望的基础,主要由专业学问成熟度、专业制度成熟度和专业精神水平组成。专业学问是专业的基本要素。专业制度的建立是确保专业化水平不断提高的重要保证。专业精神的强弱是体现一个专业成熟程度的社会心理和伦理标准,是制度要求的心理内化。

2.五四运动是中国历史上具有划时代意义的大事,标志着新中国新民主主义革命的开端。()

2.【答案】。解析:1919年5月4日的五四运动,是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动(性质),标志着中国从旧民主主义革命迈向新民主主义革命。五四运动从形式上是中国同学的爱国运动,但从整个社会背景社会进展来说,它的影响远远不止于此,除了波及中国思想文化、政治进展方向、社会经济潮流、教育,亦对中国共产党的建立和进展起到了重要的作用,同时它对现时中国共产党领导下的中国社会亦有着不行低估的影响。

3.【多选题】新课程改革的特点()。

A.生成性B.开放性C.进展性D.统一性

E.广泛性

3.【答案】ABCE。解析:新课程改革的特点是生成性、开放性、进展性和广泛性。改革内容涉及课程目标、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论