新版PEP小学英语四年级下册期末试卷含听力材料_第1页
新版PEP小学英语四年级下册期末试卷含听力材料_第2页
新版PEP小学英语四年级下册期末试卷含听力材料_第3页
新版PEP小学英语四年级下册期末试卷含听力材料_第4页
新版PEP小学英语四年级下册期末试卷含听力材料_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE四年级英语试卷题号一二三四五六七八总分分数1010101010201020100得分Ⅰ听力部分(30分)一、听录音,选图画(10分)根据录音内容,选出相应的图画,将图画标号写在题前括号内。二、听录音,排顺序(10分)wWw.根据你所听到的短文给下列句子排顺序(首句已给出)。()Whosecoatisthis?()Andthose?Whosepantsarethose?(1)Sarah,canyouhelpme,please?()It’smine.()OK.()They’reyourfather’s.三、听录音,写单词(10分)根据听到下列句子的内容,填入所缺的单词,完成句子。Where’stheteacher’s____________?It’sonthe____________floor.Whatarethese?Theyare___________.It’s9o’clock.It’stimefor______________________.What’stheweatherlikeinNewYork?It’s____________.Ilikethatgreen______________.Ⅱ笔试部分(70分)图文配伍(10分)根据下面句子的意思选出相应的图片,将图片标号写在题前括号内。()1.It’scloudyinAnyangtoday.()2.What’sthis?It’sacow.()3.Whattimeisit?It’s3o’clock.It’stimeforPEclass.()4.It’stimeforbreakfast.Let’sdrinksomemilk.()5.Howmuchisthisscarf?It’s58yuan.五、情景对话(10分)根据Ⅰ栏的问题,从Ⅱ栏中选出答案,将其标号写在题前括号内。ⅠⅡ()1.Howdoyoulikethisskirt?A.It’ssnowy.()2.Howmanysheepdoyouhave?B.Theyareyourfather’s.()3.Doyouhaveanartroom?C.It’sverypretty.()4.What’stheweatherlike?D.Seventeen.()5.Whosepantsarethose?E.Yes,wedo.六、英汉互译(20分)A)把下列英语句子翻译成汉语1.Arethesecarrots?这些是吗?2.Timetogohome.该______________了。3.CanIgooutsidenow?现在我能____________吗?4.CanIhelpyou??5.What’stheweatherliketoday?今天?B)根据汉语,完成下列英语句子。1.看那条裙子。它很漂亮。Lookatthatdress.It’s____________.2.九点了。该上床睡觉了。It’s9o’clock.It’stimeto_______________________.3.计算机房挨着音乐教室。Thecomputerroomisnexttothe_____________________.4.那条裤子是谁的?Whose____________arethose?5.放学了。让我们去操场吧。Schoolisover.Let’sgotothe_______________.七、选句填空(10分)阅读下面的对话,根据上下文,选择适当的句子将对话补充完整,并将其标号写到相应的横线上。It’stheteachers’office.Doyouhaveanartroom?Thankyou.Howmanystudentsarethereinyourclass?Isthatthecomputerroom?A:Welcometoourschool!Thisismyclassroom.B:It’ssobig.____________A:Forty-fivestudents.B:____________A:No,itisn’t.____________B:_______________A:Yes,wedo.It’sonthesecondfloor.Thisway,please.B:_______________听力材料及评分意见一、听录音,选图画听录音,选出与句子相对应的图画,并将其标号写在题前括号内。1.It’scoldandsnowyinKunming.2.CanIhelpyou?Yes.CanItrytheseshorts?3.Gototheplayground.Playfootball.4.Whatarethese?Theyarepotatoes.5.Howmanystudentsarethereinyourclass?Thirty-five.二、听录音,排顺序根据你所听到的短文给下列句子排顺序。Sarah,canyouhelpme,please?OK.Whosecoatisthis?It’smine.Andthose?Whosepantsarethose?They’reyourfather’s.三、听录音,写单词根据听到下列句子的内容,填入所缺的单词,完成句子。Where’stheteacher’soffice?It’sonthefirstfloor.Wha

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论