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文档简介

第第页幼儿园大班教案《帮奶奶去买菜》含反思大班教案《帮奶奶去买菜》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿培育合作演奏技能，进展幼儿对音乐的感受力、表现力，激发幼儿参加音乐活动的爱好，体验援助老人的欢乐，学习演唱歌曲，表现歌曲的诙谐、风趣。

活动目标

1、激发幼儿参加音乐活动的爱好，体验援助老人的欢乐。

2、培育幼儿合作演奏技能，进展幼儿对音乐的感受力、表现力。

3、学习演唱歌曲，表现歌曲的诙谐、风趣。

4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、有感情地学唱歌曲。

重点难点

1、重点让幼儿懂得关怀援助老人的道理。

2、难点是要求幼儿合作演奏。

活动预备

1、老奶奶头饰一个，带有字宝宝的鸡蛋图片、母鸡图片、青菜图片、小鱼图片、萝卜、黄瓜、西红柿模型，蚕豆、毛豆、小豌豆图片、菜篮子各一个。

2、节奏乐谱：

3、铃鼓、沙锤、大鼓、钹打击乐器假设干。

4、歌曲磁带：《我帮奶奶去买菜》

活动过程

(一、)组织教学：歌曲《好娃娃》

(二、)游戏导入活动：老师和幼儿玩游戏《谁来帮帮我》，老师带老奶奶头饰，说出自己的困难，让幼儿大胆的说出自己的做法，激发幼儿援助别人的愿望。

师：刚才歌曲里唱的好娃娃，又给奶奶端茶，又给爷爷搬搬凳，他们真是个好娃娃。

师带老奶奶头饰后对幼儿说：今日的天气真好，我想到超市里去买些菜，可是我拿不了，应当怎么办呢，谁来帮帮我呢?(老师鼓舞幼儿大胆的说出自己的做法)

幼儿大胆回答出自己的做法：

老师带幼儿做游戏：《我帮奶奶去买菜》(此环节帮幼儿熟识了歌词内容)

(三、)新授：

1、出示节奏图谱，引导幼儿打出节奏

2、老师有节奏的教读歌词。

3、提问：(引导幼儿用歌词内容回答)

(1、)今日的天气好不好?

(2、)谁和奶奶去买菜?

(3、)你帮奶奶都卖了什么菜?让我们一起看一看。(老师依据幼儿的回答出示图片或实物模型和形影的字宝宝。)

(4、)鸡蛋怎么样?

(5、)青菜怎么样??

(6、)母鸡怎么样

(7、)鱼儿怎么样?

(8、)还卖了什么菜?(引导幼儿有节奏的说出)

4、老师示范演唱歌曲：(老师扮老奶奶兴奋的样子自然的唱出歌曲《我帮奶奶去买菜》)。

5、老师清唱逐句教唱歌曲。(老师留意强调反复记号的唱法。)

6、老师弹琴逐句教唱。

7、老师和幼儿共同表演唱。

8、科学渗透教育：教育幼儿多吃新鲜蔬菜、豆类、肉类、蛋类等食物，对身体有好处。

教学反思

本活动只要是让幼儿懂得体验援助老人的欢乐及让他们感到他们的父母为他们所付出的心血，回家的时候让他们自己去做一些力所能及的事情，还让他们从小养成助人为乐的好习惯。

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