幼儿园大班教案《学做小学生》含反思

第第页幼儿园大班教案《学做小学生》含反思大班教案《学做学校生》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿激发对学校生活的憧憬和喜爱，培育学习的自信心，初步了解学校生的学习和生活规章，乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的爱好。

活动目标：

1.初步了解学校生的学习和生活规章。

2.激发幼儿对学校生活的憧憬和喜爱，培育幼儿学习的自信心。

3.乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的爱好。

4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

活动重，难点：

1.重点：如何做一名学校生，了解学校学习的规划和要求。

2.难点：了解学校生的学习和生活，做好入学预备。

活动预备

1.有关学校生(升国旗、上课、课间活动)的照片用PPT幻灯片播放

2.挂图《学做学校生》

3.幼儿自备文具盒等文具、书包、书本等。

活动过程

一开始部分

1.谈话导入：

师：小伙伴，再过几个月我们就要和幼儿园说再见了，我们将要进入一个新的学校那就是学校，下面老师有个问题要问问大家，你们知道幼儿园和学校有什么不同吗?

幼：不知道。

二基本部分

1.播放ppt幻灯片(一、升国旗)引导幼儿观测进行争论。

师：今日老师给小伙伴带来几张学校环境的图片，请你们观测照片上学校环境是什么样的。图上的学校生都在做什么?

幼儿进行争论回答

师：图上的学校生都在干什么呀?

幼：升国旗、

师：那小伙伴知道他们胸前戴的是什么吗?

幼：红领巾

师：对了。红领巾代表的是对我们伟大祖国的敬爱和喜爱。

老师小结;学校生不光要升国旗还要唱国歌，行注目礼。

2.播放ppt幻灯片(二、上课)

3.引导幼儿观测并进行争论:

师：请小伙伴认真观测第二副图片图上的学校生都在做什么?

幼：他们在上课。

师：那学校生是怎么上课的呀?

幼：坐得很端正，听课很仔细(幼儿争论回答)

老师小结：学校生的上课时间和我们幼儿园的上课时间是不同的，他们每节课要上45分钟，我们上课时间只有25-30分钟，所以小伙伴从现在开始养成早睡早起的好习惯。

4.播放ppt幻灯片(三、课间活动)引导幼儿观测进行争论。

师：请小伙伴观测学校生在课间活动中都做了什么，什么时间进教室

幼：跳绳，跳皮筋等

师：当他们听见上课铃声响的时候他们立刻就回到教室知道要上课了

老师小结：学校的课间活动也是和我们不同的，他们是自由活动的我们是集体活动的。

5.师：通过观看学校的环境和他们的作息时间，你觉的做个学校生应当怎样去做呢?

(幼儿自由发言)：学做学校生上课要用心，眼睛要顶住黑板看，耳朵听着老师讲，嘴里跟着念，这样就能学到许多知识。

6.出示挂图《学做学校生》

师：对比图上内容请幼儿说说学校生入学，上课，课间活动，在家学习，整理自己的书包的详细状况，图上的小伙伴是怎样做的?

幼儿自由争论用回答

三结束部分

1.老师创设上、下课的情景，引导幼儿观测书包及用品争论正确的整理方法。让幼儿练习摆放，学习整理书包

2.观赏歌曲《像个学校生》引导幼儿大胆进行表演并大胆歌颂

四延伸活动

1：参观四周学校，观测学校环境及地点，观测学校生的学习活动。

教学反思

通过本节活动我班幼儿在学习上有了很大的进步，每天都要争当做一名优秀的小伙伴，而且对学校的学习生活有了美妙的憧憬，在生活上也有了很大