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文档简介

第第页幼儿园大班教案《地球发烧了》大班教案《地球发烧了》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解援助地球降温的各种方法，〔将冷气温度调高、顺手关灯、多走路或乘坐地铁和公交、减削开冰箱的次数等。〕培育环保和节能减排的意识，简约了解温室效应及造成温室效应的缘由。〔工厂废气、车辆废气、空调废气等〕，遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。

活动目标：

1、简约了解温室效应及造成温室效应的缘由。〔工厂废气、车辆废气、空调废气等〕

2、了解援助地球降温的各种方法，〔将冷气温度调高、顺手关灯、多走路或乘坐地铁和公交、减削开冰箱的次数等。〕培育环保和节能减排的意识。

3、遵守社会行为规章，不做"禁止'的事。

4、使小伙伴们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动预备

1、一张老师自制挂图

2、老师仿照地球说话的录音一段

3、温室效应的相关资料一份

活动过程

一、老师展示挂图，引出活动主题

你们知道这是谁吗？它怎么了？

幼儿自由争论，并发表自己的看法。

二、引导幼儿初步了解造成温室效应的缘由

地球发烧了，谁知道它为什么会发烧呢？

幼儿争论。

让我们来听一听地球是怎么说的吧。

听录音后，地球为什么会发烧呢？

让幼儿依据录音内容回答，进一步知道地球温度上升的缘由。

三、请幼儿观看短片简约了解温室效应的危急

地球发烧了会有哪些危害呢？

温室效应使我们生活环境越来越热，地球上南北极的冰雪由于气温上升而渐渐溶化，这样地球的海平面就会上升，我们人类建在海边的房子可能会被海洋埋没，一些比较低的小岛也可能被埋没，土地会越来越少。人和动物就没有方法生存了。

四、启发幼儿查找给地球降温的各种方法。

地球发烧了，让我们来援助地球降温吧，可是我们要怎么援助地球呢？

幼儿回答，老师记录并小结。

在生活方面：我们要节省用电，〔由于发电要烧煤〕比如将冷气温度调高，顺手关灯、减削开冰箱的次数、多走路或乘坐地铁和公交，少开小汽车等。在环境方面：要爱护好我们的环境，爱护好森林和海洋，比如不乱砍伐森林，不让海洋受到污染，植树造林，减削运用一次性方便筷，节省纸张〔造纸要用木材〕不践踏草坪，用我们的行动来爱护绿色植物，让他们多汲取二氧化碳，来援助地球降温，让我们的地球以后不再发烧。

小百科：地球赤道半径6378.137千米，极半径6356.752千米，平均半径约6371千米，赤道周长大约为40076千米，呈两极稍扁赤道略鼓的不规章的

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