幼儿园大班儿童节教案《快乐的节日》

第第页幼儿园大班儿童节教案《快乐的节日》大班儿童节教案《欢乐的节日》适用于大班儿童节主题教学活动当中，让幼儿结合生活阅历情愿在同伴面前大胆的表达自己的节日体验，加深对日历的认识，学习查找熟识的节日，激发节日的欢乐情感，培育幼儿喜爱和平、喜爱生活的情感。

活动目标

1.加深对日历的认识，学习查找熟识的节日，激发节日的欢乐情感。〔重点〕

2.结合生活阅历情愿在同伴面前大胆的表达自己的节日体验。〔难点〕

3.培育幼儿喜爱和平、喜爱生活的情感。

4.体验与同伴集体过节日的欢乐。

5.感受节日的欢快气氛。

活动预备

1.知识预备：课前让幼儿复习认识日历，了解各个节日。

2.教学具预备：大日历一张、红色记号笔、多媒体课件、2011年的小日历人手一份、幼儿熟识的节日歌曲音乐。

活动过程：

〔一〕谈话,引导幼儿讲解并描述自己是怎样庆祝六一节的。

师："六一'快到了，想想看，我们去年的"六一'是怎么过的呀？

幼：去公园、爬山、演出节目、去郊游等等。

师：你最喜爱什么样的活动？你当时的心情怎样？

〔引导幼儿回忆：节日当中穿的什么衣服？和谁在一起？天气怎样？通过与幼儿交谈，激发幼儿对节日的欢乐的情感。〕

师：小结："六一儿童节是全世界小伙伴的节日，是我们最欢乐的一天。'

〔二〕谈话，幼儿回忆一年中的节日。

师：除了六一儿童节，你还知道一年中还有哪些节日？

幼：五一、国庆、元旦、春节等等。

师小结：小伙伴知道的节日还真不少。

〔三〕观测年历〔老师出示年历〕

1.加深认识年历

师：老师这里有一本年历，我们一起来看一看，谁知道这本日历是哪年的?你是怎么知道的？〔你的眼睛真亮〕一年有几个月？〔12个月〕它们分别是?(1月、2月.)你是从哪里看出来的？〔大大的数字表示月份，有的是用大写来表示〕

2.找节日

师：我们中国的节日可多了,我们一起把它们从日历上找出来好不好？每个小伙伴的椅子下面都有一本日历，请你们轻轻的的把它拿出来，我们一起来找一找。我们先从哪一月找起啊?(一月份)我们来看看一月份都有哪些节日？〔元旦〕再找找其他的月份，看还有哪些节日？请小伙伴用犀利的眼睛把它找出来，并用笔把它的日期圈起来。〔可以自己找，也可以跟你的伙伴一起合作〕找到的小伙伴请举手，其他的小伙伴也一起来找找看〔找到相应的月和日〕，小伙伴真能干，能找到了那么多的节日。请小伙伴再仔细观测，刚才你们找到的节日的日期数字是什么颜色的？〔都是红色的〕除了周六、周日以外用红色标识的数字都是我们国家比教重大的节日。那你们知道为什么要用红色标记吗?(为了方便我们看清晰些，方便记忆)

3.说节日

师：一年中有那么多的节日，请你们说一说你最喜爱什么节日？为什么？〔可以去找你的伙伴说一说也可以和你旁边的小伙伴说一说〕

师：谁情愿来说一说?你最喜爱什么节日？为什么？〔个别幼儿回答〕

师小结：是啊，不同的节日，给我们带来了却是同样的欢乐。

〔四〕课件出示各种节日的图片

师：老师这里有几张节日的照片，我们一起来看一看，感受节日给我们带来的欢乐，好不好？〔课件出示各种节日的图片〕观赏有关该节日的各种图片，丰富幼儿的想象力

活动延伸

幼儿绘画，表现自己过"六一'节心情。

师："六一'快到了，今年的"六一'你们想怎么过呢？把你所想的把它画下来好吗？

小百科：哥伦比亚将每年的7