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文档简介

第第页幼儿园大班健康活动健康教案《中华武术操》及教学反思

幼儿园大班健康活动健康教案《中华武术操》及教学反思

活动目标：

1、初步了解中国武术的魅力，培育幼儿的爱国情怀。

2、提升幼儿精、气、神。通过学习武术操培育幼儿的勇猛、自信。

3、让幼儿在欢乐中学习，强身健体。

4、援助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有肯定的援助。

5、了解多运动对身体有好处。

活动预备：

教学挂图《中国武术》

活动过程：

预备姿态：双手握拳，拳心向上置于腰间，双脚立正，双眼向前平视。

第一节：侧上出掌

第一拍：双拳同时自腰间向两侧出掌，掌心向外，手臂与肩平。

第二拍：还原。

第三拍：右手贴身向头顶出掌，掌心向上;同时头转向左侧，左手保持不动。

第四拍：还原。

第二节：左右劈掌

第一拍：左脚向左侧迈步后成马步，左手自胸前、头顶划弧线，向左侧劈掌，立掌，掌心向左，右手保持不动。

第二拍：还原。

第三拍：又叫向右侧迈步后成马步，右手自胸前、头顶划弧线，向右侧劈掌，立掌，掌心向右，左手保持不动。

第四拍：还原。

第三节：劈掌冲拳

第一拍：双手自头顶向两侧劈掌，拳心向前，同时左脚向左跨一步，成马步。

第二拍：右手经腰间向前冲拳，左手还原，放腰间同时成弓步。

第三拍：转身，成右弓步，左手经腰间向前冲拳，放腰间。

第四拍：还原。

第四节：砸拳展翅

第一拍：双拳于腰间向两侧出掌，掌心向外，同时左脚向左跨一步成马步。

第二拍：两臂经两侧至胸前交叉，掌心向内，同时双脚并拢成半蹲。

第三拍：双臂侧平举，立掌，体前屈。右脚后踢，左脚伸直，目视前方。

第四拍：还原。

活动反思：

武术是中华民族的传统体育项目，也是学校体育课的一项主要教学内容。这学期要求推广武术操旭日东升，感觉教学有肯定的压力。六班级的孩子较活跃，尤其是男孩子更是活跃分子。

这一段的教学工作重点是以武术操的教学为主，从前两个星期的武术操教学来看，应当说武术操教学的速度是全部广播操中最快的，在教学过程中，我用到了分解教学法，示范采用镜面示范、以及背面示范，以方便同学观看仿照，这样同学更简单上手，但同学的状况是学得很快，学得不实，想要真正的做好这套操，做到精气神俱在，眼顺手走，意与心动，还有着肯定的距离。学了，需要苦练。

我在上课时依据同学的心理特点，在宣布课的内容，引入正题时得讲究点艺术，既要激发同学的爱好，又要有的放矢，收放自如，否那么课堂会乱成一锅粥，上这样的课老师的课堂驾驭技能肯定要很强。第二次课时，我先提出了要求，再引入课题，同样的情景，能够很快收场，进入正常的教学中。

在今后教学内容时，我会让同学更多的了解武术操。对于同学动脑动手动口的引导方面，我要多花心思，让引导的方式更丰富

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