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文档简介

高二语文下册奇妙(qímiào)的超低温世界课件第一页,共15页。作家(zuòjiā)叶永烈近照大学化学系。现为上海作家协会常务理事,世界科幻小说协会理事,香港海外(hǎiwài)文联名誉主席.1951年开始发表品.1979年加入中国作家协会。现已出版180多部著作。系《十万个为什么》的作者之一,创作了大量科普作品,代表作是三部《小灵通漫游未来》。主要新著为《叶永烈自选集》、《红色的起点》、《选择了毛泽东》、《毛泽东与蒋介石》等多部传记作品。作品曾在美1940年出生于浙江(zhèjiānɡ)温州.笔名萧勇、久远、叶扬、叶艇。1963年毕业于北京第二页,共15页。1998年获香港“中华文学(wénxué)艺术家金龙奖”.1989年被收入《世界名人录》,并被传记研究所聘为顾问。美、英、法、日等多国出版或发表(fābiǎo)。其作品数十次获奖.第三页,共15页。氖(nǎi)气氩(yà)气课文(kèwén)研讨:液态空气:在零下190多摄氏度时变成了浅蓝色液体的空气。公司扩展(kuòzhǎn)Discover系列运用到超低温化学反应中2、请据说明顺序把课文分成三部分。如《统筹方法》一文,开头就给"统筹方法”下了定义:“统筹方法,是一种安排下作进程的数学方法”。面目全非:事物的样子改变的很利害(lìhài)超低温:即摄氏零下一二百度。1963年毕业于北京主要新著为《叶永烈自选集》、《红色的起点》、《选择了毛泽东》、《毛泽东与蒋介石》等多部传记作品。读着读着,读到自己很感兴趣的部分,就赶紧降低阅读速度,细细读了起来。”又如:"蟋蟀,又名促织、蛐蛐,属节肢动物门,昆虫纲,直翅目,是一种很常见的昆虫。内容(nèiróng)探究1963年毕业于北京内容(nèiróng)探究雄蟋蟀翅膀上长有发音器,两对翅膀一摩擦,便能发出洪亮的声音。第四页,共15页。读书格言只要勤奋读书,书就会给你知识,而知识就是(jiùshì)力量。

读书方法我把书分为两种:一种是泛读的书。读这样的书,是为了(wèile)拓宽知识面。我读的时候,往往速度很快。读着读着,读到自己很感兴趣的部分,就赶紧降低阅读速度,细细读了起来。过了这一部分就赶紧降低阅读速度(sùdù),细细读了起来。过了这一部分,也许又恢复了快速阅读.第五页,共15页。二、字词萤(yíng)火虫荧(yíng)氦(hài)气分馏(fēnliú)(liú)氖(nǎi)气氩(yà)气镊(niè)子膨胀(péng)摄(shè)氏度钽(tǎn)面目全非:事物的样子改变的很利害(lìhài)(多含贬义)。第六页,共15页。课文(kèwén)研讨:说明(shuōmíng)顺序想一想?1、课文采用了那一种说明(shuōmíng)顺序?有何特点?——逻辑顺序。发现——应用——前景。

特点:⑴列小标题。⑵由浅入深,由表及里。2、请据说明顺序把课文分成三部分。一、发现二、应用三、前景第七页,共15页。内容(nèiróng)探究比一比?课文的标题是《奇妙的超低温世界》,请你结合(jiéhé)课文内容说一说,“超低温现象”的“超”体现在哪里,它有什么奇妙之处。——体现在特别冷,零下(línɡxià)一二百摄氏度。在此温度下,空气、金属等多种物质有了不同寻常的奇妙表现。(具体见课文)第八页,共15页。指出作者在各部分里所用的说明(shuōmíng)方法及作用。第一段:比较,列数字(shùzì),比喻,下定义,作诠释。第二段:下定义,列数字,举例子,比喻(bǐyù),拟人,作诠释。第三段:,下定义,列数字,比较。第四段:分类,列数字,作诠释。第五段:举例子,列数字。作用:化具体为抽象,把深奥的科学道理通俗易懂地表达出来。想一想第九页,共15页。2、“诠释’和“下定义”的说明(shuōmíng)方法(参见第52页短文《说不尽道得明》):⑴诠释:诠释是对事物的形状、构造、成因、用途等等进行说明、解释。如课文中:“在零下190多摄氏度,空气(kōngqì)竟变成了浅蓝色的液体,叫做‘液态空气(kōngqì)’。”又如:"蟋蟀,又名促织、蛐蛐,属节肢动物门,昆虫纲,直翅目,是一种很常见的昆虫。体长15至20毫米左右,具有一般昆虫的所有特征:一对长长的丝状触须,一对油黑发亮的翅膀,三对

第十页,共15页。强健善跳的足。雌蟋蟀翅很短,不会鸣叫。在腹部末端除了两根尾须外,还有一根长长的产卵器,这是它与雄蟋蟀外形上的最大区别,所以雌蟋蟀又俗称(súchēnɡ)"三尾子"。雄蟋蟀翅膀上长有发音器,两对翅膀一摩擦,便能发出洪亮的声音。"这是对蟋蟀的种种名称、属性、形状、类别进行解释,给人以清晰的印象。

第十一页,共15页。⑵下定义:下定义是针对事物的本质属性作确切的说明,或对某一概念的内涵与外延作确切的解说。下定义语言必须精练简洁,它的语句形式常常是:"某某是什么","某某怎么样"。如《统筹方法》一文,开头就给"统筹方法”下了定义:“统筹方法,是一种安排下作进程的数学方法”。这个定义既指明了"统筹方法"的本质――数学,也指明了"统筹方法"的应用特点――安排工作进程。这样,就把统筹方法和其他的数学方法区别开来了。“下定义”的方法是:定义=内涵+外延。在这儿,安排工作进程是统筹方法的内涵和本质属性;数学方法是精确地计算(时间或路程)的方法,并非其他方法,这是它的所属,是外延。两者合在一起准确而简明地指出(zhǐchū)统筹方法的性质特点。又如《食物从何处来》一文中对食物的说明就用了下定义的方法:“食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质。”第十二页,共15页。下定义的说明方法运用非常广泛,各类教科书、说明文、工具书、议论文等经常使用,它能够使说明更科学合理、更清楚明白。但下定义要注意准确把握对象的内涵,定义项与被定义项的外延必须相等,语言必须简明、确切,具有高度的概括性,只有这样,才能使说明显得清楚明白,便于(biànyú)读者了解、掌握。定义的高度概括建筑在对事物的本质透彻了解的基础上,如果对事物的本质属性了解得若明若暗,下的定义一定不准确。

⑶诠释和下定义可同时使用。可先定义,后诠释。一般说,下定义要求十分准确,要一言一概要,不能有某些疏漏。而诠释可就某些特征加以说明,比较灵活。可要记住(jìzhù)呀!第十三页,共15页。给课文中下列(xiàliè)概念下定义(有的可用书上原有的):绝对零度液态空气超低温超流现象(xiànxiàng)超导现象(xiànxiàng)冷刀绝对零度(juéduìlíngdù):即摄氏零下度。是冷的极限。液态空气:在零下190多摄氏度时变成了浅蓝色液体的空气。超低温:即摄氏零下一二百度。超流现象:见课文。超导现象:见课文。冷刀:中国试制成的一种新型的开刀医疗工具。练习:1、课文练习四:根据课文内容,为一本简明科学词典撰写超低温现象”条目,不要超过200字。看谁概括的好!2、学习第52页短文《说不尽道得明》。

第十四页,共15页。在超低温液态空气里,鲤鱼(lǐyú)呈

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