历史必修三复习提纲(完整版)

-/r/n.z./r/n高中历史必修三复习提纲/r/n第一单元中国传统文化主流思想的演变/r/n"百家争鸣/r/n”/r/n局面的出现/r/n1、形成的原因/r/n----春秋战国时期，社会处于大变革时代。/r/n经济上：井田制崩溃，封建经济正在形成；/r/n政治上：分封制瓦解，新兴封建阶级正在形成；/r/n文化上：礼贤下士，学在民间兴起，学术逐渐下移；/r/n阶级上：士阶层兴起并受到重用。/r/n二、各家代表人物及主张/r/n1、儒家思想/r/n（1）/r/n孔子/r/n——/r/n春秋时期的思想家、政治家和教育家，儒家学派的创始人，被推崇为/r/n"/r/n圣人/r/n”/r/n。/r/nA.主要思想主张：A.政治思想/r/n——/r/n思想体系的核心/r/n——/r/n"仁/r/n”/r/n和"礼/r/n”/r/n。/r/n①/r/n"仁/r/n”/r/n即"仁者爱人/r/n”/r/n，反对统治者实行苛政和任意刑杀；提倡广泛理解和体贴他人，调整好人际关系，维护社会稳定；"爱人/r/n”/r/n就要遵循"忠恕/r/n”/r/n之道。/r/n②/r/n"礼/r/n”/r/n就是要"克己复礼/r/n”/r/n，符合西周名分等级制度。实现"礼/r/n”/r/n，就要"正名/r/n”/r/n，做到贵贱有序、名正言顺。/r/n③/r/n"为政以德/r/n”/r/n，在以"德/r/n”/r/n、"礼/r/n”/r/n治国的同时，逐步改良政治。/r/nB.哲学思想/r/n——/r/n"敬鬼神而远之/r/n”/r/n，优先解决人世间的实际问题。/r/nC.教育思想/r/n——/r/n办私学（打破了奴隶主垄断教育的局面）。教学对象/r/n——/r/n"有教无类/r/n”/r/n；教学方法/r/n——/r/n"因材施教/r/n”/r/n；学习态度/r/n——/r/n"知之为知之/r/n”/r/n、"当仁不让于师/r/n”/r/n：学习方法/r/n——/r/n"温故知新/r/n”/r/n、"学而不思则罔,思而不学则怠/r/n”/r/n。/r/nD.文化典籍/r/n——/r/n整理《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》等。/r/nE．评价/r/n——①/r/n"仁者爱人/r/n”/r/n具有积极性，"克己复礼/r/n”/r/n具有保守性。/r/n②/r/n为儒家思想成为中国传统文化的主流奠定了基础，在世界文化史上也具有重要影响。/r/n(2)/r/n孟子/r/n——/r/n战国著名的思想家，继承并发展了孔子的学说，被尊为/r/n"/r/n亚圣/r/n”/r/n。/r/nA．思想/r/n——/r/n政治思想："仁政/r/n”/r/n学说和民本思想（"民为贵，社稷次之，君为轻/r/n”/r/n）。/r/n伦理观/r/n："人性本善/r/n”/r/n说。/r/n价值观/r/n：倡导"养浩然之气/r/n”/r/n，强调先义后利，舍生取义。/r/nB．评价/r/n——①/r/n"仁政/r/n”/r/n、"民本/r/n”/r/n思想对约束暴政、缓和阶级矛盾发挥了重要作用，但并不是以维护人民利益为出发点的，是封建统治的一种策略。/r/n②/r/n"重义/r/n”/r/n对今天的精神文明仍然有着重要的现实意义。/r/n③/r/n对中国传统文化产生深远影响。/r/n(3)/r/n荀子/r/n——战国时期儒家另一重要代表，儒家思想的集大成者。/r/nA．哲学思想/r/n——①/r/n"天行有常/r/n”/r/n"制天命而用之/r/n”/r/n（唯物论）/r/n②/r/n"性恶论/r/n”/r/n（但教育可使人由恶变善，认为环境和教育对人的成长非常重要。）/r/nB．政治主张/r/n——①/r/n治国以礼教为主，/r/n礼法并施/r/n②/r/n提出"君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟/r/n”/r/n的观点。/r/nC．思想特点/r/n——/r/n杂取百家，但思想主体继承了儒家学说。/r/nD．评价/r/n——①/r/n基本继承了儒家思想，但很长时间不为正统儒家重视。/r/n②/r/n作为战国百家思想的集大成者，对中国哲学影响深远。/r/n【史论要旨】/r/n儒学在春秋战国时期之所以不受重视的原因/r/n：（1）春秋战国时期，诸侯争霸，各国都致力于富国强兵，争取通过暴力手段实现统一；（2）儒家学说倡导"仁/r/n”/r/n"仁政/r/n”/r/n，不符合统治阶级的需要，故不受重视。/r/n2、道家/r/n(1/r/n)老子/r/n（代表没落奴隶主贵族的利益）哲学思想/r/n——①/r/n"道/r/n”/r/n是天地万物的本源，；/r/n②/r/n朴素辩证法思想（矛盾对立面及转化）。/r/n③/r/n政治主张/r/n——/r/n"无为而治/r/n”/r/n、"小国寡民/r/n”/r/n。/r/n评价/r/n——①/r/n中国第一个探讨宇宙本源的哲学家；/r/n②/r/n思想体系博大精深，对中国文化，包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、道德人格产生了深远影响。/r/n（2）/r/n庄子/r/n（代表没落奴隶主贵族的利益）/r/n哲学思想/r/n——/r/n"齐物/r/n”/r/n（把世间万物都看作是相对的，即在本质上都是相同的）；"逍遥/r/n”/r/n（对事物变化要采取旁观、超然的态度）。天与人"不相胜/r/n”/r/n，人必须顺从自然；/r/n文学成就/r/n——/r/n寓言、散文蕴涵深邃的哲理智慧和神奇的浪漫主义风格，对后世影响深远。/r/n【安徽历史】（1）老子，春秋后期人，今安徽涡阳县人，是中国著名的思想家、哲学家，中国道家学派的创始人。修《道德经》，提出无为、公平、简政、反战的政治主张。其思想对中国哲学的发展产生了及其重要的影响。（2）庄子，蒙城人。战国时期著名思想家，继老子之后道家学派代表人物。/r/n墨家/r/n墨子/r/n（代表小生产者的利益）/r/n（1）思想主张/r/n——/r/n"兼爱/r/n”/r/n、"非攻/r/n”/r/n、"尚贤/r/n”/r/n、"节俭/r/n”/r/n（2）评价：/r/n①/r/n代表了下层劳动群众，特别是手工业者的利益，一度成为战国时期的显学；/r/n②/r/n战国以后不再受重视。/r/n（3）结论：战国时期，生产力的发展和封建生产方式的确立，出现大量小生产者，小农经济的脆弱性，他们希望有一个和平环境来发展生产，故墨家学说一度成为战国时期的显学。/r/n（/r/n显学通常是指与现实联系密切，引起社会广泛关注的学问；相反，隐学则是离现实较远，不则为世人瞩目的学问。显学更接近于现在的科学物理研究，被称为实践学派；/r/n墨家学说/r/n与杨朱学派组成了/r/n中国/r/n较早的显学学说学术。/r/n）/r/n4、/r/n法家韩非子/r/n（代表新兴地主的利益）/r/n思想主张/r/n——①/r/n主张法、术、势结合，建立君主专制中央集权；/r/n②/r/n认为历史是发展的，主张变法革新。/r/n评价：/r/n①/r/n韩非是法家的集大成者；/r/n②/r/n法家思想适应战国后期建立统一的中央集权政治体制的需要，为新兴地主阶级所接受。/r/n【关键点拨】诸子百家中相对立的观点：/r/n在治国上：儒家主张"仁政/r/n”/r/n，反对严刑峻法；法家主张法制，强调严刑峻法。/r/n在人性上：孟子主张"性本善/r/n”/r/n；荀子主张"性本恶/r/n”/r/n。/r/n在处理人与自然的关系上：荀子主张"制天命/r/n”/r/n，人定胜天；庄子主张"顺自然/r/n”/r/n。/r/n在人生态度上，儒家主张积极入世，强调社会责任；道家主张"逍遥/r/n”/r/n的人生态度，主张避世，强调"超脱/r/n”/r/n。/r/n二、/r/n董仲舒的新儒学思想体系/r/n1、汉初的无为而治：/r/n（1）原因/r/n——/r/n汉初，为了恢复生产和安定人心，采取黄老无法的思想。/r/n（2）措施/r/n——/r/n减租、免奴为庶者、让士兵回家，授予田宅，免除一定的赋税和徭役/r/n（3）影响：汉朝经济实力逐渐恢复和增强，人民生活安定，国力日盛。但是诸侯国的势力日盛，土地兼并严重，匈奴为患。/r/n2、新儒学思想产生的/r/n背景/r/n（1）经济：汉武帝时期，经济恢复发展，国力增强，为中央集权奠定了基础。/r/n（2）政治：诸侯国势力膨胀，土地兼并剧烈，匈奴为患，威胁西汉的稳定。/r/n（3）思想：汉初道家"无为而治/r/n”/r/n的思想已不能满足加强中央集权的需要。/r/n3、新儒学思想的/r/n特点/r/n——/r/n外儒内法，兼采各家之长，在*种程度上增强了儒家思想的生命力。/r/n4、/r/n实质/r/n：是思想文化专制统治。/r/n5、/r/n内容/r/n——①/r/n为加强中央集权需要，提出"春秋大一统/r/n”/r/n和"罢黜百家，独尊儒术/r/n”/r/n的主张。/r/n②/r/n为加强君权需要，宣扬"君权神授/r/n”/r/n，提出"天人合一/r/n”/r/n和"天人感应/r/n”/r/n学说。（思想核心）/r/n④/r/n为维护统治秩序，提出为人处世的道德标准，后人归纳为"三纲五常/r/n”/r/n。/r/n6、/r/n目的/r/n——/r/n以思想的统一来维护政治的统一。/r/n7、/r/n儒学成为正统思想/r/n的原因/r/n①/r/n新儒学对于巩固国家统一，维护封建统治秩序，神化皇权有积极作用（根本原因）/r/n②/r/n汉武帝采纳了董仲舒"罢黜百家、独尊儒术/r/n”/r/n的建议/r/n③/r/n汉武帝通过起用儒士参政、兴办太学和地方郡学、将儒家经典确定为教科书等措施大大提高了儒学的地位。/r/n8、/r/n汉武帝的尊儒措施/r/n：/r/n①/r/n起用儒学家参与国家大政。/r/n②/r/n规定/r/n儒家经典/r/n为国家教科书教育为儒家所垄断。/r/n③/r/n兴办/r/n太学/r/n，打破了以往由贵族官僚世代为官的规矩，大大提高了儒学的地位。/r/n④/r/n在全国各郡县设立学校，初步/r/n建立了/r/n地方教育系统/r/n。/r/n9、影响/r/n：儒家思想成为历代统治者推崇的/r/n正统思想/r/n，逐渐成为两千多年来中国传统文化的/r/n主流/r/n。/r/n10、董仲舒的新儒学中的可取之处和需要批判之处：/r/n（1）"大一统/r/n”/r/n主张有积极意义，反映了中国历史发展的主流，加强和巩固了专制主义中央集权，维护统一，对今天祖国统一大业的完成有重要意义。/r/n（2）"罢黜百家，独尊儒术/r/n”/r/n，虽有利于思想统一，维护中央集权，但限制其他学术流派发展的做法不可取，应当鼓励各种学术思想的争鸣。/r/n（3）"君权神授/r/n”/r/n和"天人感应/r/n”/r/n学说，属于唯心主义、无稽之谈，但在一定程度上能够限制君主权力过度膨胀和防止暴政。/r/n（4）"三纲/r/n”/r/n充满封建意识，应当摈弃。"五常/r/n”/r/n推崇仁、义、礼、智、信，抛弃其中的封建成分，就是中华传统美德的重要组成部分，其中的"信/r/n”/r/n是今天完善社会主义市场经济体制的迫切需要。/r/n11、对待儒学的正确态度/r/n——/r/n"取其精华，弃其糟粕/r/n”/r/n【易混易错】（1）汉武帝之所以接受董仲舒的新儒学，根本目的在于它适应了中央集权和国家大一统的需要，而不是因为它宣扬的仁政思想有利于缓和阶级矛盾。（2）西汉的"罢黜百家，独尊儒术/r/n”/r/n与秦朝的"焚书坑儒/r/n”/r/n的根本着眼点都是加强君主专制统治，而不是压制知识分子。/r/n四、宋明理学/r/n1、兴起的社会背景：/r/n（1）/r/n魏晋南北朝/r/n：佛教道教在民间广泛传播，使儒学的统治地位受到巨大的冲击。/r/n（2）隋朝：儒学家提出/r/n"三教合一/r/n”/r/n，主张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论。；/r/n（3）唐朝：统治者奉行/r/n三教并行/r/n的政策，开始挑战儒学的正统地位。/r/n2、/r/n宋明理学/r/n（1）/r/n程朱理学/r/n(/r/n客观唯心主义/r/n）：/r/nA./r/n代表——北宋的程颢、程颐兄弟（著作《二程遗书》）和南宋的朱熹（著作《四书章句集注》）。朱熹是继孔孟之后中国古代最重要的儒学思想家，宋朝理学的集大成者。/r/n）/r/nB．容：/r/n=1\*GB3/r/n①/r/n"理/r/n”/r/n是世界的本原。"理/r/n”/r/n体现在社会上是儒家道德伦理，体现在人身上就是人性。/r/n=2\*GB3/r/n②/r/n把握"理/r/n”/r/n的方法："格物致知/r/n”/r/n。/r/n=3\*GB3/r/n③/r/n"存天理，灭人欲/r/n”/r/n（实质是维护封建道德规范和等级秩序）/r/nC．意义：/r/n①/r/n程朱理学/r/n适应了/r/n统治阶级/r/n的政治需要，备受推崇，成为/r/n南宋以后/r/n长期居于统治地位的官方哲学，有力地维护了封建专制统治。/r/n②/r/n朱熹编著的/r/n《四书章句集注》/r/n成为后世科举考试依据的教科书。/r/n③/r/n朱熹的学术思想还/r/n传播到/r/n日本、朝鲜和欧洲/r/n；在日本和朝鲜还/r/n形成"朱子学”学派。/r/n（2）/r/n陆王心学/r/n（/r/n主观唯心主义/r/n）/r/n基本内容：/r/nA/r/n陆九渊——南宋理学家，/r/n把/r/n"心/r/n”/r/n作为宇宙万物的本原，/r/n认为/r/n"/r/n心即理也/r/n”/r/n，/r/n穷理不必向外探求，只需/r/n反省内心/r/n就可得到天理。/r/nB/r/n王阳明（王守仁）——明朝中期儒学的代表人物，他把理学发展到/r/n"/r/n心学/r/n”/r/n阶段。/r/n①/r/n宣扬/r/n"心外无物/r/n”/r/n"心外无理/r/n”/r/n的命题。/r/n②/r/n提出/r/n"/r/n致良知/r/n”/r/n和/r/n"知行合一/r/n”/r/n的学说/r/n。/r/n心学与理学的关系：心学是理学的新发展，心学是明朝时期的理学；/r/nA.相同之处：/r/n=1\*GB3/r/n①/r/n思想上：都属于唯心主义；/r/n=2\*GB3/r/n②/r/n目的上：都要求克服私欲，维护封建统治的社会秩序。/r/nB.不同之处：把握"理/r/n”/r/n的方法不同。/r/n评价/r/n——/r/n积极：宋明理学重视主观意志力量，对人的人格、气质、品行、立志、责任感等方面的塑造具有积极的作用。/r/nB.消极："三纲五常/r/n”/r/n等伦理道德维护了君主专制统治，摧残、扼杀了人们的自然欲求，抑制了思想的自由发展。/r/n【/r/n易混易错/r/n】（1）从体验方法上看，程朱理学是"格物致知/r/n”/r/n；阳明心学是克服私欲、恢复良知。（2）从哲学思想上看，/r/n程朱理学/r/n属于/r/n客观唯心主义/r/n；/r/n阳明心学/r/n属于/r/n主观唯心主义/r/n。/r/n明清之际活跃的儒家思想/r/n1、/r/n历史背景：/r/n(1)政治上：君主专制的强化，/r/n封建制度/r/n趋于衰落。/r/n(2)经济上：/r/n商品经济/r/n的发展和/r/n资本主义生产关系萌芽的产生。/r/n(3)思想上：/r/n道学家/r/n空谈义理，八股取士，限制了思想自由；西学东渐的局面出现，大大开阔了人们的眼界。/r/n2、/r/n李贽的进步思想/r/n：/r/n（1）主张：/r/n①/r/n挑战/r/n正统思想/r/n以及儒家思想的正统地位；/r/n②/r/n批判道学家的虚伪；/r/n③/r/n抨击封建社会的一些传统观念，强调个性发展；/r/n（2）/r/n评价：/r/n他的思想具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神，是我国反封建专制思想的先驱。/r/n3、/r/n明末清初三大思想家/r/n（1）代表人物及主张/r/nA．/r/n黄宗羲/r/n——/r/n著作：/r/n《明夷待访录》/r/n；/r/n主张/r/n——①/r/n抨击君主专制，"/r/n君主乃天下之大害/r/n”②/r/n提出/r/n"天下为主，君为客/r/n”/r/n③/r/n主张/r/n"工商皆本/r/n”/r/n。/r/nB．/r/n顾炎武/r/n——/r/n著作：/r/n《日知录》、《天下郡国利病书》/r/n；/r/n主张：/r/n①/r/n形成了/r/n"经世致用/r/n”/r/n思想；/r/n②/r/n主张限制君权；/r/n③/r/n"天下兴亡，匹夫有责/r/n”/r/n。/r/nC．/r/n王夫之/r/n：思想/r/n——/r/n唯物主义/r/n；主张：/r/n①/r/n主张世界是物质的，物质是不断变化的，其发展变化有规律可循。/r/n②/r/n具有朴素的辩证法思想。/r/n三人的/r/n相同主张/r/n：/r/n①/r/n政治上：反对君主专制，提倡"人民为主/r/n”/r/n。/r/n②/r/n经济上：重视手工业和商业的发展，提出"工商皆本/r/n”/r/n。/r/n③/r/n思想上：批判继承传统儒学，构筑具有时代特色的新思想体系。/r/n④/r/n学术上：主张"学以致用/r/n”/r/n。/r/n评价/r/n:/r/n=1\*GB3/r/n①/r/n对君主专制统治造成了强烈冲击。/r/n=2\*GB3/r/n②/r/n给后世民众以深刻启迪。/r/n=3\*GB3/r/n③/r/n构成中国早期启蒙思想的洪流，具有解放思想的历史进步性。/r/n④/r/n局限性：资本主义萌芽力量弱小，早期的民主思想不占统治地位，无法撼动儒家思想的主流地位，不能引起中国社会结构的变化。/r/n【/r/n史论要旨/r/n】明末清初的启蒙思想在对传统儒学的批判继承中促使传统文化重新焕发生机，构筑具有时代特色的新思想体系，不仅在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求，具有解放思想的历史进步性，而且具有向近代转变的意味。/r/n【/r/n总结/r/n】中国古代儒家思想的演变/r/n（1）演变规律/r/n①/r/n经历了一个形成（春秋战国时期）、受打击（秦朝）、成为正统思想（西汉）、进一步发展（宋明时期）、新发展（明清时期）的过程。/r/n②/r/n在这一过程中，儒家思想不断吸收其他学派的思想以完善自身，达到满足统治者维护统治的需要。/r/n③/r/n统治者利用儒家思想是以维护统治阶级的统治为根本出发点的。/r/n演变原因/r/n①/r/n思想是一定时期社会经济、政治的综合反映，经济是思想产生的物质基础，思想对维护政治局面的稳定起着较大的作用。/r/n②/r/n在中国漫长的封建社会，分散、保守、落后的自然经济长期占统治地位，决定了政治上的高度集中的专制主义中央集权制度；而专制主义中央集权统治，要求思想的高度集中与统一，因而催生了"大一统/r/n”/r/n的思想体系。/r/n第二单元西方思想人文精神的起源与发展/r/n第5课西方人文主义思想的起源/r/n1、智者学派/r/n（以人和人类社会为探索主题）/r/n（1）时代背景：希腊工商业发展繁荣，民主政治发展到顶峰，人的地位提高。/r/n（2）/r/n代表人物/r/n——/r/n普罗泰格拉/r/n（3）主张：/r/n①/r/n提出"/r/n人/r/n是万物的尺度/r/n”/r/n；/r/n②/r/n反对迷信，强调自由；/r/n③/r/n在社会道德方面，主张每个人都有自由的判断标准，不应强求一律。/r/n（4）评价：是西方人文主义精神的最初体现，对雅典民众的思想启蒙和解放起到了积极作用。但过分强调个人主观的感受，忽视了道德的作用。/r/n2、苏格拉底/r/n（约前469/r/n—/r/n前399年，略晚于中国之孔子、略早于孟子，被成为"西方的孔子/r/n”/r/n）/r/n（1）时代背景：/r/n①/r/n雅典民主政治的弊端导致雅典社会世风日下，/r/n道德沦丧/r/n。/r/n②/r/n智者学派追求功利，忽视道德。/r/n主要主张：/r/n①/r/n"有思想力的人是万物的尺度/r/n”/r/n。认识你自己，注重伦理道德问题；/r/n②/r/n提出"/r/n美德即知识/r/n”/r/n的思想。/r/n③/r/n提出/r/n善/r/n是人内在的灵魂，人之所以作恶是出于无知。/r/n④/r/n教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。/r/n影响：苏格拉底对人性本身的研究，是人类精神觉醒的重要体现，使哲学真正成为一门研究/r/n"/r/n人/r/n”/r/n的学问。/r/n【易混易错】智者学派关注人（外在的）与法律的关系，"认识社会/r/n”/r/n；苏格拉底关注人（内在的）伦理道德，"认识你自己/r/n”/r/n。/r/n3．智者学派与苏格拉底思想观点的异同/r/n(1)/r/n共同点：都把人类以及人类的生存环境作为探究的对象，由"自然/r/n”/r/n转向"自我/r/n”/r/n，由"神本/r/n”/r/n转向"人本/r/n”/r/n。在强调人类的理性，否认绝对权威方面两者是一致的。/r/n(2)不同/r/n点/r/n：/r/n①/r/n苏格拉底/r/n更重视人的伦理道德/r/n，/r/n追求人生真谛，/r/n主张/r/n"美德即知识/r/n”/r/n；反对智者学派的为我主义和怀疑主义，认为真理应该有客观标准。/r/n②/r/n智者学派主张民主政治，所有的人都是平等的，人是万物的尺度；/r/n苏格拉底/r/n主张有知识、有道德的少数人治国，反对过激的民主政治。/r/n4、孔子和苏格拉底思想的比较/r/n（1）相同点：两人都强调道德和知识的作用，都主张追求个人的善，追求个人品性的修养。/r/n（2）不同点：/r/n①/r/n目的上：孔子为奴隶制度服务，恢复周礼；苏格拉底为挽救世风日下的雅典民主制。/r/n②/r/n主张上：A.孔子思想核心/r/n——/r/n"仁/r/n”/r/n；主张为政以德，体现了民本思想；主张"克己复礼/r/n”/r/n；首创私人/r/n讲学，主张"有教无类/r/n”/r/n，扩大教育的社会基础。/r/nB.苏格拉底主张"有思想力的人是万物的尺度/r/n”/r/n；"美德即知识/r/n”/r/n；"善是人的内在灵魂/r/n”/r/n。/r/n③/r/n影响上：孔子开创了儒家学说，奠定了中国传统文化体系的基础；苏格拉底崇尚知识和自由探索的理/r/n性精神，对后世西方哲学产生了深远影响。/r/n5、柏拉图/r/n《理想国》/r/n——/r/n基本主张：强调人按照/r/n智慧品德/r/n而不是出身分类；鼓励人独立理性思考，为理性主义奠定了基础。提出"理念论/r/n”/r/n被称为西方哲学史上第一个使唯心论哲学体系化的人。/r/n6、亚里士多德古典哲学集大成者（百科全书式的思想家）/r/n——/r/n基本主张：关注自然界和人类生活，特别强调在整个自然界中，/r/n人类/r/n是最高级的。名言："吾爱吾师，吾尤爱真理/r/n”/r/n著作：《形而上学》、《政治学》最大哲学成就：创立了逻辑学。/r/n7、古希腊人文精神的/r/n基本内涵/r/n（1）把探讨重点从认识自然转移到认识社会再到人自身。/r/n（2）提倡怀疑精神，反对迷信和绝对权威。/r/n（3）强调人的价值，崇尚人的理性，追求思想自由。/r/n（4）重视知识的作用，强调好学深思，发挥人的主体作用。/r/n第6课文艺复兴和宗教改革/r/n（一）文艺复兴/r/n1、/r/n（14/r/n～/r/n17世纪）/r/n文艺复兴出现在意大利的/r/n原因/r/n=1\*GB3/r/n①/r/n经济：十四五世纪，意大利出现了资本主义萌芽和工商业城市；/r/n=2\*GB3/r/n②/r/n政治：新兴资产阶级要求追求现世的享乐；/r/n=3\*GB3/r/n③/r/n思想文化：接触到大量的古代希腊古罗马文化遗存和典籍；/r/n=4\*GB3/r/n④/r/n人才因素：意大利人才众多。/r/n核心/r/n——/r/n人文主义/r/n，/r/n即/r/n主张以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严。/r/n3、/r/n实质/r/n：反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动（资产阶级思想文化运动）。/r/n4、/r/n成就/r/n：/r/n领域/r/n代表人物/r/n作品/r/n内容/r/n文学三杰/r/n但丁/r/n《神曲》/r/n率先对教会的丑恶现象表达了憎恶/r/n彼特拉克/r/n《歌集》/r/n最早提出要以"人的学问/r/n”/r/n代替"神的学问/r/n”/r/n，被称为"/r/n人文主义之父/r/n”/r/n薄伽丘/r/n《十日谈》/r/n抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性。/r/n艺术/r/n达芬奇/r/n《蒙娜丽莎.》、《最后的晚餐》/r/n蒙/r/n——/r/n展现了普通女性的美/r/n米开朗琪罗/r/n《大卫》、《摩西》/r/n大/r/n——/r/n展现了人性的力量和美/r/n拉菲尔/r/n西斯廷圣母/r/n反映了人间母子的亲情/r/n扩展（16世纪以后）/r/n莎士比亚/r/n哈姆雷特/r/n反映了人文主义精神/r/n塞万提斯/r/n堂吉诃德/r/n拉伯雷/r/n巨人传/r/n哥白尼/r/n"日心说/r/n”/r/n5、文艺复兴时期人文主义/r/n（1）/r/n基本含义/r/n：/r/n①/r/n以人为中心而不是以神为中心，重视人的价值，反对神学对人性的压抑。/r/n②/r/n张扬人的理性，反对神学对理性的贬低，崇尚科学，追求知识。/r/n③/r/n主张立足于现实生活的精神追求，发对禁欲主义。/r/n（2）人文主义与宗教神学的/r/n区别/r/n/r/n/r/n人文/r/n主义/r/n/r/n宗教/r/n神学/r/n学/r/n/r/n以神为中心 禁欲主义等级观念 蒙昧主义/r/n以人为中心现世的享受自由平等理性和科学/r/n6、文艺复兴运动的/r/n影响/r/n：/r/n文艺复兴运动是欧洲近代历史上第一次真正的资产阶级反封建的思想解放运动，打破了封建神学的束缚，解放了人们的思想，满足了资产阶级早期发展的需要，产生了与资本主义发展相适应的近代文学、艺术、科学等，其宣扬的追求现世幸福和冒险进取的精神，为新航路的开辟准备了思想条件。/r/n文艺复兴借助古希腊、罗马文化形式表达反封建思想的原因：/r/n（1）当时封建神学占绝对统治地位，教会势力强大，压制其他思想。/r/n（2）封建神学的理论体系大多以古希腊、古罗马的文明成果为依据。/r/n（3）新兴资产阶级力量弱小，没有成熟的思想体系，无力与神学正面冲突。/r/n（二）宗教改革/r/n（16/r/n～/r/n17世纪）/r/n1、/r/n兴起的原因：/r/n①/r/n文艺复兴运动的影响。/r/n②/r/n主要原因：天主教会对欧洲特别是德意志的压榨，阻碍了西欧资本主义的发展。/r/n③/r/n直接原因：1517年，罗马教皇兜售"赎罪券/r/n”/r/n。/r/n概况/r/n：/r/n①/r/n导火线：罗马教皇在德意志出售"/r/n赎罪券/r/n”/r/n。/r/n②/r/n序幕：1517年，马丁/r/n·/r/n路德发表/r/n《九十五条论纲》/r/n。/r/n③/r/n扩展：形成了不受罗马教皇控制的新教，除路德派以外，还有/r/n加尔文派/r/n和英国国教。/r/n3、/r/n主张/r/n：/r/nA./r/n只要有虔诚的信仰，灵魂便可得救。/r/nB.每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利。/r/n——/r/n反映了资产阶级要求自由平等的愿望，客观上具有反封建的作用。/r/nC.简化宗教仪式，坚持国家权力高于教会。/r/n——/r/n使德意志彻底摆脱罗马教廷的控制，加强王权，实现国家统一，表达了资产阶级的政治要求。/r/n影响/r/n：打破了对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展。/r/n5、宗教改革的/r/n性质和意义/r/n性质：新兴资产阶级和市民阶层反封建教会的政治斗争。/r/n作用：/r/n①/r/n打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精神独裁。/r/n②/r/n促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。/r/n③/r/n在政治上、经济上加强了君主专制制度，加强了新兴的民族国家。/r/n【易混易错】文艺复兴与宗教改革反对的是罗马教会的统治与宗教神学思想的束缚，并不是放弃基督教。/r/n【关键点拨】宗教改革时期人文主义的含义：/r/n（1）在宗教信仰自由的前提下，明确反对罗马天主教会的权威特权。/r/n（2）提倡人的个性解放，强调个人与上帝的直接沟通，信仰自由。/r/n第7课启蒙运动/r/n（/r/n17～/r/n1/r/n8/r/n世纪）/r/n背景/r/n①/r/n自然科学/r/n取得很大进展，挑战教会的权威。/r/n②/r/n新兴资产阶级要求摆脱/r/n封建专制/r/n统治和教会压迫。/r/n运动/r/n基本概况/r/n：兴起于英国，高潮在法国，德意志完成总结。/r/n内容/r/n：抨击/r/n天主教会/r/n的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。/r/n4、/r/n核心/r/n："/r/n理性/r/n”/r/n，即主张人自己去思考，否定一切外在权威。/r/n5、/r/n代表人物/r/n及其/r/n主张/r/n：/r/n国家/r/n人物/r/n代表作/r/n主要观点/r/n评价/r/n英国/r/n霍布斯/r/n人们按契约建立国家/r/n给法国启蒙思想家们以启迪/r/n洛克/r/n分权学说，赞成君主立宪制/r/n法国/r/n伏尔泰/r/n《哲学通信》/r/n《路易十四时代》/r/n①/r/n抨击天主教会；/r/n②/r/n反对君主专制，倡导君主立宪制；/r/n③/r/n提倡/r/n"天赋人权/r/n”/r/n；/r/n④/r/n法律应从人性出发，法律面前人人平等。/r/n①/r/n是法国启蒙运动的领袖；/r/n②/r/n其思想对18世纪的欧洲产生巨大影响。/r/n孟德/r/n斯鸠/r/n《论法的精神》/r/n反对君主专制；提出"三权分立/r/n”/r/n学说，其核心是权利彼此制衡；提出法律应当是理性的体现。/r/n其学说否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。/r/n卢梭/r/n《社会契约论》/r/n①/r/n"天赋人权/r/n”/r/n和"人民主权0/r/n”/r/n思想；/r/n②/r/n认为人的不平等的根源是财产的私有。/r/n是最激进的民主主义者/r/n德意志/r/n康德/r/n《纯粹理性批判》/r/n①/r/n认为启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考，理性判断；/r/n②/r/n强调人的重要性，提出人就是人，而不是达到任何目的的工具；/r/n③/r/n主权属于人民，人要自由也要自律，自由和平等只能在法律范围之内。/r/n①/r/n是近代西方哲学史上划时代的哲学家；/r/n②/r/n其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。/r/n影响/r/n：/r/n对欧洲：/r/n①/r/n是一次空前的思想解放运动，进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治。/r/n②/r/n为法国大革命做了充分的思想动员。/r/n对世界：/r/n①/r/n鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。/r/n②/r/n启蒙思想成为人们追求解放的精神武器。/r/n【/r/n关键点拨/r/n】/r/n1、文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的/r/n内在联系/r/n：/r/n文艺复兴为宗教改革奠定了思想基础，宗教改革是文艺复兴的深化和实践，启蒙运动是对文艺复兴的继承和发展，三者共同推动了人文主义的复兴和发展。/r/n西方人文精神发展的/r/n基本线索/r/n：/r/n人是万物的尺度/r/n——/r/n人类自我意识的第一次觉醒（人文主义的起源）/r/n——/r/n文艺复兴和宗教改革（人性的复苏）/r/n——/r/n启蒙运动（理性与自由的启蒙/r/n——/r/n做一个有理性的"人/r/n”/r/n）。/r/n启蒙运动/r/n时期人文主义的/r/n基本内涵/r/n：/r/n独立思考，理性判断；反对封建专制、天主教会和贵族特权；提倡自由平等、天赋人权。/r/n4、文艺复兴与宗教改革的异同/r/n（1）相同点：/r/n①背景相同：都是因资本主义在西欧的兴起而产生；/r/n②都是/r/n新兴/r/n的资产阶级反封建斗争，尤其是反对天主教会；/r/n③都迅速波及整个西欧，促进了人们的思想解放和近代文化繁荣。/r/n（2）不同点：/r/n①背景不同：/r/n意大利本身的文化遗产和人才结构是文艺复兴运动的重要条件。/r/n德意志是受教会压榨最严重的地区，所以首先爆发了宗教改革运动；/r/n②时间和范围不同：/r/n文艺复兴开始于14世纪的意大利，然后波及西欧各国，16世纪达到高潮，且主要在思想文化领域里进行。/r/n宗教改革开始于16世纪的德意志，是一场社会各阶层都广泛参加的社会运动。/r/n③历史作用不同：/r/n文艺复兴适应了资本主义发展的需要，为近代自然科学和各种学术的发展消除了思想障碍；/r/n宗教改革摧毁了天主教的精神独裁，宗教自由逐渐盛行；促进西欧民族文化、教育事业的发展；宗教改革中产生的一些新教，为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。/r/n5、启蒙思想与文艺复兴异同/r/n（1）同：都注重了人的价值，都是资产阶级反封建的思想；为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备。他们追求的所谓人类利益都是资产阶级的利益。/r/n（2）异：/r/n①/r/n背景上：前者发生在14-16世纪资萌芽时期；后者发生在17-18世纪资进一步发展时期。/r/n②/r/n进程上：兴起时的国家不同；中心不同。/r/n③/r/n内容上：前者是人文主义，主要反对天主教神学思想。后者是理性主义，把主要矛头指向封建专制制度，并描绘了未来"理性王国/r/n”/r/n的蓝图。/r/n④/r/n方式上：借助古典文化来表达自己的人生观和世界观；更直接、更全面、更系统地反封建。/r/n⑤/r/n影响上：后者的思想解放作用更大，为资产阶级革命作了充分的思想准备。/r/n⑥/r/n与自然科学的关系：近代自然科学的产生是文的重要成果，而启则是在近代自然科学产生和发展的基础上兴起的。/r/n6、明清之际进步思潮与启蒙思想的不同/r/n明末清初的思想批判/r/n欧洲的启蒙运动/r/n政治/r/n/r/n中国封建专制统治空前强化，资产阶级力量尚未形成。/r/n欧洲资产阶级革命和改革不断，资产阶级力量壮大。/r/n经济/r/n/r/n资本主义萌芽受到封建制度阻碍，发展缓慢。/r/n欧洲资本主义发展迅速。/r/n思想/r/n/r/n八股取士和大兴文字狱窒息科学文化发展，中国封建传统文化仍占统治地位。/r/n在文艺复兴运动推动下，人文主义思潮深入人心。/r/n性质/r/n本质上仍属于封建思想的范畴/r/n资产阶级反封建的思想运动/r/n地位/r/n没有成为当时思想的主流思想/r/n是17、18世纪欧洲的主流思想/r/n/r/n内容/r/n明清之际进步思想家抨击君主专制，提倡"经世致用/r/n”/r/n，但未形成完整的理论体系。/r/n启蒙运动反对封建专制统治和天主教会，为资本主义社会设计出一套完整政治方案，并付诸实施。/r/n影响/r/n明清之际的进步思潮冲击了当时的封建专制统治，对后世产生影响，但未撼动封建统治根基。/r/n启蒙运动推动欧美资产阶级革命，并深刻影响亚洲民族解放运动，引发社会巨变。/r/n第三单元古代中国科学技术与文学艺术/r/n第8课古代中国的发明和发现/r/n1、/r/n科技/r/n（1）造纸术：/r/nA.成就：/r/n①/r/n西汉前期已有纸。/r/n②/r/n东汉蔡伦改进造纸术，制成能书写的纤维纸，人称"蔡侯纸/r/n”/r/n。/r/nB.影响：是书写材料的一次革命，促进了欧洲文化的发展。/r/n印刷术：/r/nA.成就：/r/n=1\*GB3/r/n①/r/n隋唐之际：出现了/r/n雕版/r/n印刷术。现存世界最早的雕版印刷品《金刚经》。/r/n=2\*GB3/r/n②/r/n北宋：毕昇发明了胶泥活字印刷术。/r/nB.影响：推动了欧洲文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。/r/n（3）火药：/r/n=1\*GB3/r/n①/r/n唐末用于军事战争。/r/n=2\*GB/r/n3/r/n②/r/n五代、宋：广泛应用。如火炮、火箭、突火枪等。/r/n③/r/n14世纪：由阿拉伯人传入欧洲，对资产阶级战胜封建主义起了重要作用，。/r/n（4）指南针：/r/n=1\*GB3/r/n①/r/n战国：司南。/r/n=2\*GB3/r/n②/r/n北宋：发明指南针，并用于航海。/r/n=3\*GB3/r/n③/r/n13世纪：传入欧洲，在地理大发现中起了重要作用。/r/n（5）整体意义：/r/n①/r/n对中国：是中国成为世界文明古国的重要标志；/r/n②/r/n对世界：对世界文明的发展作出了突出贡献，推动了世界科技文化的发展。在欧洲资产阶级战胜封建主义，由封建主义社会向资本主义社会转变中起了重大的推动作用。/r/n（"四大发明/r/n”/r/n在中国和西方的不同效果说明了什么问题？说明：社会环境决定了科技作用的发挥。）/r/n2、/r/n天文学/r/n①/r/n战国：《石氏星表》为世界最早的星表/r/n②/r/n两汉：西汉留下世界最早对太阳黑子的记录；东汉张衡：发明水运浑象仪，地动仪早欧洲1700多年。/r/n③/r/n元朝：郭守敬制成简仪，比欧洲早300多年；编制的《授时历》是我国古代最精确的历法，早欧洲300多年。（历法夏朝《夏小正》、商朝《殷历》）/r/n3、/r/n数学/r/n=1\*GB3/r/n①/r/n东汉：《九章算术》标志我国古代数学体系的形成。十进位值制，中国最早使用。/r/n②/r/n算筹及算盘的使用/r/n=4\*GB3/r/n④/r/n南朝：祖冲之圆周率点后第七位，比世界早1000年。/r/n4、/r/n农学/r/n：农学著作/r/n——①/r/n《齐民要术》北魏贾思勰著，是我国现存的一部最早最完整的农书。/r/n②/r/n西汉氾胜之《氾胜之书》。/r/n③/r/n元代王祯的《农书》重点放在生产工具的改革方面/r/n④/r/n明代徐光启编写的《农政全书》不仅达到传统农学顶峰，还吸收了西方自然科学知识，徐光启被誉为"中国近代科学先驱/r/n”/r/n。/r/n5、/r/n医学/r/n：/r/n①/r/n《黄帝内径》编撰于战国，成书于西汉，提出病理学说，该书奠定了中医学理论的基础。/r/n②/r/n东汉末年，张仲景（"医圣/r/n”/r/n）写成《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学（临床学）的基础。/r/n③/r/n明朝李时珍的《本草纲目》，创立世界最先进分类法，被誉为"东方医学巨典/r/n”/r/n。/r/n【/r/n归纳总结/r/n】/r/n四大发明在中国和欧洲的作用大不相同/r/n，给我们一个深刻的/r/n启示/r/n：/r/n①/r/n科技发挥的效益取决于社会环境。/r/n②/r/n因此，我国古代科技发展不仅增强了我们的民族自豪感和使命感，更对我们今天深化科技体制改革、走自主创新之路、建设创新型国家有重要的启示作用。/r/n中国古代科技的基本特点/r/n：/r/n（1）强调实用技术，忽视抽象科学；（2）多是典籍整理与经验总结，缺失实验；（3）主要服务于封建农业生产，缺乏将科技有效地转化为生产力并成为科技进一步发展的动力意识。/r/n3、/r/n中国古代科技成就高度发达的原因有哪些/r/n？/r/n（1）经济基础：农耕经济高度繁荣；（2）政治条件：统一的多民族国家巩固和发展；（3）中央集权国家和政府的支持和重视；（4）民族交往与对外交流频繁；（5）继承前代科技文明成果；（6）劳动人民的辛勤劳动、创造。/r/n4、/r/n中国古代四大发明是如何"改变世界面貌/r/n”/r/n的？/r/n（1）造纸术、印刷术的传播，促进了欧洲文化的发展，推动了文艺复兴和宗教改革的兴起。/r/n（2）火药改变了人类作战方式，即从冷兵器时代进入热兵器时代；成为欧洲资产阶级战胜封建势力的重要武器。/r/n（3）指南针的使用，促进了地理大发现和殖民扩张与掠夺，加强了世界各地的联系。/r/n总之，四大发明推动了人类社会的转型，加速了近代社会的到来，为人类文明做出了重大贡献。/r/n古代中国在科技史上的地位：/r/n史料一：英国科技史学者李约瑟："中国在公元3世纪到13世纪之间保持着一个西方望尘莫及的科学知识和水平/r/n”/r/n，中国的发明和发现"往往超过同时代的欧洲，特别在15世纪之前更是如此。/r/n”/r/n——/r/n说明中国古代科学技术曾经走在世界前列。/r/n西欧有一名谚："中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。/r/n”/r/n——/r/n说明中国人利用自己勤劳智慧创造了领先世界的科技成就。/r/n美国学者罗伯特热榨著名的《中国：发明与发现的国度/r/n——/r/n中国科学技术史精华》一书中曾写道："如果诺贝尔奖在中国的古代已经设立，各项奖金的得主，就会毫无争议地全都属于中国人。/r/n”/r/n——/r/n从对中国古代科技的这一评价中可以看出中国古代的科技是何等的辉煌。/r/n中国古代科技未能发展成为近代科学的因素有哪些？/r/n自给自足的封建经济占统治地位，限制了生产力的发展，使科技发展缺乏足够的动力。/r/n封建统治者推行的重农抑商政策与"闭关锁国/r/n”/r/n政策，进一步限制了中国古代科技的发展。/r/n中国古代君主专制的空前加强、以儒学为主的教育内容、文化专制统治的肆虐，使人们对中国古代科技缺乏足够的重视，科技人才短期。/r/n中国古代日益腐朽的封建制度是导致古代科技未能发展成为近代科学的重要因素。/r/n第9课辉煌灿烂的文学/r/n诗经/r/n：/r/n（1）是我国第一部诗歌总集.【由孔子编订和整理，不是由其创作。】，是中国成熟诗歌形成的重要标志。/r/n（2）概况：共305篇。绝大部分是西周至春秋中期的诗歌。/r/n（3）内容：分为风【民间的歌谣】、雅【贵族饮宴时演唱的乐歌】、颂【贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌】。（4）代表作：《七月》、《伐檀》、《硕鼠》等。/r/n（5）特点：以四言为主，多重章叠句，语言丰富，内容古朴，现实感强/r/n（6）意义：奠定了中国古典文学现实主义的优良传统基础，对我国文学的发展有深刻影响，在中国文化史和世界文化史上都占有重要地位。/r/n2、/r/n楚辞：/r/n（1）"楚辞/r/n”/r/n是战国楚国诗人屈原吸收民间语言的精华，利用江汉一带流行的民歌形式创造的新诗歌体裁。与/r/n诗经相比，其句式较为灵活，有时使用楚国的方言，在节奏和韵律上独具特色，更适于表现丰富复杂的思想感情。/r/n（2）《离骚》：屈原的代表作。中国古代最长的一首抒情诗。表达了诗人对祖国人民的忠诚热爱和对理想的执着追求。/r/n3、/r/n汉赋/r/n：/r/n（1）特点：汉代流行的新文学体裁，在楚词的基础上，吸收散文成分，形成的一种半诗半文（散文）的综合文体。/r/n（2）西汉赋的特点及代表作。/r/n①/r/n特点：大多篇幅较长，以恢宏的气势，奇丽的景物，夸张的手法，华美的词藻，表现出当时宏阔硕大的文化气度、豪迈勇进的时代精神，丰富多彩的物质生活和精神生活。/r/n②/r/n代表作：司马相如的《子虚赋》（叙诸侯游猎）和《上林赋》（叙天子游猎）。/r/n（3）东汉赋的特点及代表作。/r/n①/r/n特点：篇幅大多较短，以抒情为主，字句平浅，意境较为清新。东汉时期，班固、张衡的作品地位最高。/r/n②/r/n代表作：张衡的《二京赋》。/r/n4、/r/n唐诗/r/n：/r/n（1）原因：/r/n国家统一，社会发展，为文化繁荣提供基础；中外、民族间的交往频繁，开阔了人们的视野；/r/n开明兼容的政治及文化政策和/r/n科举取士刺激了诗的发展；前代诗文创作提供了借鉴与经验。/r/n（2）成就：/r/n时期/r/n代表人物/r/n

/r/n初唐/r/n

/r/n王勃、陈子昂/r/n盛唐/r/n

/r/n边塞诗人：高适与岑参/r/n

/r/n山水诗人：王维和孟浩然/r/n

/r/n浪漫主义诗人：李白（诗仙）/r/n

/r/n现实主义诗人：杜甫（诗史、诗圣）/r/n

/r/n中唐/r/n

/r/n白居易/r/n晚唐/r/n李商隐、杜牧/r/n宋词/r/n：/r/n（1）原因：/r/n①/r/n两宋城市手工业、商业经济的繁荣，是宋词兴盛的物质基础。/r/n②/r/n市民阶层的扩大，生活水平的提高，要求丰富的文化娱乐生活。/r/n③/r/n两宋社会矛盾尖锐，文学家用词更能表达自己的思想情感。/r/n（2）成就：/r/n派别/r/n代表/r/n时间/r/n作品（名句）/r/n特点/r/n婉约派/r/n柳永/r/n北宋/r/n《雨霖铃》多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处"杨柳岸、晓风残月。/r/n融入铺叙成分，丰富了词的内容和表现力，扩大了词的境界，为元曲的发展开启了门径。流播最广。/r/n李清照/r/n两宋之交/r/n"花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。/r/n”/r/n"物是人非事事休，欲语泪先流。/r/n”/r/n善用白描手法表达内心的真挚感情。/r/n豪放派/r/n苏轼/r/n北宋中后期/r/n《念奴娇/r/n·/r/n赤壁怀古》/r/n《水调歌头/r/n·/r/n明月几时有》/r/n打破诗和词的界限，把怀旧、感旧、记游、说理纳入词的抒写范围，用豪迈奔放的感情描写雄浑壮观的景物。/r/n辛弃疾/r/n南宋/r/n《菩萨蛮/r/n·/r/n书江西造口壁》/r/n以豪放为主，表达渴望恢复中原的雄心和壮志未酬的悲愤。是豪放派的集大成者。/r/n【思维升华】/r/n社会存在决定社会意识/r/n，唐诗的繁荣是由当时大唐帝国的社会经济全面繁荣、政治统一稳定等社会历史条件状况决定的。不同阶段的唐诗，其风格和内容也不尽相同，这反映了唐朝不同阶段的发展状况。/r/n6、元曲/r/n（1）含义：/r/n包括散曲【新的诗歌形式，宋代于民间兴起，元代创作繁荣】和元杂剧/r/n（2）元散曲：/r/n①/r/n特点：题材广阔，语言幽默，抒情叙事兼长，通俗生动，手法多样。/r/n②/r/n成就最高者：关汉卿《窦娥冤》、马致远《秋思》。/r/n③/r/n名句："枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马；夕阳西下，断肠人在天涯。/r/n”/r/n（3）元杂剧：融合/r/n宋金以来的各种表演艺术形式而形成的一种完整的戏剧形式。/r/n7、/r/n明清小说/r/n的成就：/r/n（1）演变过程：兴起于魏晋南北朝时期；唐代出现短篇小说/r/n传奇/r/n；宋代出现话本；明清小说创作进入蓬勃发展时期。/r/n（2）繁荣原因：/r/n①/r/n专制主义中央集权进入强化阶段；/r/n②/r/n资本主义萌芽出现，市民阶层扩大。/r/n（3）重要成就/r/n元末明初/r/n罗贯中/r/n三国演义/r/n元末明初/r/n施耐/r/n庵/r/n水浒传/r/n明朝/r/n吴承恩/r/n西游记/r/n清朝/r/n蒲松龄/r/n聊斋志异/r/n清朝/r/n吴敬梓/r/n儒林外传/r/n清朝/r/n曹雪芹、高鹗/r/n红楼梦/r/n其中四大名著：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》；/r/n文言短篇小说集《聊斋志异》和讽刺小说《儒林外史》。/r/n【关键点拨】/r/n中国古代文学的发展趋势/r/n从汉赋、唐诗、宋词到明清小说，语言由词藻华丽、对仗工整、句式严整的文言文到句式活泼、通俗易懂的白话小说，说明了中国古代文学的/r/n发展趋势/r/n是/r/n逐渐平民化/r/n。这是随着商品经济的发展，适应了不断壮大的市民阶层的需要而出现的变化。/r/n第10课充满魅力的书画和戏曲艺术/r/n1、/r/n起源/r/n——/r/n六千多年前，中国的原始文字称为"图画文字/r/n”/r/n，后逐渐符号化，形成汉字。至商朝，汉字已形成完整体系。/r/n2、/r/n汉字演变脉络/r/n：甲骨文、大篆、小篆（秦官方文字）、隶书、楷书。其总趋势是由繁到简。/r/n3、/r/n书法艺术：/r/n（1）发展脉络（两个阶段）：魏晋之前，自发阶段；魏晋以后，自觉阶段。/r/n（2）概况：/r/n类别/r/n特征/r/n代表人物及时间/r/n楷书/r/n

/r/n笔画详备，结构形体严整，实用价值高/r/n

/r/n魏晋（定鼎）钟繇、/r/n王羲之/r/n；唐（盛世）欧阳询、/r/n颜真卿/r/n、柳公权/r/n草书/r/n

/r/n笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情，审美价值高/r/n

/r/n东晋王羲之、王献之；唐朝张旭、怀素等/r/n行书/r/n

/r/n兼具楷书的规矩和草书的放纵，既有/r/n审美/r/n价值，又有/r/n实用/r/n价值/r/n

/r/n东晋王羲之、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元朝赵孟頫、明朝文征明等/r/n另：王羲之的书法成就：尊为"书圣/r/n”/r/n；王羲之的行书"飘若浮云，矫若惊龙/r/n”/r/n；他所书《兰亭序》被誉为"天下第一行书/r/n”/r/n。/r/n3、/r/n绘画艺术/r/n时期/r/n特点、地位/r/n代表作/r/n远古/r/n起源/r/n彩陶画《鹳鱼石斧图》/r/n战国/r/n由萌芽走向成熟/r/n帛画《人物龙凤图》《人物驭龙图》/r/n魏晋/r/n总结出精辟的绘画理论，注重"以形写神/r/n”/r/n顾恺之的《女史箴图》《洛神赋图》/r/n隋唐/r/n吸收外来美术风格/r/n展子虔《游春图》、阎立本《步辇图》、吴道子《送子天王图》/r/n两宋/r/n风俗画成就突出/r/n张泽端《清明上河图》/r/n元明清/r/n文人画成就突出/r/n王冕《墨梅图》、徐渭《牡丹蕉石图》、郑板桥《墨兰图》/r/n4、/r/n戏曲艺术/r/n（1）戏曲的演变：/r/n①/r/n起源：从/r/n原始歌舞发展而来。/r/n②/r/n春秋战国：出现专业艺人，称为/r/n优伶/r/n。/r/n③/r/n元朝：/r/n元杂剧/r/n把戏曲艺术推向成熟。/r/n④/r/n明朝：昆曲流传甚广。（具有中国戏曲之祖称谓的是昆曲）/r/n⑤/r/n清朝：京剧形成。/r/n京剧（被公认为"国粹/r/n”/r/n）的形成：/r/n①/r/n乾隆末年：四大徽班进京，风行一时。（京剧北京化是在乾隆年间）/r/n②/r/n道光年间：形成"徽汉合流/r/n”/r/n局面，又经艺人的不断实践形成"京剧/r/n”/r/n。/r/n③/r/n同治、光绪年间：京剧走向成熟（著名艺人：程长庚、谭鑫培等"同光十三杰），风靡全国。/r/n④/r/n民国以来，走向世界。/r/n京剧有哪些艺术特色？/r/n①/r/n内容：以表演历史故事为主/r/n②/r/n乐器：京胡、二胡、笛子、唢呐等管弦乐器和鼓、板、大锣等打击乐器伴奏。/r/n③/r/n角色：生、旦、净、丑四大行当；化妆都有一定的谱式。/r/n④/r/n表演艺术：唱、做、念、打结合；独具特色的艺术体系。表演有程式性和虚拟性，虚实结合，形神兼备。/r/n【/r/n安徽历史/r/n】徽剧与黄梅戏/r/n安徽人爱唱黄梅戏。/r/n京剧也是源自安徽的徽剧。徽剧是一种重要的地方戏曲声腔，主要流行于安徽省境内和江西省婺源县一带。清初，徽剧盛行于安徽及浙江一带，在南方流布甚广；清中期，风靡全国。清乾隆年间，"三庆/r/n”/r/n、"春台/r/n”/r/n、"四喜/r/n”/r/n、"和春/r/n”/r/n四大徽班先后进入北京演出，名满华夏，这就是著名的徽班进京。/r/n【/r/n归纳总结/r/n】/r/n1、一定时期的文化是该时期政治经济的反映。/r/n分析*一时期文化是否繁荣时，应从以下几方面考虑/r/n：/r/n经济因素：分析当时的经济是否繁荣发展。/r/n政治因素：分析当时的社会是否安定或相对安定；分析国家是否统一，政治是否清明；分析各民族之间和中外之间是否存在有利于经济文化交流与发展的因素。/r/n宋元时期文学艺术作品的时代特征：/r/n宋元时期随着商业的发展和城市的繁荣，市民队伍不断扩大，韵律极严的诗歌已经不能表达人们更加丰富的思想感情，宋词应运而生。同时表现人民生活的风俗画也日益增多。/r/n中国画的类型及特征/r/n（1）文人画：强调个性，注重写意；讲究借物抒情，集诗、书、画、印为一体。元明清时期文人画的成就最为突出。/r/n（2）山水画：讲究布局，气势雄壮、意境深远。意境是山水画的灵魂，是中国画的精粹。/r/n（3）风俗画：以人物故事和社会风俗为主题，与两宋商品经济的发展有关。（年画是其中的一中类型）/r/n魏晋、唐代、两宋、明清时期的社会环境对绘画风格的影响/r/n（1）魏晋时期：社会的动荡，佛教、道教传播，引发了人们对儒学的反省。一些崇尚气节的文人在政治舞台上屡屡碰壁，却不愿随波逐流，逐渐形成了一个以道德情操和理想人格为号召的士人群体。在绘画作品上，凸显个性的人物画开始出现。/r/n（2）唐朝：政治统一和经济繁荣。画家们追求法度，表现雍容华贵的盛唐气象，绘画风格多样，如宗教画、人物画、山水画等。/r/n（3）两宋：政治上"重文轻武/r/n”/r/n，文人阶层壮大；商品经济高度发达；理学的兴起，使文人更注重内心的修养，也使山水画成为一个独立的画种，从注重写实，变为注重意境。/r/n（4）明清时期：专制的强化、社会的动荡及商品经济的发展，出现了许多风格独特、个性鲜明、格调清新狂放的绘画艺术作品和画家，如"扬州八怪/r/n”/r/n等。/r/n5、/r/n中国书画的基本特征：/r/n（1）汉字书法是线的艺术，它以自由多样的线的曲直运动和空间构造，表现和表达出各种形体、感情和气势。书法以点画和结构反映文字的形体美、动态美和意境美，具有高度的审美价值。/r/n（2）中国画不求形似，注重个人主观性情的抒发，表现手法灵活、自由，在启迪民族的自信心、自尊心、独立自主、不畏强暴等方面起了潜移默化的作用。/r/n第四单元近代以来世界的科学发展历程/r/n第11课物理学的重大进展/r/n一、经典力学体系/r/n1、/r/n条件/r/n：文艺复兴解放了人们的思想。/r/n2、/r/n奠基：伽利略/r/n（被誉为"近代科学之父/r/n”/r/n）/r/n（1）贡献：/r/n①/r/n物理学/r/n——/r/n发现了/r/n自由落体/r/n定律等物理学定律。/r/n②/r/n天文学/r/n——/r/n用自制望远镜观测天体，并证明哥白尼/r/n"/r/n日心说/r/n”/r/n的正确。/r/n影响：/r/n①/r/n开创了以/r/n实验事实/r/n为根据并有严密逻辑体系的近代科学。/r/n②/r/n为后来经典力学的创立和发展奠定了基础。/r/n③/r/n开辟了天文学的新时代/r/n3、建立：牛顿/r/n（1）著作：1687年，出版了/r/n《自然哲学的数学原理》/r/n一书。/r/n（2）成就：/r/n①/r/n提出物体运动的三大定律和万有引力定律等。/r/n②/r/n形成了一个/r/n以/r/n实验/r/n为基础，以/r/n数学/r/n为表达形式/r/n（显著特征）/r/n的牛顿力学体系，即经典力学体系。（2）（3）应用：根据万有引力定律发现了/r/n海王星/r/n等。/r/n（3）适用范围：只适用于宏观物体（宏观世界）的运动；只适用于低速运动的物质，是绝对的时空论。/r/n（4）意义：建立起一个完整的力学理论体系，实现了物理学史上的第一次大飞跃，标志着近代科学的形成。海王星的发现是证明牛顿力学有效性的最成功范例。/r/n4、/r/n近代自然科技产生的条件和发展原因：/r/n（1）条件：/r/n①/r/n欧洲资本主义萌芽的产生，为近代自然科学的兴起奠定了物质基础；/r/n②/r/n资产阶级在政治、经济上对自然科学的迫切需要；文艺复兴以来，崇尚科学、知识、注重实验报告鼓励探索未知世界；/r/n③/r/n新航路开辟以来，资产阶级为了满足日益增大的市场需要，迫切需要革新技术来提高生产/r/n（2）发展原因：/r/n①/r/n经济上，商品经济的发展及资本主义生产关系的产生和发展是近代科技产生的前提和根本动力。/r/n②/r/n政治上：资产阶级民主政治的建立，为近代科技的发展提供了自由发展的空间。且欧洲先进国家采取鼓励科技发展的政策。/r/n③/r/n思想上：思想解放为近代科技的发展打开了精神枷锁。面向现实，注重实验，崇尚理性的科研精神也推动科技发展；此外科学家们的不懈努力也是推动近代科技发展的重要条件。/r/n经典力学的特征/r/n三大特征：（1）注重实验。（2）数学化。（3）研究人们日常生活中易于理解的宏观世界。/r/n二、相对论的创立/r/n1、背景：19世纪，经典力学面临挑战。/r/n2、创立：1905年，/r/n爱因斯坦/r/n提出狭义相对论/r/n。1916提出广义相对论/r/n3、内容：/r/n物体运动时，质量会随物体运动速度增长而增加，同时，空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化，即会发生尺缩效应和钟慢效应（狭义）；空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况，也取决于物质本身的分布状态。（广义）/r/n4、两个原理：相对性原理，光速不可变。/r/n5、意义：/r/n（1）相对论的提出是/r/n物理学领域/r/n的一次重大变革，它否定了经典力学的/r/n绝对时空观/r/n，深刻地揭示了时间和空间的本质属性。/r/n（2）相对论发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。/r/n【/r/n易混易错/r/n】相对论是对牛顿创立的经典力学理论的继承与发展。不可理解为相对论完全否定了牛顿经典力学。/r/n三、/r/n量子论的诞生与发展/r/n（1）背景：19世纪末20世纪初，/r/n电子/r/n和/r/n放射线/r/n的发现，打开了原子的大门，人们对物质的认识深入到了原子内部。大量的实验表明，微观的粒子运动不能用经典力学的理论来说明。/r/n（2）提出：/r/n1900年，普朗克（德）提出"量子假说/r/n”/r/n，宣告了量子论的诞生。/r/n（3）发展：/r/n爱因斯坦利用量子论论成功地解释了/r/n光电效应/r/n。丹麦物理学家/r/n玻尔/r/n在此基础上提出了有关原子的量子理论。20世纪30年代量子力学建立起来。/r/n（4）意义：/r/n①/r/n使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步。/r/n②/r/n与相对论一起构成了现代物理学的基础。/r/n③/r/n相对论和量子论弥补了经典力学在认识/r/n宏观世界/r/n和/r/n微观世界/r/n方面的不足。推动物理学自身的进步，开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方式。/r/n【史论结合】相对论VS牛顿力学/r/n有些同学认为教材中谈及爱因斯坦的相对论否定了牛顿的经典力学体系，这种看法是错误的。/r/n（1）牛顿力学体系概况了机械运动的基本规律，这些定律有一个不容忽视的前提，即物体运动是低速情况下进行的。/r/n（2）爱因斯坦相对论否定了牛顿的绝对时空观，指出了时间和空间的辩证关系，即时间和空间不是绝对不变的，而是随着物质的运动而变化的，物质质量随运动速度的变化而变化，并提出质能转化原理，奠定了研发原子能的力量基础，加深了人们对物质和运动的认识，在哲学和科学上都具有重大意义。/r/n（3）相对论发展了牛顿力学，牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。牛顿力学是整/r/n个力学的基础，牛顿所创造的概念，至今仍指导着我们的物理学思想/r/n第12课探索生命起源之谜/r/n背景/r/n（1）欧洲封建社会坚持上帝创世说，致使生物学研究进展缓慢。/r/n（2）文艺复兴后，/r/n基督教神学/r/n遭受重创。/r/n（3）资产阶级革命、工业革命的发生，使人们视野开阔，思想开放。/r/n（4）/r/n细胞学说/r/n的确立，为生命科学的研究奠定了基础。（/r/n细胞学说：/r/n17世纪英国科学家胡克用显微镜发现了细胞；1838～1839年间由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺所提出细胞学说,直到1858年才较完善。它是关于生物有机体组成的学说，为生命科学的研究奠定了基础。）/r/n2、/r/n早期生物进化思想的形成/r/n（1）生物从低级向高级发展进化。/r/n（2）/r/n19世纪初由拉马克提出，提出"用进废退、获得性遗传/r/n”/r/n两大原则（/r/n早期进化论）/r/n。/r/n达尔文进化论的创立/r/n（1）标志：1859年，达尔文发表《物种起源》一书。/r/n（2）内容：/r/n①/r/n一切生物都经历了从低级向高级、由简单到复杂的发展过程。/r/n②/r/n提出"物竞天择，适者生存，自然选择/r/n”/r/n的原理。/r/n历史影响：/r/n①/r/n与神创论的斗争：/r/n有力地挑战了封建神学创世说，达尔文被称为/r/n"/r/n生物学领域的牛顿/r/n”/r/n。/r/n②/r/n社会启迪/r/n进化论思想对处于国家危亡时期的中国思想界也产生了巨大震动。19世纪末20世纪初，中国爱国知识分子为挽救民族危亡，积极宣传和介绍进化论思想。他们高呼"物竞天择，适者生存/r/n”/r/n和"优胜劣汰/r/n”/r/n的，以期唤醒国人。他们还把达尔文生物进化论当作改造社会的利器，掀起了救亡图存的维新变法运动和资产阶级民主革命。/r/n【/r/n史论要旨/r/n】/r/n达尔文创立的生物进化论学说从根本上推翻了"神创说/r/n”/r/n，将"发展/r/n”/r/n"变化/r/n”/r/n等观念引入自然科学和社会科学领域，使人类的思想认识发生了飞跃。/r/n宗教与科学在人类起源问题上产生分歧的根源/r/n经济上：古代生产力水平极低，农业发展落后，未出现较为发达的资本主义经济。/r/n思想上：愚昧落后，神学思想左右着人们的思想意识。/r/n文化上：没有近代的思想文化教育。/r/n政治上：统治者实行愚民政策，以神学维护其统治。/r/n主要原因：是生产力不发达，人们认识自然的能力有限。/r/n第13课从蒸汽机到互联网/r/n"蒸汽时代/r/n”/r/n1、/r/n背景：/r/n①/r/n英国资产阶级革命胜利，为经济发展扫清了障碍。/r/n②/r/n工场手工业的发展，使应用机器进行生产成为可能。/r/n③/r/n科学技术为生产的发展/r/n提供了许多发现和发明。/r/n进程：/r/n①/r/n改良：/r/n瓦特改良蒸汽机（18世纪60年代研制出单动式蒸汽机；80年代联动式蒸汽机/r/n——/r/n万能蒸汽机，）。/r/n②/r/n应用：蒸汽机作为动力应用于各工业部门。/r/n③/r/n推广：/r/n19世纪三四十年代，蒸汽机在欧洲、北美被广泛应用。/r/n影响：/r/n①/r/n促使机器大工业工厂形成，真正意义上的/r/n社会化大生产/r/n逐渐形成/r/n；/r/n②/r/n形成了许多工业城市，英、法、美等成为工业国家；/r/n③/r/n蒸汽动力在交通运输工具上的应用，使得世界各地的联系更加密切。/r/n二、"电气时代/r/n”/r/n1、条件：1831年，法拉第（英）发现/r/n电磁感应/r/n现象，为发电机的研制奠定了理论基础。/r/n2、进程：/r/n（1）发电机、电