2020春教学工作总结

2020春讲课工作总结2020春讲课工作总结6/62020春讲课工作总结2020春讲课工作总结2016春讲课工作总结范文一：本学年中班教研组共有四个班级,新学年开始,我构成员就仔细学习新《大纲》,进一步改革教育看法,张开丰富多彩的教育活动,促使幼儿各方面发展。联合园务工作制定了确实可行的教研工作计划,圆满地达成了各项计工作,现将工作总结以下:一、教研课题的达成本期我组对晨间招待活动进行了商讨。晨间招待是幼儿园第一个活动环节,也是与家长交流,家长认识幼儿园的一个窗口。如何使孩子一天有一个优秀的初步,如何让家长放心的走开孩子,这是我们的目的。我们仔细学习,踊跃商讨,张开浅笑服务,提升服务意识,与家长平易发言活动。在晨间内容上,打破过去活动但是单调的桌面游戏,张开了丰富多彩的活动。如:智力游戏、体育游戏、折纸剪纸活动、开放地区游戏,让幼儿自主地选择自己喜爱的活动。我们还重视资料的供给,重视活动中的个别指导,利用音乐产生快乐的活动氛围。我组教师就如何张开好晨间招待进行了说、看、评活动。经过活动,教师们有了更明确的目标。二、进一步改变教育看法,让幼儿真实体验自主游戏的快乐幼儿喜爱自主游戏,是由于它的形式合适幼儿的心理特点。过去教师们在游戏中怕乱,限制过多,过死,幼儿玩什么游戏,如何玩都由教师指导,分派。经过学习商讨,教师们改变了旧的教育看法,在游戏中以幼儿为主体,让他们自己提出主题,自定角色,自选资料与伙伴。在教师创办优秀的游戏环境中快乐地游戏。三、晨操活动的商讨幼儿能不可以在晨操活动中获得锻炼和发展,教师的教育观和晨操的活动设计、编排、组织是特别重要的。为了增强幼儿体育锻炼,我们针对晨操活动进行了改革、交流与商讨。中一班:“从晨操活动所想到的”、中二班:“新《大纲》新晨操”、中三班:“我班晨操创编”中四班:“新晨操的新《大纲》”。在交流中,教师们涌跃宣布个人看法,找出晨操中存在的问题,勇敢从活动设计、编排、组织下,把晨操、基本动作训练、游戏活动有机的联合起来,在经过互相观摩,扬长避短,将晨操活动张开的有板有眼。四、对青年教师的培育五、组织张开丰富的课外活动在春暖花开的日子里,组织幼儿到公园进行春游。配合园务工作张开庆“六一”文艺表演活动。为使家长更进一步认识幼儿的生活学习状况,进专家长开放日活动。组织教师对幼儿进行期末测评工作等等。以上是我组教师在本期的教研工作状况,但还需连续努力,下期我组将加大教研力度,对幼儿的交往能力和语言发展能力进行商讨,张开说、看、评活动。让教研工作更好地服务讲课,更好地帮助教师提升自己素质。2016春讲课工作总结范文二：第一我特别感谢各位领导和老师的配合，使自己获得了锻炼和成长，也使得整个年级组合班级工作顺利张开。这一学期中我们都遵照领导分派，合理的协调好年级组的各项事宜，固然琐碎的事情很多，但我们都踊跃仔细对待，尽可能优秀的达成各项任务。回望点滴，有很多感想，现对这一学期工作做一个总结：一、状况分析我班原有33人，男孩19人，女孩14人。经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不一样样程度的进步。我们在这学期特别重视每个幼儿生活能力的培育，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、穿衣服等。他们生活自理能力也在不段提升，爱劳动特别踊跃，主要有以下几个方面的优弊端：优势表现：1、我班幼儿大多数性格较爽朗、爽朗、乐群，能主动与人交往，也愿意用各样方式表达自己的感情。2、好奇心强，乐于表现。喜爱帮助老师做事情，敢于当小老师。3、特别喜爱户外活动，对游戏的好奇心特别强，喜爱研究，爱动脑筋。4、进入中班放学期，我班幼儿的规则意识进一步增强，大多数幼儿都能意识到自己长大了，知道帮助他人，知道错对分明。5，对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，而且很乐于帮助他人，知道老师及爸爸妈妈的辛苦还会特地奉上一句老师您辛苦了，爸爸妈妈您辛苦了，我来帮你捶背，这都是一种很好的表现。弱势要素分析：1、班上有部分幼儿，他们在陌生人眼前还有一点点害羞的表现。同时，这学期图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差，放学期需要进一步培育幼儿阅读的好习惯。、讲课目的及详细举措这学期我担中间一班的班主任，从事语言及数学活动的讲课。基本上都获得了目标。一、扎实有效地张开主题活动本学期共有三个主题活动，分别是“成长的我”、“多彩的秋季”、“冬季不怕冷”。在主题活动的张开过程中，每个班级都能深入发掘主题教育内涵，率领孩子进行了多方面内容的学习，而且能实时、合理地部署主题墙，充发散挥主题的教育价值。二、悉心尽则的组织各项活动对待幼儿园的任何一个活动，我们每个班级都是悉心准备，突出自己班级的特点，给最好的状态表现给大家召开主题讲课商讨会开学初组织年级组教师学习新教材，并制定本学期的主题内容。送别大班哥哥姐姐升入一年级教师五项技术竞赛为迎接竞赛每位老师都精心准备，每天练习，获得了很优秀的成绩。张开各年级组讲故事竞赛为提升幼儿的语言表达能力，我们张开了讲故事竞赛。竞赛分为班级竞赛和年级组竞赛，每个班级都仔细准备，踊跃参加。经过竞赛，幼儿的语言表达能力提升了，很多内向的幼儿也勇敢的表现自己。迎接省示范园复评为了迎接各老师的观光，我们每个班级都做了大批的准备工作，每个班级都严格要求自己，将最好的状态都表现出来。(一)科学领域：1、对四周事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2，能运用各样感官，着手动脑研究问题。3，能运用合适的方式表达交流研究的过程和结4，珍爱动植物，关怀四周环境，亲密大自然，珍惜字热按资源，有了初步的环保意识5，认识动植物5--8种，能认识他们的生活习惯。(二)健康领域1，身体健康，在集体生活中情绪平定快乐。2，生活卫生有很大的改良，生活自理能力增强了很多。3，知道必需的安全保健知识，在户外活动中保护自己，喜爱参加体育活动。4，有了优秀的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，珍爱粮食的好习惯。(三)语言领域1，喜爱语言活动，能有礼貌地用语言与人交往。2，能愿意与人发言，注意听他人发言，能清楚的说出自己想说的事情，能用一般话与人交流3，能感觉语言美，内容美理解故事内容。4，能认汉字50个，书上儿歌基本能背诵。喜爱看图讲故事。(四)数学领域1，喜爱数学，认识数的意义，基本能感知认识10之内的各数的分合关系。数的大小相对关系。特别是第几和几掌握的特别好。有特别大的兴趣。2，感知数学与自己生活的关系，意会数学的重要和风趣。3，都能认识生活中常有的图形。4，能数数1100，会写1--10。(五)社会领域1，能感觉自己长大了，体验成长的快乐。2，相信自己能做力所能及的事，能自始自终地做完一件事。还喜爱帮助他人。3，很愿意参加劳动，会整理整理玩具和自己的生活物件。能关怀帮助伙伴和弟妹。4，能知道一些简单的安全意识和标记。(六)艺术领域1，初步的感觉并喜爱环境，生活中的艺术美，喜爱参加艺术活动，并勇敢地表现自己的感情。2，能用多种感官赏识歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术作品的