初中历史双向细目表修改稿子

初中历史

向^目表中3历史七年级上册单元课题课程标准能力知识点细目分化重难点本学年考点分布第—单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。识记层次1、知道元谋人是祖国境内已知最早的人类。2、了解我国是世界上发现远古人类遗址最多国家。3、了解北京人的体貌特征及群居生活，知道北京人是闻名世界的远古人类。重点：“北京人”难点：内容距今久远第2课原始的农耕生活简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征识记层次1、了解河姆渡、半坡原始居民的时代、地点及他们的原始农耕生活。2、知道河姆渡、半坡原始居民分别在世界上最早培植了水稻和粟，为人类文明作出贡献。重点：河姆渡、半坡原始居民的农耕生活难点：两者的区别第3课华夏之祖知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹传说，了解传说和史实区别。简述夏朝建立，知道禅让制到王位世袭制演变。识记层次1、知道炎帝、黄帝生活时代和生活区域。2、理解后人为什么尊称黄帝为人文初祖。3、知道尧、舜、禹“禅让”的传说。4、了解传说和史实区别。重点：黄帝——“人文初祖”难点：尧舜禹的“禅让”的含义二第4课夏商西周的兴「1、了解夏、商、西周三代的更替。2、说出西周分封制的主要内容。识记层次1、简述夏朝建立时间，人物，都城。认识夏朝是我国历史上第一个奴隶制国家。2、探讨夏商西周三朝更替的史实，了解这一时期是国家产生和完善时期。3、讲述西周实行分封制原因、主要内容及历史作用。重点：夏朝的建立西周的分封制难点：分封制文档

实用标准文案单元国家的产生和社会的变革第5课灿烂的青铜文明以司母戊鼎等为例，了解中国古代青铜工艺成就。识记层次1、了解司母戊鼎是世界上最大的青铜器。2、了解青铜制造业发展演变的过程及其特点。重点：“青铜器的高超工艺”难点：“青铜文明”这一概念第6课春秋战国的纷争知道春秋争霸和战国七雄的史实。识记层次1、 掌握春秋和战国的历史分期。2、知道春秋时期著名的霸主和城濮大战。3、列举战国七雄的名称，地理位置和七国之间发生的主要战争。重点：齐、晋称霸难点：春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响第7课大变革的时代通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。识记层次理解层次1、知道商鞅变法变法的背景、主要内容、历史作用。2、了解春秋战国时生产力发展促使生产关系变化，使各国封建制度得到确立。重点：商鞅变法的主要内容和历史作用难点：我国封建社会的形成第8课中华文化的勃兴（一）识记层次A —r、兴 R1 人 ,14 H-i_1_> r-4-i/_!_ /rri、法2T7重点：甲骨文、商朝历法和诗人屈原难点：甲骨文的字型结构、古代历法和《离骚》的艺术成就知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变。1、知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变过程。2、知道甲骨文、金文、小篆、隶书字体及特点。第9课中华文化的勃兴（二）知道孔子，了解"白家争鸣”的主要史实。识记层次1、了解孔子生活的时代及其政治主张和教育成就，知道齿是中国历史上的大思想家,是世界文化名人。2、了解百家争鸣的时代背景和诸子百家的重要思想及白家争鸣的主要特点。重点：孔子的政治主张和教育成就难点：各位思想家的主张第单第10课秦王扫六合了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。识记层次运用层次1、了解秦灭六国，建立统一的国家的经过。2、掌握秦建立的时间，人物，都城。3、掌握秦始皇加强中央集权和巩固统一的措施及历史作用。重点：“统一”：难点：焚书坑儒第11课伐无道，诛暴秦知道。陈胜吴广起义识记层次了解秦的暴政。知道陈胜吴广起义的经过及历史意义。重点：秦末农民战争难点：秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化文档

实用标准文案元统一国家的建立第12课大一统的汉朝识记层次运用层次重点：“汉武帝的大一统”难点：“罢黜白家，独尊儒术”列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。1、了解汉武帝大一统局面形成的条件。2、列举汉武帝大一统的主要史实。3、评价汉武帝。第13课两汉经济的发展了解两汉时期经济发展的情况识记层次了解两汉时期经济发展的情况，包括水利兴修与农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业繁荣的主要史实重点：治理黄河和农业的进步”“丝织和冶铁技术的提高”难点：两汉时期经济发展的原因第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战了解匈奴的兴起和在我国古代历史上所作的贡献，匈奴与两汉的关系。识记层次1、了解匈奴的兴起和在我国古代历史上所作的贡献2、汉武帝时期卫青、霍去病大破匈奴，呼韩邪单于归汉和昭君出塞。重点：冒顿统一蒙古草原、卫青、霍去病大破匈奴难点：理解当时的民族关系第15课汉通西域和丝绸之路讲述张骞通西域等史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用。识记层次理解层次1、知道西域的含义，并概述张骞通西域的经过。2、知道丝绸之路的起止路线及重要的地名。3、认识丝绸之路在中外交流中的作用。重点：“丝绸之路”难点：丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位第16课昌盛的秦汉文化（一）1、知道《九章算术》，讲述祖冲之推算圆周率的史实，了解中国古代的数学成就。2、知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》。识记层次1、知道《九章算术》，讲述祖冲之推算圆周率的史实，了解中国古代的数学成就。2、知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》。重点：造纸术的发明和改进、地动仪。难点：地动仪，涉及到科技名词和物理学原理第17课昌盛的秦汉文化（二）1、了解佛教传入和道教兴起的简要史实；2、说出《史记》的作者和体例。识记层次1、了解佛教传入和道教兴起的简要史实；2、了解司马迁的生平事迹及其撰写的《史记》的简要内容；3、了解秦始皇陵兵马俑艺术成就和磅礴气势。重点：佛教和道教《史记》难点：宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响第18课了解三国鼎立形成的识记1、掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用重点：官渡之战、赤壁之战文档

实用标准文案第四单元政权分立与民族融合三国鼎立史实。层次2、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。和三国鼎立的形成难点：曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成第19课江南地区的开发说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实。识记层次1、了解自三国末年至南朝历史发展的大概脉络：包括西晋的兴亡、少数民族的内迁、东晋和十六国的简单概念、前秦和淝水之战、南朝的简单概念。2、了解这一时期我国江南地区经济开发的状况。重点：“淝水之战”和“江南地区的开发”难点：，“江南地区的开发”第20课北方民族大融合概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。理解层次1、了解南北朝时期我国民族大融合的基本史实，包括自十六国以来北方地区民族融合的趋势。2、北魏孝文帝改革的主要措施。重点：北魏孝文帝的改革措施难点：正确认识民族大融合的含义第21课承上启下的魏晋南北文化（一）了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》等。识记层次了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》等。重点：祖冲之和圆周率难点：圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法第22课承上启下的魏晋南北文化（二）列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。识记层次1、了解魏晋南北朝时期的重要艺术与思想成就：王羲之与《兰亭序》；顾恺之与《女史箴图》《洛神赋图》；范缜与《神灭论》；云冈石窟和龙门石窟。重点：大放光彩的书画艺术”和“辉煌的石窟艺术难点：大放光彩的书画艺术文档

实用标准文案中国历史七年级下册单元课题课程标准能力知识点细目分化重难点本学年考点分布第单元繁荣与开放的社会第1课繁盛一时的隋朝了解隋朝“繁盛”的历史。识记层次1、了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣。2、大运河的开通及其作用等基本史实。重点：大运河的开通及其作用难点：凿大运河的目的和作用，要引导初一的学生辩证地、全面地去分析和评价，有一定难度。第2课贞观之治列举"贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。识记层次、一m运用层次1、了解贞观之治局面出现及唐太宗统治思想和统治政策，正确评价唐太宗。2、列举贞观之治的主要表现。重点：“女皇武则天”。难点：如何帮助学生对唐太宗、武则天等历史人物作出恰当的评价第3课开元盛世知道武则天和"开元盛世”的基本史实。识记层次1、 知道武则天和"开元盛世”的基本史实。2、理解唐玄宗前期的一系列改革措施，促成唐朝开兀盛世的局面。重点：盛世经济的繁荣难点：曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具，但是它们的结构原理和先进性，学生不易理解，难以形成准确的概念第4课科举制的创立了解隋唐科举制度的主要内容。识记层次1、了解什么是科举制及科举制产生的背景、创立过程及意义，特别强调隋炀帝时设进士科，标志科举制正式诞生。2、列举科举制的创立和完善过程中采取的措施及所起的作用。3、了解科举制经隋唐社会产生的影响。重点：科举制度创立和逐渐完善的过程难点：隋唐时期选官方式变化的进步意义文档

实用标准文案第5课和同为一家了解唐与吐蕃等民族交往的史实。识记层次1、了解唐与吐蕃等民族交往的史实。2、知道文成公主入藏的史实及意义。重点：吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系难点：唐朝对边疆各民族采取的比较开明的政策第6课对外友好往来以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。识记层次理解层次1、知道鉴真东渡及对日本的重要影响。2、知道玄奘西行及其对中印文化交流的贡献。重点：唐朝的对外友好交往，其中唐朝与日本、天竺的交往难点：封建时代的对外交往为何如此频繁?它与当今的开放有什么区别？第7课辉煌的隋唐文化（一）以唐诗、宋词为例，了解中国古代的文学成就。识记层次1、掌握隋唐时期在科技和文学方面主要成就。2、知道赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝诗人李白、杜甫和白居易。重点：雕版印刷术的发明、光耀千古的诗坛难点：赵州桥是一座高度的科学性和完美的艺术性相结合的精品，如何引导初一学生认识到这一点第8课辉煌的隋唐文化（二）列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。识记层次1、掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就。2、知道颜真卿和柳公权的书法、阎立本和吴道子的绘画、敦煌莫高窟艺术等。重点：世界艺术宝库莫高窟难点：灿烂夺目的书法和绘画第单元经济重第9课民族政权并立的时代知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。识记层次1、知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。2、了解宋金战争、澶渊之盟、北宋与西夏战和。3、了解宋金战争与宋金议和以及宋金局面的形成。重点：契丹的兴起和与北宋的关系、女真建立金和岳飞抗金难点：如何正确评价澶渊之盟、第10课经济重心的南移列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的识记层次1、列举南方农业、手工业、商业及对贸易发展史实，进而明确我国古代经济重心南移在南宋最终完成。2、了解两宋我国对外贸易在世界占有重要地位。重点：“南方商业的繁荣”难点：南方经济发展的原因文档

实用标准文案心的南移。南移和民族关第11课万千气象的宋代社会风貌了解宋代的社会生活。识记层次1、宋代的社会生活。2、了解瓦子和宋代人的节庆风俗等。重点难点：宋朝社会生活的几个重要的方面，从它们在社会生活中的地位来说，都是不可或缺的系的发展第12课蒙古的兴起和元朝的建立简述成吉思汗统一冢古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展。识记层次1、简述成吉思汗统一冢古并建立蒙古政权。2、简述忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展。重点：蒙古族的兴起和兀朝的建立”“行省制度”及“民族融合难点：行省制度第13课灿烂的宋元文化（一）知道四大发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。识记层次1、掌握宋元时期灿烂辉煌的科技成就的基本概况。2、知道活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播，科学家沈括、郭守敬的科技成就及贡献的有关史实重点：活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播难点：充分认识中国古代四大发明对世界历史的影响第14课灿烂的宋元文化（二）以宋词为例，了解中国古代的文学成就。识记层次了解宋元时期的文化成就，包括史学、宋词及杰出的词人、元曲和关汉卿、绘画及书法成就。重点：”司马光和《资治通鉴》”与“宋词和元曲”难点：运用历史唯物主义的观点、方法看待文化现象的能力第单元第15课明朝君权的加强了解明清两朝加强专制统治的主要措施。识记层次1、了解明太祖加强君主专制的措施和影响。2、了解清朝强化君主集权的措施和造成的严重后果。重点：明太祖加强君权的措施难点：八股取士统第16课中外的交往与冲突概述郑和下西洋的史实理解层次1、 知道郑和下西洋的背景、目的、经过及意义。2、知道西洋的地理概念重点：郑和下西洋、戚继光抗倭难点：涉及的空间概念较多文档

实用标准文案多民族国家的巩固和社会的危机第17课君主集权的强化概述清朝强化君主集权的措施理解层次1、掌握努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权。2、了解清朝的建立及其对全国的统治。3、掌握清朝强化君主集权措施，了解和掌握清朝制造文字狱及其危害。重点：君主集权的强化难点：君主集权强化的利弊作用第18课收复台湾和抗击沙俄讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。识记层次1、讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实2、了解沙俄侵入我国黑龙江流域的情况。重点：郑成功收复台湾、雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》难点：中俄《尼布楚条约》第19课统一多民族国家的巩固列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。识记层次理解层次1、知道清朝管辖西藏地区的主要措施。2、了解清朝平定大小和卓叛乱等史实。3、了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。重点：“达赖、班禅和驻藏大臣”与“平定大小和卓的叛乱”难点：少数民族的人名、地名、封号等较难掌握，同时对统一多民族国家的巩固的概念，学生也较难理解第20课明清经济的发展与闭关锁国简述"闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响。识记层次、一m运用层次1、简述清朝统治者实行"闭关锁国”的主要表现。2、分析“闭关锁国”政策实施的原因、具体措施及其历史影响。重点：清朝“闭关锁国”的政策难点：“资本主义萌芽”这一概念学生较难理解第21课时代特点鲜明的明清文化（一）知道李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》。识记层次了解明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》。重点：北京紫禁城及李时珍和《本草纲目》。难点：包括建筑在内的科技成就所体现的时代特点第22课时代特点鲜明的明清文化（一）以明清小说为例，了解中国古代的文学成就。识记层次了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段，四大古典小说《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》的思想艺术特色，明清时期戏剧的繁荣，明清时期书法绘画的代表人物。重点：《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》四大古典文学名著的文学成就和时代特点难点：文档

实用标准文案中国历史八年级上册单元课题课程标准能力知识点细目分化重难点近三年考点分布第单元侵略与反抗第1课鸦片战争讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。识记层次理解层次1、知道林则徐虎门销烟；2、记住鸦片战争爆发的时间、地点；3、简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。重点：林则徐虎门销烟中英《南京条约》：难点：理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会2第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行1、知道太平军抗击洋枪队的事迹。2、简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。识记层次1、知道英法联军火烧圆明园；2、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实；3、知道太平军抗击洋枪队的事迹。重点：第二次鸦片战争的发生、列强侵华罪行难点：第二次鸦片战争与太平天国运动的关系第3课收复新疆了解左宗棠收复新疆的基本史实。识记层次了解左宗棠收复新疆的基本史实。重点：左宗棠收复新疆难点：收复伊犁的重要性与付出代价的必要性第4课甲午中日战争讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹,体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的内容，识记层次理解层次1、知道邓世昌及甲午战争中的主要事迹；2、简述《马关条约》的主要内容，说明中国民族危机的加剧。重点：黄海大战《马关条约》签订难点：甲午中日战争的性质、中国失败的原因和《马关条约》的影响文档

实用标准文案说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。第5课八国联军侵华战争了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。识记层次、一m运用层次1、知道八国联军侵华的史实；2、简述《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。重点：八国联军的侵华战争《辛丑条约》难点：《辛丑条约》对中华民族的危害第6课列举洋务派为"自强”"求识记1、知道洋务运动的口号、代表人物、目的；重点：洋务运动的兴起；概洋务运动富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。层次、一m运用层次2、知道洋务派创办的主要军事工业和民用企业；3、洋务运动的影响和评价。况；评价难点：对洋务运动的评价第单第7课戊戌变法知道"百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。识记层次理解层次1、知道康有为、梁启超和他们的主要活动；2、知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会起了思想启蒙的影响。重点：公车上书和维新变法运动的展开、百日维新难点：戊戌变法的历史意义元近代第8课辛亥革命了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。识记层次运用层次1、了解孙中山的主要革命活动，包括兴中会、同盟会、三民主义等；2、知道武昌起义的时间、作用；3、探讨辛亥革命的历史意义。重点：中国同盟会的建立及其革命纲领难点：辛亥革命的历史意义化的探索第9课新文化运动列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。识记层次1、知道陈独秀、胡适等是新文化运动主要代表物；2、知道新文化运动的时间和前后期内容的不同；3、了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。重点：新文化运动的基本内容及其意义难点：新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教第单第10课五四爱国运动1、简述五四爱国运动的基本史实,理解五四精神2、简述中国共产党第一理解层次1、说出五四运动的根本原因、导火线、口号、领导人、前后期的变化、结果和性质等基本史实；2、理解什么是五四精神和如何弘扬五四精神；重点：五四爱国运动的历史意义和中国共产党的诞生难点：五四精神和党诞生意文档

实用标准文案元新和中国共产党成立次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。识记层次3、中共一大的时间、地点、代表、内容，认识中国共产党成立历史意义。义民主主义革命第11课北伐战争1、知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。2、了解南京国民政府成立的主要史实。识记层次1、黄埔军校创建时间等；2、北伐战争胜利进军的情况，突出汀泗桥、贺胜桥、叶挺独立团等知识点；3、了解北伐胜利进军的原因；4、了解南京国民政府成立的时间，政权的性质和主要政策。重点：北伐战争的胜利进军难点：北伐战争胜利进军的原因的兴起第12课生生之火，可以燎原知道南昌起义，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。识记层次、一m运用层次1、了解南昌起义的时间，领导人和意义；2、朱德、毛泽东井冈山会师和中国工农红军的创建；3、井冈山根据地的创建和意义。重点：南昌起义和秋收起义难点：毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军第13课红军不怕远征难讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折。识记层次理解层次1、红军长征的原因、目的、重大事件、意义；2、认识长征精神。重点：中央红军的长征、遵义会议难点：中央红军的长征、遵义会议第第14课难忘九一八1、简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。2、了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。识记层次理解层次1、知道九一八事变标志着中国局部抗战的开始；2、了解西安事变的背景、经过、结果等，认识西安事变和平解决的历史作用。重点：九一八事变、西安事变难点：西安事变四单第15课宁为战1、简述七七事变，知道中国全民族抗战从此开识记层次1、知道七七事变标志着中国全民族抗战从此开始；重点：血染卢沟桥难点：认识“南京大屠杀”元死鬼，不2、以侵华日军南京大屠2、知道侵华日军南京大屠杀的事实。及当今日本极力掩盖南京文档

实用标准文案中华民族的抗日战争作亡国奴杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。大屠杀的事实第16课血肉筑长城1、讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。2、了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。3、探讨抗日战争胜利的历史意义。记层次、一m运用层次1、知道平型关大捷、血战台儿庄、白团大战的概况；2、中国七大的主要内容；3、日本无条件投降的时间；4、抗战胜利的原因和意义。重点：台儿庄战役、百团大战难点：中共七大的召开第五单元人们解放战争的胜利第17课内战的烽火1、知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力,认识国民党独裁内战本质。2、了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山史实，知道人民解放战争开始战略进攻。识记层次理解层次1、知道重庆谈判的概况；2、了解内战的全面爆发和中共中央转战陕北；3、知道刘邓大军挺进大别山标志着人民解放军开始转入战略反攻。重点：重庆谈判、挺进大别山难点：挺进大别山第18课战略大决战列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。识记层次理解层次1、三大战役的概况；2、渡江战役的概况；3、人民解放战争胜利的原因。重点：辽沈战役、淮海战役、平津战役和中国人民解放军解放南京难点：分析国民党政权垮台的原因文档

实用标准文案第一八单元经济和社会生活第19课中国近代民族工业的发展讲述张謇兴办实业的故事，了解近代民族工业曲折发展的状况。识记层次1、状元实业家张謇和实业救国；2、了解近代民族工业曲折发展的状况。重点：中国近代民族工业的曲折发展难点：理解一战期间民族工业的“黄金时代”第20课社会生活的变化1、知道轮船、火车、电报、照相和电影在中国出现史实。2、以《申报》、商务印书馆等为例，了解大众传媒对近代社会生活影响。3、了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。识记层次1、轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现和影响；2、报刊、报纸的出现和产生的影响；3、民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。重点：“近代交通通讯在中国的出现”，“文化生活的变迁”和“社会习俗的变化”难点：第七单元科学技术和思想文化第21课科学技术与思想文化（一）1、知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。2、了解魏源、严复等人的主要思想。识记层次1、詹天佑、侯德榜的成就；2、魏源、严复等人的主要思想重点：分析中国近代史上这四位名人的典型事迹难点：如何采取不同的方式方法第22课科学技术与思想文化（二）1、以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史实。2、知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。识记层次1、科举制度的废除、京师大学堂的开办、近代新式教育的发端等史实；2、鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。重点：清政府迫于形势压力的教育改革；另一方面是民国时期进步的文学艺术家难点：知识点多文档

实用标准文案中国历史八年级下册单元课题课程标准能力知识点细目分化重难点近三年考点分布第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了1、讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。2、简述西藏和平解放的基本史实。识记层次1、掌握第一届中国人民政治协商会议、开国大典、西藏和平解放等。2、知道新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）重点：开国大典难点：中国成立的伟大历史意义第2课最可爱的人讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。识记层次1、了解中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因。2、掌握黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利。重点：战斗英雄黄继光、邱少云的英勇事迹及志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神难点：中国政府派志愿军奔赴朝鲜的原因，以及对抗美援朝斗争胜利的原因和意义分析第3课土地改革知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。识记层次理解层次1、了解土地改革的必要性、土地改革的开展及基本完成情况。2、掌握《中华人民共和国土地改革法》的颁布，土地改革的历史意义。重点：《中华人民共和国土地改革法》的公布难点：土地改革的历史意义第4课1、了解第一个五年计划的基本任务。识记层次1、第一个五年计划的基本任务。2、第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就。重点：一个五年计划的基本任务、1954年颁布了第一文档

实用标准文案第单元社会主义道路的探索工业化的起步2、知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。3、中华人民共和国第一部宪法的颁布。部《中华人民共和国宪法》难点：《中华人民共和国宪法》的性质第5课三大改造知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。识记层次1、农业社会主义改造的形式。2、国家对资本主义工商业的社会主义改造政策。3、三大改造的实质。重点：三大改造的形式难点：三大改造的实质第6课探索建设社会主义的道路1、了解大跃进和人民公社化运动是探索社会主义建方道路过程中的严重失误。2、讲述王进喜邓稼先、焦裕禄等人物艰苦创业和全/全意为人民服务事迹。支识记层次1、了解探索建设社会主义道路上的严重失误和国民经济的调整。2、掌握中共八大确定的主要任务、社会主义建设的主要成就和先进人物的模范事迹。重点：中共八大确定的主要任务和社会主义建设的巨大成就难点：探索建设社会主义道路出现严重失误的原因第7课“文化大革命的十年简述"文化大革命"中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，认识"文化大革命”给国家和人民带来了重灾难。识记层次1、掌握“文革”发动，全国动乱局面的出现、林彪反革命集团和江清反革命集团的覆灭。2、了解中央文革小组的成立，二月抗争和国民经济出现转机。重点：“文化大革命”的发动及所造成的危害、二月抗争难点：“文化大革命”给国家和人民带来的严重灾难第三单元建设有中国特色的社第8课伟大的历史转折1、认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。2、说出我国颁布《民法》、《刑法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设重大进展。理解层次识记层次1、掌握关于真理标准问题的讨论、十一届三中全会的召开及其历史意义。2、了解平反冤假错案在全国展开，民主和法制建设的加强。重点：十一届三中全会难点：真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开的内在联系第9课改革开放1、知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。2、以深圳等经济特区建立为例，探讨经济特区在识记层次、一m运用层次1、了解家庭两次承包责任制；深圳等经济特区的建立；对外开放格局的形成。重点：农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立难点：知识点理论性较强，因而具有一定难度文档

实用标准文案会主义社会主义现代化建设中的作用和影响。3、知道国有企业改革内容。2、掌握十一届三中全会的重大决策；乡镇企业的迅速发展；国有企业的改革。第10课建设有中国特色的社会主义认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。识记层次1、了解“四项基本原则”内容，邓小平理论形成及其指导地位确立的过程。2、掌握十二大、十三大、邓小平视察南方讲话、十四大、十五大的主要内容。重点：改革开放的总设计师邓小平难点：理论性强，学生不易理解第四单元民族团结和祖国统一第11课民族团结了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。识记层次了解各民族分布的特点、民族区域自治和各民族共同发展的政策及其作用。重点：民族区域自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策难点：我国实行民族区域自治的原因第12课香港和澳门的回归简述香港、澳门回归的史实，说明"一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。识记层次理解层次1、了解香港、澳门问题的由来；回归的时间、意义；主权的含义。2、掌握一国两制的提出和含义；香港澳门的区旗、区徽及其含义。重点：香港和澳门回归的历史意义难点：“一国两制”构想的基本含义第13课海峡两岸的交往了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切史实，认识祖国统一是历史发展必然趋势。识记层次1、了解两岸交往概况；和平统一祖国的大政方针；江泽民提出的八项主张。2、掌握“和平统一，一国两制”、“九二共识”和“汪辜会谈”。重点：党和政府确立的和平统一祖国的大政方针难点：：“和平统一，一国两制”的对台基本方针第五单元国防建设第14课钢铁长城1、了解人民海军和人民空军建立的史实。2、以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。识记层次理解层次1、了解导弹驱逐舰、核潜艇的成功研制和现代化海军的多兵种建制；国产飞机不断更新换代和战略导弹的威慑力量。2、人民海军、空军和导弹部队建立的历史及发展壮大的趋势。重点：现代化海军、空军的建立难点：国防力量的强大与国家综合国力增强的联系，理解国防建设与经济建设协调发展的关系第15课独立自主的和知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。识记层次1、了解新中国外交走向成熟的过程和新中国对世界所做的贡献。2、掌握独立自主和平外交政策;平共处五项原则;'求同存异”方针；周恩来作为新中国外交家的风范和贡外交点和平共处五项原则难点：建国初美苏对华政策的不同和万隆会议上一些G国家对中国的指责、攻击所文档

实用标准文案与外交成就平外交揭示的国际关系的本质第16课外交事业的发展1、讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。2、以我国参与"亚太经合组织”等史实为例，说明我国在国际事务发挥作用。识记层次理解层次1、了解中美关系的改善、中国外交事业重大发展的过程及其原因和表现。2、掌握尼克松访华和《中美联合公报》、中国在联合国合法席位的恢复、中日建交、中国承办亚太经合组织会议。重点：尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系开始走向正常化难点：中美关系在70年代出现转机的原因、我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因第六单元科技教育与文化第17课科学技术的成就（一）知道"两弹一星"的成功研制、"籼型杂交水稻”的土培育推广等标志性成果，以及“863”计划的制定。识记层次1、了解以邓稼先、袁隆平为代表的杰出科学家为国争光的动人事迹。2、掌握建国以来重大的科技成就。3、了解863计划涵义,计算机网络技术发展和应用。重点：建国后科学技术的主要成就和杰出的科学家的事迹难点：建国后我国科学技术发展的原因第18课科学技术的成就（二）以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发展中的重要作用。识记层次理解层次掌握四位老科学家的建议，邓小平的批示，《863计划纲要》形成及其涉及的领域，计划的总体目标。重点：863计划的制定难点：如何理解863计划制定的必要性第19课改革发展中的教育列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。识记层次1、了解新中国成立后，特别是改革开放以来中国教育发展规划及其成就《义务教育法》。2、掌握邓小平“三个面向”；德智体全面发展的教育方针。重点：建国以来，党和政府发展教育事业的政策、措施，人民教育事业发展的可喜成就难点：深入理解和领会第20课百花齐放，推陈出新了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。识记层次1、了解新中国成立后，文学艺术、体育事业也步入新时代，成就辉煌。2、掌握两个文学创作高峰期里的代表性作品，体育事业蓬勃发展的重要表现。重点：正确理解文学艺术作品在人民生活中所拥有的地位和作用、走向世界的体育强国难点：了解文学作品与现实生活的关系第七单元第21课人们生活方式的变化1、以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。2、知道就业制度的识记层次理解层次掌握在改革开放前后，人们在衣食住行等方面的不同，以及就业制度、社会保障体系方面的变化。重点：在改革开放后，人们在衣、食、住、行方面的变化难点：对改革开放后就业制度和社会保障体系的把握文档

实用标准文案社会生活变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。3、以医疗保险制度建立为例，说明社会保障制度在社会发展中重要作用。世界历史九年级上册单元课题课程标准能力知识点细目分化重难点本学年考点分布第—单兀人类文明的开端第1课人类的形成1、列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种形成。2、讲述该亚与厄瑞斯忒的传说，知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。识记层次1、了解人类起源和三大主要人种的形成。2、知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。重点：氏族社会的产生及其特点和作用难点：人类是怎样由古猿进化而来的第2课大河流域的文明知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境。识记层次1、知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度的相关历史知识，感受古代文明的灿烂。2、了解自然地理环境对人类早期文明产生的影响。重点：金字塔的建造、汉谟拉比法典难点：一是古代文明为何产生在大河流域；二是对印度种姓制度的认识第3课西方文明之源1、了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地。2、讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。识记层次1、了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况。2、了解罗马共和国的兴衰。重点：伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展难点：雅典奴隶制民主政治的全面辩证地认识古代罗马历史发展基本线索文档

实用标准文案第二单元亚洲和欧洲的封建社会第4课亚洲封建国家了解大化改新的基本内容，讲述穆罕默德的主要活动。识记层次1、了解大化改新的基本内容及其作用。2、讲述穆罕默德的主要活动，知道他与伊斯兰教创立的关系。重点：日本大化改新的基本内容、作用以及伊斯兰教的创立和穆罕默德的主要活动难点：为什么大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志第5课中古欧1、以查理•马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。2、讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起历史识记层次1、介绍以查理・马特改革和丕平献土，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。2、通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义。3、讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占廷重点：西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位；西欧城市兴起的历史意义；拜占廷帝国的灭亡难点：罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响；西欧城市重新洲社会意义。3、讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占廷帝国衰落的原因。运用层次帝国衰落的原因。兴起的意义；拜占廷帝国衰弱的原因第三单元第6课古代世界的战争与征服说出希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海世界等基本史实。识记层次1、说出希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海世界等基本史实。2、罗马帝国的扩展与文化传播。重点：：“亚历山大大帝的东征”、“罗马帝国的扩张与文化传播”。难点：如何辩证认识罗马帝国扩张的影响第7课东西文化交流的使者知道马可・波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义。识记层次、一m运用层次1、了解阿拉伯数字的发明和传播等史实。2、简述马可・波罗在元朝生活和工作经历，说出《马可•波罗行记》的影响。3、探讨世界各地区各民族和平交往的历史意义。重点：阿拉伯数字的由来、马可・波罗在元朝的生活与工作经历难点：世界各地区各民族和平交往的历史意义古代文第8课古代科技与思1、知道埃及象形文字、两河流域楔形文字。2、了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。识记层次1、了解埃及象形文字、两河流域楔形文字的特点。感知古老文字对人类文明进程产生的重大影响。2、了解佛教、基督教和伊斯兰教产生的重点：埃及的象形文字，佛教的产生难点：基督教的产生、基督教性质的演变与传播文档

实用标准文案:明的传播与想文化（一）背景、创立人、基本教义，理解三大宗教的世界性影响。.1发展第9课古代科技与思想文化（二）1、以《荷马史诗》《俄底浦斯王》和《天方夜谭》等作品为例，了解古典文学戏剧的成就。2、简述阿基米德等古代科学家的主要成就。3、说出阿拉伯麦加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特点，了解古代劳动人民的创造力和审美情趣。识记层次1、介绍《荷马史诗》《俄底浦斯王》和《天方夜谭》的特点。2、简述阿基米德等古代科学家的主要成就，培养学生的科学探究精神。3、说出阿拉伯麦加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特点，了解古代劳动人民的创造力和审美情趣。重点：：《荷马史诗》和《天方夜谭》、阿基米德及主要贡献、麦加大清真寺和巴黎圣母院难点：世界古代东西方建筑的主要特点第10课资本主义时代的曙光知道《神曲》，复述达・芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。识记层次理解层次1、通过介绍但丁和《神曲》，讲述达・芬奇及其主要成就,初步认识文艺复兴的本质及其对欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。2、简述哥伦布的主要活动和新航路开辟的情况,分析其对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。重点：文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程难点：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质第第11课英国资产阶级革命简述《权利法案》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命的历史影响。识记层次理解层次1、简介英国资产阶级革命的经过，了解革命的长期性和曲折性。2、简述《权利法案》基本内容和君主立宪制确立。3、分析英国资产阶级革命的影响。重点：英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义难点：英国资产阶级革命的曲折性四单第12课识记层次理解层次1、简介美国资产阶级革命的经过。重点：美国独立战争的起因。美国诞生的过程难点：美利坚民族的形成和美国独立战争的性质1、简述《独立亘言》的基本内容，初步了解美国独立战争历史影响。2、讲述华盛顿的主要活元美国的诞生2、简述《独立亘言》的基本内容。3、分析美国独立战争历史影响。4、列举华盛顿的主要活动，评价他在美国历文档

实用标准文案步入近代动，评价资产阶级政治家的历史作用。、一m运用层次史上所起的作用。第13课法国大革命和拿破仑帝国1、简述《人权宣言》的基本内容，初步了解法国大革命的历史影响2、讲述拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。识记层次理解层次、一m运用层次1、简单了解法国资产阶级革命的发展进程。2、简述《人权宣言》的基本内容。3、分析法国大革命的历史影响。4、了解拿破仑帝国兴亡的基本情况。5、讲述拿破仑的主要活动，评价他的历史作用。重点：：《人权宣言》的颁布，法国大革命的历史意义和拿破仑的内外政策。难点：对雅各宾派和拿破仑的评价第14课“蒸汽时代”的到来1、讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机发明。2、知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。3、简述发明"旅行者号"机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。识记层次1、了解哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改进蒸汽机、史蒂芬孙发明火车机车的基本史实。2、认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响。3、理解工业革命的后果，培养辩证分析问题的能力，认识科学技术是生产力。重点：瓦特与蒸汽机；工业革命的影响。难点：工业革命及其影响第五殖民扩张与殖民地人民反抗第15课血腥的资本积累1、简述"三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。2、讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。识记层次1、了解"三角贸易”的背景，知道“三角贸易”路线与贸易内容。了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。2、讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，了解17-18世纪英国对印度的侵略活动。认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。重点：：“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺难点：三角贸易”、英国对印度殖民掠夺所带来的后果和影响第16课殖民地概述玻利瓦尔和拿西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，体会殖民识记层次1、概述玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹。2、知道1857-1859年印度民族大起义爆发的重点：殖民地人民反抗殖民统治的原因，拿西女王、玻利瓦尔难点：殖民地人民反抗殖民统治文档

实用标准文案人民抗争地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。原因,章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹。的原因第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强第17课国际工人运动和马克思主义1、简述宪章运动的基本史实，了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求。2、讲述马克思、恩格斯的革命活动，概述《共产党宣言》的历史意义。3、讲述"五月流血周”和创作国际歌的主要过程，感受巴黎公社精神。识记层次理解层次1、简述宪章运动的基本史实，了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求。2、讲述马克思、恩格斯的革命活动。3、概述《共产党宣言》的核心内容，概述《共产党宣言》的历史意义。4、简述巴黎公社的建立过程，明确政权性质。5、讲述"五月流血周"的基本史实和创作国际歌的主要过程，感受巴黎公社的革命精神。重点：马克思主义的诞生难点：一是英国宪章运动中的核心内容“工人要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理”；二是巴黎公社主要历史意义。第18课美国南北战争讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。识记层次理解层次1、了解美国南北战争爆发的原因、主要进程。2、讲述林肯在南北战争中的主要活动，形成正确评价历史人物在历史进程中地位和作用的能力。3、了解《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，并能说出后者的主要内容。4、理解南北战争在美国历史发展中的作用。重点：林肯在南北战争期间的作用难点：南北战争的起因第19课俄国、日本历史转折1、讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。2、简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。识记层次运用层次1、知道农奴制改革的历史背景，了解农奴制改革的主要内容和社会影响。2、了解日本明治维新之前的社会状况。3、简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。重点：一是俄国1861年改革及其历史意义，二是日本明治维新及其历史意义难点：感知这两次改革促使俄国和日本社会发生的巨大变化、进步性和局限性文档

实用标准文案第七单元垄断资本第20课人类迈入“电气时代”1、列举电力广泛使用史实，了解第二次工业革命特点2、知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。3、讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。识记层次理解层次1、了解人类对电的认识过程和应用历史。2、了解第二次工业革命基本概念、内容和特点。3、讲述爱迪生发明电器的故事。4、说明电作为新能源给人类带来的巨大变化及对世界的影响。5、知道本茨和莱特兄弟发明汽车和飞机的活动。6、了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。重点：电力的发明和广泛应用，汽车和飞机的问世难点：学生对第二次工业革命推动社会的进步的理解1、简述"三国同盟""三国1、简述"三国同盟""三国协约”的组成国及相重点：三国同盟和三国协约，第主协约”的组成国及相关条识记层次关条约的主要史实。一次世界大战的影响义时约的主要史实，了解欧洲2、了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后难点：第一次世界大战爆发的原第21课两大军事对抗集团形成果。因，对第一次世界大战的分析和的严重后果。3、简述萨拉热窝事件爆发的原因、经过及影评价世第一次世界大战2、讲述萨拉热窝事件的理解层次响。界主要过程，认识突发事件4、探讨一战爆发原因以及萨拉热窝事件作为对人类和平的威胁。突发事件在其中所起的作用。3、以凡尔登战役为例，5、以凡尔登战役的残酷性，说明一战给人类认识第一次世界大战给社会带来的巨大灾难。人类社会带来的巨大灾6、概括一战的起止时间、参战双方、战争结难。果；肯卜自己第22课科学和思想的1、知道牛顿、达尔文和爱因斯坦的成就，认识科学家对社会发展中作用。2、了解伏尔泰等人的基识记层次1、了解以伏尔泰为代表的法国启蒙思想家的基本主张。2、简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就。3、认识科学家在社会发展的作用。重点：科学的革命难点：：“思想启蒙的火种”。璀璨力量本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。文档

实用标准文案的近代文化第23课世界的文化杰作1、知道莎士比亚和托尔斯泰的作品。2、说出《最后的晚餐》和《向日葵》两幅名画的作者和艺术风格。3、了解贝多芬的《英雄交响曲》及其创作背景。识记层次理解层次1、知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品。2、说出《最后的晚餐》和《向日葵》两幅名画的作者和艺术风格。3、知道贝多芬的《英雄交响曲》，初步理解作者创作这一作品的历史背景。重点：贝多芬和《英雄交响曲》；列夫・托尔斯泰及其代表作品；梵高和《向日葵》。世界历史九年级下册单元课题课程标准能力知识点细目分化重难点本学年考点分布第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。识记层次1、了解俄国十月革命发生的原因、经过，并简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况。2、了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。重点：俄国十月革命发生的历史原因难点：是如何帮助学生理解二月革命后出现的两个政权并存局面第2课对社会主义道路的探索1、了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。2、概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。识记层次理解层次1、分析新经济政策的意义。2、了解苏联的建立。3、了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。4、概述苏联二三十年代社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。重点：新经济政策难点：如何正确评价斯大林模式文档

实用标准文案第二单元凡尔赛-华盛顿体系下的西方世界第3课凡尔赛一一华盛顿体系了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容。识记层次1、了解《凡尔赛和约》的基本内容。2、了解《九国公约》的基本内容。3、分析《凡尔赛和约》《九国公约》的影响。重点：《凡尔赛和约》。难点：凡尔赛一华盛顿体系第4课经济大危机1、简述1929-1933年资本主义世界经济危机的影响。2、以"产业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。识记层次运用层次1、了解1929-1933年资本主义世界经济危机的原因、特点、影响。2、了解罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。重点：1929〜1933年资本主义世界的经济危机、罗斯福新政的实施难点：经济危机中涉及到经济学方面的一些知识，概念性较强，初中学生难以理解。二是评价《国家工业复兴法》第5课法西斯势力的猖獗通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行识记层次1、分析德国法西斯专政建立的原因。2、介绍德国法西斯对内制造“国会纵火案”、镇压共产党，迫害犹太人的情况。3、了解意日法西斯暴行。重点：德、日法西斯专政的建立，欧、亚战争策源地的形成难点：经济危机与法西斯政权建立的关系第三单元第6课第二次世界大战的爆发1、以慕尼黑会议为例，说明