习题1：细胞的多样性和统一性

第2节细胞的多样性和统一性1．)原核细胞和真核细胞的根本区别是有无()A．细胞膜B．核糖体C．核膜D细胞壁2．下列属于原核生物的是()A．真菌B．草履虫C．葡萄球菌D．紫菜3．绿藻、蓝藻、噬菌体都具有的物质或结构是()A．细胞质B．细胞壁C．遗传物质D．细胞膜4．细胞学说主要阐明了()A．细胞的多样性B．细胞结构的复杂性C．生物体结构的统一性D．生物界的多样性5．细胞学说建立于19世纪，下列叙述不符合细胞学说的是()A．一切动植物都由细胞发育而来B．揭示了细胞和生物体结构具有统一性C．细胞分原核细胞和真核细胞两大类D．细胞是一个相对独立的单位6．如果在载玻片上写一个“b”，那么在视野中看到的是()A．bB．dC．pD．q7．①～⑤是使用显微镜的几个步骤。下图为显微镜观察中的两个视野中的细胞。Ⅰ为主要观察对象，由视野甲到视野乙时，操作过程的正确顺序是()①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A．①②③④B．③①⑤④C．⑤④③②D．④⑤①②8．(双选)下列四种生物中，哪两种生物的细胞结构最相似？()A．乳酸菌B．水绵C．噬菌体D．发菜9．(双选)下列物质或结构中，人、酵母菌、细菌的细胞共有的结构有()A．DNA B．细胞核 C．细胞壁 D．核糖体10．请按箭头所示方向在概念图中填写下列所给生物后再回答两个小问题。蓝藻、酵母菌、杨树、乳酸菌、艾滋病病毒注：①自养生物：能够利用环境中的无机物合成自身的有机物的生物。②异养生物：只能从外界摄取现成有机物的生物。(1)科学家依据________________________将细胞分为原核细胞和真核细胞。(2)原核细胞和真核细胞共有的细胞器是__________，此细胞器______(填有或无)膜结构。11．下图是自然界中一些生物细胞的模式图，可代表的生物依次是 ()A．动物细胞、高等植物细胞、单细胞藻类B．高等植物细胞、动物细胞、单细胞藻类C．动物细胞、单细胞藻类、高等植物细胞D．单细胞藻类、动物细胞、高等植物细胞12．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如下列选项所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞是最少的？()ABCD13．下列关于高倍显微镜使用的描述，错误的是()A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．高倍镜下先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调焦至物像清晰C．高倍镜下一般要把视野调亮，物像才清晰D．高倍镜缩小了观察的实际范围，放大了成像的倍数14．(双选)下列有关显微镜使用的叙述中，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是()A．转动转换器——转换不同放大倍数的目镜B．调节细准焦螺旋——调节视野中物像的焦距C．调节光圈——调节视野的大小D．调节反光镜——调节视野的亮度15．生物学实验中常用到普通光学显微镜，试回答下面的问题。(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指细小物体的()A．体积B．表面积C．物像的面积D．长度或宽度(2)在目镜为10×、物镜为8×的视野中，看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的10个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中看到细胞数目比原来________，看到的细胞的直径比原来的大______倍，看到的视野亮度比原来________。(3)低倍镜换成高倍镜时，转动____________，使高倍物镜到位后，若视野中物像模糊不清，这时应调节__________________至物像清晰。(4)某学生在显微镜下观察花生子叶切片时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于()A．反光镜未调节好B．标本切得厚薄不均C．细准焦螺旋未调节好D．显微镜物镜损坏

第2节细胞的多样性和统一性1．C2．C解析：真菌、草履虫、紫菜都是真核生物。3．C解析：噬菌体属于病毒，病毒无细胞结构。4．C解析：细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性。5．C6．D解析：显微镜中看到的物像为倒像。7．C解析：在低倍镜下观察到物像后，将观察对象移到视野中央，再调光圈和细准焦螺旋。8．AD解析：乳酸菌和发菜都是原核生物；水绵是真核生物；噬菌体是病毒。9．AD解析：细菌没有细胞核，人的细胞没有细胞壁。10．概念图从左到右依次是：杨树、酵母菌、乳酪菌、蓝藻、艾滋病病毒(顺序不能调换)(1)有无以核膜为界限的细胞核(或有无成形的细胞核；有无核膜包被的细胞核)(2)核糖体无11．A解析：甲有中心体、无细胞壁，可判断为动物细胞；乙有细胞壁、叶绿体、液泡，可判断为高等植物细胞；丙有拟核，可判断为单细胞藻