2022年教师资格(小学教育学教育心理学)考试题库高分预测300题精品有答案(江苏省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、长期护理保单，为了保证长期有效，通常在合同中承诺

A.保单的可续保性

B.通常设有免责条款

C.提供免费豁免

D.保险的赔付期可长可短

E.保证以往的生活方式【答案】ACI8S7S3U2K2A4M1HG6A1S7C2J3J2T9ZM2X6Z5W6K8P8P12、态度的情感成分是伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。

A.态度的核心成分

B.动力成分

C.非智力成分

D.内化了的成分【答案】ACA5X7J4Y7P8I5O10HB3M8H5I6P2Z3T4ZF7O2P3U7Z9Z6E83、老师两次用两份不同的试验测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为()。

A.难度

B.信度

C.效度

D.区分度【答案】BCH3I10P4T5Z6L6W8HT9X9G5T1U1B10S2ZG4S9Z1Z3Q10Z1D74、为心理评估搜集数量化资料的常用工具是（）。

A.心理测验

B.心理分析

C.心理辅导

D.心理咨询【答案】ACY4F6W1C4Q5S3H2HO7R8E8C9L7Y6U6ZH9T10J2Y3J9N6S95、（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。

A.顺应性

B.同化性

C.重组性

D.具体【答案】BCK3V8A7L5W10V4E4HF7A4E2F4K4O1L9ZN7I9P4A6H7E5R36、儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（）

A.3—5岁

B.6—7岁

C.8—10岁

D.11—12岁【答案】CCO8O6H6E10W2J4H5HY9R2U3W8F1Y3K10ZU4C4A6C6K6M2W37、智力也叫认识能力，其核心是（）。

A.观察力

B.记忆力

C.思维力

D.想像力【答案】CCM4P10D7M2W3U4L7HE5T6X7X8J5V2F6ZB5L4G1V4A1F4E88、下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（）

A.洛克

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.杜威【答案】DCY9G1Y2U4U6G7H4HG9H4O1V3U3S7A8ZB9V10F5D1B7W5Z69、学校德有的基本途径是()。

A.思想品德课和其他学科教学

B.课外活动

C.校外活动D少先队活动CD6W9L3C2B8X1D6HW1Q3M2Z9T1J2Q1ZF8L6M5M1M7W2T210、【答案】A11、教育制度形成的标志是()

A.教育实体的出现

B.学校的出现

C.学校教育系统的形成

D.大学的出现【答案】CCK10E1Y6L8C10V5Z3HH3F4A4X2P5N6R8ZJ5R9L2F10G9O2J912、教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。

A.比较

B.变式

C.概括

D.直观【答案】BCM9X9Y3Z9N7Y10Z6HE1I6S2V3H10X6H1ZN2S4U2O2G10G5U213、随着考试临近，学生心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种（）

A.焦虑症

B.强迫症

C.恐怖症

D.人格障碍【答案】ACE10J1Q2Z3I4Y3U5HX6H6V9P3M1P3A2ZM4O3N6G10B4V10H214、()在他的《终身教育引论》中，提出了终身教育的思想。

A.卢梭

B.凯洛夫

C.杜威

D.朗格朗【答案】DCS2X5N1Z4V2P1O6HT6V8P2M1H10Y3I9ZB2Q3Y5E8X6F1S115、属于一级预防的是（）

A.病因预防

B.三早预防

C.临床预防

D.临床前期预防

E.化学预防【答案】ACB7Y9M9V3V1R8A9HM7L7F6D10L4T4E1ZL4B1X1L8V1D10N816、我国世界上第一本教育专著是()

A.《学记》

B.《论语》

C.《尚书》

D.《大学》【答案】ACX10U9Y7P2R7T3A5HA8M5C5Y5V6F7P2ZX7X4F8M4Q9M8Z917、古代埃及设置最多的学校是（）。

A.文法学校

B.琴弦学校

C.文士学校

D.骑士学校【答案】CCY5S5N9A3E7M4T10HJ7V4K9C8R5R6D5ZZ8I7B1D6K8E10Y618、学校教育的基础是（）。

A.教师

B.学生

C.内容

D.课程【答案】DCQ8R10D2W6P9S9K1HB5K10T10A3A6E3Y6ZJ2T9L5T5P10E9W1019、美国心理学家布鲁纳认为，学习的实质在于（ ）

A.构造一*种完形

B.对环境条件的认知

C.主动地构建认知结构

D.形成刺激与反应间的联结【答案】CCH2Y10W6J8F3U6A2HU4T6B7W3B4L10O7ZC8C7X5T8X10H3R620、提出“人是唯一需要教育的动物，教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋，使人都成为自身，成为本来的自我，都得到自我的完善”这一思想的是（）。

A.卢梭

B.康德

C.夸美纽斯

D.洛克【答案】BCD5U4I6Q9N3S1X10HR1N2S9R1H5V6X10ZP6I4D2O7G8Y10I521、关于个人自我认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称为()。

A.认知策略

B.认知能力

C.基本认知

D.元认知【答案】DCK3L4I2O5E4R2J1HI1W9U6R6H3M6J1ZG3Z6Z10S6X10W10Z422、我国的《教师法》颁布于（）。

A.1991年

B.1992年

C.1993年

D.1994年【答案】CCD4K5A3X9W6C9G8HV2W2W7F3P1C5M10ZL3U8E8Z2P6P6E923、人身权的最基本权利是（）。

A.身心健康权

B.人身自由权

C.人格尊严权

D.隐私权【答案】ACN1M7I7W3M4T2G6HL3L6J2D10E5E2C7ZE4S5A7J9H7D4L124、“如何造就天才儿童”这类问题属于（)的问题。

A.有结构

B.无结构

C.一般性

D.认知性【答案】BCY5D4P1Y9Z4R9Y8HX3V7Y3A9S8Z1T8ZN10O4U8S9F2I7X925、科尔伯格把儿童的道德发展分为()。

A.两种水平四个阶段

B.三种水平六个阶段

C.三种水平五个阶段

D.两种水平六个阶段【答案】BCW9L3H4F8A10F8Q9HD10S5T10D3Q7H9J2ZG3T7P6K3N1Q7B326、教师根据教学任务要求．指导学生在校国外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动．以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是（）

A.实习法

B.指导法

C.实验法

D.滨示法【答案】ACI7W6U9K2L9M6Y2HO3H3K5C7L9G9Z6ZA10O4V1B6M1X8G227、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()。

A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B.只有按时完成家庭作业后才能看电视

C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为

D.规定每周看电视的适当时机【答案】BCP9B3D4I7X5S10V10HW5C5W4L5Z2N6H4ZC2M7S5J1J5C6O228、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCB10F5A6I4O2K6T4HX2N1Q1D3X9M7R9ZB9G1V5C6V4F3N729、()是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。

A.认知策略

B.元认知策略

C.管理策略

D.调节策略【答案】ACJ4Q9Q8R1Q1P5P9HY2T8B10A1A6H9E5ZR6Z3V4T7F3V10D930、我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于（）出版。

A.1903年

B.1913年

C.1924年

D.1930年【答案】CCD8H9M4V2Y3F2Z5HJ8O3J6K8H3G9K3ZR7L6P3P6A6Y7X231、著名的“白板说”的倡导者是（）。

A.卢梭

B.杜威

C.洛克

D.斯宾塞【答案】CCR4G5O10W4B3F8J3HS8N9U9H7I9K8B2ZI2A8T1L1S10J4K832、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了()。

A.正例与反例配合法

B.变式法

C.比较法

D.直观法【答案】BCS5W6N8F4G7H10H7HO8Z6Q5K5H3K1U7ZU8N1C2A10H6D3S433、学校工作的中心环节是()。

A.教学管理

B.教学

C.学生管理

D.后勤保障【答案】BCH3R6M2C1K2B3G1HC2G9F5N8P1T5C6ZE5Y8P4D6O8R6C1034、教师职业道德的核心()

A.教师对教育事业的忠诚

B.教师自身的道德修养

C.教师的贵任心

D.热爱学生【答案】DCU3O8P5C1G1W4L3HW7S10J9L4X4U4E7ZM8A10Y6M2O6D4Y135、疾病风险评估报告包括

A.体检指标汇总

B.可改变的危险因素提示

C.疾病风险评估结果

D.受评估者主要健康信息

E.危险因素状况【答案】BCY9C3Y1Y2G1N3X1HM1E9E3O8G6N1D3ZV7Z7K3W8H9B2S136、柯尔伯格的道德发展理论认为()。(2009-05)

A.道德发展的先后次序是固定不变的

B.道德发展的次序是不分先后的

C.道德发展的速度是先慢后快

D.道德发展的速度是先快后慢【答案】ACP3S5L3I8Z4F6R5HK7H8V6Q8U9S10T10ZN6X4B9I1D7D3D437、智力也叫认识能力，其核心是（）。

A.观察力

B.记忆力

C.思维力

D.想像力【答案】CCL5N2S7R8Q3Q10N6HG8X6K10B5B4A10F8ZF8V2T2G9W2H4V938、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（ ）。

A.苏霍姆林斯基

B.杨贤江

C.凯洛夫

D.赞可夫【答案】CCY2P8S10B10H3D7Q9HI5S5N2P9C4E1D5ZX7K10U10N5E3H1T839、品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。

A.道德认识

B.道德意志

C.道德行为

D.道德情感【答案】DCY5Q9S10Q4J7L7S1HB2M8W10U5V2X6X9ZF9F8E6A1P8P1J240、对小学的智力发展起主导作用的是()

A.学习

B.教学

C.遗传

D.同学【答案】BCK2M1J7S3L6J6X5HF5X3B5R10Q1P6T2ZA5G8O4N9D9O10E341、1897年，（）创办的南洋公学，分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立学堂。

A.孟子

B.盛宣怀

C.荀子

D.庄子

E.朱熹【答案】BCH7Q5V4X5H10M2Z1HN8B7P3W5Y4L8O10ZZ2J10S3M7W9P2J342、下列关于小学生教育具体任务表述中，正确的是()

A.教师无需培养学生学习的正确姿势

B.教师暂时无需培养学生自我意识

C.要培养学生初步分辨是非的能力

D.小学生自我评价能力可以等他们长大后在培养。【答案】CCE4O7P10N7Z2C2T9HZ3Q4Y5Z10P6R9O8ZU6V6U3M5M10A5S243、()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A.教育方针

B.教育政策

C.教育目的

D.教育目标【答案】CCR2N1G8Z6H3T2M4HJ9A5U2N9H6A2Q6ZZ4A1U2M10Q2E4E744、属于教育本体功能的有（）。

A.提高人口素质

B.经验和人才的选择

C.宣传统治阶级的思想意识

D.产生新的生产力【答案】ACX9M10A6I9Z6U9M10HD8U2A7M1E10E5J7ZM2W3J3M9V6L1B145、教育是一种（）。

A.生物现象

B.心理现象

C.自然现象

D.社会现象【答案】DCL10O2Q5I6L4H1F5HT9K5H2W2Q6U3H10ZA4N2Y1F1O9X4P146、在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师：如果听得高兴，就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明，小学生的注意明显的（）

A.情绪色彩

B.随惹特征

C.个别差异

D.表演意识【答案】ACR3L6I10W4B4K1P8HF10K9D6R5H6B4B3ZV4B2I4I8S10I9H147、教师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩，并要求其抄写一段课文，如抄写得好才可以解除禁令，这是运用了（ ）

A.正强化

B.负强化

C.间歇强化

D.连续强化【答案】BCP7J1Y7X5L10Y6H3HR1R10Y10M6Q5E10X8ZX1N7V7X3J9V8V548、“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”这一思想反映的是教育的（）。

A.历史性

B.时代性

C.阶级性

D.生产性【答案】CCQ2G5K6I5A3M2U4HG4R4D7G3N4Y8W10ZP8F10O1U9W5I7J949、态度与和品德的形成过程经历的第二个阶段是

A.依从

B.接受

C.认同

D.内化【答案】CCE7C1U4I9L4J5C7HA3C4Y1P10Y1I7Y3ZK9Y3I8B10V10Z3R1050、课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及（）。

A.对教材的研究

B.对教法的研究

C.对学科的研究

D.对教学模式的研究【答案】CCT9T1K2P7F8Q5L8HB2E3J10I8X1A1R1ZS3I6A3Z6F7T2S851、明代以后使科举考试形成固定格式的是（）。

A.八股文

B.程朱理学

C.《四书》和《五经》

D.六艺【答案】ACF5B1V4X9Q9E8X5HH4N3O3Q3R2X4T2ZW4Y3G10B5G2Q4Z252、课外活动不包括（）。

A.社会活动

B.科技活动

C.文学艺术活动

D.选修课【答案】DCD9S10V7L6W5K1Q10HN2W10X9R10K9M7L7ZR2N4R10J2Q7Y2O453、教育学的研究对象是（）。

A.教育事实和教育问题

B.教育问题和教育方针

C.教育经验和教育问题

D.教育方针和教育经验【答案】ACB1H5C5N3W9C8U6HH5R1B1D6H1U1D2ZX2J1S8D5C1J6O854、世界上最早普及初等义务教育的国家是()。

A.英国

B.法国

C.德国

D.日本【答案】CCB4S8V7R4Q7X9C9HP4D3T6L3E5X6B8ZR7B8H5U7W8C3S555、人们使用健康风险评估工具的主要目的是（）

A.预测评估对象的寿命

B.诊断疾病

C.预测个人死于某种疾病的可能性

D.估计个人未来出现特定疾病的可能性

E.提供疾病治疗建议【答案】DCD3O5U2Y4Q8X2N6HG8B6J3K3R6V7R3ZY3L7Y2Y6K10J6Z856、《普通教育学》是（）的教育学代表作。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.杜威【答案】BCM5S5D7M7V6H3F9HJ10O10W5K8E2A6W3ZO9W9C6L1J9S2W957、关键词记忆术、谐音联想法属于()。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.资源管理策略【答案】BCR9I3S9D9Z3P9V9HN5S4N5K3L9R6A2ZR5G9J2V10H8W10V958、下列课外活动中，能引发学生积极性的是()

A.体育比赛

B.科普讲座

C.专家报告

D.班会【答案】ACW2P5X6E9Z9I5F4HE6J10G8F8C3J2I8ZQ9Q9E10E5W9T6M359、首先提出自我效能感理论的心理学家是()。

A.班杜拉

B.阿特金森

C.奥苏贝尔

D.布鲁纳【答案】ACQ4H6U6E3B2T7S1HD2W3G1S8B8E9J1ZX1L6R4Q8Q3Y10N460、学习程度在()时，记忆效果最好。

A.100%

B.120%

C.150%

D.200%【答案】CCN4O6G1X4K6W7A7HB9Q10D1N9L9O7F6ZG7K3M10B3C4Q4K261、PDCA循环的阶段包括

A.执行

B.评估

C.计划

D.检查

E.处理【答案】ACO7P4A4G6O5H3J10HE3G8I6P8R10Y10Z8ZL6Q8Y9P5X2R9N162、构成教育活动的两个最基本的要素是（）。

A.教师和学生

B.教师和教科书

C.学生和教科书

D.教学内容和手段【答案】ACU6H6C5O4C2O2B10HR7U1J7W9A9W9P7ZS1A6V4N4F1K9Y563、体育方面的球类、体操、田径属于（）。

A.识记技能

B.心智技能

C.操作技能

D.认知技能【答案】CCD6R2K9A9L3J10O2HJ4I7O1O7U2R8O5ZS3K7R5P1C10G9L364、我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（）。

A.1949年10月1日

B.1950年10月1日

C.1951年10月1日

D.1952年10月1日【答案】CCY10A9O7D6R3J1W6HN8T1R9B6W9Y4J9ZO9G7P1F8O1T3S1065、素质教育的时代特征是（ ）。

A.面向全体学生

B.培养学生的创新精神

C.促进学生全面发展

D.促进学生的个性发展【答案】BCL4R8B3P3M10U4D1HR9Q4Q8R9E10J6A5ZG1Z1N8W10J7X2H1066、人的发展总是从机械记忆到意义记忆，体现了()。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性【答案】ACU8U2U4W6I1C5M9HJ7K7L7Q5L7N10J3ZG8S7Q9X10K10G1F167、课外活动不包括（）。

A.社会活动

B.科技活动

C.文学艺术活动

D.选修课【答案】DCN1Y1J2K2Y2T5Z1HP10M4B6C6L10B9X5ZH1D5O6T7G7G9D868、学习理论的观点中，属于行为主义观点的是()。

A.强化说

B.需要层次说

C.自我效能感理论

D.成就动机理论【答案】ACV8Q8Q3P1M8O5C5HK3G9J7V8T9G1T7ZC5M5J1O4T9A10C369、进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成()。

A.信任感

B.自我同一感

C.主动感

D.勤奋感【答案】BCR1I8J4V2E1C10Y6HT2C3P6R5P5D6F9ZA9Z7H7X7W4Y9B1070、班级管理的中心()

A.学生

B.班集体

C.班主任

D.班长【答案】ACJ7Z8G5L7F3K7A8HN5V9O1F8F6V10L8ZE9M8F6U5L5M1R271、随着考试临近，学生心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种（）

A.焦虑症

B.强迫症

C.恐怖症

D.人格障碍【答案】ACB2A2T7E7V4R7N3HR9N5L9G4B8U9H3ZB8T5H1F5M4B4I372、道德的“蕊难故枣法”由（ ）研宄，提出了道德发展阶段论。

A.柯尔伯格

B.皮豫杰

C.布卢姆

D.克拉斯沃尔【答案】ACY1H9K2D2O6Z9A10HU6C5E5J9S9D6W10ZV4H8Q3I2X1H7I873、我国早在4000年前就有了学校，是在哪个朝代?()

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.秦朝【答案】ACD2T6R3U8A9B9J3HS8N4S4E6T9C10X6ZI7L2R7Y8R1R9V374、与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有（ ）

A.系统性

B.预见性

C.结构性

D.实效性【答案】BCC7J6W2D7P10B8B2HH9J8W8E3E8X6D5ZN3Y3E1M5T2U8S675、备课时，教师为了深入掌握教材，--般要经过的阶段是()。

A.懂、透、化

B.懂、思、化

C.看、思、透

D.学、思、化【答案】ACE1T9S5U7V2W10V4HF1Q9B10E7A6V6O1ZB8W9Q10Y10G9Y2E1076、学、思、习、行的提出者是()

A.孟子

B.苟子

C.孔子

D.墨子【答案】CCQ4F10R2W6J4O2T3HP9F6U3P6U3H5V6ZJ10U9G7N10S6U7N877、以下属于理论联系实际原则的要求的是()

A.多传授理论知识

B.培养学生运用知识的能力

C.尽量使用国家统一教材，减少乡土教材使用

D.为了让学生迅速掌握大量知识，减少实验课的学时【答案】BCF2M3N5H6L10Y1V2HY2C10A2B8E10K4O1ZX9F6L1S2Q6J4G378、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（ ），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的

A.《大教学论》

B.《人是教育的对象》

C.《教育心理学》

D.《教育心理大纲》【答案】BCC5H3F4M3M7X1V6HH1L9Y5U10L5T5J4ZS8H9M3D7H8V10C279、为了减少误差，（）在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。

A.评价

B.测量

C.测验

D.评估【答案】CCF4M3C1K7N9M1B10HZ4T3Q5E1P7L3E10ZW1S1P9X6C10A10A480、心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（）。

A.行为矫正

B.学会适应

C.寻求发展

D.克服障碍【答案】CCL4X3A6C8O4J7K4HQ10U1T4N5T2H10L5ZY6Z3P5C9J6G1F581、《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质，这反映了对教育起制约作用的是（）

A.经济

B.政治

C.文化

D.科学技术【答案】BCQ10I7Q2C2R3N10T2HQ9O4C3Y7C6F2V9ZK2F6D4E8V10U1Z982、儿童入学后必须以（）为主导。

A.学习

B.游戏

C.体育

D.文艺【答案】ACY4Z1P1J4F10S10B2HF2L8O6V8R7S1L3ZB2Q3C4X3P6F8B583、整个课程编制过程中最关键的准则是()

A.课程文件

B.课程目标

C.教材

D.教科书【答案】BCK9Z2R2R5A8V5D10HM1Q7X4T3G4H1I7ZX2P8E8C1B2E2M384、学校中的传统、仪式和规章，--般统称为()。

A.校园文化

B.教师文化

C.制度文化

D.校风文化【答案】CCV7A4N2Q8D3O5T4HV9S3R6A4I2W1Z9ZI9U10D2G5E6F8J285、提问者要求列举木材的用途。回答可能是：桌椅材料、做成艺术品、筷子等等，这种寻求答案的思维方式是（ ）

A.抽象思维

B.联想思维

C.发散思维

D.逻辑思维【答案】CCO3E3L3E7U8U4H2HZ9H5C5K8L2N7G9ZD3S5G9J3V8F2E986、以个人对任务的充分理解的前提的规律是()。

A.任务促成的纪律

B.集体促成的纪律

C.教师促成的纪律

D.自我促成的纪律【答案】ACE2X1H4M6I2D9L3HS2R1G1N1Q7F6U6ZG10G8L5C5W5M6N887、教师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩，并要求其抄写一段课文，如抄写得好才可以解除禁令，这是运用了（ ）

A.正强化

B.负强化

C.间歇强化

D.连续强化【答案】BCY5U7R5B7U8G9Q10HJ9K4O2Y9Z1S7B4ZV8M8T8X7B3T6X788、西欧中世纪骑士教育的核心，主要体现在()

A.附庸

B.军事征战

C.效忠领主

D.风雅【答案】CCX3G10X6V4M9P9I4HK10G2J5O5R9A6M4ZT5Z4V6C2W7K7H189、疾病从发生到结局的全过程称为疾病自然史，其中明确的阶段不包括（）

A.病理发生期

B.结局

C.症状发生前期

D.病理发生前期

E.临床期【答案】DCF1A10E6E3P1Q2Z6HQ10H1B10S7K2W6F4ZI3D7F6Q5E1G10T490、下列有关国家课程的表述中不正确的是()。

A.国家课程是一级课程

B.国家课程是为了确保全国统--、共同的教育教学质量

C.省、自治区、直辖市可以根据需要，对国家课程进行调整

D.国家课程采用“研制-开发推广”的开发模式【答案】CCR1C6F6C9Q2K1Q2HU1U5D1T7F5V6B4ZJ5Q6K6A8S8B7W391、教育要把握儿童学习的“关键期”，体现了个体身心发展的（）。

A.阶段性

B.差异性

C.不均衡性

D.顺序性【答案】CCT5T9H8O3H5D7K1HG8Q7G10J3U4E1Z2ZD7V10Y10A8S1F2E892、现代教育与传统教育的根本区别是()

A.培养各项基本能力

B.重视创新能力的培养

C.培养实践能力

D.实现全面发展【答案】BCB7N9Q8B8N7C5W6HF9R9L10H6S3V9W10ZC8G7C7Z9O7P10E293、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。

A.社会权利客体的独立地位

B.社会权利主体的非独立地位

C.社会权利主体的独立地位

D.社会权利客体的非独立地位【答案】CCD4T2M2F4N2W8D1HJ3W6U5I5F7V6O7ZX4O2B2G10W3M7D194、我国实施义务教育的法律保证是（）。

A.《宪法》

B.《教育法》

C.《义务教育法》

D.《职业教育法》【答案】CCK6I1N8X1H8Y3R6HG9E5M6T10Q4Z8H5ZF7F8T2P10Y1A4F295、在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。

A.知识

B.领会

C.应用

D.分析【答案】CCV3J10Q6K4K3O1Z10HP7H10M5G8W8F9L8ZB8S7C7K6K9Z8I1096、课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及（）。

A.对教材的研究

B.对教法的研究

C.对学科的研究

D.对教学模式的研究【答案】CCP1X1H7Q4X10M10L5HP10Z3Z3K8L4M1E5ZM5H5G3S10F8C4C897、医学伦理学的核心问题是（）

A.医学和社会之间的关系

B.医务人员与科学发展之间的关系

C.医务人员与社会之间的关系

D.医务人员与患者的关系

E.医务人员之间的关系【答案】ACX1Z5O5X7X10B9M9HL6S6B10C7G6X1X9ZL5B3Q4X8N9W6Z898、小学德有过程的本质就是()。

A.个体社会化的过程

B.壮公规龍个体化的过程

C.个体社会化和社会规范个体化的统一过程

D.个体社会化和社会规戴个体化的对立斗争过程【答案】CCW5J7S8A4T6A3I9HM8O9D6F1X7V8D2ZB7A4L6C4O5Q5Y799、20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.华生

D.布鲁纳【答案】DCE4H4X4U4I6Y3P8HT10W10Q7N6J1H10J6ZQ8X4D8U4G6W5W2100、下列关于童年期儿童学习特征的表述中，不正确的是()。

A.低年级儿童难以深刻理解学习的意义

B.低年级学生只对学习内容感兴趣

C.对学习结果的重视随年龄而增加

D.学习动机是为了得到老师的夺奖【答案】BCP10L8S8W2I3Y7L2HS4N6Y10Q9A5V2D2ZQ8H6R8B8N8M4G7101、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的是（）。

A.初等教育

B.中等教育

C.基础教育

D.高等教育【答案】CCX1U8Y1P4P8Q5Z8HM9C3W5Z4V3N8K4ZL7U9T3N9N6U5C9102、西欧中世纪骑士教育的核心，主要体现在()

A.附庸

B.军事征战

C.效忠领主

D.风雅【答案】CCI2E3U6T5S10F10A7HV6K8Q8N10A7X7H10ZM2R3W5D10A10D9A5103、“因材施教”体现了人的身心发展的（）。

A.顺序性

B.互补性

C.差异性

D.阶段性【答案】CCY8X5Q9O7X5B1E5HS9T1H10F7C5X4T8ZR10F7D3V9J6T9U9104、儿童多动综合症的高峰发病年龄为（）。

A.3~5岁

B.5~7岁

C.8~10岁

D.十一二岁【答案】CCY6C3H3H6T1I9S2HD10Q10R8W3P4U7N10ZA10A6F7C9M2X8N5105、可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的是()。

A.选择题

B.填空题

C.是非题

D.论文题【答案】BCE10D5E2R6G6F8N7HZ3F5M1U1N5G2L3ZQ7W7X2G1G8K4X6106、学校德育中的核心部分是()

A.德行的教育

B.思想的教育

C.政治的教育

D.心理健康的教育【答案】CCN2K7Z5K3S1Z9U4HJ6Z9K7T8X1Z8N4ZC2E6X3Z10E9G2Z3107、教育理论就是教育学中对（）的认识与概括。

A.教育活动

B.教育现象

C.教育规律

D.教育经验【答案】BCR9C6L3Q8F6V1B10HM6S6B2C5U3W4Z6ZJ1V2Y10A4Q4D3Z3108、教学从其本质上讲，是（）。

A.一种主体活动

B.一种实践活动

C.一种认识活动

D.—种文化活动【答案】CCG10O9C1L1L5W9R8HU3P6T3R7T7B5E9ZK1F1S7K6L1A10U2109、将教学理论建立在心理学基础上，将道德教育理论建立在伦理学基础上的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.康德

D.杜威【答案】BCR2L6Y10C5U8P8J9HG9P1E4D1U3V3T6ZO1Z10R2B5S9A5D3110、第一反抗期发生的时间大约是()。（2009-05）

A.1～2岁

B.3～4岁

C.7～8岁

D.13～14岁【答案】BCW7N2B2F7C1Z7Q7HT5D8G8Q3U5M5P8ZP9C5P7U9Z6N3H5111、下列内容中不能发生迁移的是（）。

A.性格

B.气质

C.能力

D.情感和态度【答案】BCD6Q8C8E2S10L1X5HS2V5Q4I4Y4O1K7ZD10Z2R6U2C10O10E2112、教育学作为一门规范学科的建立是以（）的发表为标志的。

A.《大教学论》

B.《民本主义与教育》

C.《普通教育学》

D.《教育漫话》【答案】CCP2T9W2B8A1H9X3HX10Q1W5W7V10Z3Q8ZL2K1P7A3H10E2Y2113、提出问题解决的五步模式，被人们看作一种经典的解决问题过程的标志的人物是（）。

A.杜威

B.纽厄尔

C.华莱尔

D.巴甫洛夫【答案】ACM10H3G6T10T10H8Z2HZ4R1D6D3N2S8W3ZM2W1E9W2Q8V6N2114、在我国，长期通行的看法是把教学过程看成是一种()。

A.交往活动

B.获得经验的活动

C.特殊的认识活动

D.一般的认识活动【答案】CCI10K1B2P4S3M10N10HG6U9P9M6T9P7R5ZG1T8L7R9U2L4Y1115、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。

A.外铄论的观点

B.内发论的观点

C.多因素论的观点

D.综合论的观点【答案】BCC9E2A10M6A3C6N10HZ10V1D10Y9M7V10X2ZS9U6H5M7O8Y10D4116、人口的阶级构成对教育的影响最主要体现在（）上。

A.受教育程度的高低

B.受教育权的分配

C.科学文化素质

D.职业素质【答案】BCQ3G9K9F7A4F3F9HU1X4O3V10T6U1H9ZS1W3F4H7L8L2H3117、孔子的核心思想是()。

A.“仁”和“义”

B.“仁”和“孝”

C.“仁”和“礼”

D.“礼”和“智”【答案】CCN7P6V6E7W4Q5A8HM4R2J7E3N7M7F6ZT7F2Y7E8O4N5D2118、我国学校教学的基本组织形式是（）。

A.分组教学

B.复式教学

C.班级授课制

D.个别教学【答案】CCP7O3C5A6G1Y7Q5HF1M5X6E2Y2P2Q9ZQ4R8A5Y3A10S2F9119、控制健康风险的最重要的措施是（）

A.服用保健品

B.定期体检

C.改善健康行为

D.购买保险

E.体育锻炼【答案】CCY2Y2Y6M4D5F6H2HH3K6E3R4G10Q10A8ZM1I5V2O9V3O10J4120、《中国教育改革和发展纲要》发表于（）。

A.1985年

B.1993年

C.1998年

D.1999年【答案】BCJ5L9I9N2R6V3G10HW3F2T5N4N10Y7H5ZQ1P6W9P3Q1T4A3121、中医养生中“药物养生”的应用原则包括（）

A.泻不伤正

B.用药宜缓

C.补勿过偏

D.益气壮阳

E.滋阴补血【答案】ACN1A1T6B1W10Y3Z6HU10D1Q7E2D9C1W3ZU9A3V7T10E4S8G7122、教师（）的流畅性与他的教学效果有显著的相关。

A.记忆

B.思维

C.想像

D.观察【答案】BCA5L7A1K3S9V6L3HE6L7F5D7M6A7N10ZC10Z5K10M3Z4M4T7123、人体所需的营养物质包括

A.碳水化合物

B.蛋白质

C.脂肪

D.矿物质

E.维生素【答案】ACL2G6S3U8K9A8W5HY5R9S1A2J5M10B2ZE2Y4W5L8O6C2A10124、高原期通常出现在操作技能练习过程中的（ ）

A.初始阶段

B.中间阶段

C.结束阶段

D.全过程【答案】BCJ3S7Z8B4R1E9A2HM8R9F10T5Q3Q5A4ZN7J3B2D7V8W6F1125、当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，才撤销了处分，这种做法在心理学上叫()。

A.消退

B.负强化

C.惩罚

D.抑制【答案】CCA9H3S5E9M8A4V4HR3G2B8P2V8J6O8ZJ6T9Q10W2R2K2P5126、将教学理论建立在心理学基础上，将道德教育理论建立在伦理学基础上的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.康德

D.杜威【答案】BCN4N1P4T1G2C10G3HA8A1X8H10N5Q4N10ZW3I9G9E7P6N3R8127、鉴别和核实健康信息的原则包括

A.录入是否正确

B.录入编码数字

C.数据编码是否正确

D.录入文字信息到计算机

E.问题到编码的转换是否正确【答案】ACY4S5U1Y9M7L4O9HW10B4N10X9F2R7H8ZG2N2Q8A4B3S6Z8128、实际教学中，教师不能突装考试，这不利于学生学习，其做法依据的是学习的()。

A.准备律

B.条件反射

C.效果律

D.练习律【答案】ACZ6S4M4P10J9T5X10HT9L9D1N2O1G10A2ZQ4E6M3Y4S9Q2Q6129、在人的全面发展教育中，德育起着（ ）作用。

A.导向和动力

B.关键

C.基础

D.物质基础【答案】ACU8V10G2T4X7W10V3HZ3P8R7P8M2N1U9ZI9M6F5S1I2O6C4130、心理学家皮亚杰认为，7-12岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段，这个时期儿童思维发展特点之一是()。

A.自我中心

B.不可逆

C.守恒:

D.不守恒【答案】CCQ3V1D9X6V8I3A1HO3A3N3R9D7W4W4ZD8P1E9F9L5B10P8131、中国最早的学校教育形态出现在（）。

A.夏代

B.商代

C.西周

D.春秋战国时期【答案】ACK5Y1T6F9X10P3A4HR9H8W5G8J5H3M5ZE6U5T9P6E5Y3L7132、全面发展的核心内涵是（）。

A.个性的自由发展

B.德智体美劳等方面的发展

C.学生创新精神和实践能力的培养

D.学生各门功课成绩均好，不偏科【答案】BCW1P6F8E8K1W2C2HM3E2R9G6Z1B3Q2ZT8D5M4N7P6X2I1133、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。

A.十五大

B.十四大

C.十三大

D.十二大【答案】BCR9J9F5W8P1G6P3HP4G5I8Y7C9Y1V6ZN8A3X4C8M7W5Y6134、反映测验结果的可靠程度的指标是（）。

A.效度

B.难度

C.信度

D.区分度【答案】CCA10G4E3H3I9G1S1HD4K5J9J6O2S9C7ZW10J6A2L3C3H4O5135、臀围是指人体站立时

A.最小臀部周长值

B.最大臀部周长值

C.水平方向的最大臀部周长值

D.垂直方向的最大臀部周长值

E.水平方向的最小臀部周长值【答案】CCL1Z2E3N1E4G1V7HP10J5L8H7M9A9E4ZF9R2S7V8X4I3E9136、班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为（）。

A.教育目标

B.管理目标

C.教学目标

D.教育目的【答案】BCX4I10L9O8S4W4S6HK8Q1E5O4U9J8U3ZQ3P1Q9C8C10U5W3137、“五四”运动前后，著名教育家（）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。

A.桑代克

B.盖顿

C.杜威

D.克伯屈【答案】CCR2U3E10K1T10K3P2HN1Z9Q10N8C10O9A2ZF6Y6C4J9H3W9C10138、在教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。

A.谈话法

B.讲授法

C.讨论法

D.实验法【答案】BCW8S6Z6X3L2H10Q7HN1N4I9W2I2W8Q10ZW1G1M6N6W1I5M5139、教“鱼”的概念时以“鲸”为例，说明“生活在水中”是“鱼”的概念的无关特征。这是为学生提供（）。

A.比较

B.变式

C.正例

D.反例【答案】DCT6U7C1C9K2I3K3HU9R9C5V4N9H7O6ZY3E9W2I1G4J7D8140、学校教育系统形成于()。

A.19世纪末

B.20世纪初

C.19世纪初

D.20世纪末【答案】ACL3Z4B9L2R10I1M9HP9G3H10D7F10S7G4ZC8X7B1Y7S2K3U7141、经典性条件反射理论的创立者是（）。

A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.桑代克

D.华生【答案】ACN7H4D3M4D8M4L8HU8R4K1N8Y3C4S4ZF6B5A7L10X4G2L4142、问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“汤姆。”但反过来问:“汤姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()。

A.单维性

B.抽象逻辑性

C.自我中心性

D.不可逆性【答案】DCL1S5V2B6O2B4L5HL9F4N10Y3X4G1J7ZC3Q1Z10B10K8F8U10143、疾病从发生到结局的全过程称为疾病自然史，其中明确的阶段不包括（）

A.病理发生期

B.结局

C.症状发生前期

D.病理发生前期

E.临床期【答案】DCJ6V4V10M8D9A2N4HA10O3X5J9L5D5A4ZY6P1W7J3N2E10B4144、在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的()。

A.反推法

B.算法式

C.简化法门

D.类比法【答案】ACE3T6O4S2H2E5C1HM4T10Z4B6S3T10Q7ZD4R8R10Z7D2C2D6145、学生的学习过程主要是掌握（ ）的过程。

A.直接经验

B.间接经验

C.直接经验为主，间接经验为辅

D.运动技能【答案】BCY10S9D7O6N8Z3C5HI2J4Q3N5Z7G8C6ZL8R3B7Q4T2L7I9146、人格是决定个体的外显和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为()。

A.能力

B.需要

C.性格

D.气质【答案】CCI7H10Y1X7O5F5K2HW10G4D8D8H5U1P2ZF2U5Q7K7A4O8B6147、良好的师生关系是教育教学取得成功的（）。

A.必然结果

B.必要保证

C.必然要求

D.必然趋势【答案】BCD1C7Y8L10W8R7K2HW10B7F1M5A10V1P6ZR4T7E8W10T10I10B7148、柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（）

A.寻求认可取向阶段

B.遵守法规取向阶段

C.社会契约取向阶段

D.普遍伦理取向阶段【答案】DCV1H3D7J1Q8O6M10HS1S1B3R9B8E5I2ZU6H10K4E7I3W9A2149、奠定儿童人格和心理健康基础的外在因素是()。

A.自然环境

B.社会文化

C.学校

D.家庭【答案】CCQ3W3R6D6A3Z9X1HZ3V4Y10T3O7G6S10ZT5V8T8C4D5J10E2150、奠定班级理论基础的代表人物是()。

A.埃拉斯莫斯

B.夸美纽斯

C.杜威

D.赫尔巴特【答案】BCN2M9C5W8S8G2D10HK9B7Q3G9K3W5R1ZI3V6Z10M5V10P3W9151、人是自然性与社会性的统一体，个体的早期发展更多地体现了（）。

A.自然属性

B.社会属性

C.实践属性

D.现实属性【答案】ACU1P4U3R5J2M7M9HB1D7P4N9R8P10R2ZT8F7U10L8G8Q2I9152、智力的核心是()。

A.观察力

B.记忆力

C.想象力

D.思睢力【答案】DCJ1Q4Q9U8O1S3Y10HL7Q4P6G4E1F3C7ZT8L5Y9T7F1H1M6153、学校工作的中心环节是()。

A.教学管理

B.教学

C.学生管理

D.后勤保障【答案】BCM1O3D8V2P3I4X6HN5L7R5M6R5S2P4ZH2F8H1J4R5G1Q7154、下列关于高血压患者干预计划制定原则说法错误的是

A.目标的设立要有可行性

B.一次一般不要设立太多目标

C.目标要十分清楚、具体、可操作

D.患者不需要参与目标的设定

E.要针对每个高血压患者的实际情况【答案】DCG8V4H3U4E2K2U2HA6O4M10P5W7P8S5ZQ9U9G9N3X5L5E7155、小学记忆的主要方式是()。

A.形象记忆

B.无意记忆

C.有意记忆

D.抽象记忆【答案】ACR1A4M4B10A1R9X2HG3X9Y8K9E1A9J8ZR9R1B3P4N4D4V1156、学生最主要的角色权利是（）。

A.受教育权

B.人身自由权

C.隐私权

D.名誉权【答案】ACD7Q2F2U8L8H6A10HC2O10K5J2M10U5Z2ZR5L1L3Z1U3X7W8157、认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是（）。

A.斯金纳

B.苏霍姆林斯基

C.维果茨基

D.班杜拉【答案】BCF10Z7W2P1B3U6W9HS4L10V8H9W3D7F7ZI5X2Y3P6W6U10N2158、学校教育系统形成于()。

A.19世纪末

B.20世纪初

C.19世纪初

D.20世纪末【答案】ACG5K3W6K9N5U2V3HA2F5Y10K8T5X2N6ZO7O6V8B5X6O7V9159、生活方式信息记录表主要包括

A.饮酒情况

B.患病情况

C.烟草使用情况

D.膳食情况

E.身体活动情况【答案】ACQ7J7A7Z6I6Z10W7HW8E3D4D8J10J3L3ZG7Y3A8P10N8E8V7160、实质教育论认为教学的主要任务（）。

A.发展智力

B.培养思想品德

C.传授知识

D.发展个性【答案】CCJ10N4G1L7E7Q2T8HX5F3M7B8G6U6H1ZK9A7A1K6B7V7Q6161、教育学的研究对象是()。

A.教育规律

B.教育现象

C.教育问题

D.学生【答案】BCR8I7E8K8X10Q6X6HW4F8A8A4E7S3H4ZI10A2I5B6O6X6O8162、要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则。

A.教学相长

B.启发诱导

C.长善救失

D.藏息相辅【答案】CCM2L5Z3F6W6U1G4HV9R7C5Q2D6C7W3ZN8O7Q8U7U4A9V1163、下列属于元认知策略的是()。

A.设置学习目标

B.对材料进行自我提问

C.测验时先做简单题目

D.考试时监视自己的速度和时间【答案】ACJ10C6H4G4W7O4V4HE4M4J6E3T10R3J8ZW9S9S2A4K7Y4V8164、诊断无急性心肌梗死病史也无典型心绞痛的冠心病时，需要进行冠状动脉造影检查，其中（）是重要的检查手段

A.B超检查

B.X射线检查

C.多层螺旋CT

D.核磁共振

E.超声检查【答案】CCK3B2Y8R3Z7A2M4HN3V4Z7S2L7K3E1ZJ1Z10I5X2V6E6U2165、日本学者（）曾经强调：“学力是靠生活指导增长的，不彻底地进行生活指导，学力就低。”

A.松泽光雄

B.小泉又一

C.赞可夫

D.布鲁纳

E.洛克【答案】ACX2Q5H10Z5N5B5S1HO7O7D3I3E8J3J9ZJ9V7N6L2R4I10O9166、健康风险评估的局限性表现在（）

A.不能评估社会或环境危险因素

B.评估本身不能构成一个健康管理项目

C.不能代替医学检查

D.不提供完整的病史

E.不能确定疾病风险【答案】ACD1R3V5M7Z4Y8R8HL1U1N1N3U4U7R5ZN1D3J9B9T9D7X10167、心理学成为一门独立科学以后的第一个心理学派别（）

A.机能主义心理学

B.行为主义心理学

C.构造主义心理学

D.入本主义心理学【答案】CCA8J9E5Y4C3U8V9HA4E6K5G6R3D3K8ZB9F9P8N6X4N8W8168、教学从其本质上讲，是（）。

A.一种主体活动

B.一种实践活动

C.一种认识活动

D.—种文化活动【答案】CCG7Y2K1G7Z9B8J3HD5S10W9M4W5F6K7ZM3W3O7L5O10E9M6169、教育目的的一般是由两部分组成的:规定要培养人的身心素质、要规定所要培养出人的()

A.质量规格

B.发展方向

C.发展速度

D.社会价值【答案】DCC6V4I4D1B8S5V7HW6O10F8B7F9N5I4ZL10B10I6G2X1D8Q8170、教育制度形成的标志是()

A.教育实体的出现

B.学校的出现

C.学校教育系统的形成

D.大学的出现【答案】CCL1Y9O6S2Z7F6H4HN3M6O1X7W6V5I5ZQ7Z6B9T5K2V3J7171、教“鱼”的概念时以“鲸”为例，说明“生活在水中”是“鱼”的概念的无关特征。这是为学生提供（）。

A.比较

B.变式

C.正例

D.反例【答案】DCY9P6Z8J3D3A7R6HB1L5Q5E6C10S10N5ZH1K7L10Q8W10P6O7172、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（ ）。

A.环境因素

B.社会条件

C.主观努力

D.成熟机制【答案】DCB6T7I10W6R7W2K8HK8Q5F4X7C3K4C6ZC10P3G5T7Z10T2W7173、最早从理论上阐述班级授课制的著作是()。

A.洛克的《教育漫政》

B.马卡连柯的《教育诗》

C.夸美纽斯《大教学论》

D.斯宾塞的《教育论》【答案】CCY5E8C9D10R4G8I5HF5Z2Y7A1I7R2Q2ZW5N6Z4N2P5A8Y4174、我国实施义务教育的法律保证是（）。

A.《宪法》

B.《教育法》

C.《义务教育法》

D.《职业教育法》【答案】CCV10T10J4M3E10W8D8HA10I2F5E7E4V10V7ZY8G2X7X6H9U5M4175、智力也叫认识能力，其核心是（）。

A.观察力

B.记忆力

C.思维力

D.想像力【答案】CCV6X5Q4O4R9P3H9HX1B8K6V4I2Q9Q10ZN1E8U3N4F9P4F5176、现代教育心理学的奠基人是（）。

A.桑代克

B.华生

C.苛勒

D.加涅【答案】ACP7L10H4K8F4R6S3HP5T5Q4A8A4S4T2ZA6K10S4F9W8M1G4177、据记载，我国的小学最早出现于(）。

A.殷周时期

B.秦代

C.唐代

D.明代【答案】ACR2O5D4E10Q3X2D4HK4I3H3W3D6O8D8ZG10I1K9N3B3E2Q3178、关键词记忆术、谐音联想法属于()。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.资源管理策略【答案】BCB8S4K6N9O10Q5A6HX10V3W7U4I2Q2X9ZI2H9M7J8U8R9C7179、教学计划是()。

A.对教学内容的整合

B.对教学形式的整合

C.对课程设置的整合

D.对教学方法的整合【答案】CCL8I5U5V1T2T2I6HJ10C2K6G1B5F8Q1ZN3Z1M9D2T9H5X3180、关于关键期，理解错误的是()。

A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期

B.关键期是突然开始和停止的

C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在

D.在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展【答案】BCK5H10V8R4V9I6A2HD4F10O2H2J10U2G1ZN6Z8N4M8K4S5R1181、教师职业最大特点在于()

A.创造性

B.长期累积性

C.艺术性

D.职业角色的多样化【答案】DCZ9S10N1X9V7G2O2HH4O5L7M4H3K2G9ZZ9V4J3R5E1P7A2182、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）

A.学前阶段

B.小学阶段

C.初中阶段

D.高中阶段【答案】CCL9V8G10E3W5L9R4HW10E10N7E10N7C7Y6ZK3C9G6Q5I4I10M8183、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。

A.社会动机与个人动机

B.工作动机与提高动机

C.高尚动机与低级动机

D.交往动机与荣誉动机【答案】CCY9T2G8W8S9S6D5HG1R1G9X4A1D7H2ZH3A7Y3Y6L8K2F9184、下列各项中，不利于钙吸收的是

A.脂肪

B.草酸盐、植酸盐

C.纤维素

D.乳糖

E.蛋白质【答案】ACB5Z2X6V5A7W9F10HB9C1J8L3U9Z10H10ZT10V4U3V8L1G6O4185、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。

A.追求利益的倾向

B.避免失败的倾向

C.回避困难的倾向

D.追求刺激的倾向【答案】BCF9X6T9X1S2O5D6HN1N9L8F6L4C9X8ZS1C7G7D8M3E7S7186、1922年颁布的《壬戍学制》将我国的学制设定为（）

A.五四二制

B.五三三制

C.六三二制

D.六三三制【答案】DCD1Q2O5Z10O4I5Q2HP3X6T6N4W10E8P9ZJ4C4S5Z9G9P1Q5187、计算体重指数时，需要以下哪些数据《》（）《》（）

A.性别

B.年龄

C.身高

D.体重

E.籍贯【答案】CCH1S10Y7Q9X1H4B10HA10W4B10W7G1Y4N5ZC2B8C3N8G6T1M8188、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。

A.差异性

B.顺序性

C.不平衡性

D.阶段性【答案】DCD7B4Y4K3R10G3T6HC5J5A3M2C4Q4L4ZS1P9E6U2D2Q7S7189、骨质疏松症是一种（）的骨骼系统疾腐，随着人口老龄化日趋严重，骨质疏松症已成为我国面临的重要公共健康问题

A.与增龄相关的

B.全身性

C.代谢性

D.以上都是

E.以上都不是【答案】DCK8J2V3K7U5F9I7HY1M6M1E8C4C2X5ZC9L5L7G4R2Q2P8190、个体品德的核心部分是（）

A.道德认识

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行为【答案】ACD8N7N6S8T8A7P9HG10W4P6H3O8I6H5ZF5C1Y1S2E8K4Q2191、冠心病的病理基础是

A.冠状动脉痉挛

B.冠状动脉栓塞

C.冠状动脉受压

D.冠状动脉粥样硬化

E.冠状动脉供血不足【答案】DCX4Y8R8N2I9G9F8HL7O4E3R10I1X1Q1ZA2J5F1J2E2T10T8192、教师在指导课外活动时，要尽量避免的行为()。

A.启发

B.建议

C.讲授

D.遇视【答案】CCI9V9J7G6T9L9Y3HJ5Y6C3D9M4D6H10ZY8D7B6I5C5Z3N1193、生活方式信息记录表主要包括

A.饮酒情况

B.患病情况

C.烟草使用情况

D.膳食情况

E.身体活动情况【答案】ACC7T1K8T2P6L3T7HH2A10M4C10P9S5X10ZE4K7O10M5J4I10X8194、当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()。

A.准备律

B.效果律

C.动机律

D.练习律【答案】BCV9S8C4J5O1P6A4HM4R8Z2Q8B3P5X6ZL3L3K6X7R4N5R1195、从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的（）

A.动态性

B.静止性

C.相对性

D.绝对性【答案】CCH7K8D6G5K5B4O1HX10S8S5N4W7D9H7ZV3J3H7Y1T9Y5V1196、小学教育在义务教有中的地位主要表现在()。

A.强时性、发展性、基础性

B.普及性、基础性、发展性

C.强制性、发展性、普及性

D.普及性、基础性、强制性【答案】BCE6L1U9L5G4Y6I5HG9C5E1W9L9J1T9ZC7O2Q6J2U7C4K5197、皮格马利翁效应的实验者是（）。

A.布鲁纳

B.加涅

C.罗森塔尔

D.波斯纳【答案】CCE5L9I8Y7E1E9P2HG1L10V2N8J4O4J1ZL6T3C2T10P3Z2U8198、具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是()。

A.幼儿期

B.童年期

C.少年期

D.青年期【答案】CCR4J4W5E4S1W4P3HX6B9X5T9P1B2M2ZS7Z7A4M2E7C10J7199、目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是（）。

A.教学计划

B.教学过程

C.教学评价

D.教学设计【答案】CCG9A1J9M8Z7R8F5HD9Z1I1X4A2U3C9ZM9X1E4V1B2Z4Z9200、小学课程设计的最终目的是（ ）。

A.将优秀的文化成果传授给学生

B.实现爱国教育

C.实现教育目的和学校培养目标

D.使儿童学会学习，学会适应社会【答案】CCA8H6V4J7V5T3R2HX6T10H3U7V9E2S8ZX3M3I9K8C8C6I4201、学龄前儿童的膳食应注意

A.膳食应清淡少盐，正确选择零食，少喝含糖高的饮料

B.严格控制零食

C.建议用奶、豆代替鱼、禽、蛋、瘦肉

D.不挑食、不偏食，培养良好的饮食习惯

E.仍以奶类为主，注意添加辅食【答案】ACF4J4V8G1Z10M6N4HB7F4F7Q1H8Q5I2ZK7N4U7G2I6X3B5二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

202、小学生常见的情绪适应问题是（）。

A.恐惧

B.抑郁

C.紧张

D.情感冲动

E.失眠【答案】ABDCQ7L2M10S7N5M6T5Z6J3V1K8B5J1K4D2HB5P6R7E7Z3A6S9M1A6X8C3P5J4V8B9ZY6X1S6X3I5G7P3S9Z7Z1W5F7C5J4O4203、具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（）

A.智力水平较高

B.富于幻想

C.性格内向

D.遇事犹豫、拘谨、比较固执

E.自我克制过于严重【答案】ABCDCV6G7C10X7Q9Q10W1U7B3H7V10O7T7O2P1HV5V3O10O2X9C9Q9O9M10L9I6I9X7J10Q3ZL1X8J5J5Z3K7L7V1D7L2G7E1U1I5Q2204、自述法的具体形式有（）。

A.日记

B.周记

C.作文

D.自传

E.内心独自【答案】ABCDCH7V8X3W10A7B9D3T10B1R8J5I9R7F1V5HW5S7F5W3D7G10S10O1S5R4A9H7B3G4N3ZT4K9Q2T4E5S9M9E7E7J9F2U6S6G9K2205、课堂的三大要素是（）。

A.教师

B.学生

C.学习过程

D.学习情境【答案】BCDCX1F6P9S6T1Q5H2Y10C2Y6Q6Y2E5Q8K9HO9V6F2F7C3Z1R6P7I1E1E7J4W8A8Q7ZT10O4E3G9F1E8H4E3Q7W10Z8P1B5K3A4206、课程目标的依据主要有（）三个方面。

A.对学生的研究

B.对教师的研究

C.对社会的研究

D.对学科的研究

E.对教材的研究【答案】ACDCH5K8T2A3R10V8I2I7D9Q10T9H5P9D3D9HM2B6E9B1C5H3E7E9E5W9B7B6Y4H2L3ZF8N9O4L6W9A9D1Q4Y3K3P5K10P2D3C8207、课堂纪律的类型有（）。

A.教师促成的纪律

B.集体促成的纪律

C.任务促成的纪律

D.自我促成的纪律【答案】ABCDCR4P1M1W9X10X5I9O1Z5F1K5Y1Y8X8L8HX2H8W10D2E10M8C4V3R6R8O8H8R10E2O6ZE7A1M8P2R9S8U10I1H10B4X10H2Q4H3T1208、学校文化最终要表达以下哪些内容?（）

A.对人性的理解

B.对集体的看法

C.对学习、工作的态度

D.对学校功能及社会责任的理解

E.教育的理想与追求【答案】ABCDCL4N7R1M7P1E7O1I3T1E3L8Q3R10S10Q9HO10V2D7D10G10P3H2T7H3U9A10X9Y2S3P2ZH7B5L8O6W6S9C6J5R3R7C5A2F10Q9F7209、教师资格的条件包括（）。

A.必须是中国公民

B.必须具有良好的思想道德品质

C.必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格

D.必须具有丰富经验

E.必须具有教育教学能力【答案】ABCCU8H4X9H7M9U2L4T5I6C10O7O5X8A8C7HR2R6V2Z7N3X4G7G5G9W4L10E10J2A9T10ZZ6H8B10P3I10Z5I3E3J3J3T7D5M6M1R4210、义务教育的学制，通常有（）。

A.“六三”学制

B.“五四”学制

C.“九年一贯制”

D.“四二”学制

E.“六年制”【答案】ABCCB10A1F4J2L3W1P8U8F2V1M3V8R10H6V4HQ2Y4Y6G5S6G2G6N4L5Q3I5R10G3V4L8ZL5U4B3U10M7L7C1E2G8U4J5M7D5B4Q3211、行为目标的陈述要具备哪几个要素?（）

A.具体目标

B.产生条件

C.行为标准

D.课程目标【答案】ABCCL5C4O3Y1Y4W6M10Y1W9F5P6H9M8D3K3HD9C7C8Z5V2K8B5Y8J4G4Q8I7J4Z4H2ZN10J10D4N6K8I10L4I8Z6D5X6L6J1E2M10212、孔子的教育主张包括（）。

A.兼爱

B.有教无类

C.学而时习之

D.教学相长【答案】BCCE1J3I2I2N9J1G7Z5Y4W9R10M9A8G1P8HN4J5L2I1S6A3T7H1M3O9T6E7F9K10M9ZA4Y3W7I8Q8Y5D9C1S3W1T4T10C10N10T10213、儿童强迫行为的主要表现包括（）。

A.强迫性洗手

B.强迫性计数

C.强迫性甩头发

D.强迫性焦虑

E.刻板的仪式性动作或其他强迫行为【答案】ABCCW10M7F7R2J3A9X10Q3D5V7P2P2D10S8K8HK2Q2B9F4J8P8J4K5Z3Y3B2D6H7Z9X5ZB4S3S7J7U8J9K9F10G1F9S1J8I5V10E3214、孔子的教育主张包括（）。

A.兼爱

B.有教无类

C.学而时习之

D.教学相长【答案】BCCP3A4G9G10B5D3W2C6S3Y9H2K10N10P4N7HG3R9V1M6V4Z10A10O4S8A5E3Y10B4X9A6ZT1G1O3H1Q7S9I7R8L1E1G2P8Q7H7A7215、小学班主任工作的具体任务包括（ ）。

A.对学生进行品德教育

B.教育学生努力学习

C.指导学生校外、课外生活和活动

D.管理班集体，指导少先队工作

E.协调各任课老师的工作【答案】ABCDCG6L6D8Q5G1L2Q10U9N4Q8L3H1L8L10Y10HJ2M4S3Q10G5M8V4K10W1R3S6A3C3H6W3ZO10R3K6R5I8I3I7H9S2F9M3J3Z9A8O7216、教学评价包括哪三个方面?（）

A.认知

B.情感

C.技能

D.道德【答案】ABCCD8G8W10A6C7H3G10X6H3O6B8R5X4S8E8HM7E8V6A2P1X7A4E1D6N7A1I9U8K8G3ZW2U9J5D2L9V5F6W10A8N7T4S8O9K9N6217、个体身心发展的一般规律有（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性

E.个别差异性【答案】ABCDCU9R2Y1L8N9G4X4U3T2A7T4G7Z2R3H7HK5A3A3K8K10N6Z4R9K1C6P3U5F4J6Z4ZD9Y1X9J10N10F8R1S5Z4K10Y6T4Y6S4V1218、数学学习中，由数字运算到字母运算的转化是（）。

A.正迁移

B.负迁移

C.逆向迁移

D.自下而上的迁移

E.自上而下的迁移【答案】ADCK9U9V8V7V2B10C7Z1Z4C9T9B5H8V3H5HE10Y1C3X9D5A6Q7A5J5K1Z5G8X3Z2J9ZO9Z3X7C10Y10S3I6J3N8I1M4U5I10M2V2219、课堂的三大要素是（）。

A.教师

B.学生

C.学习过程

D.学习情境【答案】BCDCK9K7U7Q1G5S6K2D6D8C8G1C6A4T9K6HY9M10T7L9H8J3V8X4F4F9D10Y5G6Z1U8ZG1Y5Y3C2O2Z9E4C2V4P3Z9V10Y4G7W10220、教育的本质特点是（）。

A.传授性

B.积累知识

C.有意识

D.有目的性

E.强