健,康,教,育,教,案

第11页共11页健,康,教,育,教,案健康教育教案安康教育教学工作方案班级学生总数任课老师教学要求1、初步理解身体各局部的名称和作用，掌握掌握正确测量身高和体重的方法。2、记住眼保健操的穴位名称和准确位置，正确掌握动作要领和考前须知。3、认识什么是自我表现；初步掌握自我表现的方法。4、学习、理解保持正确读写姿势的相关知识；掌握正确的读写姿势。5、初步理解体检的意义和体检工程；学会怎样配合体检。6、认识“中国居民平衡膳食宝塔”，感悟合理膳食的重要性。7、初步理解什么是方案免疫及意义；知道预防接种前后的考前须知。接种的正确姿势。8、掌握自我保护的方法，培养平安意识。教学内容1、身体的外形和名称；2、眼保健操；3、学会自我表现；4、正确的读写姿势；5、定期体检；6、认识食物宝塔；7、方案免疫；8、校园平安。教学重点1、身体各局部的名称和作用；2、眼保健操的操作手法和动作要领；3、学会简单的自我表现和人际交往的形式；4、掌握正确的读写姿势；5、体检的意义、工程，学会怎样配合体检；6、认识“中国居民平衡膳食宝塔”，感悟合理膳食的重要性；7、方案免疫的概念和意义，预防接种的考前须知；8、预防拥挤踩踏伤，危险游戏造成的伤害；校园暴力伤亡。教学进度一年级1册周次授课内容备注2身体的外形和名称4眼保健操6学会自我表现8正确的读写姿势10定期体检12认识食物宝塔14方案免疫16校园平安1820教案教学课题：1、身体的外形和名称教学课时“一课时教学目的“1、初步理解身体各局部的名称和作用；2学会观察人体，可以描绘自己和同伴的身体特征；掌握正确测量身高和体重的方法；3、引起理解自己身体的兴趣，进一步激发探究和发现人体特点的欲望；4、每人只有一个身体，身体安康才能好好学习、好好生活、我们要好好保护自己的身体。教学重点：1、身体各部位的名称和作用；2、身体是由头、颈、躯干和四肢组成的，左右对称；3、学会观察和描绘自己和同伴的身体特征4、身高和体重的正确测量方法教学难点：身高和体重的正确测量方法教学教具：教学内容及过程：一、看书中插图，你认识我们的身体吗？1、看图，老师指出身体的六个局部：头、颈、胸、腹、上肢、下肢2、对着同座位的同学互相指着说一说；二、请一个同学上前面，分别指出老师身体的各个部位，三、我们的身体有什么特点呢？作用又是什么呢？1、身体左右对称2、保持身体平衡四、我们的身体各局部有哪些作用呢？头颈胸腹四肢五我们在外形上有哪些不同呢？1、男、女2、胖、瘦3高、矮六、学会测量身高、体重、胸围小结：记住人的身体外形和名称教学小结：同学觉得很有意思，平常不注意，学习理解的知识更多了教案教学课题：2、眼保健操教学课时：一课时教学目的：学会眼保健操，让学生理解通过每天做眼保健操，可以缓解眼睛的疲劳，预防近视教学重点：记住眼保健操的穴位名称和位置教学难点：正确掌握眼保健操点的动作要领和考前须知教学教具：教学内容及过程：一导入：我们的眼睛周围有丰富的血管和神经，通过按摩，可以缓解眼睛的疲劳，预防近视眼二、新授：1、穴位图：让学生动手按穴位，熟记穴位名称2、看懂作图①挤按晴明穴②按揉太阳穴和轮刮眼眶③按揉四白穴④按揉风池穴⑤干洗脸3讨论：做眼保健操时应注意什么？①手要洗干净②指甲要剪短③穴位要找准④要按拍子做4、特别提示：眼睛像心灵的窗户，我们要珍爱它，除了坚持在学校做好的眼保健操以外，看书，写字后都要做，这样才能使眼睛更亮堂三、练一练：对照穴位图，和同位置的同学互相查一查教学小结：在平时做眼保健操中，要不断抓学生动作的标准穴位。通过眼操调节用眼疲劳，让学生懂得保护眼睛。教案教学课题：学会自我表现教学课时：一课时教学目的：1、介绍自己〔喜欢、优点、好习惯、缺乏〕教学重点：介绍自己教学难点：在日常德学习生活中做一个好学生教学教具：教学内容及过程：一、上学了，进到学校应怎样做？-→看图1、高快乐兴上学去2、看见老师行个礼学校是我们学习的乐园3、看见同学问声好二、向大家介绍自己和家人的情况1、姓名、年龄2、父母姓名3、父母的行业三、重点介绍自己四、小练习P12引导学生理解自己，发言扬优点，找出缺乏并尽快改正五、好习惯的选择填空教学小结：使同学们对自己有新的认识，同时也理解其他同学。取别人之长，做个好学生教案教学课题：正确的读写姿势教学课时：一课时教学目的：使学生理解正确的读写姿势对身体安康的好处，从而培养学生正确的立行坐卧姿势和正确的读写姿势，预防近视教学重点：保持读写姿势的正确方法教学难点：掌握自己测定三个一的方法，养成正确的读写姿势教学教具：教学内容及过程：一、观察讨论比一比，谁的姿势和图中的同学读写姿势一样，评出班级的读写姿势小标兵二、1、学习什么是三个一，看图模拟，小结：无论做是么事情都要有正确的姿势2、讨论：假如他们的姿势不对会怎么样？我们小学生在读书写字时也有严格的姿势要求，这是为什么？〔正确的读写姿势可以帮助我们预防近视眼和脊柱侧弯〕3、学儿歌：脊柱侧弯和近视，姿势正确可预防。头正肩平后背直，身体放松脚放平，读写做到三个一：一寸、一拳、一尺4、小知识：①近视→饭进出的物体清楚，看远处的物体不清楚②脊柱弯曲教学小结：引起同学的重视，纷纷表示平时就要这样做教案教学课题：定期体检教学课时：一课时教学目的：知道体检的内容和重要性教学重点：学会配合体检的做法教学难点：注重自己的安康歌生长发育情况教学教具：教学内容及过程：一、为什么要定期体检理解我们的安康状况和生长发育情况，利于安康成长二、体检的内容：看书中的插图来答复1、查视力2、查沙眼3、查牙齿→五官科4、测身高5、测体重6、测胸围7、查脊柱→外科8、量血压9、听心脏10、抹肝脾11测肺活量12取指血三、体检前要做那些准备1、搞好个人卫生2、不要穿球鞋、旅游鞋3、带好拖鞋四、按小组练一练如何查视力，手怎样指教学小结：学生知道了体检的内容和重要性，学会怎样体检教案教学课题：认识食物宝塔教学课时：一课时教学目的：1、认识食物宝塔是什么2、理解食物宝塔里的好东西教学重点：认识食物宝塔教学难点：按食物宝塔营养膳食教学教具：教学内容及过程：一、看书理解食物宝塔：分五类不能颠倒1、底层：谷类十五是我国居民传统膳食的主体。要注意粗细粮的搭配，经常吃粗粮、杂粮、并注意增加薯类的摄入2、第二层：是平衡膳食的重要组成局部，最好能有一半是绿色蔬菜、水果3、第三层：属优质蛋的脂类〔鱼虾类、蛋类、畜禽肉类〕4、第四层：每天一杯牛奶，豆类制品5、第五层：建议每人每天烹调拥有摄入量不超过25克，食盐每日6克以下二、营养膳食这样做教学小结：学生对这课的知识学得有兴趣，有收获教案教学课题：方案免疫教学课时：一课时教学目的：使学生懂得打预防针可以预防多种传染病，是之消除对打针的恐惧心理，做到按时打预防针教学重点：懂得打预防针可以预防多种传染病教学难点：消除对打针的恐惧心理教学教具：教学内容及过程：一、板书课题：同学们你们都已经打过预防针了，谁能说一说打预防针的感觉呢？二、为什么我们要打预防针呢？打预防针可以预防多种疾病①卡介苗可以预防结核病②百白破可以预防百日咳破伤风白喉③脊髓灰糖丸疫苗可以预防脊髓灰质炎④麻疹疫苗可以预防麻疹为了身体的安康，所以我们要英勇地打预防针三、打预防针要注意什么？1.有些疫苗只要接种一次就可以到达预防的目的，而有些那么需要接种三次并不断强化，至于那些人该接种哪些人不该接种要听医生的2.打预防针前要洗澡或洗胳膊，保持皮肤清洁3.切勿空腹接种，以防晕针4.打预防针后一般三天内不做剧烈运动，不吃辣食物5.打针处发痒时不要用手抓以免感染四、总结：方案免疫的好处，打预防针中、后的考前须知教学小结：理解这些只是对学生非常重要，方案免疫是大事教案教学课题：教学课时教学目的教学重点：教学难点：教学教具：教学内容及过程：教学小结：教案教学课题：校园平安教学课时：一课时教学目的：使学生懂得只有平安，才能搞好学习，安康成长教学重点：在校上课、锻炼、做游戏、平安第一要记牢教学难点：落实到学校生活中的每一个细节教学教具：教学内容及过程：一、引入1、全国中小学生平安日是哪一天？〔每年3月最后一周的星期一〕2、校园平安的重要性是什么？二、学习新课1、看书中的内容进展判断选择，说说为是么〔1-3题〕①上下楼梯靠右行有拥挤时把好扶手靠墙边站②不在教室楼通道内追跑打闹在各项运动中要注意运动平安③不拿剪子铅笔尺子打闹④不扒楼上的窗台玩耍2、读书：遇突发事件的平安p324之后说说3、议一议在校园中怎样才能保证平安三、总结：平安像眼睛时刻陪伴我们；平安像耳朵时刻提醒我们有了平安我们才能有安康的心态，强壮的体魄有了平安我们才能有充分的精力好好学习知识；有了平安我们才能向祖国的花朵快快乐乐地成长教学小结：在校的平安很重要，要从每一点做起。牢记平安第一教案教学课题：教学课时教学目的教学重点：教学难点：教