高考英语一轮复习-主谓一致-课件

2020高考英语一轮复习

精品课件

Grammar主谓一致Grammar主谓一致

主谓一致语法一致意义一致就近一致主语为单数，谓语用单数；主语为复数，谓语用复数。主语形式为单数，意义是复数，谓语用复数；主语形式为复数，意义是单数，谓语用单数。谓语的单复数形式取决于最靠近它的主语。主谓一致语法一致意义就近一致主语为单数，谓语用单数；主语Thistableismadeofwood.Bothpartieshavetheirownadvantages.Howdeliciousthesoupis!

语法一致Thistableismadeofwood.

意义一致Ourfamilyisahappyone.Thefamilyareearlyrisers.Everypossiblemeanshasbeentried,butinvain.Allpossiblemeanshavebeentried,butinvain.意义一致Ourfamilyisahappyo

Eithermygrandsonsortheir

fatheriscoming.Nooneexcepthisdaughtersagreeswithhim.Maryandhersistersarebakingacake.NeitherRichardnorIamgoing.

就近一致Eithermygrandsonsortheir一、以集合名词做主语的主谓一致问题

①表示整体概念，强调一致性，谓语动词用单数形式；表示个体概念，强调每一个成员，谓语动词用复数形式。常见的集合名词有family，group，class，grade，team，army，nation，crowd，population，company，government，committee(委员会)等。

Hisfamilyisabigone,andthewholefamilylovesports.一、以集合名词做主语的主谓一致问题①表示整体概念，强②通常作复数的集体名词

包括police,people,cattle等，这些集体名词通常用作复数。

TheBritishpolicehaveonlyverylimitedpowers.Thecattlearegrazinginthefields.

牛在田里吃草。

grazevt.(让动物)吃草一、以集合名词做主语的主谓一致问题

②通常作复数的集体名词包括police,peopl

③.通常作不可数名词的集体名词

无生命的集合名词作主语时，谓语动词常用单数形式。machinery(机械)，clothing(衣服)，luggage(行李)，furniture(家具)，equipment(设备)，jewelry(珠宝)等作主语时，谓语动词常用单数。Warmclothingisnecessaryincoldclimates.

气候寒冷的地区需要暖和的衣物。Allthefurniturehasbeenmovedtoanotherroom.

所有家具已经被搬到另外一个房间里。Myluggagewassentbyair.一、以集合名词做主语的主谓一致问题

③.通常作不可数名词的集体名词一、以集合名词做主语

◆英语可数名词的规则复数形式是在词尾加-s或-es，但是有一些以-s结尾的名词并不是可数名词。它们用法多样，造成了实际使用上的困难，以下详述了以-s结尾的名词作主语的主谓一致问题。

二、以-s结尾的名词作主语的主谓一致问题

◆英语可数名词的规则复数形式是在词尾加-s或-es，但

①以-s结尾的疾病名称作主语，如：arthritis,bronchitis,diabetes,等，谓语动词通常用作单数。

二、以-s结尾的名词作主语的主谓一致问题

②以-s结尾的游戏名称作主语时，谓语动词通常用作单数。

e.g.Dartsisbasicallyaeasygame.①以-s结尾的疾病名称作主语，如：arthritis

③以-s结尾的地理名称如果是国名，如theUnitedStates，theNetherlands等，因其是单一政治实体，所以谓语动词用作单数。

TheUnitedStateswashitbytheGreatDepressioninthe1930s’.注意：theUnitedNations联合国（作主语时，看成复数）二、以-s结尾的名词作主语的主谓一致问题

③以-s结尾的地理名称如果是国名，如theUnit

④以-ics结尾的学科名称作主语，如physics,mathematics,politics,等,谓语动词通常用作单数。

Physicsisafundamentalsubjectinscience.

二、以-s结尾的名词作主语的主谓一致问题

⑤英语中还有一些以-s结尾的名词，如arms,clothes,contents,fireworks,goods,minutes,remains,stairs,suburbs,thanks,wages这类名词作主语时，谓语动词通常用复数。

④以-ics结尾的学科名称作主语，如physics,

⑥以-s结尾的由两部分组成的物体名称作主语英语中有一些通常以-s结尾的由两部分组成的物体名词，如glasses,scissors,shorts,trousers等，这类名词做主语，如果不带“一把”、“一副”等单位词，谓语动词通常用复数。

Mary’sglassesarenew.二、以-s结尾的名词作主语的主谓一致问题

如果带有单位词，则由单位词决定动词的单、复数形式。

Onepairofshortsisn’tenough.

Twopairsofscissorsaremissingfrommytoolbox.

⑥以-s结尾的由两部分组成的物体名称作主语二、以-s结⑦单复数同形的名词与谓语动词的一致单复数同形的名词作主语，要根据上下文的意义以及修饰这些词的词来确定其谓语形式，常见的这部分名词有crossroads,deer,fish,headquarters,means,series,sheep,species,works等。二、以-s结尾的名词作主语的主谓一致问题

Thecrossroadsis/aredangerous.Everymeanshasbeentried.各种方法都试过了。Allpossiblemeanshavebeentried.所有可能的方法都试过了⑦单复数同形的名词与谓语动词的一致二、以-s结尾的名词作主语注意：work意为“著作”时，onework一部作品；twoworks

两部作品。works意为“工厂”，单复数同形。注意：work意为“著作”时，

三、主语是并列结构，主谓一致问题平行结构EitherAorBNeitherAnorBNotonlyAbutalsoBNotAbutBAorB+动词①当主语是由下列连词连接的词组时，谓语动词实施“就近原则”，即主语的单复数问题根据B判断。

三、主语是并列结构，主谓一致问题平行结构Either

三、主语是并列结构，主谓一致问题Neithertheteachernorthestudents

(want)tohaveclassesonSunday.Notonlythestudentsbutalsotheteacher_____

_(wish)forholidays.wantwishes注意：therebe结构依然是就近原则。Thereisapenandtwobooksonthetable.Therearetwobooksandapenonthetable.三、主语是并列结构，主谓一致问题Neitherthe

三、主语是并列结构，主谓一致问题+动词②当主语后跟有(with…等）引起的短语时，谓语动词与主语(A)保持一致。即“就远原则”。withbesidesbut/excepttogetherwithalongwithaswellas

A++B+三、主语是并列结构，主谓一致问题+动词②当主语后跟有

三、主语是并列结构，主谓一致问题③由and连接的两个词指同一人、同一物、同一事或同一概念时，谓语动词用单数形式。Thebreadandbutterisservedforbreakfast.

早餐供应黄油面包。Theprofessorandpoetisgoingtogiveusatalk.那个教授兼诗人要给我们作个报告。Theironandsteelindustryisveryimportanttoourlife.注意：由and连接两个事物或人时，一般情况视为复数。Ayoungmanandagirlwanttogothere.三、主语是并列结构，主谓一致问题③由and连接的两个词

三、主语是并列结构，主谓一致问题④凡是由each...andeach...，every...andevery...，no...andno...，manya...andmanya．..连接名词作主语时，谓语动词用单数形式。

Eachmanandeachwomanhasachancetoberaisedinourcompany.在我们公司每个人都有机会得到提拔。Everyboyandeverygirlhastherighttoreceiveeducation.男孩和女孩都有受教育的权利。=Everyboyandgirlhastherighttoreceiveeducation.Manyaboyandmanyagirlhasseenit.许许多多的男孩和女孩都已看到它了。Nobookandnopen

isfoundintheschoolbag.书包里没有书和钢笔。三、主语是并列结构，主谓一致问题④凡是由each...

三、主语是并列结构，主谓一致问题⑤manya和morethanone（不止一个）后加单数名词表示复数意义，但谓语动词用单数形式。

Manyawayhasbeentried.已尝试过多种方法了。Morethanoneteacherhasgotacomputer.不止一位老师有电脑。三、主语是并列结构，主谓一致问题⑤manya和mor①表示“总量”或“总和”的时间、距离、金钱、重量等的复数名词作主语，谓语动词用单数形式。

四、表示数量概念的名词词组作主语，主谓一致问题Twentythousanddollarsisalargeamountofmoney.

两万美元是很大的一笔钱。Twothousandkilometers____notalongdistance.

is

①表示“总量”或“总和”的时间、距离、金钱、重量等的复数名词②分数、百分数或rest等作主语，根据其所代表的具体事物判断谓语动词的单复数形式。halfof,partof,mostof,aportionof(一份)等词引起主语时，动词通常与of后面的名词、代词保持一致。

四、表示数量概念的名词词组作主语，主谓一致问题Therestofmoneyhasbeensaved.Therestofthebookswereputontheshelf.Mostofhismoneyisspentonbooks.Mostofthestudentsaretakinganactivepartinsports.②分数、百分数或rest等作主语，根据其所代表的具体事物判断①主谓倒装，注意谓语动词的单复数形式。Betweenthetwowindowshangsapicture.

五、主谓一致的其他问题

②the+形容词/过去分词，表示一类人，多看成复数。

Thesickhereareverywellcaredfor.③thefollowing作主语时，谓语动词的数和后面名词的数保持一致。

Thefollowingaregoodexamples.④当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。

TheArabianNight

isabookknowntoloversofEnglish.《一千零一夜》是英语爱好者熟悉的一本好书。①主谓倒装，注意谓语动词的单复数形式。五、主谓一致的其他问⑤oneof+名词复数+定语从句，定语从句的谓语动词要用复数。而theonlyoneof+名词复数+定语从句，定语从句的谓语动词要用单数。

五、主谓一致的其他问题

Heisoneofthestudentswhogetthereontime.Heistheonlyoneofthestudentswhogetsthereontime.注意，如果不是充当定语从句的先行词，则另当别论：

Eitheryouoroneofyourstudents________toattendthemeetingthatisduetomorrow.A．areB．isC．haveD．beB⑤oneof+名词复数+定语从句，定语从句的谓语动词要用

五、主谓一致的其他问题

⑥表示单一概念的不定式、动名词或从句作主语时，谓语动词用单数形式。

Swimminginthisriverisverydangerous.在这条河里游泳很危险。【注意】what引导的主语从句，谓语动词一般用单数形式，但若从句谓语或从句后的表语是复数形式，则谓语动词用复数形式。Whatthepoorneedmostistheambitiontobecomerich.穷人最需要的是发财的雄心。Whatweneed

arequalifiedteachers.我们需要的是合格的教师。五、主谓一致的其他问题⑥表示单一概念的不定式、动名词或从

五、主谓一致的其他问题

⑦none，all，each，either，neither等代词作主语

none作主语指不可数名词时，谓语动词用单数形式，但当none后接表示人或物的名词的复数时，谓语动词用单、复数均可。

all修饰不可数名词表示单数概念时，谓语动词用单数形式；如果all修饰的是复数名词，谓语动词则用复数形式。

each，neither，either，every等作主语时，谓语动词一般用单数形式。

复合不定代词something,nothing,someone,anyone等作主语，均看成单数。五、主谓一致的其他问题⑦none，all，each，ei

五、主谓一致的其他问题

⑧有些名词，如variety,number,population,majority

等有时看作单数，有时看作复数。当“anumberof/avarietyof/varietiesof+可数名词复数”作主语时，谓语动词用复数形式。但“thenumberof(表数目)和thevarietyof（表种类）等+可数名词”作主语时，谓语动词用单数。

ThemajorityofthestudentslikeEnglish.

大部分学生喜欢英语。Themajorityofthedamageiseasytorepair.这次的大部分损害容易补救。五、主谓一致的其他问题⑧有些名词，如variety,n

五、主谓一致的其他问题

Thereareavarietyofgoodsonsaleintheshop.Thevarietyofgoodsonsaleintheshopissurprising.Thisvarietyofdogisveryusefulforhunting.

这种狗对狩猎很有用。ThepopulationofCanadaisabout29million.About80%ofthepopulationofthecountryarepeasants.aseriesof+名词复数，作主语时看成单数。五、主谓一致的其他问题Thereareavarieaquantityof+可数名词复数，“大量的…”，看成单数。aquantityof+不可数名词，“大量的…”，看成单数。a…amountof+不可数名词，“大量的…”，看成单数。agreat\gooddealof+不可数名词，谓语用单数。

plentyof+名词复数，作主语时，看成复数。

plentyof+不可数名词，作主语时，看成单数。

五、主谓一致的其他问题

⑨

词组后面搭配名词的情况：aquantityof+可数名词复数，“大量的…”，看Exercises1.Eachofyou______responsiblefortheaccident.A.am

B.be

C.is

D.are2.

Eachmanandwoman______thesamerights.A.has

B.have

C.had

D.ishaving3.

Everymeans______triedbutwithoutmuchresult.A.hasbeen

B.havebeen

C.are

D.isCAAExercises1.Eachofyou_4.

There______inthisroom.A.aretoomuchfurniture

B.istoomanyfurnituresC.aretoomuchfurnitures

D.istoomuchfurniture5.

Themanagerorhisassistant______planningtogo.A.were

B.are

C.was

D.be6.

NotonlyIbutalsoDavidandIris______fondofplayingbasketball.A.am

B.is

C.are

D.wasDCC4.

There______inthisroom.D7.

NeitherTomnorhisparents______athome.A.is

B.are

C.has

D.was8.

Eitherthedeanortheprincipal______themeeting.A.attends

B.attend

C.areattending

D.haveattended9.

______waswrong.A.Nottheteacherbutthestudents

B.BoththestudentsandtheteacherC.Neithertheteachernorthestudents

D.NotthestudentsbuttheteacherABD7.

NeitherTomnorhispa10.

“______twentydollarsabigsumtoher?”

“Isupposeso.”A.Willbe

B.Is

C.Are

D.Were11.

Threehours______enoughforustofinishthetask.A.are

B.has

C.is

D.were12.

Mostofhissavings______intheXinHuaBank.A.hasbeenkept

B.isbeingkept

C.havekept

D.havebeenkeptBCD10.

“______twentydolla13.

Allthatcanbedone______.A.hasdone

B.hasbeendone

C.havedone

D.havebeendone14.

Oneorperhapsmorepages_______.A.ismissing

B.hasbeenmissed

C.aremissing

D.wasmissing15.

Morethanoneworker______dismissed.A.havebeen

B.are

C.hasbeen

D.hasBCC13.

Allthatcanbedone_____16.

Wiskyandsoda______

hisfavoritedrink.A.is

B.are

C.were

D.havebeen17.

Manyastudent______theimportanceoflearningaforeignlanguage.A.haverealized

B.hasrealized

C.havebeenrealized

D.hasbeenrealized18.

Thegasworks______nearthecity.A.is

B.are

C.were

D.beAAB16.

Wiskyandsoda______

his19.Thesurroundingsofhishouse______cleannow.A.is

B.are

C.was

D.were20.Thecommittee______overtheproblemamongthemselvesfortwohours.A.hasargued

B.hasbeenarguing

C.haveargued

D.havebeenarguing21.

Cattle______onthehillside.A.grazes

B.isgrazing

C.wasgrazing

D.weregrazingBDD19.Thesurroundingsofhisho

22.Thepublic______generousintheircontributionstotheearthquakevictims.A.is

B.was

C.are

D.hasbeen23.

ThePhilippines______tothesouth-eastofChina.

A.lies

B.lie

C.lay

D.lays24.Whatcausedtheaccident_____ontheroad.A.werestone

B.werestones

C.wasstone

D.wasstonesCAD22.Thepublic______gener25.Maryisoneofthegirlswho______alwaysontime.A.is

B.am

C.are

D.was26.Tomistheonlyoneofthememberswho______tobepromoted.A.isgoing

B.aregoing

C.hasbeengoing

D.havebeengoing27.

Interest,aswellasprospects,______importantwhenonelooksforajob.A.are

B.were

C.is

D.wasCAC25.Maryisoneofthegirlsw28.

______istoattendourevening.A.boththesingerandthedancer

B.EitherthesingerordancersC.Thesingerordancers

D.Thesingeranddancer29.TheSmiths______theirbreakfastwhenthemorningpostcame.A.had

B.hasbeenhaving

C.arehaving

D.werehavingDD28.

______istoattendourev30.

Nooneexcepttwostudents____themeeting.A.hasbeenlatefor

B.havebeenlatefor

C.waslatefor

D.werelaterfor31.Thepresident,accompaniedbyhisassistants,______.A.havearrived

B.arearriving

C.hadarrived

D.hasarrivedCD30.

Nooneexcepttwostudent32.

Anumberofcars_____infrontoftheparkA.isparked

B.wasparked

C.areparked

D.hasparked33.Thenumberofarticlespublishedonsmoking______amazing.A.is

B.are

C.were

D.havebeen34.Four-fifthsofthecrop______.A.areruined

B.wasruined

C.wereruined

D.havebeenruinedCAB32.

Anumberofcars_____in35.

Themajorityofthedamage_____easytorepair.A.is

B.are

C.were

D.be36.Themajorityofdoctors____smokingisharmfultohealth.A.arebelieved

B.hadbelieved

C.hasbelieved

D.believeAD35.

Themajorityofthedamage

2020高考英语一轮复习

精品课件

Grammar主谓一致Grammar主谓一致

主谓一致语法一致意义一致就近一致主语为单数，谓语用单数；主语为复数，谓语用复数。主语形式为单数，意义是复数，谓语用复数；主语形式为复数，意义是单数，谓语用单数。谓语的单复数形式取决于最靠近它的主语。主谓一致语法一致意义就近一致主语为单数，谓语用单数；主语Thistableismadeofwood.Bothpartieshavetheirownadvantages.Howdeliciousthesoupis!

语法一致Thistableismadeofwood.

意义一致Ourfamilyisahappyone.Thefamilyareearlyrisers.Everypossiblemeanshasbeentried,butinvain.Allpossiblemeanshavebeentried,butinvain.意义一致Ourfamilyisahappyo

Eithermygrandsonsortheir

fatheriscoming.Nooneexcepthisdaughtersagreeswithhim.Maryandhersistersarebakingacake.NeitherRichardnorIamgoing.

就近一致Eithermygrandsonsortheir一、以集合名词做主语的主谓一致问题

①表示整体概念，强调一致性，谓语动词用单数形式；表示个体概念，强调每一个成员，谓语动词用复数形式。常见的集合名词有family，group，class，grade，team，army，nation，crowd，population，company，government，committee(委员会)等。

Hisfamilyisabigone,andthewholefamilylovesports.一、以集合名词做主语的主谓一致问题①表示整体概念，强②通常作复数的集体名词

包括police,people,cattle等，这些集体名词通常用作复数。

TheBritishpolicehaveonlyverylimitedpowers.Thecattlearegrazinginthefields.

牛在田里吃草。

grazevt.(让动物)吃草一、以集合名词做主语的主谓一致问题

②通常作复数的集体名词包括police,peopl

③.通常作不可数名词的集体名词

无生命的集合名词作主语时，谓语动词常用单数形式。machinery(机械)，clothing(衣服)，luggage(行李)，furniture(家具)，equipment(设备)，jewelry(珠宝)等作主语时，谓语动词常用单数。Warmclothingisnecessaryincoldclimates.

气候寒冷的地区需要暖和的衣物。Allthefurniturehasbeenmovedtoanotherroom.

所有家具已经被搬到另外一个房间里。Myluggagewassentbyair.一、以集合名词做主语的主谓一致问题

③.通常作不可数名词的集体名词一、以集合名词做主语

◆英语可数名词的规则复数形式是在词尾加-s或-es，但是有一些以-s结尾的名词并不是可数名词。它们用法多样，造成了实际使用上的困难，以下详述了以-s结尾的名词作主语的主谓一致问题。

二、以-s结尾的名词作主语的主谓一致问题

◆英语可数名词的规则复数形式是在词尾加-s或-es，但

①以-s结尾的疾病名称作主语，如：arthritis,bronchitis,diabetes,等，谓语动词通常用作单数。

二、以-s结尾的名词作主语的主谓一致问题

②以-s结尾的游戏名称作主语时，谓语动词通常用作单数。

e.g.Dartsisbasicallyaeasygame.①以-s结尾的疾病名称作主语，如：arthritis

③以-s结尾的地理名称如果是国名，如theUnitedStates，theNetherlands等，因其是单一政治实体，所以谓语动词用作单数。

TheUnitedStateswashitbytheGreatDepressioninthe1930s’.注意：theUnitedNations联合国（作主语时，看成复数）二、以-s结尾的名词作主语的主谓一致问题

③以-s结尾的地理名称如果是国名，如theUnit

④以-ics结尾的学科名称作主语，如physics,mathematics,politics,等,谓语动词通常用作单数。

Physicsisafundamentalsubjectinscience.

二、以-s结尾的名词作主语的主谓一致问题

⑤英语中还有一些以-s结尾的名词，如arms,clothes,contents,fireworks,goods,minutes,remains,stairs,suburbs,thanks,wages这类名词作主语时，谓语动词通常用复数。

④以-ics结尾的学科名称作主语，如physics,

⑥以-s结尾的由两部分组成的物体名称作主语英语中有一些通常以-s结尾的由两部分组成的物体名词，如glasses,scissors,shorts,trousers等，这类名词做主语，如果不带“一把”、“一副”等单位词，谓语动词通常用复数。

Mary’sglassesarenew.二、以-s结尾的名词作主语的主谓一致问题

如果带有单位词，则由单位词决定动词的单、复数形式。

Onepairofshortsisn’tenough.

Twopairsofscissorsaremissingfrommytoolbox.

⑥以-s结尾的由两部分组成的物体名称作主语二、以-s结⑦单复数同形的名词与谓语动词的一致单复数同形的名词作主语，要根据上下文的意义以及修饰这些词的词来确定其谓语形式，常见的这部分名词有crossroads,deer,fish,headquarters,means,series,sheep,species,works等。二、以-s结尾的名词作主语的主谓一致问题

Thecrossroadsis/aredangerous.Everymeanshasbeentried.各种方法都试过了。Allpossiblemeanshavebeentried.所有可能的方法都试过了⑦单复数同形的名词与谓语动词的一致二、以-s结尾的名词作主语注意：work意为“著作”时，onework一部作品；twoworks

两部作品。works意为“工厂”，单复数同形。注意：work意为“著作”时，

三、主语是并列结构，主谓一致问题平行结构EitherAorBNeitherAnorBNotonlyAbutalsoBNotAbutBAorB+动词①当主语是由下列连词连接的词组时，谓语动词实施“就近原则”，即主语的单复数问题根据B判断。

三、主语是并列结构，主谓一致问题平行结构Either

三、主语是并列结构，主谓一致问题Neithertheteachernorthestudents

(want)tohaveclassesonSunday.Notonlythestudentsbutalsotheteacher_____

_(wish)forholidays.wantwishes注意：therebe结构依然是就近原则。Thereisapenandtwobooksonthetable.Therearetwobooksandapenonthetable.三、主语是并列结构，主谓一致问题Neitherthe

三、主语是并列结构，主谓一致问题+动词②当主语后跟有(with…等）引起的短语时，谓语动词与主语(A)保持一致。即“就远原则”。withbesidesbut/excepttogetherwithalongwithaswellas

A++B+三、主语是并列结构，主谓一致问题+动词②当主语后跟有

三、主语是并列结构，主谓一致问题③由and连接的两个词指同一人、同一物、同一事或同一概念时，谓语动词用单数形式。Thebreadandbutterisservedforbreakfast.

早餐供应黄油面包。Theprofessorandpoetisgoingtogiveusatalk.那个教授兼诗人要给我们作个报告。Theironandsteelindustryisveryimportanttoourlife.注意：由and连接两个事物或人时，一般情况视为复数。Ayoungmanandagirlwanttogothere.三、主语是并列结构，主谓一致问题③由and连接的两个词

三、主语是并列结构，主谓一致问题④凡是由each...andeach...，every...andevery...，no...andno...，manya...andmanya．..连接名词作主语时，谓语动词用单数形式。

Eachmanandeachwomanhasachancetoberaisedinourcompany.在我们公司每个人都有机会得到提拔。Everyboyandeverygirlhastherighttoreceiveeducation.男孩和女孩都有受教育的权利。=Everyboyandgirlhastherighttoreceiveeducation.Manyaboyandmanyagirlhasseenit.许许多多的男孩和女孩都已看到它了。Nobookandnopen

isfoundintheschoolbag.书包里没有书和钢笔。三、主语是并列结构，主谓一致问题④凡是由each...

三、主语是并列结构，主谓一致问题⑤manya和morethanone（不止一个）后加单数名词表示复数意义，但谓语动词用单数形式。

Manyawayhasbeentried.已尝试过多种方法了。Morethanoneteacherhasgotacomputer.不止一位老师有电脑。三、主语是并列结构，主谓一致问题⑤manya和mor①表示“总量”或“总和”的时间、距离、金钱、重量等的复数名词作主语，谓语动词用单数形式。

四、表示数量概念的名词词组作主语，主谓一致问题Twentythousanddollarsisalargeamountofmoney.

两万美元是很大的一笔钱。Twothousandkilometers____notalongdistance.

is

①表示“总量”或“总和”的时间、距离、金钱、重量等的复数名词②分数、百分数或rest等作主语，根据其所代表的具体事物判断谓语动词的单复数形式。halfof,partof,mostof,aportionof(一份)等词引起主语时，动词通常与of后面的名词、代词保持一致。

四、表示数量概念的名词词组作主语，主谓一致问题Therestofmoneyhasbeensaved.Therestofthebookswereputontheshelf.Mostofhismoneyisspentonbooks.Mostofthestudentsaretakinganactivepartinsports.②分数、百分数或rest等作主语，根据其所代表的具体事物判断①主谓倒装，注意谓语动词的单复数形式。Betweenthetwowindowshangsapicture.

五、主谓一致的其他问题

②the+形容词/过去分词，表示一类人，多看成复数。

Thesickhereareverywellcaredfor.③thefollowing作主语时，谓语动词的数和后面名词的数保持一致。

Thefollowingaregoodexamples.④当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。

TheArabianNight

isabookknowntoloversofEnglish.《一千零一夜》是英语爱好者熟悉的一本好书。①主谓倒装，注意谓语动词的单复数形式。五、主谓一致的其他问⑤oneof+名词复数+定语从句，定语从句的谓语动词要用复数。而theonlyoneof+名词复数+定语从句，定语从句的谓语动词要用单数。

五、主谓一致的其他问题

Heisoneofthestudentswhogetthereontime.Heistheonlyoneofthestudentswhogetsthereontime.注意，如果不是充当定语从句的先行词，则另当别论：

Eitheryouoroneofyourstudents________toattendthemeetingthatisduetomorrow.A．areB．isC．haveD．beB⑤oneof+名词复数+定语从句，定语从句的谓语动词要用

五、主谓一致的其他问题

⑥表示单一概念的不定式、动名词或从句作主语时，谓语动词用单数形式。

Swimminginthisriverisverydangerous.在这条河里游泳很危险。【注意】what引导的主语从句，谓语动词一般用单数形式，但若从句谓语或从句后的表语是复数形式，则谓语动词用复数形式。Whatthepoorneedmostistheambitiontobecomerich.穷人最需要的是发财的雄心。Whatweneed

arequalifiedteachers.我们需要的是合格的教师。五、主谓一致的其他问题⑥表示单一概念的不定式、动名词或从

五、主谓一致的其他问题

⑦none，all，each，either，neither等代词作主语

none作主语指不可数名词时，谓语动词用单数形式，但当none后接表示人或物的名词的复数时，谓语动词用单、复数均可。

all修饰不可数名词表示单数概念时，谓语动词用单数形式；如果all修饰的是复数名词，谓语动词则用复数形式。

each，neither，either，every等作主语时，谓语动词一般用单数形式。

复合不定代词something,nothing,someone,anyone等作主语，均看成单数。五、主谓一致的其他问题⑦none，all，each，ei

五、主谓一致的其他问题

⑧有些名词，如variety,number,population,majority

等有时看作单数，有时看作复数。当“anumberof/avarietyof/varietiesof+可数名词复数”作主语时，谓语动词用复数形式。但“thenumberof(表数目)和thevarietyof（表种类）等+可数名词”作主语时，谓语动词用单数。

ThemajorityofthestudentslikeEnglish.

大部分学生喜欢英语。Themajorityofthedamageiseasytorepair.这次的大部分损害容易补救。五、主谓一致的其他问题⑧有些名词，如variety,n

五、主谓一致的其他问题

Thereareavarietyofgoodsonsaleintheshop.Thevarietyofgoodsonsaleintheshopissurprising.Thisvarietyofdogisveryusefulforhunting.

这种狗对狩猎很有用。ThepopulationofCanadaisabout29million.About80%ofthepopulationofthecountryarepeasants.aseriesof+名词复数，作主语时看成单数。五、主谓一致的其他问题Thereareavarieaquantityof+可数名词复数，“大量的…”，看成单数。aquantityof+不可数名词，“大量的…”，看成单数。a…amountof+不可数名词，“大量的…”，看成单数。agreat\gooddealof+不可数名词，谓语用单数。

plentyof+名词复数，作主语时，看成复数。

plentyof+不可数名词，作主语时，看成单数。

五、主谓一致的其他问题

⑨

词组后面搭配名词的情况：aquantityof+可数名词复数，“大量的…”，看Exercises1.Eachofyou______responsiblefortheaccident.A.am

B.be

C.is

D.are2.

Eachmanandwoman______thesamerights.A.has

B.have

C.had

D.ishaving3.

Everymeans______triedbutwithoutmuchresult.A.hasbeen

B.havebeen

C.are

D.isCAAExercises1.Eachofyou_4.

There______inthisroom.A.aretoomuchfurniture

B.istoomanyfurnituresC.aretoomuchfurnitures

D.istoomuchfurniture5.

Themanagerorhisassistant______planningtogo.A.were

B.are

C.was

D.be6.

NotonlyIbutalsoDavidandIris______fondofplayingbasketball.A.am

B.is

C.are

D.wasDCC4.

There______inthisroom.D7.

NeitherTomnorhisparents______athome.A.is

B.are

C.has

D.was8.

Eitherthedeanortheprincipal______themeeting.A.attends

B.attend

C.areattending

D.haveattended9.

______waswrong.A.Nottheteacherbutthestudents

B.BoththestudentsandtheteacherC.Neithertheteachernorthestudents

D.NotthestudentsbuttheteacherABD7.

NeitherTomnorhispa10.

“______twentydollarsabigsumtoher?”

“Isupposeso.”A.Willbe

B.Is

C.Are

D.Were11.

Threehours______enoughforustofinishthetask.A.are

B.has

C.is

D.were12.

Mostofhissavings______intheXinHuaBank.A.hasbeenkept

B.isbeingkept

C.havekept

D.havebeenkeptBCD10.

“______twentydolla13.

Allthatcanbedone______.A.hasdone

B.hasbeendone

C.havedone

D.havebeendone14.

Oneorperhapsmorepages_______.A.ismissing

B.hasbeenmissed

C.aremissing

D.wasmissing15.

Morethanoneworker______dismissed.A.havebeen

B.are

C.hasbeen

D.hasBCC13.

Allthatcanbedone_____16.

Wiskyandsoda______

hisfavoritedrink.A.is

B.are

C.were

D.havebeen17.

Manyastudent______theimportanceoflearningaforeignlanguage.A.haverealized

B.hasrealized

C.havebeenrealized

D.hasbeenrealized18.

Thegasworks______nearthecity.A.is

B.are

C.were

D.beAAB16.

W