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文档简介

涌宝完安全教教学设计教师：徐家

小学安全教设计一、教学背景下课铃声一响安静的校园顿时热闹起来了这热闹的校园也是学生校园伤害事故的高发时段现如今课间活动的管理是校园安全管理的一个薄弱环节在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天，学生课间的安全管理显得尤为重要。二、教学目标1.让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项，明白什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的2．让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。3.学习几个有益身心的课间小游戏。三、教学重难点1.通过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文明行为习惯。2.树立安全第一的安全忧患意识，时刻注意安全，时时想着安全。四、教学时间：一课时五、教学过程（一）谈话导入同学们课铃声响了之后都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课，但是，有不少的同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，课堂一结束，我们就可以走出教室活动，开始属于我们课件十分钟。在课间里，同学们互相玩耍，十分开心，但这之中存在着一些安全隐患。首先我们来观看一段有关课间活动的视频（观看课间隐患视频）课间短短十分钟却可以发生很多事刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情，很容易导致伤害事故的发生（引出课间安全）。（二）请同学们说说，刚才课间十分钟他们都做了哪些？（那同学们，你们的课间十分钟都在干什么呢？），教师根据同学的回答逐一在黑板上列出来（三）全班讨论课间活动的注意事项

由此可见啊我们班同学的课间是那么的丰富那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢接下来我们一起来讨论一下课间活动的注意事项老师总结并给以补充。（四）全班讨论在课间十分钟有益身心的活动，观看课间活动图片同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢师给大家展示几张其他学校同学的课间视频）（五）老师也准备了一些课间室内、室外的游戏，我们一起来学习学习环节五：选择学生喜欢的下列游戏，分组玩这些游戏，模拟课间十分钟。室内游戏：1、猜字一位同学在另一位同学的背上写字让对方凭感觉猜猜写的是什么字猜出的则获胜。室外游戏：1木头人一人喊口令“三三上有个木头人不许说话许动还有一个不许笑”谁先动的同学就算输。3.猜拳跨大步游戏由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再继续猜拳，最后看谁站在前面获胜。六、课堂小结现在这节课也接近尾声了在真正的下课铃声响起之前我们来总结一下这节课我们学到了些什么我们重新审视了我们之前的课间活动对于

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