读后感十字（共3篇）

第10页共10页十字〔共3篇〕第1篇：名著五十字，希望对您有帮助！名著五十字本文是关于的，仅供参考，假如觉得很不错，欢送点评和分享。名著五十字〔一〕西游记是我最爱看的书，它是一本神话故事，也是四大名著之一。它讲的是唐朝时期，有一个和尚，和他的三个徒弟一起去西天取经的困难险阻。他的三个徒弟有：猪八戒。孙悟空和沙僧。和大家一样，我最喜欢的就是孙悟空了。他神通广阔，火眼金睛，乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中就，救出来。其次就是猪八戒了。他鼓著个大肚皮。成天好吃懒做。背著个大耙子，还天天号称自己以前是天蓬元帅。猪八戒还是一个好人，没有害人之心，并且终于坚持到最后的成功。写一个弱点很多的人能讨人喜欢，让人记住，是很不容易。沙僧老实厚道。每一个人都有一个个鲜明的特点，每个特点都被作者表现的活灵敏现。总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，假如有的话，要努力改正，成为一个完好的人。名著五十字〔二〕最近，我读了《假设给我三天光明》这本书，它使我深有感触。《假设给我三天光明》主要讲述了海伦·凯勒，一个又盲又聋的女子的成长经历，以及她的心路旅程。她的一生只有十九个月的光明，希望对您有帮助！与声音，但就是这样一个平凡的甚至有些渺小的人，却用她的行动来证明了她不平凡的一生。在安妮教师的帮助下，在亲人们的关爱中，她克制了常人难以想象的困难，开场了她对梦想的追逐，她以优异的成绩完成了哈佛大学学业，获得了学士学位。她一生致力于残疾人慈善事业，不断为残疾人创造时机，让他们可以受教育，不再风餐露宿，她还曾周游世界各地演讲，为残疾人加油鼓劲。她的世界中，没有光明，没有声音，只有孤独与寂寞。名著五十字〔三〕《水浒传》是中国四大名著之一，是中国历史上第一部用自话文写成的章回体小说，书中塑造了一百零八将绿林好汉的独特形象。比方：谦恭仁义的宋江，粗中有细的鲁达，勇猛率性的武松，鲁莽胆大的李逵……其中我最喜欢的是武松。武松赤手空拳地在景阳冈打虎，为他赢得了深广的声誉，也为他赢得了都头的职位。在杀了西门庆和潘金莲之后，他主动到衙门自首。在他杀了蒋门神、张都监和张团练十几口之后，甚至在墙上用血写下：“杀人者，打虎武松也！”多么敢作敢当的性格啊！这就是武松，一生光明磊落，敢作敢为，富于正义感。我就是喜欢他这种性格。相比之下我很多地方都要向他学习。有一次，我不小心把教师放在讲台上的杯子摔碎了，当时教室里只有我一人。上课了，我诚惶诚恐地坐在位子上。教师看见摔碎的杯子问是谁打碎的，下面没有人答复。我的头低得很低，脸火辣辣的。当时我想过站起来向教师成认，可是我太懦弱了，我不敢向教师坦白。直到我读了《水浒传》认识了武松，理解了他的事迹，我才知道做人要，希望对您有帮助！敢作敢当，这样的人才会赢得别人尊重。《水浒传》给我带来的收货不仅仅是这些。还让我明白了团结力量大等等。《水浒传》这本书就像春风，吹开了我智慧的花苞。就像雨露，滋润著我求知的心田。它是我的良师，我很多道理。朋友们，去读读这本书吧！，希望能帮助您！第2篇：名著五十字感谢你的阅读名著五十字导语:名著五十字〔一〕西游记是我最爱看的书，它是一本神话故事，也是四大名著之一。它讲的是唐朝时期，有一个和尚，和他的三个徒弟一起去西天取经的困难险阻。他的三个徒弟有：猪八戒。孙悟空和沙僧。和大家一样，我最喜欢的就是孙悟空了。他神通广阔，火眼金睛，乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中就，救出来。其次就是猪八戒了。他鼓著个大肚皮。成天好吃懒做。背著个大耙子，还天天号称自己以前是天蓬元帅。猪八戒还是一个好人，没有害人之心，并且终于坚持到最后的成功。写一个弱点很多的人能讨人喜欢，让人记住，是很不容易。沙僧老实厚道。每一个人都有一个个鲜明的特点，每个特点都被作者表现的活灵敏现。总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，假如有的话，要努力改正，成为一个完好的人。名著五十字〔二〕最近，我读了《假设给我三天光明》这本书，它使我深有感触。《假设给我三天光明》主要讲述了海伦·凯勒，一个又盲又聋的女子的成长经历，以及她的心路旅程。她的一生只有十九个月的光明与声音，但就是这样一个平凡的甚至有些渺小的人，却用她的行动来证明了她不平凡的一生。在安妮教师的帮助下，在亲人们的关爱中，她克制了常人难以想象的困难，开场了她对梦想的追逐，她以优异的成绩完成了哈佛大学学业，获得了学士学位。她一生致力于残疾人慈善事业，不断为残疾人创造时机，让他们可以受教育，不再风餐露宿，感谢你的阅读她还曾周游世界各地演讲，为残疾人加油鼓劲。她的世界中，没有光明，没有声音，只有孤独与寂寞。名著五十字〔三〕《水浒传》是中国四大名著之一，是中国历史上第一部用自话文写成的章回体小说，书中塑造了一百零八将绿林好汉的独特形象。比方：谦恭仁义的宋江，粗中有细的鲁达，勇猛率性的武松，鲁莽胆大的李逵……其中我最喜欢的是武松。武松赤手空拳地在景阳冈打虎，为他赢得了深广的声誉，也为他赢得了都头的职位。在杀了西门庆和潘金莲之后，他主动到衙门自首。在他杀了蒋门神、张都监和张团练十几口之后，甚至在墙上用血写下：“杀人者，打虎武松也！”多么敢作敢当的性格啊！这就是武松，一生光明磊落，敢作敢为，富于正义感。我就是喜欢他这种性格。相比之下我很多地方都要向他学习。有一次，我不小心把教师放在讲台上的杯子摔碎了，当时教室里只有我一人。上课了，我诚惶诚恐地坐在位子上。教师看见摔碎的杯子问是谁打碎的，下面没有人答复。我的头低得很低，脸火辣辣的。当时我想过站起来向教师成认，可是我太懦弱了，我不敢向教师坦白。直到我读了《水浒传》认识了武松，理解了他的事迹，我才知道做人要敢作敢当，这样的人才会赢得别人尊重。《水浒传》给我带来的收货不仅仅是这些。还让我明白了团结力量大等等。《水浒传》这本书就像春风，吹开了我智慧的花苞。就像雨露，滋润著我求知的心田。它是我的良师，我很多道理。朋友们，去读读这本书吧！第3篇：十字绣十字绣、剪纸兴趣小组活动方案随着人民生活程度的不断进步，美化生活、进步审美情趣成为一种社会风气，个性化消费越来越受到人们尤其是年轻人的青睐，而十字绣、剪纸就是其中一项易学易懂的手艺。它能根据个人兴趣融入个性化的风格，充分表达张扬的个性，受到了小学生的关注和喜欢，本活动小组的开展正是为了继续深化和开展学生的这一良好兴趣。一、活动开展的目的1、培养学生整合信息，互相交流的才能：通过学生自己查阅相关的资料及观看图片，进一步加强对十字绣的理解。然后进展互相交流，整合信息，加深印象。2、培养学生的动手才能：通过活动，要求学生掌握十字绣的根本针法，同时增强信心，养成严谨的学习态度，对他们今后的学习生活带来帮助。3、培养学生鉴赏美的才能：通过活动，让学生感受到十字绣的魅力，使他们更加热爱生活，从日常生活中去感受美、创造美。4、培养学生们的剪纸兴趣，养成细心、耐心的好习惯。5、学会看各种折法示意图。6、折、画、剪时要大胆细心，使自己的作品富有创造性7、培养学生团队合作精神：教育小组成员养成良好的时间观和纪律观，不迟到、不早退，做到分工明确。一旦确立目的，就努力去完成自己的任务，并通过自主探究、合作交流，分享成功的喜悦。二、活动预期的目的1、每位小组成员都能掌握十字绣的根本绣法，会绣简单的十字绣作品。2、以小组为单位完成1～2幅成幅作品，并拍照存档。3、组织一个小型作品展示会。三、详细活动措施1、制定活动方案，师生集体讨论，完善方案。2、搜集作品图片，理解一些根本针法。3、对局部学生可以近间隔演示屡次；4、活动过程中要鼓励学生持之以恒、坚持不懈，注意培养学生耐心、细心的品质和把事情做到底的信心、决心。5、尽量多的让孩子们观察实物，大胆尝试，多鼓励，及时鼓励充分地调动学生互相学习的积极性，可以面带点的学习，让他们在愉快的气氛中掌握所学知识.6、尽量使用多媒体教学，让孩子们多欣赏名家作品。7、活动开展过程中碰到的困难师生共同想方法解决。尤其是资金方面的问题，要得到学生家长和学校领导的大力支持才能确保活动顺利开展。8、整理资料：把搜集到的资料进展整合，每个小组成员针对活动情况进展分析^p、判断、挑选，写出活动调查报告或活动心得体会。9、集体汇报交流评价。分组以各自的形式展示活动成果。10、针对活动成果，师生进展反思总结，提出合理化的建议。四、活动安排第一阶段1、讲解十字绣的历史，增强学习兴趣，；2、学习中国民间剪纸的艺术特点和欣赏要点3、学会十字绣根本针法教学和练习4、开展简单的剪纸教学；第二阶段1、十字绣根本针法稳固练习2、完成剪纸作品