2019九年级上学期第一次学情调研考试化学试题

2019-九年级上学期第一次学情调研考试化学试题2019-九年级上学期第一次学情调研考试化学试题7/72019-九年级上学期第一次学情调研考试化学试题2019-2020年九年级上学期第一次学情调研考试化学试题一、选择题（本大题有15题，每题只有一个正确答案。请将正确作案涂到答题卡上．．对应的地址，每题2分，共30分，）以下变化，前者为物理变化，后者为化学变化的一组是A．水结冰，冰融化B．酒精挥发，酒精燃烧C．铁生锈，电灯通电发光D．鸡蛋变臭，火药爆炸2．以下物质的用途是利用其化学性质的是A．稀有气体用于霓虹灯C．氧气供给呼吸

B．液氮做致冷剂D．铜线制电缆3．以下列图示实验操作中，正确的选项是毛玻璃片的O粗糙面向上2A．加热少量液体B．称取食盐C．点燃酒精灯D．储藏氧气以下反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是A．碱式碳酸铜

氧化铜+二氧化碳

+水

B

．镁+氧气

氧化镁C．酒精

+氧气

二氧化碳

+水

D

．铁+氧气

四氧化三铁5．以下实验指定容器中的水，其讲解没有表现水的主要作用的是A

B

C

D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧集气瓶中的水：集气瓶中的水：集气瓶中的水：量筒中的水：解冷却溅落融熔水先将集气瓶内的吸取放出的热经过水体积的变释物，防范集气瓶空气排净，后便于观量化得出O2体积炸裂察氧气何时收集满6．以下列图是表示气体分子的表示图，图中“●”和“Ο”分别表示不同样的两种原子，其中表示混杂物的是7．大丰区市民宽泛感觉到今年空气等环境质量比前几年好多了，这得益于政府的正确领导和广大市民的共同努力的结果，你认为以下措施中做法不稳定的是A.禁（限）燃放烟花爆竹B.积极响应“地球熄灯一小时”的号召C.提议乘坐公共交通工具出行

D.露天燃烧桔杆和垃圾8．以下有关实验现象的描述正确的选项是A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰

B．磷在空气中燃烧产生白色烟雾C．木炭在氧气中燃烧产生黄色火焰D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体9．19世纪初，意大利科学家阿伏加德罗在总结先人工作的基础上，提出了分子见解，认为：①所有物质都是由分子组成的②分子由原子组成③原子不能够独立存在④分子是保持物质化学性质的最小粒子⑤分子的质量等于组成它的原予的质量之和⑥分子在不停地运动。从你所学知识看，上述见解中存在明显不足的是A．①③B．①②⑤C．④⑤⑥D．③⑤10．以下表达正确的选项是A.物体的热胀冷缩是由于组成物质的分子体积受热变大，遇冷变小的缘故。分子是组成物质的一种微粒，原子不是组成物质的一种微粒原子既能够组成分子，也能够组成物质物质发生物理变化时，分子发生变化，发生化学变化时，原子发生了变化11．盐城博物馆近来启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来办理和保护文物．立刻文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭．以下有关氮气说法错误的选项是A．平时情况下氮气易溶于水B．氮气不能够供给呼吸C．平时情况下氮气的化学性质不爽朗D．高浓度氮气可控制菌类的生长12．物质的性质决定物质的用途。以下因果关系不成立的是A．由于磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B．由于氢气的密度比空气小，所以被用来填充探空气球C．由于稀有气体化学性质不爽朗，所以可用作保护气D．由于氧气能支持燃烧，所以可用作燃料13．以下列图，某同学为考据空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该A．得出空气中没有二氧化碳的结论B．得出空气中含有少量二氧化碳的结论C．连续用大针筒向澄清石灰水压入空气D．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气14．甲同学取a克氯酸钾，乙同学取氯酸钾和二氧化锰的混杂物（按质量比3：1）a克，二人同时进行加热。以下列图示中能正确反应生成氧气质量（Y）与加热时间（X）关系正确的是YY甲YY乙乙乙甲乙甲甲0x0x0x0xABCD15.某个化学反应的微观表示图如图．有关说法正确的选项是．该反应为分解反应．该变化过程中能够说明分子和原子在化学变化中都可再分C．该反应前后生成了两种新物质D．该变化前后原子的种类和数目都没有改变二、非选择题（本大题共4小题，请将正确答案填写在化学答题纸对应的空格中，表达式每格

2分，其余每格

1分，计

40分）16．（7分）（一）有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气、二氧化碳。⑴能使木条燃烧更旺的气体是___▲____。⑵能使木条燃烧保持不变的气体是___▲__。（3）保持二氧化碳化学性质最小粒子是▲，（4）能使木条熄灭的是___▲__。（二）有以下物质，①冰水混杂物②氧气③二氧化碳④过氧化氢溶液⑤洁净的空气⑥五氧化二磷⑦高锰酸钾分解的固体节余物。用序号填空：（1）属于纯净物的有▲，（2）属于混杂物的有▲；（3）含有氧分子的有▲。17．（10分）（1）选择仪器下方的字母填写在相应横线上：a

b

c

d

e

f

g①用来吸取和滴加少量液体的仪器是h▲；②能够直接加热的仪器是▲；③用作量度必然量液体体积的仪器是▲；④实验室常用的加热仪器是▲。（2）某学生在做分子性质实验时需量取15毫升的酒精，他需采用的量筒是▲（10毫升量筒、20毫升量筒、50毫升量筒、100毫升量筒）。若采用俯视读数时实质所量取酒精的体积▲15毫升（填＞＝＜）。若是实验室用酒精做实验没有说明时则应取▲毫升。给试管内液体加热时液体最多不高出容积的▲。（3）托盘天平也是实验室常用的仪器之一，一般能够精确到▲克。若是做实验时称取克的食盐，将砝码与称量物放反了，他实质称了▲克（1克以下用游码）。（6分）为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计以以下列图所示的实验方案：在一个隔热收效优异的容器上方安装一个可自由上下搬动的活塞（活塞质量忽略不计，初步地址在5刻度处）。加热容器，使容器温度达到80℃（已知白磷燃烧所需的最低温度为40℃）。请回答：实验过程中，能够观察到：白磷激烈燃烧,产生大量白烟,活塞先向▲__搬动，再向▲搬动，最后停在刻度▲处。(2)发生反应的表达式为_____▲________。(3)有位同学做此实验时活塞最后停在4.5处，请你解析造成这一现象的原因是____________▲。19．（17分）小强和几位同学在实验室用以下装置制取几种气体：(1)写出图中标有①、②的仪器名称：①____▲____②________▲_____。(2)小强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A作为发生装置。你认为A装置中还缺少_____▲____，发生反应的表达式是▲。小强同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能是▲、▲（要求填写两点）。(3)实验室采用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则发生装置采用▲（填装置序号），发生反应的表达式是▲若要收集较为纯净的氧气，则采用__（填装置序号）。实验结束后，陈超问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你设计实验除掉他的疑问：______▲______氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混杂物来制取氨气，发生装置应采用▲装置，收集装置使用▲。5）右图是化学中“出名”的多用途装置，有以下用途：①能够用做向上排空气法收集氧气，从___▲___端进氧气。②能够用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从____▲__端进氧气。③医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也能够在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将____▲__端接氧气钢瓶，大丰区第一共同体2015-2016学年度第一学期九年级化学答题纸一、选择题（本大题有15题，每题只有一个正确答案。请将正确填在下表中，每题2分，共30分，）题123456789101112131415号答案二、非选择题（本大题共4小题，表达式每格2分，其余每格一分，请将答案填在对应．．的空格中，计40分）．．．16．（7分）（一）（1）；（2）；（3）；（4）。（二）（1）；（2）；（3）。17．（10分）（1）①；②；③；④。（2）。15毫升（填＞＝＜）。毫升。。（3）克。克（1克以下用游码）。18．（6分）（1），，。（2）。（3）。19．（19）（1）①________②_____________。（2），，、。（3）（填装置序号），表达式是，采用__。请你设计实验除掉他的疑问：___________。4）（5）①②③相信自己，必然行！！九年级化学参照答案（仅供参加）一、选择题（本大题有15题，每题只有一个正确答案。请将正确填在下表中，每题2分，共30分，）题号答案

123456789101112131415BCCCACDDACADCBD二、非选择题（本大题共4小题，表达式每格2分，其余每格一分，计40分）16（7分）（一）（1）氧气；（2）空气；（3）二氧化碳分子。（4）氮气和二氧化碳（二）（1）①②③⑥2）④⑤⑦3）②⑤。17