六年级美术上学期教学工作总结（共3篇）

第7页共7页六年级美术上学期教学工作总结〔共3篇〕第1篇：六级美术教学工作总结六年级美术教学工作总结任课老师：王军时间过得很快，一学期的教学工作已临近完毕，再过一学期孩子们就要毕业了，为了进一步进步自己的美术教育教学程度，促进孩子们的全面开展，现将详细工作总结如下：一、深化钻研教材，努力进步教学效率本期美术教学中，我努力做到认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等才能。进步学生的合作的意识，让学生自由地组合制作，这样不但可以互相讨论、互帮互助，使学生具有一定的合作意识，学习听取、接纳别人的意见，还能集思广益，整合成为自己的技能技巧。二、激发学生学习美术的兴趣通过学习能让学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；理解了根本美术语言和表达方式和方法，可以表达自己的情感和思想，美化环境与生活。三、联络生活，培养学生的创新意识在教学过程中将学习内容与生活经历严密联络起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。采用多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特奉献。同时，培养了学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。在教学中采用多种方法，进步学生思维的流畅性、灵敏性和独特性，最大限度地开发了学生的创造潜能，并重视理论才能的培养，使学生具有将创新意识转化为详细成果的才能。通过综合学习和探究学习，引导学生在详细情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，四、下学期进步的方向虽然自己对新课程理念都有一定程度的认识，但是在教学行为上却又无法充分表达出来。最关键的原因是理论与理论的脱节，缺乏了有理论指导的教学反思。在以后的工作中，要不断地学习，不断地更新教育理念，努力进步教学质量。第2篇：六级美术教学工作总结六年级美术教学工作总结导读：本文六年级美术教学工作总结，仅供参考，假如能帮助到您，欢送点评和分享。又一学期在大家的繁忙中匆匆度过，下面是为大家整理的“六年级美术教学工作总结”，内容仅供参考，欢送参阅。想要理解关于工作总结报告的内容，请关注出国留学工作总结栏目。岁月如梭，转眼一个学期过去了。在这一个学期中，我担任了我校六年级的美术课，并且承当着学生处的管理工作、画室、书法教室的建立、布置、管理工作。现将一个学期以来美术课教学工作总结如下：一、思想政治方面：我忠诚于党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，对学生以身作那么，言传身教。认真完成了本学期的美术教学任务。二、在教育教学中：我认真遵照《初中美术新课程标准》的要求，遵循美术教育原那么，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出实在可行的教学方案。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的根底知识，掌握了美术的根本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，进步了学生的审美才能，培养了学生对美术的兴趣与爱好，培养了学生安康的审美情趣和良好的品德情操，进步了学生在美术方面的各项技能。三、在课堂教学过程中：我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联络在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，学生形成根本的美术素养，学生在实际生活中领悟美术的价值。在美术教学中，以学生开展为本，培养学生的人文精神和审美才能，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的有利于学生开展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。形成根本的美术素养和学习才能。四、课堂之余：我除了听课，评课，还认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上进步自己完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进展教育教学工作，能更快地适应现代化的教学形式。总之，本学期的教学工作即将完毕，在工作中难免存在缺乏和缺陷，希望在下一学期的教学工作中能不断的完善自我，进步教学程度。第3篇：小学六级上学期美术教学工作总结WORD格式过程中我很注意探究不同的示范教学方法，并结合教学效果及时总结，形成经历。我认为示范教学至少有以下几个优点：1、展示老师的专业素质，加强师生之间的沟通和理解，树立老师的学术形象。2、有效进步课堂教学时间的效率。因为事先的准备而使课堂上实现教学任务的重难点打破变得轻松。3、展示制作过程，使学生理解全面的方法，建立正确的概念，促进学生对专业知识的理解和承受。4、易于多种形式教学活动的展开，促进学生的积极参与，调动学生学习的主动性，形成良好的学习气氛。二、鼓励独创，尊重、保护学生的独到见解。美术教育的首要任务不是简单的知识、技巧传授，而是促进学生的智力开展，培养学生的创造才能。从小在他们的心灵上播撒“独创”的种子。要到达这专业资料整理2WORD格式1、注重与旧有知识、生活经历、情感体验、兴趣爱好等相关因素发生联络。2、分解作业中的目的任务，使之细化出下一级目的，并明确告诉学生，使学生较容易找到合适的切入点，带动目的任务的全面完成。3、注重作业的连续性、系统性、目的性，分阶段完成相应的任务，循序渐进地进步整体素养。以上几点是一学期来成功经历的简单总结，除此之外还有一些困惑和教训。首先是对影响学生学习状态的诸多因素的分析^p、理解缺乏，或者可以说是对学生的理解缺乏，造成教学过程中一些问题出现时仓促应付、解决不当。例如：同样的教学设计、同样的教学方法在不同的班级或不同的时间来施行常收到截然不同的结果。分析^p造成这种情况的原因，主要是主观上轻