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文档简介
2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列说法中错误的是A.水分子进出细胞是通过自由扩散B.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果C.葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助,但不消耗能量,属于协助扩散D.成熟植物细胞的原生质层相当于一层半透膜,使得其能进行渗透作用吸水2.下面是有关细胞分裂的图像,据图分析正确的是()A.若图甲为二倍体生物的细胞,则上一时期为四分体时期B.若图乙属于有丝分裂,则图示阶段会形成细胞板C.若图乙属于二倍体生物减数分裂,则图示阶段细胞中含有同源染色体D.若图丙为果蝇精巢内的细胞,则a组细胞一定发生了着丝点分裂3.某多肽链为199肽,其分子式为CxHyNaObS2(a>199、b>200),并且由下列5种氨基酸组成。那么该多肽彻底水解后将会分别得到赖氨酸、天冬氨酸的个数为A.a-199、(b-200)/2B.a-200、b-200C.a-199、(b-199)/2D.a-200、(b-201)/24.下图表示改变某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果。请据此分析,改变下列哪种因素才能获得改变后的结果?()。A.淀粉溶液量B.pHC.温度D.唾液量5.下列关于细胞工程的叙述,正确的是A.培养人的浆细胞能产生单克隆抗体B.将动物组织分散成单个细胞需用胃蛋白酶处理C.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理不同D.用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞6.下列关于遗传信息的携带者——核酸的相关叙述,正确的是()A.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,用质量分数为8%的盐酸处理的口腔上皮细胞仍是活细胞,只是其膜的通透性增强B.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,需将两滴吡罗红和甲基绿染液先后滴在载玻片上C.与甲基绿发生结合的核酸分子只分布在细胞核中D.核酸在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用7.用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应,由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是A.蛋白酶 B.RNA聚合酶 C.RNA D.逆转录酶8.(10分)图为DNA分子结构示意图,下列叙述正确的是A.图中1、2、3交替连接构成DNA的基本骨架B.图中1、2、3结合在一起为胞嘧啶脱氧核苷酸C.图中DNA复制时5的形成需要DNA聚合酶D.图中箭头所指方向为脱氧核苷酸链的5,端二、非选择题9.(10分)根据图和表的内容回答下面的问题。被测物质钾离子氯离子海水0.01mol/L0.50mol/L细胞液0.59mol/L0.04mol/L(1)图中1是____________________,2是_____________________。(2)图中1在细胞膜中作为_________________,2在钾离子、氯离子通过该植物细胞膜时作为________。(3)从表中数据可知,植物细胞从海水中吸收_______离子并向海水排出__________离子。由此可见,植物细胞膜对离子的通过具有________________________性。(4)钾离子和氯离子通过细胞膜的方式是_____________________。(5)细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上的___________的种类和_____。10.(14分)教材基础知识填空:(1)结合水约占细胞内全部水分的4.5%,结合水的作用为_________________________。(2)生物膜的基本支架是________________,细胞膜主要成分是_______________,细胞骨架成分是____________。(3)_____________________________________________________________称为原生质层。(4)肌细胞内的肌质体就是由大量变形的_______________组成的,肌质体显然有利于对肌细胞的能量供应。(5)同无机催化剂相比,酶催化效率更高的原因在于___________________________________。11.(14分)下图是人类某遗传病的遗传系谱图,该遗传病受一对等位基因(A、a)控制,已知Ⅱ6不携带该病致病基因。请据图回答下列问题:(1)若Ⅱ6携带该病致病基因,则该病的遗传方式是__________________。(2)分析上图可知,该病的遗传方式是___________。(3)Ⅱ7的基因型是___________,Ⅲ9的致病基因来自Ⅰ代中的_________。若Ⅲ10与表现正常的男性结婚,则其所生男孩患病的概率是______________。12.请回答下列问题:(1)用苹果加工成果汁的过程中,需要加入果胶酶,果胶酶可以将果胶分解成________________,使浑浊的果汁变得澄清。为了探究温度对果胶酶活性的影响,通常可用滤出的苹果汁的_____________来判断果胶酶活性的高低。(2)为了进行果酒的发酵生产,通常先分离纯化酵母菌,然后扩大培养、固定化酵母细胞,最后才接种、发酵。①在分离纯化酵母菌时,需要进行无菌操作,其中对培养皿通常采用______________灭菌。②在使用液体培养基扩大培养的过程中,需要不断地进行振动或搅拌,目的是________________,有利于酵母菌的繁殖。③制备固定化酵母细胞:细胞多采用___法固定化,酵母细胞固定前需要进行活化,原因是_________。如果制作的凝胶珠颜色过浅、呈白色,说明海藻酸钠_______,固定的酵母细胞数目___________。(3)苹果酒经过进一步发酵可形成苹果醋,在此过程中,要适时向发酵液中通入空气,原因是_。
参考答案(含答案详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【答案解析】试题分析:水分子进出细胞的方式是自由扩散,故A正确;果脯在腌制过程中,细胞由于失水过程中而死亡,细胞膜失去选择透过性,糖分进入细胞,故B错误;葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散,故C正确;成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜,所以能渗透吸水,D正确。考点:本题考查物质出入细胞的方式,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。2、C【答案解析】
分析图像可知,若图甲为二倍体生物的细胞,则处于有丝分裂的后期,其上一时期为有丝分裂中期,A错误;若图乙属于有丝分裂,由于染色体数:DNA数:染色单体数=1:2:2,则处于有丝分裂的前期或中期,形成细胞板是在末期,B错误;若图乙属于减数分裂,由于染色体数:DNA数:染色单体数=1:2:2,则处于减数第一次分裂过程中,该阶段细胞中含有同源染色体,C正确;若图丙为果蝇精巢内的细胞,由于a组细胞内的染色体数为N,则a组细胞一定不会发生着丝点分裂,D错误。【答案点睛】本题考查细胞分裂的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;能从图像中获取有效信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。3、A【答案解析】
根据5种氨基酸的结构简式可知,5种氨基酸中,只有赖氨酸的R基中含有氨基,只有天冬氨酸的R基中含有羧基。【题目详解】该多肽链为199肽,由199个氨基酸脱水缩合而成,根据氨基酸的脱水缩合特点,该多肽链至少含有199个N原子,至少含有199+1=200个氧原子,其余的N原子和氧原子位于R基中。根据赖氨酸、天冬氨酸的结构特点,该多肽链每含有一个赖氨酸,则多一个N原子,赖氨酸个数为a-199个;该多肽链每含有一个天冬氨酸,则多2个O原子,天冬氨酸个数为(b-200)/2个。故选A。【答案点睛】本题易错选D项,错因在于对多肽命名理解不正确。多肽的命名是根据氨基酸数目,而不是根据肽键数目,199肽含有199个氨基酸,而不是199个肽键。4、A【答案解析】
影响酶促反应的因素:
(1)温度对酶活性的影响:在一定的温度范围内反应速率随温度升高而加快;但当温度升高到一定限度时反应速率随温度的升高而下降.在一定的条件下,酶在最适温度时活性最大.高温使酶永久失活,而低温使酶活性降低,但能使酶的空间结构保持稳定,适宜温度下活性会恢复.
(2)pH对酶促反应的影响:每种酶只能在一定限度的pH范围内才表现活性.过酸或过碱会使酶永久失活.
(3)酶的浓度对酶促反应的影响:在底物充足,其他条件固定、适宜的条件下,酶促反应速率与酶浓度成正比.
(4)底物浓度对酶促反应的影响:在底物浓度较低时,反应速率随底物浓度的增加而急剧加快,反应速率与底物浓度成正比;在底物浓度较高时,底物浓度增加,反应速率也增加,但不显著;当底物浓度很大且达到一定限度时反应速率达到一个最大值,此时,再增加底物浓度反应速率不再增加.【题目详解】改变底物的量,产物的量则会减少。图中对照组的还原糖生成量一直多于实验组的还原糖生成量,故改变的是淀粉溶液量,即降低了淀粉溶液量,A正确;改变pH会影响酶的活性,从而影响化学反应速率,但不改变化学反应的平衡点,即产物的最终产量不变,而图中实验组的还原糖生成量明显减少,B错误;改变温度会影响酶的活性,从而影响化学反应速率,但不改变化学反应的平衡点,即产物的最终产量不变,而图中实验组的还原糖生成量明显减少,C错误;改变唾液量,即唾液淀粉酶的量,会影响化学反应速率,但不改变化学反应的平衡点,即产物的最终产量不变,而图中实验组的还原糖生成量明显减少,D错误.【答案点睛】本题主要考查学生对知识的分析和理解能力.要注意:①低温和高温时酶的活性都降低,但两者的性质不同.②在过酸或过碱环境中,酶均失去活性而不能恢复.③同一种酶在不同pH下活性不同,不同的酶的最适pH不同.④反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度.5、D【答案解析】
单克隆抗体是指单个杂交瘤细胞通过大量增殖过程中产生的特异性抗体。动物细胞培养时需用胰蛋白酶或胶原蛋白酶将动物组织分散成单个细胞。植物体细胞杂交和动物细胞融合都要利用细胞膜的流动性,都要形成杂种细胞,但诱导融合的方法不完全一样。【题目详解】A、浆细胞不能增殖,故培养人的浆细胞不能产生单克隆抗体,A错误;B、将动物组织分散成单个细胞需用胰蛋白酶处理,而不是胃蛋白酶,B错误;C、动物细胞融合和植物原生质体融合的原理都是细胞膜的流动性,故二者融合的基本原理相同,C错误;D、传代10代以内的细胞核型比较稳定,因此核移植供体细胞一般选用传代10代以内的细胞,D正确。故选D。6、D【答案解析】用8%的盐酸处理的口腔上皮细胞其膜的通透性增强,但细胞已死亡,A错误;对DNA和RNA染色,需滴两滴吡罗红甲基绿在载玻片上,是混合同时滴加的,B错误;核酸分为DNA和RNA,与甲基绿发生结合的DNA主要分布在细胞核中,线粒体和叶绿体也含有少量,C错误;核酸在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,D正确。7、C【答案解析】
核糖体是由蛋白质和RNA组成,蛋白酶能专一去除核糖体中蛋白质,只剩RNA,仍可催化氨基酸的脱水缩合反应,说明有RNA存在既可完成脱水缩合反应,所以有催化作用的物质是RNA,故选C。【答案点睛】本题考查酶的本质,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。8、B【答案解析】
据图分析,1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3表示胞嘧啶C,4表示鸟嘌呤G,5表示氢键,据此分析。【题目详解】A.脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA的基本骨架,故图中构成DNA的基本骨架的是1、2交替连接,A错误;B.据分析可知,图中3为C,故1、2、3结合在一起表示胞嘧啶脱氧核苷酸,B正确;C.DNA复制时5即氢键的形成不需要DNA聚合酶,C错误;D.图中箭头所指方向为脱氧核苷酸链的3′端,D错误。二、非选择题9、磷脂双分子层蛋白质基本支架载体钾氯选择透过性主动运输蛋白质数量【答案解析】
图为细胞膜的亚显微结构模式图,其中的1为磷脂双分子层,2为蛋白质。表中信息显示:细胞液中的钾离子浓度高于海水、氯离子浓度低于海水,因此细胞从海水中吸收钾离子或向海水中排出氯离子的方式都是主动运输。【题目详解】(1)图中1是.磷脂双分子层,2是蛋白质。(2)图中1所示的磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架。钾离子、氯离子通过该植物细胞膜都需要载体协助,此时2作为载体。(3)表中信息显示:细胞液中的钾离子浓度高于海水、氯离子浓度低于海水,说明植物细胞从海水中吸收钾离子并向海水排出氯离子。由此可见,植物细胞膜对离子的通过具有选择透过性。(4)结合对(3)的分析可知:钾离子和氯离子都是逆浓度梯度通过细胞膜的,其方式均为主动运输。(5)功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量就越多,即细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量。【答案点睛】解答此题的关键是识记和理解细胞膜的亚显微结构和功能、物质跨膜运输的相关知识。在此基础上,从题意和图表中提取有效信息,准确定位图中1和2所指代的结构或物质名称,把握表中呈现的细胞内外钾离子与氯离子浓度的高低,进而对各问题进行分析解答。10、细胞结构的重要组成成分磷脂双分子层脂质(或磷脂)和蛋白质蛋白质纤维细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质线粒体酶降低活化能的作用更显著【答案解析】
本题考查课本基础知识、基本概念,熟练掌握自由水和结合水的功能、生物膜的流动镶嵌模型、细胞膜的组成成分、细胞骨架的成分、原生质层的概念、肌质体的含义、酶具有高效性的实质即可作答。【题目详解】(1)水在细胞内的存在形式有两种,自由水和结合水,结合水约占细胞全部水分的4.5%。结合水是细胞结构的重要组成成分。(2)生物膜的流动镶嵌模型认为:磷脂双分子层构成了膜的基本支架。细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质分子,此外,还有少量糖类。细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的结构,其主要成分是蛋白质纤维。(3)一个成熟的植物细胞就是一个典型的渗透装置,原生质层相当于一层半透膜,它是指:细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质。(4)一般来说,线粒体均匀地分布在细胞质中。但是活细胞中的线粒体往往可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位。肌细胞内的肌质体就是由大量变形的线粒体组成的,肌质体显然有利于对肌细胞的能量供应。(5)酶具有高效性,酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍。同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高。【答案点睛】几种生物骨架的区分:(1)生物大分子的基本骨架:碳链。(2)细胞骨架:蛋白质纤维。(3)细胞膜的基本支架:磷脂双分子层。(4)DNA双螺旋结构的骨架:磷酸和脱氧核糖交替排列。11、常染色体隐性遗传伴X染色体隐性遗传XAXaⅠ41/4【答案解析】试题分析:本题综合考查遗传病及伴性遗传的相关知识,意在考查学生理解遗传病图谱的知识要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力及计算能力。对于此类试题,关键是准确判断遗传病的遗传方式。可以利用口诀:“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”;“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,同时结合题干信息作出准确的判断。(1)Ⅱ-6和Ⅱ-7均不患该病,但他们有一个患该病的儿子,说明该病是隐性遗传病,若Ⅱ-6携带该病致病基因,说明该病是常染色体隐性遗传病。(2)分析上图可知,该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传,理由是由Ⅱ6、Ⅱ7表现正常而Ⅲ9患病,可判断其为隐性遗传;由Ⅱ6不携带该病致病基因,Ⅱ7(母亲)把一个隐性基因传递给Ⅲ9(儿子)而使其患病,可判断其为伴X染色体遗传。(3)由以上分析可知,该病是伴X染色体隐性遗传病,II7正常却有一个患该病的儿子III9,因此II7的基因型为XAXa,由伴X染色体隐性遗传病的遗传特点可知,III9的致病基因来自II7,由于I3是正常的,I4患病,因
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