八年级物理第二册-第一讲-力的基础知识

欢迎来到“三友辅导”学习初二下册物理（沪科版）教师：余瑞华电话：来三友，更优秀！第1页，共29页。一、力的概念二、力的单位6.1怎样认识力三、力的作用效果四、物体间力的作用是

相互的五、力的三要素一.力的测量6.2怎样测量和表示力二.力的示意图一、重力的产生二、重力的方向6.3重力三、重力的大小四、重心第一讲知识脉络第2页，共29页。一、力的概念(1)力：力是________________的作用。(2)力是不能脱离物体而存在的。要产生力的作用，最少需要_____个物体。产生力的作用的物体之间可以______，也可以______。(3)施加力的叫_______物体。受到力的叫______物体。施力物与受力物必须______出现。(4)力的表示符号：F二、力的单位：牛顿，简称：牛，符号（N）例：拿起_____个鸡蛋的力大约是1N；一个中等身材的初中生对地面的压力约为___N.物体对物体两施力受力26.1怎样认识力500接触不接触同时第3页，共29页。练习一1.对于磁铁和铁钉之间的作用力，正确的是()A.施力物体只是磁铁，受力物体只是铁钉B.只有当磁铁与铁钉接触时，它们之间才有力的作用C.磁铁和铁钉不接触也会产生力的作用D.磁铁对铁钉有吸引作用，铁钉对磁铁没有吸引作用C2.用手通过一根绳子提起一重物时，会感到手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是()A.重物B.地球C.绳子D.绳子和重物C3．俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（）A.一个巴掌的力太小B.力是物体对物体的作用C.人不会只有一个巴掌D.一个物体也能产生力的作用B4.下列力中，最接近1N的是（）A．运动员举起杠铃的力B．拿起一个大西红柿的力C．人扛起一袋大米的力D．一只蚂蚁对地的压力B第4页，共29页。三、力的作用效果分为两个效果：1.力可以使物件发生_______（即改变物体的______）2.力可以改变物体的_____________；形变形状运动状态四、物体间力的作用是__________.五、力的三要素影响力的作用效果的三要素：________、_____和_____。相互的力的大小方向作用点☆运动状态的改变包括：b.物体运动方向的改变（如：曲线运动）a.物体运动快慢的改变（如：由静止变为运动；由运动变为静止）c.物体运动快慢和运动方向同时改变一个物体对另一个物体施力时，同时也受到另一个物体对它施加的力。第5页，共29页。1.图1(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果，其中图(a)主要表示力能使物体的_________发生改变；图(b)主要表示力能使物体发生_________。运动状态形变练习二2.一个物体沿圆形轨道保持相同的运动速度运动，则物体的运动状态（）A．不断改变B．始终不变C．有时改变，有时不改变D．无法确定A第6页，共29页。3．放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力相同的是（）A、作用点B、力的大小C、力的方向D、力的大小和作用点4．用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果（）A、跟力的作用点有关B、跟力的大小有关C、跟力的方向有关D、跟力的大小方向和作用点有关BC5．人游泳时，使人前进的力是（）A、手臂划动的力B、手臂推水的力C、水对手臂的推力D、手和脚拍打水的力C第7页，共29页。8．踢足球时，脚对足球的力大小不变，但是足球飞出去的方向和旋转性却各不相同，说明力的___________和___________不同，产生的效果也是不同的。7．我国成功地发射并回收了“神舟”六号载人飞船。返回舱返回地球时，在距地面1.2m高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速，最后落地。请写出这一过程中包含的两条力学知识。⑴

；⑵

。力的作用是相互的力可以改变物体的运动状态力的方向力的作用点6.以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）A．①②

B．②③

C．③④

D．②④D第8页，共29页。1.认识弹簧测力计(1)结构:主要由________、________、_________、_________、_________等组成一.力的测量在一定的拉力范围内,弹簧的__________跟其所受_______的大小成____比.

弹簧指针刻度板伸长量拉力6.2怎样测量和表示力挂钩吊环胡克定律正(2)工作原理:___________(3)使用:a.测量前：1）先__________;2）把它的

轻轻来回拉动几次.(防止

或

接触而产生摩擦)校零挂钩弹簧与外壳指针与刻度板第9页，共29页。b.测量时1）要看清它的__________和________.2）加在弹簧测力计上的力不许超过它的_________，否则就会损坏弹簧测力计．3）要使弹簧的_________与被测力方向在________上量程分度值量程伸长方向同一直线二.力的示意图1.定义：沿力的方向画一根_______的线段来表示力的_______带箭头三要素2.三要素

的表示力的大小：

。

力的方向：

。

力的作用点：

。线段的长短，越长表示力越大线段末端画一个箭头表示线段的起点或终点3.画图方法“三定”：

“三标”：a.定点b.定方向c.定长度a.标箭头b.标力的符号c.标力的数值和单位（任何物体都可用□来表示）第10页，共29页。1.如图所示的弹簧秤的最小刻度是____牛，它的测量范围是______牛，用这个弹簧秤不能测量超过_______牛的力．图中弹簧秤对物体A的拉力为_______牛．

0.20~552.4练习三2.下列事例中，不是应用弹力工作的是（）A.撑杆跳高B.玩具弹簧枪射击子弹C.跳远D.足球员用力将足球射向球门C3．下列关于弹簧测力计的说法中错误的是（）A、弹簧测力计的刻度是均匀的B、弹簧测力计在任何情况下都可以拿来使用C、使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩，以防卡住D、使用弹簧测力计时，挂钩不能与外壳相碰B第11页，共29页。5．下列说法中正确的是（）A.弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长B.弹簧测力计的刻度可以用cm、mm等做单位C.弹簧测力计不能测量各种力D.能发生形变的弹簧只有拉伸时才能产生弹力A4.使用弹簧测力计时，发现指针在零刻度线以上，直接用这个测力计测出一个力是4N，则该力的大小实际是（）A.大于4NB.等于4NC.小于4ND.无法确定A6．一个粗心的同学在使用弹簧测力计测力时忘记校零，用这个测力计测出一个力如右图所示，测量完毕拿开测力计后发现指针在零刻度线以下2格，则该力的大小实际是（）A、1.4NB、1.2NC、1ND、1.8NC第12页，共29页。1．在画力的示意图时，力的作用点一定要画在（）A、施力物体上B、受力物体上C、施力或受力物体都行D、以上说法都不对B练习四2．根据具体要求，画出下列各题的示意图（1）如图1所示，在A点用向右上方与水平方向成30°角，大小为40N的力斜向上拉车。（2）如图2中所示绳子对物体的拉力是85N。（3）如图3放在斜面上的物体给斜面27N的压力.第13页，共29页。一、重力的产生1.重力的定义：__________________________________________

2.重力的表示：G3.重力的施力物体是:_____________.地面附近物体因地球的吸引而受到的力二、重力的方向1.重力的方向总是__________________的。2.重力方向的应用铅垂线:由于悬挂重物的线总是竖直下垂的（与重力方向一致），这样的线叫铅垂线（也叫重垂线、重力线）。地球竖直向下6.3重力☆（即垂直于水平面向下，X不能说垂直向下）利用铅垂线检查墙壁是否竖直第14页，共29页。三、重力的大小1.物体的质量增大几倍，受到的重力也增大几倍.

物体重力的大小跟它的质量成_________。2.物重（物体受到的重力）与它的质量的比是个定值，大小为

，读作“9.8牛每千克”，用g表示，物理意义：表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8N

正比G=mg9.8N/kg3.重力与质量的关系式为：注意：在粗略计算中，g可以取10N/kg第15页，共29页。区别重力质量概念由于地球的吸引而使物体受到的力物体所含物质的多少符号Gm矢量性既有大小，也有方向，且方向总是竖直向下只有大小，没有方向单位Nkg大小与地理位置的关系随位置的变化而变化不变计算公式G=mgm=ρv，m=G/g测量工具弹簧测力计天平、称联系重力与质量成正比关系，关系式G=mg，g取9.8N/kg4.重力与质量的区别和联系第16页，共29页。四、重心2.物体的重心位置:(1)有规则几何形状且质量分布均匀的物体，其重心在它的几何中心（球、立方体、圆盘、直棒）3.重心的应用在工程技术上，增大物体底部的__________，降低___________，都可以增大物体的稳定性。作用点支承面积重心位置(2)质量分布不均匀的物体，重心的位置除与物体的形状有关外，还跟物体的质量分布有关（篮球充入一半体积的水，重心下移）(3)物体的重心不一定在物体上（铁环）(4)重心位置与物体的位置、放置状态、运动状态无关1.定义:物体所受重力的________叫做物体的重心。第17页，共29页。1．关于物体的重力，下列说法中正确的是（）A、重力的大小与质量的大小相等B、重力的方向总是垂直向下的C、质量大小与重力成正比D、地面附近的物体都要受到重力的作用2．关于g=9.8N/kg所表示的物理意义，下列说法中正确的是（）A、1kg=9.8NB、9.8kg=1NC、质量1kg的物体所受的重力是9.8ND、质量是9.8kg物体所受的重力是1NDC3．重力的施力物体是____________，重力的方向总是______________，重力的作用点叫____________。水从高处流向低处，这是水受到___________的原故。地球竖直向下重心重力练习五第18页，共29页。4．关于物体的重心，下列说法正确的是（）A.一切物体的重心都在它的中间位置B.一切物体的重心都是该物体所受重力的作用点C.物体的重心不一定都在物体上D.质地均匀、形状规则的物体的重心在它的中心上5．关于重力的产生，下列说法正确的是（）A.物体只有接触到地球，才会被地球吸引B.地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力C.地球吸引地面附近的物体，物体也吸引地球D.地球吸引物体，物体不吸引地球C等效作用点几何中心C6.甲、乙两人受到的重力之比是5︰4，甲的质量60kg，则乙的质量和重力分别是（）A、48kg，470.4NB、470.4kg，470.4NC、48kg，48ND、75kg，735NA第19页，共29页。8．质量是10kg的物体，受到的重力大约是_______，一个物体受到的重力是1N，则它的质量是________。（g取10N/kg）7．重力的大小用___________来测量，物体所受重力的大小简称为________，重力与质量的关系式可以写作___________，其比值约等于_________，在粗略计算时，g的值可以取__________.弹簧测力计重力G=mg9.8N/kg10N/kg100N0.1kgA10．物体所含物质的多少叫___________，用字母_______表示，质量的国际单位是________。质量mkg9.一个物体在月球上的重力为地球上的六分之一，有人在地球上的质量是60kg，到月球上他的体重为（）A．98NB．10kgC．588ND．60kg11．甲、乙两个物体的质量之比是1∶3，则它们受到的得重力之比是_______，这是因为物体受到的________跟__________成正比。重力质量1：3第20页，共29页。12．熟透的苹果从树上落下来，下列说法正确的是（）A．地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球B．地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力C．地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力D．地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力C13.（1）一物体静止在斜面上，如图1所示，物体受到的斜面的支持力为8N，请在图中作出支持力的示意图。（2）如图2所示，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静止状态，画出小球所受力的示意图。第21页，共29页。14．(1)如图2所示，重6N的小球正在摆动，请画出小球所受重力的示意图(2)重为2N的小球抛出后的运动轨道如图3所示，画出小球在A位置所受重力的示意图。15．如图所示是卫星绕地球运行时的轨迹图,请画出图中此时卫星所受重力的示意图.(图中A点为地心的位置)第22页，共29页。16．一辆自重是4.9×104N的卡车，装载着20箱货物，每箱货物质量是400kg，行驶到一座立有标牌桥前，桥前的标牌如图所示，问这辆车能安全过桥吗？如不能，则需要卸下几箱货物？10t

解：∵

G车=m车g

∴

4.9×104N=m车X9.8N/kg

∴

m车=5000kgm货=20m0=20X400kg=8000kg

m总=m车+m货

=5000kg+8000kg=13000kg=13t>10t∴这车不能安全过桥。m卸=m总-m限=13t-10t=3t=3000kg∴n=m卸/m0=8答：……第23页，共29页。第24页，共29页。第25页，共29页。1．下列叙述中手作为受力物体的是（）A.用手将排球打出去B.手击拍桌子，手感到疼C.手将石块举高D.手将铁丝弄弯B2．下列因素中不影响力的作用效果的是（）A．力的大小B、力的方向C、力的作用点D、力的单位D3．放在讲桌上的粉笔盒，它对讲桌的压力和桌面对它的支持力，在力的三要素中相同的是（）A．力的方向B、力的大小C、力的作用点D、三要素中至少有两个相同B作业第26页，共29页。4．踢出的足球，在空气中飞行时（不计空气阻力），受到_____个力的作用，这个力是______，施力物体是_________。5．建筑工人砌墙时常利用重垂线来检查所砌的墙是否_________，还可利用检查桌面或窗台是否_________。6．电灯悬挂在电线下端，电线悬挂在天花板上，其中电灯受到______和_______的作用，则上述两个力的施物体分别是__