人教版新课标生物七年级上册《植物细胞》表格式教案设计附教学反思

PAGEPAGE4/4课题 植物细胞 课时 主备人《植物细胞》是人教版《生物学》七年级上册第二单元第一章第二节的内容.细胞是构成生物体结构和功能的基本单,生命活动的基本过程都是在细胞中进行.教学内 细胞的结构是本章教学的重让学生掌握细胞的基本结构和功能是本章要达到的首容分析 目标在学生初步具务使用显微镜技能的时一定要满足他们观察微小细胞的愿为学生学习情况分析

设计思想

高.22教学 2．过程与方法：〕以复习旧知识情景导入的方,引入新课程的学.〕通过引导学生观,边实验边指激发学生学习热.〔〕采用直观手让学生目标装片并观察植物细胞形态和结构的能力,实现学生认知迁移.重点1．临时装片的制作2．绘制植物细胞结构简图.难点教学内容、师生活动、设计意图学习内容 学生活动 教师活动 设计意图复习：显微镜动手使用显微镜,复习、巩固上检测学生的操作,进行教学反馈,准确操作的使用方法

节课的学习内,为本节课作发现问题与时解指导、纠错准备. 表扬.第二节 通过思考得出结论：观察的材导言学会操作显微镜是为了使用提出问引起思观察植物细胞料要薄而透从而进一步明它看到微观的生命世可是把一考.激发探究的确要先制成玻片标本方可观 个洋葱或者黄瓜直接放到显微镜望察. 下,能看到内部结构吗？上节课有同学把手指放在显微镜下,他看到了什么呢？简要介绍切片、涂片、装片与永久联系实际,了解几〔临时〕装片的知. 种玻片标本的形式实验方法步骤请生物课外活动课提前参加培补充说〔尤其是学生首次接触到让学生自主发现一、制作临时训的几位学生作小老"示的染色剂稀碘液〕 验当中注意事装片 范制,边示范边讲. 板书提示制成的主要步骤擦→滴项"和规范操.示范 其他学生认真观获得感性→撕→展→盖→染→吸的？若擦拭不净,后果如何？轻轻擦拭,用力要均匀.利进行.②滴清水的量如何掌握？水量②学生往往会认为无论材料还是过多过少对实验有何影响？ 试剂越多越提醒学生以适量③取材的部位、方法、大小？最佳,水滴太小容易产生气泡或干④盖盖玻片的方法、原因〔即涸,影响观,水滴太大容易溢出适量的概念要从目的或避免出现的不利影响〕载玻片而污染显微. 在开始反复地强⑤滴染色剂的位置、数量？ ③用镊子撕取洋葱鳞茎表面的薄调,使学生树立一膜,以0．5cm×0．5cm为. 个科学的实验.④用镊子夹起盖玻片,使它的一边染→吸 先接触载玻片的上水然后缓地放,盖在要观察的材料,防止盖玻片下出现气.⑤将装片从显微镜载物台上取下,放在桌面上进行染色.不能直接在显微镜的载物台上进行染色,否则会污染显微镜,染色后的装片一定要擦干净周边的液体,再用显微镜观察.练习制作临练习制作临时装. 与时指导 初步了解制作临时时装片小组成员相互评. 装片的方法步熟悉器相互价二、观察临时使用显微镜观察,初步感知细装片、观察胞,注意根据染色的结果区分植物细胞的结细胞的各个结构〔参考教材和构教具〕.同时注意观察制片的效细胞壁果.提示观察示范镜细胞膜熟练操作,加深体会,避免不规评价引导学生正确认识细胞质范操作,力求完善、成功.教师鼓励细胞的结构细胞核在观察了多种植物细胞的临时液泡装片后,讨论、归纳、总结出植物细胞共同具有的主要结构,体会细胞的整体性.并适当联系日常生活实际,感知细胞液里含有的物质.练习画细胞结根据自己观察到的物跟随边讲解生物图的画法和注意事构简图 老师的讲解和示绘图注意边在黑板上画板图示范；绘图要领：把握绘图要. 重点强调：图中比较暗的地,1．真实； 〔真实、科学是第,大小位置用铅笔点上细点来表〔越暗的2规矩大小掌握,线要轻轻点要名称方细点越.不能涂阴影表示暗培养学生实事求位置、点线结标注要齐.〕 处〕 的科学态度构〔尤其注意点的画法〕要3名称标注齐全.练习可集中讨论课后的练习题,考点评培养学生提出问虑：有了污点怎么办？细胞