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第第页幼儿园大班体育优秀教案详案反思：小马运粮

幼儿园大班体育优秀教案详案反思：小马运粮

【设计意图】

现在的孩子大多是独生子女从未吃过苦，很多事情往往都是大人一手包办，遇到困难就会手足无措，因此，从小应当培育孩子的独立，成了摆在教育面前的一大课题。大班的孩子喜爱跳、爬、钻、绕，在熟识了小马运粮的这个故事后，为激发幼儿在游戏活动中的竞争意识和合作技能，培育孩子战胜困难克服困难的和决心和信心，使孩子们能够在今后的生活中勇于面对困难。所以进行了此户外游戏活动的训练。

【活动目标】

1、幼儿练习助跑跨跳过肯定距离的平行线。

2、进展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的技能以及动作的协调性和敏捷性

3、激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识，培育孩子的合作技能。

【活动重点】

幼儿练习助跑、跨越、跳越等动作要领，掌控游戏规章。

【活动预备】

平整的场地、软垫子、障碍物小椅子、绳子、沙袋、羊角球。

【活动过程】

1、活动开始：

老师带领幼儿两路纵队进入活动场地，进行热身运动：双臂绕环手腕、原地跑跨跳。

2、引出活动主题，介绍场地，创设情境：

师：马棚里住这一匹老马和一匹小马，有一天，老对小马说："孩子你已经长大了能帮妈妈做点事吗?'小马兴奋地说："怎么不能，我很情愿帮您做事'。老妈说："那好啊，你把这半口袋粮食给奶奶送去好不好?'于是，小马就驮起粮食飞速的向奶奶家跑去

小马在运粮去奶奶家的路途中一共经过四个地方，第一个森林，它要绕过树桩(小椅子)走出森林，第二个是跳过一个小土堆(沙袋)，接下来是要爬过一块草地(软垫子)，最末要跨过一条河(两根绳子)。

3、穿过障碍，练习助跑跨跳。

老师提示总结：

小伙伴到小河边千万不要停下来，这样会跨不过去掉到河里。跨的时候，步子要迈大，腿抬高才能跨过去。回来的时候，从队的两边跑回来，排在队尾。大家要有秩序，前面一个孩子穿过森林后，下一个孩子就开始跑。咱们看看那匹小马最听话，表现最勇猛。

现在我们将分成两队，要求幼儿背上羊角球进行竞赛，小马们爬过绿草地时，用肘关节爬过去。幼儿游戏时，老师应始终提示幼儿助跑跨跳的动作要连贯，并实时组织幼儿排好队，进行第二轮游戏。老师指挥小马有秩序的完成运粮任看哪组的小马最先顺当到达奶奶家。

老师小结：小马们在运粮的时候都特别仔细、勇猛不怕困难，个个都很厉害是个勇猛的孩子。

4、结束部分

(1)老师小结游戏状况,对仔细玩游戏的小马提出表扬，

(2)放松整理运动。

【活动延伸】回家后与爸爸妈妈一起做小马运粮的游戏活动。

【活动反思】

《纲要》中指出：开展丰富多彩的户外游戏活动，培育幼儿参与户外活动的爱好。针对大班的年龄特点和爱好点，用幼儿感爱好的方式进展基本动作，在创设了森林、山坡、草地、河流的情景，孩子们会觉得很有趣，也能进展孩子的爬、绕障碍物跑、跨越、跳越的技能，在游戏的过程中，提高幼儿动作的协调性、敏捷性。

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