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第第页幼儿园大班上学期健康教案《过小岛》及教学反思

幼儿园大班上学期健康教案《过小岛》及教学反思

活动目标：

1、练习跨跳动作，熬炼幼儿跳跃的技能。

2、培育幼儿合作技能。

3、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

4、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。

活动预备：

椅子、圆圈

活动过程：

1、开始部分。

队列队形练习并玩"开火车'游戏。

玩法：幼儿分六组，各组排头幼儿手持圈作火车方向盘，其余幼儿拉住前面幼儿的衣服后摆，有节奏地一起绕场慢跑。

2、基本部分。

(1)请幼儿3～5人一起玩圈，看哪组玩法多，合作好，请个别组玩给大家看。

(2)老师讲解、示范圈的新玩法：将圈放一排当小岛，在小岛上跳者行进，保持平衡。

(3)幼儿按自然组进行练习，老师指导个别幼儿或小组，检查幼儿跨跳的动作是否正确。

(4)幼儿成四路纵队进行竞赛，依次游戏，待游戏完成后略作小结。

(5)竞赛进行三组，先结束组为成功组。

3、结束部分。

依据本班幼儿状况自选或玩三人套圈游戏。

教后感：幼儿在在跨跳过程中既熬炼了跳跃技能，又熬炼了幼儿的胆识。让幼儿在共同合作中建立友好的感情。

活动反思：

《小岛》是部编版五班级语文上册第四单元的一篇略读课文，《小岛》讲解并描述了将军登上小岛后，发觉了一片绿油油的菜地，他感到惊异，由于在这里蔬菜是很难生长的，将军想一探到底，原来菜地里的土都是战士们从老家一口袋一口袋背来的，当炊事员把一盘小白菜端到将军面前时，他生气了，他觉得自己不应当搞非常，当他知道这是战士们把他当做长辈对待时，他感动了，他觉得战士们都需要蔬菜，于是他把这盘小白菜倒进了一桶汤里，战士们都喝到了蔬菜汤。文章反映了我国海防战士的艰苦生活，赞颂了他们不怕困难、一心为国的优秀品质。

课堂开始，我设置情景导入，激发同学学习爱好。异国他乡的游子，无时无刻不在思念祖国母亲，驻扎在海岛上的边防战士，用自己的方式表达着对祖国、对海岛的爱。同学初读课文，师导读，生整体感知。生再读课文，理清文章思路，提出疑难问题。整个教学过程，以读感悟，同学自主学习，真正表达同学是学习的主人。

课后作业让同学试着给驻守边关，海防前线的jiefangjun叔叔写一封慰问信。更好地表达了军民一家亲的情感，也能够激发同学从小立志报效祖国，树立远大志向的决心。

教学本课时我对教材做了深入的讨论，课文内容相当熟识，可以不带课原来上课，但对学情了解的不够深入，一部分同学预习的不充分，因此一节课下来前松后紧，时间不够用，对后文的军礼讲的不够透彻，草草了过，给人一种重点不突出的感觉。再教本课时我会把同学的学情考虑进去，重点放在

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