新苏教版七年级生物上册期末试卷(A4版)

新苏教版七年级生物上册期末试卷（A4版）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、某人喝醉了酒，走路摇摆，站立不稳，说明酒精麻木了脑的哪一个部位（）A．大脑B．小脑C．脑干D．脑神经2、下边是小鱼尾鳍内血液的流动状况表示图，箭头表示血流方向，此中箭头处血管表示动脉的是（）A．B．C．D．3、俗语说“食不言，寝不语”，吃饭时不可以高声说笑是有科学道理的，其主要原由是（）A．流经消化器官的血量减少B．食品简单由咽误入气管C．唾液腺分泌唾液的量减少D．有益于保护声带4、洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（）A．形成两个细胞，遗传物质减少一半B．形成两个细胞，遗传物质不变C．形成一个细胞，遗传物质减少一半D．形成一个细胞，遗传物质不变5、将大米播种到地里，不可以萌生的主要原由是（）A．水分不足B．温度太低C．没有胚乳D．胚被损坏了6、地球是所有生物赖以生计的独一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生计。以下有关生物圈、栖息地的表达，不正确的选项是（）A．生物圈是最大的生态系统

B．栖息地的损坏或丧失是威迫生物生计的重点要素C．生物圈包含大气圈的基层、水圈的大部和岩石圈的上层D．土壤种类、温度、湿度等环境要素，决定了各样栖息地有不一样的特色7、比较大熊猫与竹子的生物体构造层次，大熊猫独有的构造层次是（）。A．细胞B．组织C．器官D．系统8、“绿水青山就是金山银山”。以下选项中不切合此理念的是（）A．垃圾分类，变废为宝B．围湖造田，扩展耕地C．植树造林，净化空气D．节能减排，绿色出行9、血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内，需要经过几层细胞（）A．一层B．二层C．三层D．四层10、中学生正处于青春期，以下不属于青春期身体发育特色的是（）A．身高突增B．大脑发育最快，心里世界渐渐复杂C．开始出现第二性征D．大脑、心脏、肺等器官的功能显然加强11、植物根汲取水分和无机盐的主要部位是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区12、图是心脏、血管的表示图，“→”表示血流方向，以下表达正确的选项是（）A．甲流出的血液为动脉血B．乙和丙都是静脉血管C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙D．血液流经乙→丁→丙后，静脉血变成动脉血13、以下所描绘的生命现象与其实例不相切合的是（）A．生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后B．生物能对外界刺激作出反响——朵朵葵花向太阳C．生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水1/5D．生物能生长生殖——离离原上草，一岁一枯荣C．同学想睡觉D．大家养成了打“呵欠”的习惯14、以下不属于热带雨林地区所拥有的特色是（）21、以下哪一种腺体既是内分泌腺，又是外分泌腺（）A．冬季叶片凋谢B．植物种类丰富A．胰腺B．唾液腺C．垂体D．性腺C．整年都有植物开花D．终年高温多雨22、从均衡饮食的角度来看，以下午饭食谱所选食品搭配最为合理的是（）15、以下对于泌尿系统的表达，错误的选项是（）A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐A．肾单位是肾脏构造和功能的基本单位B．面包、腊肠、巧克力、牛奶B．出现蛋白尿的原由是肾小球的通透性增大C．馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥C．血液流经肾小球后，由动脉血变成静脉血，尿素减少D．米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤D．尿液的排出门路是肾脏﹣输尿管﹣﹣膀胱﹣尿道﹣体外23、扬子鳄的构造层次是（）16、如图为人体部分消化器官的表示图，甲处堵塞，最可能发生的是（）A．细胞→组织→器官→系统→个体B．细胞→组织→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体24、以下各项，构成生态系统的是（）A．草原中的所有植物B．树林中的所有昆虫及它们的食品C．农田中的所有庄稼D．一个池塘及池塘中的所有生物A．胰腺没法分泌胰液25、发现一种修长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物仍是线形动物,主要B．胃液没法分解蛋白质依照是（）C．消化脂肪的功能降落A．能否有口B．能否有肛门D．汲取氨基酸的功能降落C．身体能否分节D．体表能否有粘液17、绿豆粥是夏天消暑解渴的佳品。从构造层次上看，其原料绿豆属于植物体的二、填空题（共5个小题，共10分）（）1、人体的生命活动主要遇到______________的调理，但也遇到_________调理的影A．细胞B．器官C．组织D．系统响。18、以下消化液中，不可以消化蛋白质的是（）2、叶片的构造由_______、________和_______三部分构成。水分和无机盐是由A．唾液B．胃液C．肠液D．胰液_______运输的，其方向是_______。19、江南星蕨叶反面常有褐色斑状隆起，此构造中产生的颗粒是（）3、生物圈是最大的生态系统，它的范围包含___________底部、__________大部和岩A．种子B．果实C．孢子D．花粉石圈的表面。20、冬季上课门窗封闭较久后，许多同学会出现打“呵欠”的现象，是由于（）4、近视患者的眼球前后径过长，或许晶状体的曲度过大，远处物体反射的光芒经过晶A．打“呵欠”会传染B．教室的空气中含有许多的二氧化碳2/5状体折射所形成的物像，落在视网膜__________方。近视眼能够配戴_________透镜矫正。5、生态系统是指在必定________内，________与_________所形成的一致整体。有“绿色水库”之称的生态系统是_______________。三、识图剖析题（共3个小题，共21分）1、自然界中生物种群众多，如图为生活中常有的七种生物。请据图回答：（1）在蒙山丛林公园迷路时可依照苔藓植物判断方向，生长葫芦藓的一面朝_________。（2）白果止咳定喘，可降低胆固醇。它究竟是果实仍是种子呢？_____。（3）金鱼适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_____。（4）孔雀开屏﹣自作多情，育蛙恋爱﹣喧华不休，这都是生来就有的，属于_____行为。开屏的孔雀和鸣叫的青蛙都是_____性。（填“雌”或“雄”）（5）央视《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾胡骨笛。骨笛是由内部中空、轻而牢固的长骨钻孔、精磨而成的。以下动物的骨骼不合适制作骨笛的是_______________。A．仙鹤B，鹫鹰C．大雁D．乌龟（6）细菌和青霉对比，在构造上最主要的不一样是没有_____。2、如图是桃花的构造和果实的构造表示图，请据图回答以下问题。

（1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分，此中雄蕊由图甲中的[_____]和[_____]构成。（2）桃花开放后，要形成就实和种子一定经过_____和_____两个生理过程。（3）如图中过程A所示，桃花的花粉从一朵花雄蕊的_____传到另一朵花雌蕊的_____上的过程，叫做_____。（4）花瓣等构造凋谢后，图乙中的[9]_____将发育成桃的果实，图丙中的[14]桃仁是桃的_____，它是由图乙中的[10]_____发育而来的。3、人体经过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。察看人体部分构造表示图，回答以下问题。（1）图1是小肠内表面表示图，[①]_________有丰富的毛细血管，蛋白质、淀粉分别被消化成氨基、_________，在小肠内被汲取进入血液。（2）图2是肺泡构造表示图，肺泡中的氧气只要经过_________层细胞即可进入血液，与红细胞中_________联合。（3）图3是心脏构造表示图，血液由[_________]进入主动脉，经过_________门路（选填:体循环/肺循环）流经各器官毛细血管，为组织细胞供给营养物质和氧。四、实验研究题。（共2个小题，共14分）1、某生物兴趣小组为研究绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的影响要素，设3/5计了以下图的甲，乙两个实验装置，请依据如图回答以下问题。（提示：氢氧化钠溶液拥有汲取二氧化碳的作用）（1）为了使实验结果更科学，兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗办理，而后放在阳光下照耀几个小时，此时若将叶片摘下，酒精隔水加热，碘液染色，你以为__________（填字母）瓶中的叶片会所有变蓝。（2）装置甲所示的实验设计能研究___________等要素对光合作用的影响，若要研究光照对光合作用的影响，则需选择____________（填字母）进行比较。（3）D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左挪动，是由于D瓶中的叶片进行__________（填生理作用）致使的结果。（4）在乙装置中，塑料薄膜上出现了大批水珠，这是由于植物体内的水分经过叶片上的___________以气体的形式消散出去的。2、当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为何呢？某同学猜想，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的。他做了以下实验：①取适当新鲜馒头，切成碎屑、做成浆糊并振荡，分红2等份。将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中；②取2只干净试管，分别编号为1、2，做以以下图所示的办理请回答：

（1）该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡，这是为了模拟_____；（2）该实验过程中，设置1号试管的作用是_____；（3）实验过程D中，浆糊不变蓝的是________号试管，由于________；（4）假如将C过程烧杯中的水换为0℃，再重复D过程，这两个试管中浆糊的颜色将________。五、资料剖析题（共5分）1、阅读资料，回答以下问题：2019贺岁大片《漂泊地球》，电影上映以来收获了特别高的评论和口碑。《漂泊地球》的故事发生在离此刻不太远的将来，那时科学家发现，太阳正在急剧老化，快速膨胀，很快就要淹没地球。人们集结全世界之力，建筑了一万台行星发动机，将地球推离轨道，在宇宙中“漂泊”，找寻新家园。（1）《漂泊地球》告诉人们地球与人类息息有关。地球上所有生物的家园是___________，保护它就是保护包含人类在内的所有生物。（2）地球为生物供给了阳光、__________、水、适合的温度、营养物质和生计空间等赖以生计的条件。（3）“万物生长靠太阳”，太阳光能是影响生物生活的___________要素，所有生物生命活动所需能量归根究竟都来自太阳光能。（4）假如人类不合理利用自然资源，高出了它的承载量和支付力，就会造成资源被破坏和环境恶化，影响人类的生计和发展。这说明生物与环境的关系是___________（答案合理即给分）。（5）人类赖于生计的地球只有一个，保护环境，从我做起。请列举你在平时生活中保护环境的行为：_______（答案合理即给分）。（答两点即可）4/5参照答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、A3、B4、B5、D6、C7、D8、B9、B10、B11、D12、C13、C14、A15、C16、C17、B18、A19、C20、B21、A22、D23、A24、D25、C

二、填空题（共5个小题，共10分）1、神经系统激素2、叶肉叶脉表皮导管自下而上