中日青少年友好交流夏令营策划书

中日青少年友好交流夏令营策划书-报告中日青少年友好交流夏令营策划书

背景：中日两国，一衣带水，隔海相望。在历史上，两国即有着频繁的文化交流，同时也爆发过让两国人民痛不欲生的战争。进入21世纪，和平和发展成为了时代的主题，与此同时中日两国都进入全新的发展阶段。两国首脑互访频繁展开，寻求理解、合作的声音逐渐成为主流。在推动中日两国友好往来的过程中，周恩来总理，日本创价学会名誉会长池田大作先生，都为之做出了突出的贡献。2009年4月10日，中华人民共和国国务院总理温家宝赴日，开启了中日之间的"融冰之旅"。温总理此行成为了中日友好关系史上的又一具有里程碑意义的事件。可见在处理中日关系问题上，只有加强交流和合作才是解决中日关系的根本出路。但是在交流活动取得全新进展的同时我们也不难看到，传统方式的交流活动也存在着局限，那就是大部分的交流活动都是局限在高层和成人之间的，青少年之间的交流活动少之又少。青少年之间的交流活动未能开展起来的原因有很多，但是主要原因还是集中在路途遥远，费用较高，语言不通等问题。在辽宁师范大学的所在地-大连，各种优势条件的整合使进行中日青少年交流成为了可能。因为辽宁师范大学长期与南开大学及北京语言大学DD（doubledegree）班（日本创价大学留学生）保持着长期的沟通。北京语言大学DD班的日本留学生普遍都能够掌握一些简单的中文，而且他们的父母也都很支持他们参加一些与中国青少年的交流活动。与此同时有相当一部分的民间文化交流组织愿意为推动中日青少年的交流提供便利条件。我团队正是利用以上条件的优势，精心的策划了此次中日青少年友好交流夏令营活动。本次夏令营将包括走进大连市现代博物馆、大连观海、旅顺回顾历史、等多项意义深远的活动。在对以上信息进行了整理之后，团队积极与辽宁师范大学池田大作和平文化研究所、大连市中日教育文化交流协会等单位取得了联系。意义：本次夏令营与其他形式的夏令营活动有着很大的不同。此次活动旨在让营员们真正的从自己熟悉的成长环境中走出来，真正的体验独立的生活。让中日青少年在独立的环境中相互交流，加深了解，通过在一起进行学习和游戏，相互帮助，从而形成其独立的人格。用夏令营的方式去帮助中日青少年正视历史，用中日青少年之间的交流促进中日文化交流。公益目标：通过富有成效的夏令营活动，让中日青少年在交流中有所收获，能够正视中日两国之间的历史。通过一系列的宣传和报道让人们充分认识到交流的重要性。并通过对营员的作品进行义卖等方式募集善款，设立专项资金使交流形成长效机制，为更多的青少年提供交流的机会。努力让每一名参加活动的营员成为推动中日文化交流的小使者。需要说明的是本次活动的举行是在相关部门的帮助和指导下展开的，但是本次活动不受任何机构主导，完全是出于加强中日两国青少年交流的公益目标展开的。受益群体：直接受益群体：1.参与交流的中日青少年间接受益群体：1.相关商业合作机构2.中日民间交流NGO组织如得到推广可为推动中日友好交流做出贡献。预期效果：1.对于参加夏令营活动的营员来说，希望他们通过此次夏令营活动能够树立起独立的人格，敢于客观公正的看待问题。通过与来自不同国家和文化背景的青少年进行交流，让营员们树立远大的抱负，在交流中学会包容。通过自己的努力使这种别样的交流能够形成长效机制，激励每一名营员都成为推动中日文化交流的使者。2.对于社会而言，通过中日青少年之间的交流活动推动更高层次的中日文化交流。这种夏令营活动是一种全新的尝试，必将引起一定程度上的关注。合理的宣传和成功的、富有成效的夏令营活动会让此次活动的公益性凸显出来。公益目标的实现会从很大程度上证明此次活动的可行性和可推广性，为各种形式的青少年文化交流活动提供范例。活动实施地：大连，一个美丽的海滨城市。同时也是辽宁师范大学的所在地。一望无际的大海，丰富多样的人文景观一直让大连富有浪漫之都的美誉。但是在中华民族屈辱的战争史上，大连曾几度沦为日本的殖民地。残酷的战争成为了两国民众心中永远的痛。在1972年中日恢复正常邦交以来，中日两国民众能够正视历史，在中日两国相关官方或民间组织的推动下开展了频繁的交流活动。大连市和日本的福冈县北九州市、京都府舞鹤市、石川县七尾市、熊本县玉名市、佐贺县伊万里市以及秋田县小阪町先后结成友好城市。在推动中日两国民间交流活动中，大连中日教育文化交流协会等机构做出了突出的贡献。合作机构：已确定：大连市中日教育文化交流协会辽宁师范大学池田大作和平文化研究所南开大学马克思主义教育学院周池会大连晚报半岛晨报盘锦日报大连电视台《东瀛风》节目组大连市现代博物馆联系洽谈中：中国联通大连分公司大连新东方学校大连市团市委中国平安保险大连市分公司相关日企大连市自然博物馆旅顺博物馆项目时间表准备阶段：（1）5月初，团队在大连市发放了200份调查问卷。问卷内容涉及对交流的态度、对交流形式的期待、对中日友好的看法等问题。通过以上的调查团队及时的调整了夏令营活动的形式和切入点，使此次活动更能为社会所接受，并且能够达到预期的公益目标。（2）6月初，开始对营员进行选拔。对已经通过初试的营员，团队会为其设立一个个人档案。跟踪了解该名营员的身体、心理等方面的情况。保证营员在活动中能够接受到有的放矢的照顾和辅导。（3）7月中旬，团队为了确保合作机构的作用将再次与合作机构沟通活动的相关事宜。（4）8月1日-2日，将团队为营员和志愿者准备的营服、活动安排、安全须知、地图等物品分发到位，并要求营员做好参加活动的前期准备。给相关机构和媒体发出邀请函。希望他们可以参加活动的开幕仪式、同时密切关注活动的进展。（5）8月3日-5日，活动前最后与各合作机构进行协商，落实举办活动的相关细节。（6）8月6日，做开营前的最后准备工作。（7）8月7日，营员到达活动实施地。实施阶段：（8）8月8日-12日，活动正式开始推广阶段：（9）8月13日-25日，进行活动总结和活动成果制作。对活动通过各种方式进行宣传。团队构成本次活动采用6人核心团队和招募志愿者团队两种团队构成方式。6人核心团队人员构成如下：1.总协调组组长。该职务由一名本科生二年级的同学担任。该名同学曾组织过多次大型的社会实践活动，在大连晚报、半岛晨报、辽阳日报上均对他的实践活动进行过报道。该名同学主要负责对团队内部、团队与各机构、与营员、相关媒体等重要环节的沟通和协调。2.心理辅导组组长。因为本次夏令营面对的营员均为青少年，所以在活动进行过程中难免有部分营员会出现心理波动。心理辅导组组长为心理学专业研究生三年级的学生，由于长期参与青少年心理健康的辅导工作，所以具有丰富的心理辅导经验。能够根据不同阶段的活动要求而调整心理辅导安排，并且通过其丰富的辅导内容能够很好的帮助营员们树立正确的团队精神。保证活动的顺利进行。3.志愿者工作组。优秀的志愿者能够为本次活动的顺利开展提供源源不断的动力。志愿者工作组组长是一名研究生二年级的学生。丰富的外联经验能够保证她胜任这项工作。出于工作关系，该名同学长期与南开大学有着密切的往来，因为本次活动的志愿者均来自南开大学，所以该名同学能够积极利用丰富的社会资源，为本次活动招募优秀的志愿者，并且能够协调好志愿者的工作。4.组织联络组组长。有很好的社会资源，能够充分利用其广阔的人际资源，为本次活动提供帮助。5.信息宣传组组长。信息宣传组组长由一名一直担任校学生会和学院学生会的主要学生干部工作的本科生同学担任，长期的学生工作让他能够熟练使用相关的宣传工具，为本次活动的宣传工作提供良好的服务。6.后勤保障组组长。后勤保障和安全问题决定了本次夏令营活动的成败。后勤保障组组长由一名本科生的女同学担任。她温柔体贴，细致大方。该名同学多次受到学校和学院的优秀志愿者表彰，同时荣获大连市优秀红十字志愿者称号。多次为敬老院和孤儿院提供志愿服务，得到了一直的好评。在本次夏令营活动中，她将主要负责营员们的饮食安全等相关问题。前期调研及暑期前准备：前期调研：前期的调研工作是取得活动成功的重要前提。在预赛阶段团队成员就从不同的角度对活动的主题、公益性、社会效益进行了论证。并且根据活动设想对活动所涉及的方面和内容进行了调研。1.对活动主题内容的调研。团队在大连市发放了200份调查问卷。问卷内容涉及对交流的态度、对交流形式的期待、对中日友好的看法等问题。通过以上的调查团队及时的调整了夏令营活动的形式和切入点，使此次活动更能为社会所接受，并且能够达到预期的公益目标。2.对营员的调研。对已经通过初试的营员，团队会为其设立一个个人档案。跟踪了解该名营员的身体、心理等方面的情况。保证营员在活动中能够接受到有的放矢的照顾和辅导。3.对社会资源的调研。团队成员详细的向合作机构阐述了活动的公益性和可行性。合作机构都表示愿意为活动的展开提供必要的帮助和支持。暑期前准备：团队准备：1.定期组织培训，邀请经验丰富的老师和同学为核心团队讲授夏令营组织的经验和应注意的问题。已于日本拉博夏令营活动的主办方取得联系。在必要的时候，他们会对本次夏令营的组织和举办提供必要的支持和帮助。2.不定期的与营员和合作机构取得联系。了解各个方面的最新情况，及时调整活动的安排和内容。物品准备：1.标志：营员的标志分为臂章和胸卡两部分。除指定内容外，其他内容都是由营员自己手工绘画完成。2.购置相关的备品。如药品，相关的生活用品等。媒体资源准备：1．建立团队博客，通过社会公益论坛和网站在互联网上进行广泛宣传，争取获得良好的社会知名度。2．通过电视台、报刊、大众媒体进行前期宣传。我们会主动联系活动所在地及其附近区域主要媒体（省，市，县三级），争取获得宣传支持，向社会宣传此项公益活动。3．通过高校的bbs、校内网等媒介进行活动在校园的推广活动。4．通过印发宣传手册、张贴宣传海报、悬挂喷绘等形式扩大社会各界对活动的关注。5．在高校中通过校报，各院系刊物，校园主流杂志以及校园广播等进行宣传。6．在所在地，通过报刊、广播、电视等媒介进行前期宣传。暑期活动具体计划夏令营活动的实施阶段：活动一：（1）活动主题："同一片蓝天下我们快乐的成长着"主题广场活动，既中日青少年友好交流夏令营开营仪式（2）活动时间：8月8日（全民健身日）8时（3）活动地点：星海广场（地点还在协商中）（4）活动具体内容：举行主题为"同一片蓝天下我们快乐的成长着"主题广场活动，同时也是本次夏令营的开营仪式，届时将邀请相关负责的领导，合作机构的负责同志、活动的指导教师和新闻媒体参加开营仪式。开营仪式的主体部分由相关负责领导讲话，合作机构的主要负责同志讲话、夏令营团队负责人员宣誓构成。在宣布开营之后，与会的领导和营员将共同放飞38只和平鸽。开营仪式结束之后，将组织营员在场地开展如跳绳、踢毽子、海豚顶气球等简单易行，操作性和安全性较强的的集体活动。活动二：活动主题：孩子们，我们一起去看"海"海洋主题活动活动时间：8月9日全天活动地点：大连圣亚海洋世界星海公园大连市自然博物馆活动具体内容：（1）8：00-10：00参观大连圣亚海洋世界。圣亚海洋世界坐落在星海湾旅游区内，是由中国、新西兰、香港联合投资近一亿元人民币建成的海底通道式水族馆。拥有亚洲最长的118米海底透明通道。营员们可以在美轮美奂的海底世界之中，体会大海的浩淼和包容。（2）10：30-11：30星海公园观海。活动之后准备好海洋保护的相关材料，面对着浩淼的大海一起学习海洋知识。（3）13：00-14：30环保小卫士-清理海边垃圾活动。营员每个人配备一个垃圾收集袋，用自己的实际行动为保护海洋环境贡献力量。（4）15：00-16：30参观大连市自然博物馆。大连自然博物馆是一座集地质、古生物、动物、植物标本收藏、研究、展示于一体的综合性自然科学博物馆。展馆整体为现代欧式建筑，建筑面积1.5万平方米，展览面积1万平方米，馆藏各种标本近20万件，珍贵标本6千余件。是国内唯一拥有27万平方米海域的博物馆,在国内外享有很高的知名度。营员通过对自然博物馆的参观，对海洋及海洋生物形成更深层次的认识。进一步了解海洋知识。活动三：活动主题："铭记历史展望未来"大连旅顺口回顾历史主题活动活动时间：8月10日全天活动地点：旅顺万忠墓纪念馆旅顺日俄监狱旧址旅顺博物馆活动具体内容：（1）8：00准时从集合地出发。（2）8：40-10：00参观旅顺万忠墓纪念馆。旅顺万忠墓是为1894年甲午战争期间被日军无辜残杀三昼夜而遇难同胞建立的，是1894年中日甲午战争期间被日寇屠杀的我两万多同胞的安息之处。1994年是中日甲午战争一百周年，新建了"万忠墓纪念馆"，于1996年对外开放。旅顺万忠墓总占地面积一万平方米，其中展馆面积2200平方米，展出内容分图片、实物、资料和陵园四大部分。1997年6月被列为"全国百家爱国主义教育基地"之一。旅顺万忠墓纪念馆是日本侵略中国的铁的证据，同时也是反思战争悲剧的"活的教材"。（3）10：20-11：30参观旅顺日俄监狱旧址。旅顺日俄监狱旧址曾经关押过多名反战的仁人志士。就是在这种极端恶劣的环境下爱好和平的人们还能够坚守住自己心中的大仁大义。为世界人民的和平事业贡献者自己的血和泪。相信对旅顺日俄监狱旧址的参观一定会让营员对和平有更深层次的认识。更加坚固他们为推动中日友好事业做出贡献的决心。（4）13：00-15：00参观旅顺博物馆。旅顺博物馆2008年5月被国家文物局评定为国家一级博物馆。旅顺博物馆现有藏品六万余件，以大连文物、新疆文物及中外传世的历史艺术类文物为主体，分为考古、铜器、陶瓷、甲骨、玉器、漆器、珐琅器、书画、碑志、佛教造像、竹木牙雕、新疆文物、外国文物、货币等20个门类。是对人类智慧和主观能动性的集中体现。从很大程度上能够反映出人类文明的博大精深。（5）16：00-18：00在辽宁师范大学校部301会议室召开"铭记历史，展望未来"参观心得交流活动。让营员们交流参观各个景区的感受。并由指导教师做"铭记历史，展望未来"的主题发言。并将营员的发言整理成册，作为项目评估的重要组成部分。通过交流和座谈帮助营员们正确认识历史，树立正确的历史观。坚定营员为推动中日友好事业做出贡献的决心。活动四：活动主题："友好交流的路上，你我同行"城市间友好往来主题参观活动活动时间：8月11日8：30-11：00活动地点：大连市现代博物馆活动具体内容：8月13日8:30-11:00参观大连市现代博物馆。大连市现代博物馆集中的展现了大连市从殖民地时期到改革开放以来大连市方方面面的改变。展馆内收录了如北京奥运会大连地区火炬传递的火炬盆，大连市与世界多个城市进行友好往来时相互赠送的礼物，记录大连市大连市发展的图片和实物，为推动城市发展做出突出贡献的先进人物事迹展等丰富多样的展列形式，大连市现代博物馆又被誉为大连历史"活的百科全书"。活动五：活动主题：沙滩游戏沙龙活动时间：8月11日13：00-19：00活动地点：星海湾沙滩活动具体内容：（1）13：00-14：00海滩抱腰拔河。规则：将营员按照相同的人数分为四组。指导教师担任裁判。在比赛中失利的团队成员要为大家表演节目。比赛最后胜出的团队要给与适当的奖励。（2）14：00-15：00找朋友规则：在沙滩上划一个直径为１２米的大圆圈，男队员在圈外，女队员在圈内，圈外必须比圈内多一人。发令后，两队人按逆、顺时针方向跑动或随音乐节奏跳迪斯科，过上一会儿，主持人哨音一响，外圈人要立即抓住内圈人中的一个成为朋友，没有找到者为失误，要给大家表演一个小节目。（3）15：00-16：00由志愿者指导营员制作和平纸船和宣讲合理利用核能的知识。青少年是祖国的未来和希望，所以合理利用核能的意识必须从青少年抓起。在学习合理利用核能的知识的同时，营员共同制作646个象征和平的纸船。在晚上举行的篝火晚会上将小船放在一个特制的漂流瓶中，之后将象征和平、友好、交流的漂流瓶抛入大海。（4）16：00-19：00篝火晚会。营员和志愿者可以在篝火晚会上充分表现自己的才艺，说说自己的收获，为自己做一个总结。可以自己动手制作饺子、寿司等食物作为晚餐。在活动的最后营员们要集体把装有815个象征和平的纸船漂流瓶抛入大海，与此同时要许下自己渴望和平的愿望。活动六：活动主题："和平之光与爱同行"中日青少年友好交流夏令营闭营仪式活动时间：8月12日8：00-10：00活动地点：辽宁师范大学活动具体内容：由指导教师对整体活动进行总结。营员要选出几名代表发言，与其他营员进行交流。营员要在营歌中相互交换礼物和联系方式并合影留念。最后营员和志愿者要在夏令营营旗上签下自己的名字，还可以写上自己的心里话。项目收尾：1.团队成员就每个环节所完成的项目目标进行评估，通过.与合作机构面谈交流的形式，征求大家对活动内容的一些意见与建议，制作项目评估书，为以后的交流活动提供借鉴。2.对账目和费用进行审计，审计结束后将账目在博客上公开，接受社会的监督。3.资源管理。把活动中的文档、视频和图片进行整理，分类，选取部分内容制作成多媒体材料，用于后期宣传。5．准备礼物，并对相关合作机构致谢。将活动中的照片和相关的物品制作成影集或其他形式的纪念品。将所得善款和本次活动的剩余款项一同捐献给中国青少年发展基金会作为青少年友好交流活动的专项资金。6．对营员的情况进行跟踪了解，并在营员需要的时候为营员提供必要的帮助。7．对活动的影响力和社会效益进行评估。8.完善活动博客，将活动所取得的进展实时上传。让博客成为宣传活动的重要媒介。9..联系合作媒体等机构，通过报纸、电视、网络等多媒体途径，对活动成果进行展示。10.积极与各高校的夏令营组织联系，希望可以为他们活动的展开提供必要的帮助。.团队管理及相关制度一.夏令营团队协作制度1.夏令营团队的每一名成员都是活动的主要负责人，要充分发挥主人公意识，为团队活动尽心尽力。2.时刻保持一颗积极向上的心态，要尊重指导教师和其他成员所提出的宝贵意见。3.时刻将营员的要求作为团队活动的方向，及时将团队进展反馈给社会。二．夏令营营员管理服务制度1、全体营员的一切行动要听从指挥，严格遵守活动纪律，服从营部的调动和安排。时刻把"安全"放在首位。2、全体营员要积极参加夏令营活动，敢于争先、善于思考、善于合作。3、活动期间不得擅自离队，不得单独离开驻地。活动过程中，妥善保管好个人的贵重物品，注意财物安全；4、注意维护自身形象，相互尊重、相互帮助、相互支持。5、团队安排营员统一就餐和住宿，营员如有特殊要求可提出，否则要听从统一安排。项目可行性：1.从团队构成来看，活动的核心团队及营员都是由各学校的精英构成，能够肩负起自己的责任。而且由两名研究生，四名本科生构成的核心团队实力不凡，有较为雄厚的社会基础，能够发动多方面的力量支持团队活动。2.从营员角度看，本次夏令营活动得到了营员及其所在家庭的积极支持。在前期的调查和走访过程中，受邀请的营员及其家长在了解到活动的性质和意义后均表示愿意让孩子积极参与其中。3.从社会支持看，本次夏令营活动得到了相关机构和部门的高度重视。大连市中日教育文化交流协会的领导曾多次面对面的和夏令营团队的成员进行沟通，愿意为夏令营的开展提供必要的支持。4.从活动的安排上看，本次夏令营所安排的每个活动都有其深刻的意义，且安全可行。在保证活动的公益性的同时也最大限度的降低了活动所需的费用。用最小的成本换得最大的公益效果。例如，在活动中所需的物品多为营员自己制作，所以从这一方面也可以尽最大限度的节约成本.5.从安全保障上看，（1）活动安全。活动初期会对营员进行集中培训，提高营员的安全意识。（2）乘车安全。团队已经和大连本地的某客运公司进行了协调。他们承诺将选派最优秀的司机和客车为本次夏令营提供客运服务。（3）饮食安全。营员的早餐、午餐、晚餐均由团队组织统一进餐，以此确保食品的新鲜，卫生，安全。（4）住宿安全。营员将会被集中安排在辽宁师范大学国际交流中心住宿，保证住宿安全。（5）最后，团队