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文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.如图实验操作正确的是()A.倾倒液体 B.闻气体气味 C.读液体体积 D.给液体加热2.设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到实验目的的是编号ABCD实验设计实验目的探究同种物质在不同溶剂中的溶解性探究物质燃烧的条件探究铁生锈的条件探究CO2与NaOH溶液能否发生反应A.A B.B C.C D.D3.如图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是()A.该反应中,Z是由Y分解生成的B.一个Y和W分子中均有10个电子C.该反应前后分子数目不变D.化学反应前后,催化剂的质量和性质一定不变4.氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源,广泛用于航空、航海等领域,其主要成分为NaClO3,还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后,能持续放出高纯氧气,主要反应原理为。一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时。下列说法不正确的是A.氧烛是一种纯净物B.氧烛制取氧气的反应为分解反应C.NaClO3可用于医疗D.运输氧烛时,应避免其受到撞击5.2019年3月22日﹣28日是第三十二届“中国水周”,活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。下列有关水的说法不正确的是()A.洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所B.可用过滤的方法降低水的硬度C.工业废水经处理达标后排放D.燃煤中加入石灰石作为固硫剂,可减少酸雨对水的污染6.为预防甲状腺肿大,可适量补充的元素是A.铁 B.硒 C.碘 D.氟7.下列有关叙述对应的化学方程式、反应的基本类型均正确的是()A.实验制氧气:H2O2H2↑+O2↑分解反应B.制熟石灰:CaO+H2O=Ca(OH)2化合反应C.铁钉和稀盐酸反应:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑置换反应D.氢氧化钠吸收三氧化硫:SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O复分解反应8.化学与人类的生活密切相关。下列对化学知识的应用归纳完全正确的一组是A.化学与生活B.化学与安全①用活性炭包可吸附汽车内的异味②洗涤剂具有乳化功能可用于除油污①炒菜时油锅着火可以用锅盖盖灭②在室内放一盆水能防止煤气中毒C.化学与资源D.化学与健康①煤、石油、天然气都是不可再生能源②塑料、合金、合成纤维都是合成材料①烧烤食品营养丰富,可大量食物②锌、铁、碘、钙是人体必需的微量元素A.A B.B C.C D.D9.下列实验方法正确的是()A.用淀粉溶液检验盐是否为加碘盐B.用pH试纸精确测定某溶液的pHC.用氢氧化钠溶液除去CO2中的HClD.用水鉴别NH4NO3、NaOH两种固体10.下表是高氯酸钾在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是温度/°C20406080溶解度/g1.683.737.313.4A.高氯酸钾易溶于水B.40°C时,将5g高氯酸钾溶于100g水中可得到105g溶液C.80°C的高氯酸钾饱和溶液冷却至40°C有结晶现象D.60°C时可得到11.7%的高氯酸钾水溶液二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.俗话说“羊毛出在羊身上”。则,羊毛属于_____(填“天然纤维”或“合成纤维”);三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.化学反应在防治环境污染中扮演了重要角色。某工厂废气中的SO2,可用以下方式处理。方式一:2SO2+O2+2CaO═2CaSO4方式二:2SO2+O2+4NaOH═2Na2SO4+2H2O试计算:(已知:CaSO4的价格为700元/吨,相对分子质量为CaSO4136Na2SO4142)。CaSO4中有两种元素的质量分数呈整数倍关系,这两种元素是硫元素和_____。若用方式一处理9.6tSO2,所得产品价值多少元?_____若用方式二处理9.6tSO2,刚好用去50t一定浓度的NaOH溶液,求所得溶液的溶质质量分数_____(最终结果精确到0.1%)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.世界园艺博览会将于2019年4月29日在北京举行。其主题为“绿色生活美丽家园”,世园会上被称为万花筒的“植物馆”由象征着植物根系的褐色铜管把四方形建筑物整体包围,将原本隐藏于地下的植物生命力直观呈现给参观者。①钢管容易锈蚀,请用化学方程式表示用盐酸除去铁锈的原理_____;②钛合金是重要的材料,具有熔点高、抗腐蚀性强、可塑性好等优良性能。地球表面富含钛铁矿石,钛铁矿石的主要成分是FeTiO1.已知FeTiO1中钛的化合价为+4价,则铁的化合价为_____。济南享有“泉城”的美誉,清冽甘美的泉水赋予济南市灵秀的气质和旺盛生命力,泉水中含一定量的钾元素与钠元素。KNO1和NaCl都是易溶于水的物质,它们的溶解度曲线如图所示。①t1℃时,KNO1饱和溶液的溶质质量分数_____NaCl饱和溶液的溶质质量分数(填“大于”“小于”“等于”之一)。②t2℃时,向盛有50g水的烧杯中加入20gKNO1充分溶解后,缓慢降温至t1℃,则所得溶液中溶质与溶液的质量比是_____(填最简整数比)。③当KNO1固体中含有少量NaCl时,可采用_____的方法提纯KNO114.“宏观-微观符号”三重表征是化学特有的研究物质方式,请结合如图1回答问题。如图所表示的化学反应(氢氧化钠溶液中滴有酚酞),其宏观现象是溶液由红色变为无色,反应方程式为NaOH+HCl=H2O+NaCl,微观本质是______。根据上述反应的微观本质,在图2C、D圆圈内填入适当的化学式或离子符号。写出所表示化学反应的宏观现象______;微观本质是______。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.氢氧化钠是重要的工业原料,也是实验室的常用药品。小明和小芳对实验台上的一瓶氢氧化钠产生了好奇,做了如下探究:(1)小明查阅资料得知,氢氧化钠溶液露置在空气中容易变质,其变质的化学方程式是_____。(2)小明向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸,并对反应后废液的溶质进行了如下探究:(提出问题)氢氧化钠溶液和稀硫酸反应后,溶质是什么?(查阅资料)硫酸钠溶液呈中性。(猜想假设)猜想一:Na2SO4和NaOH猜想二:Na2SO4和H2SO4猜想三:_____猜想四:Na2SO4、H2SO4和NaOH小芳对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的,它是猜想_____。(设计实验)实验操作实验现象实验结论①取少量废液于试管中,滴入几滴酚酞溶液溶液无明显变化猜想_____不成立②另取少量废液于试管中,滴人几滴BaCl2溶液_____猜想二成立(反思与评价)小芳认为实验操作②得出的结论不成立,为了证明猜想二成立,可以向废液中加入少量的_____(填字母)。A铁粉B氧化铜粉末C氢氧化钡溶液D碳酸钠粉末16.市场上出售一种洗涤剂(标签如图),能瞬间清除衣服上汗渍、果汁渍等多种顽固污渍。某探究小组带着浓厚兴趣对这种洗涤剂的去污原理进行探究。①过氧碳酸钠(Na2CO4)是白色晶体颗粒,常温下性质稳定,温度高于50℃时会分解,水溶液显碱性,与水反应,会产生碳酸钠和其它化合物。②碳酸钠、碳酸氢钠具有去污能力,但不能清除衣服上的顽固污渍。实验一溶解样品序号实验操作实验现象分析与结论1取适量该洗涤剂样品于锥形瓶中,加入适量蒸馏水,充分振荡,使之完全溶解,形成溶液有气泡产生,形成无色溶液资料①中的“其他化合物”会产生气体2__________证明上述产生的气体是氧气(提出问题)过氧碳酸钠与水反应产生的其它化合物是什么?猜想1:H2O2猜想2:NaOH猜想3:H2O2、NaOH猜想1、2、3除了遵守质量守恒定律外,猜想有H2O2的理由是_____。实验二验证序号实验操作实验现象分析与结论3取适量溶液a于烧杯中,迅速加入稍过量的氯化钡溶液,过滤得清液b产生白色沉淀加入稍过量氯化钡的目的是_____4取少量清液b于试管中,加入少量二氧化锰_____反应的化学方程式是_____,证明过氧碳酸钠与水反应与H2O2产生5再取少量清液b于试管中,滴加2﹣3滴氯化镁溶液无明显现象_____6往含有酚酞的少量氢氧化钠稀溶液中,滴入2﹣3滴清液b有气泡产生,_____过氧化氢在强碱性条件下易分解,且具有漂白性(实验结论)猜想_____正确,写出过氧碳酸钠与水反应的化学方程式_____。通过以上探究,过氧碳酸钠还可用于_____。该洗涤剂保存的方法是_____。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】
A、倾倒液体时,标签应该对着手心,防止标签被药品腐蚀,取下的瓶塞应倒放在实验台上,防止瓶塞被污染进而污染药品;瓶口紧贴试管口,防止药品洒出,图示实验操作错误;B、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手轻轻扇着闻,不能直接将鼻子凑到瓶口闻,图示实验操作正确;C、读液体体积时,应使视线与量筒内液体的弯月面的最低处保持水平,图示实验操作错误;D、给试管中的液体加热时,外焰温度更高,应该使用外焰加热,图示实验操作错误。故选B。2、D【解析】
B、可燃物燃烧的必要条件是与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,据此分析;C、铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果,据此分析;D、CO2+H2O=H2CO3,CO2+NaOH=Na2CO3+H2O,据此分析。【详解】A、将等量的蔗糖分别放入盛有等体积水、植物油的试管中,一段时间后,观察试管内剩余固体的量,可以探究同种物质在不同溶剂中的溶解性,可以达到实验目的,故该选项不符合题意;B、该实验中,热水中的白磷不燃烧,而铜片上的白磷能够燃烧,由此说明燃烧需要可燃物与氧气接触,铜片上的白磷、红磷均与氧气接触了,且所处温度相同,白磷的着火点低于红磷的着火点,白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,因此该实验可以达到探究物质燃烧的条件的目的,故该选项不符合题意;C、两支试管中的铁钉均与空气接触了,空气中含有氧气,左侧试管中含有水,右侧试管中没有水,一段时间后,左侧试管中的铁钉发生明显锈蚀,而右侧试管中的铁钉几乎没有发生明显变化,该实验可以探究铁生锈的条件是铁必须与水接触,故该选项不符合题意;D、二氧化碳能够与水反应,而氢氧化钠溶液中也含有水,且两支瓶子均为玻璃瓶,若瓶内的二氧化碳气体被消耗,瓶子在大气压的作用下不易发生形变,因此该实验中无明显现象,所以不能达到实验目的,故该选项符合题意;故选D。【点睛】控制变量法的核心是设置单一变量,不同实验组之间进行对照,以此得出该变量对实验结果的影响。3、B【解析】
由反应的微观示意图可以看出,反应物的分子是NH3和NO两种分子,生成物的分子是N2和H2O两种分子,所以化学反应方程式为:;A.该反应中,Z是氮气,在X、Y中都含有氮元素,氮气不是由Y分解生成的,此选项错误;B.由图示可知:Y是NH3,一个Y分子中有7+(1×3)=10,W是H2O,一个W分子中有(1×2)+8=10,此选项正确;C.由化学方程式可知,该反应前后分子数目发生了改变,此选项错误;D.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质不变,此选项错误。故选B。【点睛】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,确定物质的分子构成,能够正确写出物质的化学式,是解答此类题的关键。4、A【解析】
A、氧烛的主要成分为NaClO3,还含有适量的催化剂、成型剂等,属于混合物,故选项说法错误。
B、氧烛制取氧气的反应为2NaClO3═2NaCl+3O2↑,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项说法正确。C、氯酸钠撞击分解为氯化钠和氧气,所以可用于医疗,故选项说法正确。
D、氧烛通过撞击火帽引发反应后,能持续放出高纯氧气,在运输氧烛时,应避免其受到撞击,故选项说法正确。
故选:A。5、B【解析】
根据节约用水的措施;过滤的原理;防止水污染的措施;减少二氧化硫排放的措施分析。【详解】A、洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所,说法正确;故不符合题意;B、过滤只能除去水中的不溶性杂质,不能除去水中的可溶性钙镁化合物,不能降低水的硬度,说法错误;故符合题意;C、工业废水需经处理达标后才可排放,可以防止水污染,说法正确;故不符合题意;D、燃煤中加入石灰石作为固硫剂,可以减少二氧化硫的排放,从而减少酸雨对水资源的污染,说法正确;故不符合题意;故选B【点睛】化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。6、C【解析】
缺铁易患贫血症,缺硒易患癌症,缺碘易患甲状腺肿大,缺氟易患龋齿。为预防甲状腺肿大,可适量补充的元素是碘。故选C。7、B【解析】
A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,正确的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑,故选项错误。
B、该化学方程式书写完全正确,该反应符合“多变一”的形式,符合化合反应的特征,属于化合反应,故选项正确。
C、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,正确的化学方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,故选项错误。
D、该化学方程式书写完全正确,但该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,不属于复分解反应,故选项错误。
故选:B。【点睛】本题难度不大,化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号;掌握四种基本反应类型的特征是正确解答本题的关键。8、A【解析】
A、①用活性炭具有吸附性,吸附汽车内的异味;②洗涤剂具有乳化功能,可以将油污分散成微小颗粒溶解在水,达到除油污效果;故选项正确;B、②一氧化碳不能溶于水,在室内放一盆水不能防止煤气中毒;故选项错误;C、②合金属于金属材料;故选项错误;D、①烧烤食品营养丰富,但含有少量有害物质,不可大量食用;②钙不属于人体必需的微量元素;故选项错误。故选:A。9、D【解析】
A、淀粉遇碘变蓝色,加碘盐中含有碘酸钾,不含碘,不能用淀粉溶液检验盐是否为加碘盐,故选项实验方法错误;B、pH试纸上的标准比色卡上的数字只有整数,即使用pH试纸所测得的溶液酸碱度为整数,不能用pH试纸精确测定某溶液的pH,故选项实验方法错误;C、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方法错误;D、NH4NO3、NaOH两种固体溶于水分别吸热、放热,使温度分别降低、升高,可以鉴别,故选项实验方法正确。故选D。10、C【解析】
A、由表可知,20℃时,高氯酸钾的溶解度是1.68g,其溶解度大于1g小于10g,符合可溶物溶解范围,因此,高氯酸钾可溶于水,故不符合题意;B、由表可知,40℃时,高氯酸钾的溶解度是3.73g,即100g水中溶解3.73g高氯酸钾达到饱和状态,而5g高氯酸钾不能完全溶解在100g水中,只能溶解3.73g,可得到溶液103.73g,选项说法错误,故不符合题意;C、由表可知,40℃时,高氯酸钾的溶解度是3.73g,80℃时,高氯酸钾的溶解度是13.4g,温度由80℃冷却至40℃,溶解度减小,溶解性降低,因此,80°C的高氯酸钾饱和溶液冷却至40°C有结晶现象,故符合题意;D、根据溶解度和溶质质量分数的关系:ⅹ100%可得,60°C时,高氯酸钾饱和溶液的溶质质量分数为:ⅹ100%≈6.8%,选项中的溶质质量分数为:11.7%>6.8%,根据同一温度下,同一物质的饱和溶液溶质质量分数最大可知,选项说法错误,故不符合题意。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、天然纤维【解析】
纤维分为天然纤维和合成纤维。【详解】羊毛属于天然纤维。【点睛】三大合成材料:合成纤维、合成橡胶、塑料。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、氧元素14280元34.4%【解析】
(1)CaSO4中有两种元素的质量分数呈整数倍关系,为32:(16×4)=1:2,这两种元素是硫元素和氧元素。(2)若用方式一处理9.6tSO2,生成的硫酸钙的质量为xx=20.4t;所得产品价值700元/t×20.4t=14280元(3)若用方式二处理9.6tSO2,设:生成的硫酸钠的质量为y,消耗的氧气质量为z。y=21.3tz=2.4t所得溶液的溶质质量分数=;答:(1)CaSO4中有两种元素的质量分数呈整数倍关系,这两种元素是硫元素和氧元素。(2)若用方式一处理9.6tSO2,所得产品价值14280元。(3)若用方式二处理9.6tSO2,刚好用去50t一定浓度的NaOH溶液,所得溶液的溶质质量分数为34.4%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、Fe2O1+6HCl=2FeCl1+1H2O+2小于1:6降温结晶【解析】
(1)①氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,化学方程式为:Fe2O1+6HCl=2FeCl1+1H2O;②化合价代数和为零,FeTiO1中钛的化合价为+4价,氧元素显﹣2价,所以铁的化合价为+2;(2)①t1℃时,硝酸钾的溶解度小于氯化钠的溶解度,一定温度下饱和溶液的溶质分数=,所以KNO1饱和溶液的溶质质量分数小于NaCl饱和溶液的溶质质量分数;②t2℃时,向盛有50g水的烧杯中加入20gKNO1充分溶解后,缓慢降温至t1℃,硝酸钾的溶解度是20g,根据溶解度概念可知,50g水最多溶解10gKNO1形成60g溶液,所得溶液中溶质与溶液的质量比是10g:60g=1:6;③氯化钠和硝酸钾的溶解度都随温度的降低而降低,硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大,所以当KNO1固体中含有少量NaCl时,可采用降温结晶的方法提纯KNO1。14、氢离子和氢氧根离子结合生成水分子铁的表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色变为浅绿色铁原子和铜离子反应生成亚铁离子和铜原子【解析】
(1)反应方程式为NaOH+HCl=H2O+NaCl,微观本质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子;(2)铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,硫酸亚铁是由亚铁离子和硫酸根离子构成的,则2C、D圆圈内的符号分别是Cu、Fe2+、SO42-;会观察到铁的表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色变为浅绿色;微观本质是铁原子和铜离子反应生成亚铁离子和铜原子。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、2NaOH+CO2═Na2CO3+H2ONa2SO4四一产生白色沉淀,ABD【解析】
(1)氢氧化钠溶液露置在空气中容易变质,是因为氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钠和水,其变质的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。猜想假设:猜想一:Na2SO4和NaOH;猜想二:Na2SO4和H2SO4;猜想三:Na2SO4;猜想四:Na2S04、H2SO4和NaOH。小芳对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的,它是猜想四,因为氢氧化钠和硫酸不能共存。设计实验:①取少量废液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,溶液无明显变化,说明溶液中不含有氢氧化钠,猜想一不成立;②另取少量废液于试管中,滴人几滴氯化钡溶液,产生白色沉淀,是因为钡离子和硫酸根离子结合生成了白色沉淀硫酸钡。反思与评价小芳认为实验操作②得出的结论不成立,这是因为只要存在硫酸根离子,加入氯化钡溶液就能够产生白色沉淀硫酸钡;为了证明猜想Ⅱ成立,可以向废液中分别加入少量的以下试剂氧化铜粉末(氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,溶液变成蓝色,和硫酸钠不反应,),碳酸钠溶液(碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,产生气泡,和硫酸钠不反应),铁粉(铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,产生气泡,和硫酸钠不反应)。而氢氧化钡和硫酸
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