专题5 细胞呼吸 (共33张)课件

专题5细胞呼吸高考生物

(课标Ⅱ专用)考点1有氧呼吸与无氧呼吸1.(2014天津理综,2,6分)下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是(

)

A.过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行B.过程①产生的能量全部储存在ATP中C.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2OD.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同五年高考答案

D分析示意图,过程①应为有氧呼吸,它发生的场所是细胞质基质和线粒体,②过程应为光合作用或化能合成作用,它发生的场所是真核细胞的叶绿体、原核细胞的细胞质或进行化能合成作用的生物细胞中;过程①产生的能量一部分储存在ATP中,还有一部分以热能的形式散失;过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自CO2;有氧呼吸的第一阶段和第二阶段都能产生[H],光合作用的光反应阶段也能产生[H],但过程①产生的[H]用于还原O2,过程②产生的[H]用于还原C3化合物。2.(2013课标Ⅱ,3,6分,0.615)下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是()A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同答案

C本题主要考查微生物有氧呼吸、无氧呼吸的相关知识。肺炎双球菌为原核生物,其

细胞内没有线粒体,但含有与有氧呼吸有关的酶,能进行有氧呼吸;细菌细胞中的拟核中包含原

核生物主要的遗传信息,编码与细菌呼吸有关的酶的基因也在拟核中;破伤风芽孢杆菌为厌氧

菌,适宜生活在无氧环境中;酵母菌为兼性厌氧菌,在有氧条件下,进行有氧呼吸,产生CO2和H2O,

在无氧条件下,进行无氧呼吸,产生酒精和CO2。2.(2013安徽理综,3,6分)如图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意

图。下列分析不正确的是

()

开花后天数/dA.种子干物质快速积累时期,呼吸作用旺盛B.种子成熟后期自由水减少,呼吸速率下降C.种子成熟后期脱落酸含量较高,呼吸速率下降D.种子呼吸速率下降有利于干物质合成答案

D本题主要考查呼吸原理的应用。由图示信息可知,随水稻开花后天数的延长,种子逐

渐成熟,呼吸速率先增后减,干物质量逐渐增加至基本稳定。对比两曲线,干物质快速积累时期,

呼吸作用旺盛;种子成熟后期,自由水减少,脱落酸含量较高,呼吸速率下降;种子呼吸速率下降,分

解有机物质减少,有利于干物质的积累。3.(2015安徽理综,29Ⅰ,9分)科研人员探究了不同温度(25℃和0.5℃)条件下密闭容器内蓝莓果

实的CO2生成速率的变化,结果见图1和图2。

(1)由图可知,与25℃相比,0.5℃条件下果实的CO2生成速率较低,主要原因是

;随着果实储存时间的增加,密闭容器内的

浓度越来越高,抑制了果实的细胞呼吸。该实

验还可以通过检测

浓度变化来计算呼吸速率。(2)某同学拟验证上述实验结果,设计如下方案:①称取两等份同一品种的蓝莓果实,分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内,然后密封。②将甲、乙瓶分别置于25℃和0.5℃条件下储存,每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。③记录实验数据并计算CO2生成速率。为使实验结果更可靠,请给出两条建议,以完善上述实验方案(不考虑温度因素)。a.

;b.

。答案(1)低温降低了细胞呼吸相关酶活性CO2O2(2)选取的果实成熟度还应一致每个温度条件下至少有3个平行重复实验解析(1)该实验测定蓝莓果实的CO2生成速率,即呼吸速率,与25℃相比,0.5℃时细胞呼吸相关

酶的活性较低,故呼吸速率较低;由于果实进行细胞呼吸需消耗O2释放CO2,所以该密闭容器中

CO2浓度越来越高,O2浓度越来越低,故该实验还可通过检测O2浓度变化来计算呼吸速率。(2)根

据实验设计的单一变量原则,选取果实的成熟度还应一致,避免无关变量对实验结果的影响;根

据实验设计的重复性原则,为使实验结果更可靠,还应在每个温度条件下设置多个实验组进行平

行重复实验。4.(2013福建理综,26,12分)为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中

一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定

甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图。

请回答:(1)细胞有氧呼吸生成CO2的场所是

,分析图中A、B、C三点,可知

点在单位时间内与氧结合的[H]最多。以下为教师用书专用5.(2013广东理综,29,16分)某新能源研究兴趣小组尝试用木薯块根的淀粉制备燃料酒精。他们

用酶将木薯淀粉降解成单糖。查阅资料后,安装的酒精发酵装置、采用的发酵条件如图。(1)向发酵瓶中加入5g酵母菌开始实验。发酵初期,通气阀①需要偶尔短时间打开,并在A通气

口处打气,以利于

;实验过程中,通气阀②需要偶尔短时间打开,目的是

。(2)第3天,取出少量发酵液,滴加含有

的浓硫酸溶液来检测酒精。(3)检测后发现,尽管酵母菌菌种合适、淀粉酶解物充足、操作正确、发酵温度和pH适宜,但酒

精含量(+)比预期低。他们展开了讨论,认为还有其他影响因素,如

,请设计实验对此因

素进行探究并预测实验结果(用表格形式呈现;用“+”表示酒精量,最高含量为“+++++”)。(4)请对预测的结果进行分析,并得出结论。1.(2017辽宁东北育才中学一模,20)将500g黄豆生成黄豆芽后,称重为2000g,在这个过程中,有

机物的质量变化是

()A.总量增多B.总量减少C.无明显变化D.无法判断三年模拟选择题（每题6分，共36分）A组2015—2017年高考模拟·基础题组(时间：20分钟分值：36分)答案

B黄豆种子萌发过程中,因细胞呼吸消耗有机物,而无光合作用合成有机物,故有机物总

量减少,种类增多。知能拓展

黄豆种子萌发过程中,呼吸作用氧化分解有机物产生较多的中间代谢产物,但有机物

总量减少,有机物种类增多,营养价值提高。3.(2017辽宁重点中学协作校联考,4)颜色变化常作为生物实验的一项重要观察指标,下列归纳中

错误的是

()答案

C健那绿染液是将活细胞中的线粒体进行染色的专一性染料,观察DNA和RNA在细胞

中的分布用甲基绿、吡罗红染色剂。4.(2017海南中学期末,20)下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述,错误的是

(

)A.施肥的同时结合松土,有利于根吸收矿质离子B.适当降低温度和氧浓度,有利于果蔬储藏C.通过有氧呼吸分解等质量的糖原和脂肪,后者产生的水更多D.快速登山时,人体可以从分解有机物产生酒精的过程中获得能量答案

D施肥的同时结合松土,可促进根细胞有氧呼吸,有利于根细胞通过主动运输吸收矿质

离子,A正确;适当降低温度和氧浓度可抑制呼吸强度,有利于果蔬保鲜,B正确;等质量的脂肪和

糖原相比,脂肪氧化分解产生的能量、水、消耗的氧气量均多于糖原,C正确;快速登山时,人体

可从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量,D错误。5.(2016黑龙江哈尔滨师大附中模拟,2)关于酵母菌细胞呼吸的叙述,正确的是

()A.若溴麝香草酚蓝水溶液由蓝色变绿色再变成黄色,说明酵母菌细胞进行有氧呼吸B.若酸性重铬酸钾变为灰绿色,说明酵母菌细胞仅进行无氧呼吸C.消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸比有氧呼吸产生的[H]少D.无氧呼吸时,葡萄糖内储存的能量主要以热能形式散失答案

C酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都有二氧化碳产生。溴麝香草酚蓝水溶液由蓝色变绿

色再变成黄色,说明有二氧化碳产生,不能说明酵母菌细胞进行有氧呼吸,A错误;若酸性重铬酸

钾变为灰绿色,说明有酒精产生,酵母菌进行无氧呼吸,但也可能有有氧呼吸存在,B错误;有氧呼

吸第二阶段产生大量[H],消耗等量的葡萄糖时,有氧呼吸产生的[H]比无氧呼吸多,C正确;无氧呼

吸时,葡萄糖内储存的能量多数储存在不彻底的氧化产物中,D错误。6.(2015海南东坡学校一模,2)关于细胞代谢的叙述,错误的是

()A.无氧呼吸能产生ATP,但没有[H]的生成过程B.有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水C.某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物D.光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂答案

A无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段是相同的,产物都是丙酮酸和[H],同时还有少量

ATP,A错误;有氧呼吸第三阶段发生的反应是[H]和O2生成水,场所为线粒体内膜,B正确;硝化细

菌、铁细菌等化能自养型生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物,C正确;光合作用光反

应阶段产生的[H]被传递到叶绿体基质中,作为还原剂,参与暗反应阶段的化学反应,D正确。1.(2017辽宁东北育才中学一模,40)有关“一定”的说法正确的有几项

()①光合作用一定要在叶绿体中进行②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行③没

有细胞结构的生物一定是原核生物④酶催化作用的最适温度一定是37℃⑤细胞内的遗传

物质一定是DNA⑥产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程⑦有H2O生成一定不是无氧

呼吸A.1B.2C.3D.4一、选择题（每题6分，共42分）B组2015—2017年高考模拟·综合题组(时间：30分钟分值：60分)答案

C蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用,①错误;需氧细菌无线粒体,但能进行有氧呼吸,②

错误;无细胞结构的生物属于病毒,③错误;不同生物体内的酶的最适温度不同,人体内酶的最适

温度为37℃左右,④错误;细胞内有DNA、RNA两种核酸,DNA是遗传物质,⑤正确;无氧呼吸产

生乳酸的过程无CO2产生,⑥正确;无氧呼吸过程不消耗O2不产生H2O,⑦正确。3.(2017辽宁东北育才中学一模,19)在奥运会上,假定博尔特冲刺时通过有氧呼吸消耗的葡萄糖

与通过无氧呼吸消耗的葡萄糖的比值为1∶3,那么他所消耗的O2与产生的CO2的比值为

()A.1∶1B.1∶2C.1∶3D.2∶3答案

A人体无氧呼吸产物为乳酸,故无论是否出现无氧呼吸,人体细胞消耗O2与产生CO2之

比始终为1∶1。4.(2017辽宁五校期末联考,11)某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精的实验。

甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。实验过程中每小时

测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成下面的坐标图。据此分析下列说

法中不正确的是

()A.甲、乙两发酵罐分别在第2小时和第5小时无氧呼吸速率最快B.在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6∶5C.甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌也可进行无氧呼吸D.该实验证明向葡萄糖溶液中通入少量的氧气可以提高酒精的产量答案

B酒精积累速率最快时,无氧呼吸速率最大,图示甲、乙两发酵罐分别在第2小时和第5

小时无氧呼吸速率最快,A正确;从图中信息可知,乙发酵罐产生的酒精总量为15mol,由于乙发酵

罐只有无氧呼吸,故乙发酵罐无氧呼吸产生的CO2量为15mol,而甲发酵罐中原有6mol氧气,有氧

呼吸产生的CO2为6mol,又因产生的酒精的总量为18mol,则无氧呼吸产生的CO2量为18mol,综

上所述,甲、乙发酵罐最终产生的CO2之比为24∶15=8∶5,B错误;由题图可知,在有氧存在时,酵

母菌也可进行无氧呼吸,C正确;甲、乙罐的差别是是否有氧气,甲罐通入了少量氧气,得到的酒

精量多于乙罐,D正确。6.(2016内蒙古呼和浩特联考,2)如图是外界条件对植物细胞呼吸速率的影响曲线图。以下分析

不正确的是

()

A.从甲图中可知,细胞呼吸最旺盛时的温度在b点,由a~b可说明在一定的温度范围内,随着温度

升高,细胞呼吸加快B.乙图中曲线Ⅰ表示无氧呼吸类型,曲线Ⅱ表示有氧呼吸类型C.如果乙图中曲线Ⅰ描述的是水稻根细胞的呼吸,那么在de段根细胞内积累的物质是乳酸D.曲线Ⅱ表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖答案

C由于每一种酶都有最适温度,从图甲看出,细胞呼吸最旺盛时的温度在b点,由a~b可说

明在一定的温度范围内,随着温度升高,细胞呼吸加快,A正确;氧浓度越高,对无氧呼吸的抑制越

强,有氧呼吸速率越大,所以乙图中曲线Ⅰ表示无氧呼吸类型,曲线Ⅱ表示有氧呼吸类型,B正确;

水稻根细胞无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,不是乳酸,C错误;曲线Ⅱ表示有氧呼吸的速率,

有氧呼吸的底物主要是葡萄糖,D正确。7.(2015四川遂宁高三第二次诊断考试,3)研究表明长期酗酒会影响一种关键的线粒体蛋白Mfn

1,从而导致线粒体无法融合、再生及自我修复。下列相关叙述错误的是

()A.酗酒可通过呼出气体使酸性重铬酸钾溶液变蓝来检测B.肌无力患者参与线粒体融合的Mfn1蛋白可能减少C.线粒体蛋白Mfn1的合成离不开核糖体的作用D.剧烈运动时肌细胞产生的CO2全部来自线粒体答案

A酒精能使酸性重铬酸钾溶液变为灰绿色,故A错误;参与线粒体融合的Mfn1蛋白减少,

会导致能量供应不足,从而导致肌无力,故B正确;蛋白质合成的场所是核糖体,故C正确;剧烈运

动时,动物细胞无氧呼吸产生乳酸,只有有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳,场所是线粒体基质,故

D正确。

(1)图1中,产生物质B的过程②和④所需的酶分别存在于细胞的

;物质C、D、E的名称

依次是

。(2)图2实验装置乙中,在KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是

。(3)若实验后,乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴不动,则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是

;若实验后,乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴右移,则小麦种子萌发的过程中进

行的细胞呼吸方式是

。答案(1)细胞质基质、线粒体[H]、O2、酒精(2)增大吸收二氧化碳的面积(3)有氧呼吸

有氧呼吸和无氧呼吸解析(1)图1中①~④分别表示有氧呼吸第一阶段、无氧呼吸产生酒精和CO2、有氧呼吸第三

阶段、有氧呼吸第二阶段。过程②和④所需的酶分别存在于细胞的细胞质基质和线粒体。物

质C、D、E分别为[H]、O2和酒精。(2)图2的KOH溶液中放置筒状滤纸可以增大吸收CO2的面

积。(3)乙装置墨滴左移,说明萌发种子呼吸消耗了O2,甲装置墨滴不动,说明萌发的种子呼吸消

耗的O2与产生的CO2量相等,即仅进行有氧呼吸。若乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴右移,说明

CO2产生量大于O2消耗量,即同时存在两种呼吸方式。9.(2015广西贵港三校联考,26)(10分)结合玉米代谢的相关知识,回答下列问题:(1)将玉米种子置于黑暗、通风、温度、水分都适宜的条件下,每天定时取数量相同的萌发种

子,计算每粒的平均干重。预测种子萌发过程中干重的变化趋势是

,有机物种类的变化

是

,玉米胚有氧呼吸的表达式是

。(2)将该玉米幼苗置于密闭玻璃罩内,在黑暗条件下,罩内CO2含量每小时增加了25mg;在充足光

照条件下,罩内CO2含量每小时减少了50mg。据测定,上述光照条件下,光合作用每小时共合成

葡萄糖60mg。若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖,请回答:①该植物在该光照条件下通过光合作用每小时共消耗CO2

mg,该植物在光照条件下呼

吸作用每小时产生CO2

mg。②若上述条件不变,该植物充足光照10小时,其余时间不给

光照,则该植物一昼夜积累葡萄糖

mg(保留2位小数)。答案(1)减少增多C6H12O6+6H2O+6O2

6CO2+12H2O+能量(2)8838102.27解析(1)将萌发种子放在黑暗中只进行呼吸作用消耗有机物,所以干重的变化趋势是不断减

少,有机物种类的变化是不断增多。(2)在充足光照条件下,罩内CO2含量每小时减少了50mg,表

示净光合作用吸收的二氧化碳为50mg,光照条件下,光合作用每小时共合成葡萄糖60mg,根据1

mol葡萄糖~6mol二氧化碳,计算出光合作用总共固定的二氧化碳为88mg,则呼吸作用产生的二

氧化碳为(88-50)=38(mg);根据题意,植物一昼夜积累的葡萄糖的量等于白天积累的葡萄糖的量

减去晚上呼吸消耗的葡萄糖的量。(1)当O2浓度为a时,细胞呼吸的场所是

。(2)当O2浓度为b时,苹果的CO2产生量较低,原因是

。(3)请依据表中数据,在下图中绘出苹果在贮存过程中,其无氧呼吸产生的CO2量的变化曲线。

(4)在贮存苹果时,除了控制O2浓度外,还可以采取

(填“升高”或“降低”)贮存温

度的措施。理由是

。答案(1)细胞质基质(2)此时无氧呼吸受抑制,同时O2浓度低有氧呼吸也较弱(3)

(4)降低低温环境中酶的活性低,细胞呼吸弱,消耗的有机物少解析(1)当O2浓度为a时,无氧气消耗,此时仅进行无氧呼吸,场所为细胞质基质。(2)当氧气浓度

为b时,氧气抑制了无氧呼吸,因氧气浓度较低,有氧呼吸也很弱,故此时苹果的CO2产生量较低。

(3)绘制苹果无氧呼吸产生的CO2量曲线时,先按表格数据计算氧气浓度分别为a、b、c、d、e

时,无氧呼吸产生的CO2量(分别为1.2mol/min、0.7mol/min、0.6mol/min、0.4mol/min、0mol/

min),然后再描点绘线。(4)贮存苹果要降低其呼吸强度以减少有机物消耗,故需低温、低氧等降

低细胞呼吸强度的环境条件。规律总结