【讲义】第一课 文明的产生与早期发展

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二、古代文明的多元特点各文明古国发展的不同特点：古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。请依据材料并结合所学知识，指出这些文明地区自然环境有什么样的特点？两河流域：大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。两条河流中间围成了一个肥沃的冲击平原——美索不达米亚。古埃及：东部有西奈沙漠而西临利比亚沙漠，北有地中海，干旱少雨。但流经这一区域的尼罗河每年均有泛滥而且准时，泛滥而不成灾。印度河：古印度是指喜马拉雅山以南的整个南亚次大陆。印度河流域有着茂盛的热带森林，雨水丰沛。古希腊：东临爱琴海，海岸线曲折，多山少平原。1.两河流域——苏美尔文明从地理位置看，适合发展农业，为两河文明的繁荣奠定了物质基础；约公元前2900年，两河下游，苏美尔地区，出现一些列城市和国家，阿卡德帝国和亚述帝国都是在两河流域崛起的奴隶制帝国；尽管战争不断，但是两河流域依然创造了先进的文化，比如宏大的建筑物（巴比伦的空中花园），苏美尔人发明了60进位制，用于测量土地、计算粮食产量和人工；天文学观测，主要服务于农业生产的需要；社会发展，记录信息的的需要，楔形文字应运而生；古巴比伦的汉谟拉比统一两河流域，建立君主专制制度，颁布《汉谟拉比法典》：是世界上现存最早的较完整的成文法典，涉及社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面。宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。巴比伦后来被波斯帝国征服2.尼罗河流域——古埃及文明埃及文明的开始，也是散落在尼罗河周边众多的小城镇，分为北部埃及，和南部埃及，公元前3100年左右，埃及初步实现统一。在埃及，法老被视为神在人间的代表，掌握着政治、经济和军事等最重要的权力法老陵墓金字塔，消耗了大量社会财富，体现了法老的至上权威。建造金字塔和社会发展（经济）的需要，数学取得了很高的成就（金字塔的建造，证明埃及人能够计算圆周率，开平方根）埃及人根据尼罗河水的涨落制定了世界上第一部太阳历，规定了一年的天数，播种和收获的时间。古代埃及有丰富多彩的神话和文学故事，象形文字几乎和楔形文字一样古老。尼罗河的特产纸莎草是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资。后期发展，被波斯和罗马帝国征服3.印度河、恒河流域——印度文明每次外来民族的人侵,都给印度文明带来了新的成份。他们与本土文化融为一体,使之不断更新,不断丰富。与此同时,这些外来民族也无不在历史的长河中为印度民族所同化。……印度曾被称为是“人种的基因库”,几乎世界上所有的人种都能在印度被找到……另外，印度目前使用的语言共有18种之多,并且每种语言都包含有其他语言的些许成份。——《浅论印度文明的特征》刘湍康

种姓制度：贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等；早期佛教作为反婆罗门教、反旧传统而出现的新宗教，首先它否定婆罗门教关于神能主宰人的命运的说教，……其次，他还针对婆罗门教宣扬的神创四个瓦尔那的学说，提出瓦尔那起源于社会职业分工的学说。……再次，早期佛教还主张消除宗教领域的不平等，提出了“众生平等”的口号，认为各等级的人都可以削发为僧，都可以通过自己的修行而解脱苦难。——朱寰主编《世界上古中古史》公元前3千纪，古代印度文明诞生于印度河流域的大平原上。公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家。种姓制度：乖蹇分明、职业世袭、法律地位不平等。佛教文化著名史诗：《摩诃婆罗多》与《罗摩衍那》天文、历法、数学、医学等领域取得重要成就，创造了1到9的数字，发明了“0”，提出按位计值的方法。4.巴尔干半岛南部和爱琴海地区——古希腊文明希腊与前其他地区文明相比，这一地区与前几个地区地形最大的不同点是什么？政治：形成政治：形成小国寡民的城邦和自由的社会环境经济：促进海外贸易和商品经济发展文化：平等互利的观念和开拓进取的精神汲取、借鉴东方文明成果古希腊成为西方民主政治的摇篮城邦制度：城邦是指古希腊的一种国家形态，他一般以一个城市为中心，包括其周边的村社构成。城邦居民的主体是拥有政治参与权的男性公民集体。城邦公民一般指祖籍本邦，拥有数量不等的财产，能够自备武装服兵役。出身于公民家庭的妇女拥有不完整的公民权，奴隶以及外邦移民则被完全排除于公民范畴之外。……人们因此把古希腊城邦比喻成“男性公民的俱乐部”。——岳麓版高中历史必修(I)希罗多德：公元前5世纪（约前480年─前425年）的古希腊作家、历史学家，他把旅行中的所闻所见，以及第一波斯帝国的历史记录下来，著成《历史》一书，成为西方文学史上第一部完整流传下来的散文作品，希罗多德也因此被尊称为“历史之父”。修昔底德：(约公元前460-公元前400/396年），雅典人，古希腊历史学家、文学家和雅典十将军之一，以其著《伯罗奔尼撒战争史》而在西方史学史上占有重要地位。哲学家：苏格拉底：提出“美德即知识”的思想柏拉图：《理想国》，“贤人”统治国家亚里士多德：我爱我师，但我更爱真理探究：认识不同时空条件和古代文明发展之间的联系西周时期，周王自称“天之子”，其所居之地称为“中国”（即中央之国），文献准确记载的区域大致在黄河流域。古希腊人认为，他们的主神宙斯的居住地就是世界中心，文献中明确记载的地理范围不超过地中海周边地区。罗马人则说，众神选择并指引罗马成为世界中心，罗马帝国初期所能明确认识的地理范围已远远超过了古希腊，但仍限于欧洲、非洲北部和亚洲中西部。上述三个文明对于远离其统治区域的地方则认识模糊。概括材料中各文明对世界认知的共同之处。试分析形成这种共同认知的原因所在。共同之处：各文明都认为神灵在世界中占有统治地位；都认为自己是世界的中心；所能清晰认知的世界范围相对狭小；与其他文明之间缺乏交往和认识。形成原因：受生产力发展水平的局限，各大文明区域范围有限；受地理环境的影响，各大文明相对孤立、分散。小结：练习：1.在人类文明早期，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主要得益于A.农耕和畜牧的产生 B.社会出现严重阶级分化C.国家和文字的产生 D.社会生产与分工的发展答案：D2.在有关原始社会后期的考古发现中，人们居住的房屋出现了明显区别，富人的房屋宽敞明亮，墓葬随葬品丰厚；穷人的房屋则矮小破旧，墓葬中随葬品很少或几乎没有。这主要反映了A.农业和手工业的发展 B.私有制的产生C.人类已进入定居状态 D.国家开始形成答案：B3.古代埃及和西亚都有辉煌的文化成就，在许多领域走在当时世界的前列。古代埃及和西亚文化的相似之处有①创造世界上古老的文字 ②留下完整的成文法典③掌握一定数学知识 ④依据河水涨落制定历法A.①③ B.①④C.②③ D.①②答案：A4.“当他们分割普鲁沙时，……其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”材料表明古代印度A.开始进入文明社会 B.实行严格的等级制度C.社会普遍信奉佛教 D.已形成中央集权制度答案：B5.埃及、印度、希腊和中国等古代文