价值观与心理健康的相关性

经典word整理文档，仅参考！本资料属于网络整理，如有侵权，联系删除，谢谢！中南大学机电工程学院机械0902班邱良斌马克思主义基本原理概论论文理健康关系的影响对我们大学生的成长显得极为重要。价值观心理健康相关性大学生自杀，在又一次的失败之后，接受了心理治疗。治疗医生发现他是一位非常善认为，他的这些品质与他所不具备的咄咄逼人、强烈的进取心、力量、成功等相价值、声望和成功的标志。从个人角度看，也反映了其本人的价值观不够独立，缺乏内在支柱性，过于受外界影响。至于丢掉羞耻心后才敢承认自己的善良，生决定在医院做志愿者工作，从此找到了自己的生活目的和精神世界。”1中南大学机电工程学院机械0902班邱良斌马克思主义基本原理概论论文随着对现代文明带来的成就与缺憾的反思，人们认识到自己面临的世界不更重于物质世界。价值观是人对客观事物或现象按其对社会的意义或重要性，进行评价和选会规则来行事，最高标准是具有真、善、美的高尚情操。一、当代大学生价值观现状121％的学生加入了中国共产党，35.170％以上的学生对中国特色社会主义理56.8％的学生选择很重要，30.1％的选择认真对待，仍有13.1％的学生选择想学，。在文化观念上，大部分大学生对学者明星化、选秀、化和快餐文化，认同某些庸俗的社会潮流，注重物质享受，拜金主义倾向明显。大事、难事、急事面前表现出强烈的爱国热情、高度的社会责任感、崇高的奉献精神。2、价值追求注重个体与集体两兼顾。在价值追求选择上，84.2％的学生选2中南大学机电工程学院机械0902班邱良斌马克思主义基本原理概论论文择有价值的人生是做一个对社会有益的人，在国家利益与个人利益产生矛盾时的选择中，79.1％的学生选择了国家利益高于一切”社会理想的关系问题上，三分之二的大学生认为应在社会理想中实现个人理想，22.3%7.7%的大学生对社会理是否崇高或是否干出了一番轰轰烈烈的事业的学生高达67.4%，分别有12.7%、10.7%、7.5%、10.3%的大学生认为个人价值体现在权力的大小，社会地位的高低，生活是否舒服、潇洒或金钱的多少。调查发现，越来越多的大学生开始关的个人主义、小团体主义、本位主义现象严重，过分强调个人利益，凡事从个人利益出发。3、价值实现方式趋向务实。调查显示，当前大学生都能独立规划自己的人生。学习上，除专业学习外，他们把大量时间和精力投入外语、电脑等实用知识和技能的学习，并积极参加各种校园文化活动。对于职业选择，优先考虑最看重个人理想和价值的实现的大学生占49.2％，另外分别有21.6％和29.2％的学生选择工作环境以及个人收入水平，83.4％的大学生们渴望凭借自身能力，通过公平竞争的途径来实现人生目的和理想。在具体职业的选择上，49.7％的学生首选国家公务员，其次是读研、继续深造、教师、外企、金融机构、国企、自由职业和演艺界。在工作地区的选择上，61.5％的学生选择中小城市。二、引发当代大学生价值观问题的原因分析1、开放多元的社会思想文化影响。一是随改革开放深入推进，西方价值观3中南大学机电工程学院机械0902班邱良斌马克思主义基本原理概论论文思想观念，如厚黑学”、权谋术、成功学”等，以各种不同的方式被翻新。三是互联网、手机等新兴媒介方式的出现，为不同思想文化、价值观念的交融，提供了广阔舞台、便捷渠道，也更广泛地影响着大学生的价值观。2、易变不成熟的心理特征。大学生群体生活经验、社会阅历不足，心理发展不成熟，缺乏对国情民情具体了解，缺乏对社会制度、社会规范、社会思想意识的体认。同时，大学生心理发展尚未成熟，受心理、情感等因素的影响，容易导致他们在多种价值观并存的情况下，很难独立进行正确的选择。3、谋生实用的现实束缚。多数家长、大学生在主观上认同社会主导价值观，金钱两难处境。三、大学生心理健康状况质的提高，更关系到跨世纪人才的培养，一项关于当代人主要素质的调查表明，意识，缺乏自信心，依赖性强等。究其原因，与教育不重视人的心理素质的培养际关系障碍、情绪情感不稳、感情适应不良等。当代大学生心理问题不容忽视。4中南大学机电工程学院机械0902班邱良斌马克思主义基本原理概论论文四、对当代大学生心理问题的原因分析1、客观方面与中学比，大学时期的学习、生活、人际关系都发生了很大变化。1）学习的任务、内容、方法发生了变化。中学学的是基础知识，目的是为今后导，日日相随；大学要有较强的自学能力，独立地思考和解决问题。新大学生往往不适应这种变化了的学习生活，不知道如何适应和支配时间。2）生活环境发生了变化。部分新生在中学有寄读经历，但多数新生仍然是上学到学校，放学同家人居住在一起。进入大学后，班集体成为主要生活环境，宿舍人来说，确实是个难题。这种变化给他们带来了一定的精神压力。3）人际关系较中学时代要复杂。大部分新生在中学时期居住的比较集中，从小学到中学，都有一些从小在一块儿的伙伴；班主任一任数年，天天相见。熟悉的面孔、相似的语言、习俗，构成自己熟悉的生活环境。跨进大学，周围的人来自不同地区，素昧平生，语言、习俗各不相同；同学间由原来的热热闹闹、亲密无惯的，因此，每逢节假日就会想家、想同学，会产生孤独感。4由少数同学承担的。大学强凋学生的自我管理，班里事情多，社团活动多，学生5中南大学机电工程学院机械0902班邱良斌马克思主义基本原理概论论文感到压力大。2、主观方面自立意识以及主观愿望上的自主自立与客观条件上的可能性及能力之间发生着理问题：一是盲目自满与自我陶醉。因为考取了大学，老师表扬，同学羡慕，亲友夸奖，父母庆贺，部分学生在这种自我陶醉中渐渐松懈了斗志，终日悠哉游哉，认满。庭与学校的重点保护对象，进入大学一下子不受重视了，就会产生失宠感。后奋斗目标不明，适应能力不强，竞争的气势也有所减弱，便产生了松口气，歇歇脚的心理，再也鼓不起前进的勇气了。场不光顾。整日除了学习之外，无所事事，生活单一，有碍个性发展。五、大学生心理健康与价值观的相互联系6中南大学机电工程学院机械0902班邱良斌马克思主义基本原理概论论文价值观与心理健康存在正相关。当代大学生价值观呈现出主体化、世俗化、和奋斗方向，学习目标明确，学习动机较强，对理想就业有把握；不健康心理的念。价值观干预和引导从而有助于培养积极健康的心态，促进健全人格的培养。值观的层次性特点和心理健康的层次性特点告诉我们在实际的心理健康教育过中要灵活把握两者的异同，从而把当前的德育工作真正落到实处。同在优化人的内心世界，提高人的思想意识的觉悟。7中南大学机电工程学院机械0902班邱良斌马克思主义基本原理概论论文最后引用一位哲人的话来揭示他们内在的联系：“一个人在进行自认为对别人有利的行为过程中，或当他看到行为给别人造成有益的效果时体验到的愉快，叫做道德愉快，这是一种道德情感，道德愉快实现了个人与社会之间矛盾的统``````品质的坚实基础。道德愉快产生于正确合理的道德价值观和利他行为。总结：的独立性，又有其微妙而密不可分的相关性。他们就像是人生中的明灯和号角，在指引和鼓励大学生披荆斩棘，乘风破浪，向着自己正确而又坚定的方向前行。不断完善自我，打造属于自己的内心世界