《计算概论》课程教学大纲

《计算概论》教学大纲一、课程基本信息课程名称计算概论IntroductiontoComputing课程编码CST321011020开课院部计算机科学与技术学院课程团队（未设置）学分2.0课内学时32讲授32实验0上机0实践0课外学时32适用专业软件工程授课语言中文先修课程课程简介（必修）本课程是为软件工程专业的大一新生开设的学科基础课，主要是学习计算机和信息技术的基本概念和基础知识。主要包括四部分内容：计算基础、计算机硬件基础、计算机软件基础、网络和信息安全基础等。通过课程学习，让学生了解计算的起源、发展，理解和掌握计算的本质、模型，以及计算机和信息社会的发展。掌握计算机的硬件、软件、网络等最基本的知识、原理和技术。能熟练操作计算机和使用网络。从宏观上对计算机和软件工程知识体系有初步认识，激发专业兴趣，提高专业认同，为后面的课程学习、奠定坚实的基础。Thiscourseisabasiccourseforfreshmenmajoringinsoftwareengineering.Itmainlystudiesthebasicconceptsandknowledgeofcomputerandinformationtechnology.Itmainlyincludesfourparts:calculationbasis,computerhardwarebasis,computersoftwarebasis,networkandinformationsecuritybasis,etc.Throughcourselearning,studentscanunderstandtheoriginanddevelopmentofcomputing,understandandmastertheessenceandmodelofcomputing,aswellasthedevelopmentofcomputerandinformationsociety.Masterthemostbasicknowledge,principleandtechnologyofcomputerhardware,software,network,etc.Canoperatecomputerandusenetworkskillfully.Fromthemacrolevel,Ihaveapreliminaryunderstandingoftheknowledgesystemofcomputerandsoftwareengineering,stimulateprofessionalinterest,improveprofessionalidentity,andlayasolidfoundationforthefollowingcourselearning.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1目标1：理解计算的本质，掌握理论计算机模型—图灵计算模型。能基于计算模型进行问题求解分析（计算思维能力）。提高专业认识，培养专业兴趣，熟识学科相关的社会与职业问题是12.110.22M2目标2：掌握计算机硬件的基础知识。理解体系结构的概念，掌握现代计算机体系结构、硬件组成、功能和基本运行原理。掌握数据表示和信息的编码方法。是2.32.43M3目标3：掌握软件的基本知识，了解软件开发涉及的知识、技术、方法等。是12.11.44M4目标:4：掌握网络的基本组成和原理，具有信息安全意识和基本的安全防护能力。能熟练操作计算机和使用网络。能够结合社会实际案例，理解网络安全对于国家安全的重要性，理解网络技术发展对于社会主义建设的重要战略意义。是2.35.3,6.2三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节11.1-1.2第1章绪论本章重点难点：图灵机模型及其运行原理。1.1计算的基本概念什么是计算；计算工具的发展；如何实现自动计算1.2图灵机模型从数学危机到图灵机；图灵机模型；图灵机运行原理M14讲授4其他21.3-1.4第1章绪论1.3现代计算机发展历史计算机的概念；计算机发展的四个历程；我国计算机的发展1.4计算机与信息社会数据与信息；信息的特点和作用；信息的处理；信息技术；信息化与社会M14讲授4其他32.1-2.3第2章计算机硬件结构本章重点难点：冯诺依曼体系结构及各部件的基本功能。计算机中的数和信息编码。2.1冯诺依曼体系结构冯诺依曼理论；冯诺依曼体系结构及其演变；哈佛结构2．2计算机硬件组成五大部件及相关的关系2.3中央处理器（CPU）运算器、控制器、指令系统、性能指标M24讲授4其他42.4-2.6第2章计算机硬件结构2.4存储设备构成、单位、多级存储原理、分类及特点、主存、外存、缓存2.5外部设备功能、分类2.6总线和接口M24讲授4其他52.7第2章计算机硬件结构2.7信息与编码数和数制、计算机中各种信息的表示（编码）M24讲授4其他63.1-3.5第3章计算机软件系统本章重点难点：软件的定义和分类，系统软件的功能，应用软件开发3.1软件的定义和分类3.2系统软件操作系统、语言处理程序、数据库系统3.3应用软件分类3.4软件开发技术语言、平台、数据结构与算法3.5软件工程软件危机、生存周期、过程模型、软件工程方法、软件质量、软件项目管理M34讲授4其他74.1-4.3第4章网络与信息安全本章重点难点：计算机网络基本原理，Intenet工作原理，网络安全4.1计算机网络的产生主要阶段及发展趋势4.2计算机网络基础知识定义、分类、拓扑、体系结构、网络组成4.3组建网络对等网、局域网、广域网IM44讲授4其他84.4-4.5第4章网络与信息安全4.4InternetInternet及应用起源及发展、工作原理、网际协议IP及IP地址、Internet提供的主要服务4.5信息安全基础安全概述、计算机病毒、网络安全M44讲授4其他四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业1. 共有4次书面作业（每章1次）。2．书面作业成绩采用百分制，根据作业完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分。3.考核对图灵机模型、数值和信息编码、软件开发基础、互联网基础等掌握的情况。有简答、画图、计算等题型。20%2操作技能1. 包括三部分：计算机基本操作（操作系统的使用）、OFFICE的使用、互联网使用2. 提交书面实验报告，包括WORD文档（内容为自拟一份计算概论试卷）、个人介绍PPT。根据内容和文档格式规范性等进行评分，百分制。3．考核学生计算机基本操作技能的掌握情况。10%3期末考试1.闭卷考试，卷面成绩总分100分。2.主要考核学生对计算本质的理解、计算模型的掌握、计算机体系结构及功能原理、软件开发技术基础、网络基础及互联网应用等知识的掌握情况。题型主要有选择题、简答题、计算题、综合应用题等。70%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1M1平时作业30%90-100：独立思考、按时完成，解题思路清晰、详细、书写规范，答案准确。75-90：独立思考、按时完成，书写较规范，答案准确。60-75：独立思考、按时完成，答案基本准确。0-60：作业抄袭，未能按时完成，态度极其不认真。2M2平时作业30%90-100：独立思考、按时完成，解题思路清晰、详细、书写规范，答案准确。75-90：独立思考、按时完成，书写较规范，答案准确。60-75：独立思考、按时完成，答案基本准确。0-60：作业抄袭，未能按时完成，态度极其不认真。3M3平时作业30%90-100：独立思考、按时完成，解题思路清晰、详细、书写规范，答案准确。75-90：独立思考、按时完成，书写较规范，答案准确。60-75：独立思考、按时完成，答案基本准确。0-60：作业抄袭，未能按时完成，态度极其不认真。4M4平时作业0%90-100：独立思考、按时完成，解题思路清晰、详细、书写规范，答案准确。75-90：独立思考、按时完成，书写较规范，答案准确。60-75：独立思考、按时完成，答案基本准确。0-60：作业抄袭，未能按时完成，态度极其不认真。5M1操作技能10%90-100：独立完成，并按时提交文档。文档的内容丰富，格式规范等基本完美，而且有自己的特点和特色。75-90：独立完成，并按时提交文档。文档的内容和格式等规范性质量较高。60-75：独立完成，按时提交文档，内容和文档规范的质量一般。0-60：未能独立完成，或提交的文档达不到基本要求。6M2操作技能0%90-100：独立完成，并按时提交文档。文档的内容丰富，格式规范等基本完美，而且有自己的特点和特色。75-90：独立完成，并按时提交文档。文档的内容和格式等规范性质量较高。60-75：独立完成，按时提交文档，内容和文档规范的质量一般。0-60：未能独立完成，或提交的文档达不到基本要求。7M3操作技能0%90-100：独立完成，并按时提交文档。文档的内容丰富，格式规范等基本完美，而且有自己的特点和特色。75-90：独立完成，并按时提交文档。文档的内容和格式等规范性质量较高。60-75：独立完成，按时提交文档，内容和文档规范的质量一般。0-60：未能独立完成，或提交的文档达不到基本要求。8M4操作技能40%90-100：独立完成，并按时提交文档。文档的内容丰富，格式规范等基本完美，而且有自己的特点和特色。75-90：独立完成，并按时提交文档。文档的内容和格式等规范性质量较高。60-75：独立完成，按时提交文档，内容和文档规范的质量一般。0-60：未能独立完成，或提交的文档达不到基本要求。9M1期末考试60%10M2期末考试70%11M3期末考试70%12M4期末考试60%评分等级说明：六、教材与参考资料序号教学参考资料明细