国情国策专题课件

我国的国情国策战略国情教育2014年初中思想品德中考复习系列课件我与集体、国家和社会的关系第一单元承担责任服务社会第二单元了解祖国爱我中华第四单元满怀希望迎接明天第三单元融入社会肩负使命整体小康共同理想个人现实责任含义、来源、对象、表现、后果具体国情（人口、资源、环境、民族、文化等）中国特色社会主义文化建设中国特色社会主义政治建设中国特色社会主义经济建设党的基本路线基本国情承担对集体、国家和社会的责任基本国策、战略为什么要承担责任？理想、创新、团队、终身学习九年级思想品德知识树对外开放的基本国策国情国策战略专题复习是什么：P49为什么要实施：P47——P49机遇挑战国际环境国内条件怎样对外开放：

国家P48——P49青少年：补充重要性、（作用、意义）必要性（危害、影响、形势）关注经济发展关注经济发展感受身边的变化经济建设的成就“三步走”战略经济制度公有制经济集体经济国有经济非公有制经济地位作用地位作用地位、作用国家政策基本经济制度确立的原因正确处理公有制和非公有制的关系基本分配制度共同富裕怎样实现共同富裕不同阶段，有不同内容“四个尊重”青年如何创业合理消费消费的变化树立正确的消费观念中国特色社会主义政治建设国家根本:人民代表大会制政治制度基本方略:依法治国含义:意义:基本要求重要环节:依法行政有法可依有法必依执法必严违法必究核心:依宪治国1.国家的根本大法2.具有最高法律效力公民行使权利履行义务依法渠道维护国家安全实现基本:民族区域自治文化建设弘扬中华文化培育民族精神建设精神文明中华文化的特点、地位、影响传统美德的表现及品质民族精神的内涵、作用民族精神的丰富和发展精神文明建设的方向、内容、根本任务精神文明创建活动的有效形式及作用（5、8课）社会建设最高理想与共同理想

全面小康和谐社会最高理想共同理想

实现历史性跨越全面建成小康社会蓝图前景对国家的要求对公民的要求（也是对青少年的要求）

二者关系小康现状（第9课）一、巨大变化国情与国策1.从身边的变化，感受共和国取得的成就(

P32)：

可着重从经济建设取得举世瞩目的成就,，社会主义制度不断完善,我国综合国力不断增强，人民得到的实惠越来越多，文化事业走向繁荣，政通人和，我国的国际影响显著扩大民族凝聚力极大增强等方面，列举实例展示新中国发生的变化。5.“科学发展观”和“三个代表”的重要思想（补充在P36）①“科学发展观”——坚持以人为本、全面协调可持续发展。②“三个代表”重要思想——代表先进生产力的发展要求；代表先进文化的前进方向；代表最广大人民的根本利益。是我们党的立党之本。4.建设中国特色社会主义的指导思想（P104）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观。6.关于道路、旗帜、方向（P36）中国特色社会主义道路；中国特色社会主义伟大旗帜；中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向；20世纪50年代中期新中国成立1949年21世纪中叶我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段

社会主义基本制度建立基本实现社会主义现代化100年2020年全面小康1990年2000年总体小康解决温饱2.初级阶段的含义、表现或原因、时间：(九P34)（1）含义：所谓初级阶段，就是不发达阶段，表现在经济、政治、文化等各个方面。（2）具体表现（或原因）：

①社会生产力水平还比较低；（主要原因）②科学技术水平、民族文化素质不够高；③社会主义具体制度还不完善。（3）时间：上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。以经济建设为中心，大力发展社会生产力落后的社会生产人们日益增长的物质文化需要矛盾

国家的根本任务沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

解决的根本途径社会的主要矛盾，

国家的根本任务

三、基本路线国情与国策1.制定依据和出发点（P37）：①依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。②出发点：我国各族人民的根本利益。。2.核心内容（P37）：“一个中心，两个基本点”即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。（1）以经济建设为中心①含义：就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首位。②重要性：以经济建设为中心是兴国之要，是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。（2）坚持四项基本原则①内容：坚持社会主义道路、竖持马列主义、毛泽东思想、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导。②重要性：四项基本原则是立国之本，是我们党和国家生存发展的政治基石。（3）坚持改革开放①重要性：改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。②改革的实质：是社会主义的自我完善和发展。四、基本国策国情与国策对外开放计划生育保护环境节约资源

（一）对外开放（P47-50）：1、对外开放的原因：①经济全球化趋势明显，国家与地区联系日益紧密，世界更加开放；②闭关自守只能导致落后;③中国要发展、要进步、要富强,就要吸收借鉴一切先进的东西；④中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代的特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。2、怎样坚持对外开放：①全方位开放：对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都开放。②正确处理对外开放与独立自主的关系：必须始终坚持把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点；把对内搞活和对外开放结合起来（补充在P49），为现代化建设提供强大的动力。③坚持“引进来”与“走出去”相结合。④既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西，又要抵制一切腐朽的东西。（三）保护环境（P54）：1、环境问题产生的原因和表现：①原因：经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成了严重的环境污染和生态破坏。②表现：（P54）3、怎样面对环境（资源）问题？（见上学期同学们已经抄写的内容P59）①国家：总体上……；具体上……。②企业：③青少年：思想上：提高…意识；树立…理念；增强…观念；增强…自觉性。行动上：对自己——从身边小事做起（衣、食、住、行多角度发散具体行为）对他人——宣传…号召…；与破坏…行为做斗争；2、环境（资源）问题的危害：

危害人民身体健康；影响生活水平提高；影响国家经济发展；威胁人类生存……（补充在P54）（四）节约资源（P55）：1、我国的资源国情（现状）：①资源优势：自然资源总量大，种类多。②资源问题：人均占有量少，开发难度大，总体短缺；我国资源开发利用不尽合理、不科学，浪费、损失十分严重（P55）2、资源问题的影响、措施等（参见环境问题）

五、发展战略国情与国策可持续发展科教兴国人才强国（一）可持续发展战略：1、可持续发展的含义：

2、可持续发展的原因：3、可持续发展的意义：

4、可持续发展战略的要求：

既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展。（P57）①我国面临严峻的人口、环境、资源问题等,其实质都是发展问题；②人口、资源、环境问题严重影响我国经济的发展和人民生活水平的提高，甚至直接威胁到我们和子孙后代的生存。P56、57

有利于把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会；促进人与自然的协调；推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。P58①人与自然和谐共处；②能认识到自己对自然、社会和子孙后代的责任；③要实行计划生育、保护环境、节约资源的基本国策；④要正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系。P58（二）科教兴国、人才强国战略：1、我国加快科技发展的原因：

（重要性+现状）①重要性：科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素P61；科技的每一次重大突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步P60。②现状：（局部领先）在尖端技术的掌握和创新方面已建立坚实基础,一些重要领域走在世界前列。（整体落后）但是，从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比还有较大差距，与经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要缩小差距，就必须加快科技的发展。P612、教育摆在优先发展的战略地位的原因：

①教育的地位：当今世界，各国之间激烈的经济、科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业，是民族振兴的基石。P62②教育的作用：

对个人：接受良好的教育已成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运（教育获取知识、知识改变命运）P63。

对国家：只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势；才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力；才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位P63六、经济建设——富强国情与国策基本经济制度基本分配制度共同富裕合理消费（一）基本经济制度：1、基本经济制度及决定因素：基本经济制度：公有制为主体，多种所有制共同发展。决定因素：社会主义的性质和初级阶段的国情。（P93）①内容：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。②地位：公有制是社会主义经济制度的基础，是经济舞台上的主角。P92③国有经济的地位、作用。P92④集体经济的地位、作用。P922、我国公有制经济：3.我国的非公有制经济(P93)（1）内容：个体经济、私营经济、外资经济等。（2）地位：社会主义市场经济的重要组成部分。（3）作用：可充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展、缓解就业压力、增加国家税收、方便人民生活等。（划线作为补充参考）（4）国家对非公有制经济的态度：①保护非公有制经济的合法权益；②鼓励、支持和引导非公有制经济的发展：③对非公有制经济依法实行监督和管理。4.坚持“两个毫不动摇”(P94)①毫不动摇地巩固和发展公有制经济；②毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展；③形成各种所有制经济平等争、相互促进的格局，促进国民经济持续健康发展。（或国家如何处理公有制和非公有制经济的关系）(二)基本分配制度P951、基本分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。2、分配原则：劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配。3、决定因素：是由基本经济制度决定的(社会主义性质和初级阶段的国情)。4、分配注意事项：在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距过分悬殊。（三）共同富裕P961.共同富裕（或如何理解共同富裕？）（1）重要性(地位)：共同富裕是社会主义的根本原则；体现了社兮主义制度最大的优越性；是社会主义的本质要求。（2）过程：实现共同富裕是一个过程，鼓励部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者,逐步实现共同富裕。（3）内容：共同富裕在不同的发展阶段有不同的内容。(注意：共同富裕≠同步富裕、同等富裕、同时富裕、均等富裕)（4）我国近年来为实现共同富裕而采取具体措施：(补充在书上P96)①西部大开发战略：西气东输、西电东送、南水北调、青藏铁路②缩小区域差距：中部崛起战略、振兴东北老工业基地、新一轮扶贫开发。③缩小城乡差距：“两免一补”；免农业税，进行农业补贴；建设社会主义新农村；农村合作医疗体系；农村养老保险全覆盖；家电下乡；城乡统筹发展等④缩小个人差距：再就业、廉租房，如“提低状中限高”，取缔非法收入等。2.让一切创造社会财富的源泉涌流P96（1）“四个尊重”的方针：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。（2）坚持“四个尊重”的意义：在全社会形成“四个尊重”的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造财富的源泉将充分涌流。（四）积极参与经济生活——合理消费1、关注国家经济建设P992、学会理财、合理消费P99-101①理性消费——多一些理性、少一些盲目②适度消费——作预算、不攀比、不浪费、量入为出③绿色消费——注重环保、节约资源和能源④精神消费——在满足基本物质需要后，更注重精神境界的提升。3、我们应抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家经济建设做贡献。P101七、政治建设——民主国情与国策人民代表大会制度民族区域自治制度制度和平统一一国两制依法治国参与政治生活（一）人民代表大会制度P76l、我国一切权力属于人民，人民是国家的主人，人民间接参与管理国家，有权决定国家的重大事务。2、人民行使当家作主权力的方式：人民人民代表人民代表大会

各机关行使各权力。3、我国的根本政治制度：人民代表大会制度。4、我国权力机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会(即各级人民代表大会)5、全国人民代表大会——我国最高国家权力机关。（1）地位：最高。其他中央国家机关由它产生、对它负责、受它监督。（2）权力：最大。其职权主要有：最高立法权、最高监督权、最高任免权、重大事项决定权、修改宪法、监督宪法的实施等。（二）民簇区域自治治制度（维护民族团结的义务）P42-431、民族管理制度：民族区域自治制度（我国的一项基本政治制度，符合国情，体现了各族人民的根本利益。）2、处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣，载人宪法和法律。3、新型民族关系：开辟了各民族平等、团结、互助、和谐的新时代。4、怎样维护民族团结：⑴思想上：树立民族团结意识和爱国意识，增强维护民族团结的自觉性和责任感，充分认识民族团结的重要性。（补充）⑵行动上：做到“三个尊重”即尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字；与各民族互帮互助；宣传民族政策；同一切破坏民族团结的行为作斗争等等。（三）和平统一、一国两制（维护国家统一的义务）P44-451、实现祖国完全统一的原因：①实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族根本利益所在；②世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割；③两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。2、实现祖国完全统一的基本方针——“和平统一、一国两制”。香港、澳门的繁荣、稳定和发展的事实证明了“一国两制”的方针是正确的，具有强大的生命力。3、两岸关系和平发展的政治基础、前提、原则：坚持一个中国。4、中学生怎样为实现祖国完全统一而努力（补充）⑴思想上：树立爱国意识和责任意识，充分认识国家统一的重要性；⑵行动上：自觉履行受教育的义务,立志成才，为国家统一贡献力量等；支持、拥护、宣传国家的对台政策，反台独，自觉履行维护国家统一的义务;同破坏国家统一的行为做斗争。（四）依法治国P78-791、依法治国的含义和意义：①含义：是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。②意义：依法治国是我国的治国方略；是发展社会主义民主政治的必然要求；是实现国家长治久安的重要保障。2、依法治国的要求：①基本要求：坚持法律面前人人平等，保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。②对国家机关：依法行使职权。③对政府：依法行政（政府及工作人员的管理和服务依法进行，符合法律的规定）是依法治国的重要环节。（了解依法行政的原因P79）④对个人：自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学尊守用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。（五）参与政治生活P84-881、政治权利的含义和内容：①含义：是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。②内容：选举权、被选举权、批评建议权、监督权、政治自由等。2、公民行使建议权、监督权的渠道：①可以通过人大代表反映；②可以采用书信、电话、邮件、走访等形式，向有关部门反映；③可以通过媒体（电视、广播、报刊等）进行监督；……3、行使监督权要注意的问题：4、行使监督权的意义：利于国家机关及工作人员勤政廉洁；保障了人民当家作主的权利；尽到了对国家的责任。（补充在P85）5、政治义务：维护国家统一、维护民族团结、维护国家安全等。八、文化建设——文明国情与国策社会主义核心价值体系先进文化与精神文明建设民族精神艰苦奋斗精神（一）社会主义核心价值体系P104-1051、基本内容：

2、地位：

3、社会主义核心价值观：

（二）先进文化与精神文明建设P103-1061、先进文化的含义：2、发展先进文化最根本的要求是：3、社会主义精神文明建设的内容、重要性：4、精神文明建设的根本任务：5、如何对待传统文化与世界文化？6、精神文明创建活动的意义：

（三）民族精神P701、民族精神的含义：2、民族精神是重要性：3、民族精神的具体表现：4、怎样弘扬和培育民族精神？（四）艰苦奋斗精神P120-1231、艰苦奋斗精神的含义P122：2、发扬艰苦奋斗精神的原因：对国家：对个人：对社会：3、怎样发扬艰苦奋斗精神P125：①艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是民族精神的重要内容。个人

②艰苦奋斗精神在革命战争年代得到了充分的体现。国家③艰苦奋斗精神在社会主义建设时期继续发扬光大。国家④要实现全面建成小康社会的宏伟目标和各族人民的共同理想，仍需要艰苦奋斗精神⑤每个人都有理想，通往理想的道路只有一条，那就是脚踏实地，全力以赴。个人⑥艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。⑦人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史，人类社会的文明成果无一不是艰苦创业精神的结晶。社会⑧艰苦创业，在不同的时代有不同的内容，艰苦创业的精神作为积极、健康的生活态度和思想境界，被人们视为成就事业必不可少的精神力量、崇高美德。个人⑨我国处于社会主义初级阶段，实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神。国家八、社会建设——和谐国情与国策奋斗目标小康社会和谐社会（一）奋斗目标

1、本世纪头20年的目标P116（建党100周年的目标P91）：全面建成小康社会2、本世纪中叶的目标（建国100周年的目标P91、共同理想P113、三步走战略的第三步）：

把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家3、最高理想：实现共产主义（物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展）P1124、共同理想与最高理想是关系P113（二）全面建成小康社会P1161、对目前小康的认识：人民生活总体达到小康水平，但现在的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。2、全面建成小康社会的意义（三）和谐社会P1181、和谐社会的特征：2、建设和谐社会的意义：P1173、中学生怎样为建设和谐社会而努力？P119①思想上：树立构建和谐社会的积极意识（补充）②行动上：见教材P119第3课时┃了解基本国策与发展战略真题探究真题探究考点聚焦例1

[2013·包头]

中国要发展，要壮大，就必须坚持对外开放。我国对外开放的根本基点是(

)A．坚持“引进来”B．坚持四项基本原则C．坚持“走出去”D．坚持独立自主、自力更生D解析

本题考查学生对对外开放基本国策的认识和理解。对外开放的根本基点是独立自主、自力更生，D正确。A、C是强调怎样对外开放，B和题干无关。

了解基本国策与发展战略真题探究考点聚焦例2

[2013·包头]

继习近平总书记作出“厉行节约、反对浪费”的批示后，某校九年级(1)班学生在校园论坛上发了一个“拒绝‘舌尖上的浪费’”的帖子，号召全校学生增强节约意识、自觉落实节约行动。请运用九年级所学知识，说明我们为什么要增强节约意识、自觉落实节约行动。(5分)┃了解基本国策与发展战略真题探究考点聚焦解析

本题给的是有关“厉行节约、反对浪费”的材料，考查学生分析问题的能力。阅读材料，联系所学“资源”的有关内容，抓主题目的关键词为什么，然后从资源国情、节约资源的意义、传统美德的角度作答。注意答题时多角度，不要遗漏知识点。

了解基本国策与发展战略真题探究考点聚焦答案

我国资源人均占有量少，浪费现象严重，(1分)会制约我国经济社会的可持续发展；(1分)面对严峻的资源形势，必须坚持保护资源的基本国策，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，建设资源节约型和环境友好型社会；(2分)艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德。(1分)┃了解基本国策与发展战略真题探究考点聚焦例3

[2011·包头]

某校九年级(1)班的一次思想品德活动课上，同学围绕着“学习‘十一五’规划，关注国家建设”收集到以下三则实例和材料。请你参与讨论并回答：材料一“十一五”期间我国GDP年均实际增长11.2%。GDP总量在世界经济中的排位从2005年的第四位上升到了2010年的第二位。城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入分别实际增长9.7%和8.9%。(GDP是指国民生产总值)(1)材料一说明了什么？(3分)

了解基本国策与发展战略真题探究考点聚焦材料二“十二五”规划纲要指出：要坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑；坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点；坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力。(2)请问我国为提高科技创新能力实行了什么战略？并分析说明科技创新与国家竞争力之间的关系。(6分)(3)关注科技，体验低碳：请你结合下列公式，谈谈发展低碳经济、过低碳生活的意义。(4分)

了解基本国策与发展战略真题探究考点聚焦解析

本题第(1)问以“十一五”期间我国GDP的变化为背景，让学生体验我国经济建设取得的重大成就，感悟社会主义制度的强大生命力和优越性。第(2)问从科技创新对国家竞争力的作用这一角度考查学生对科技创新重要性的认识。回答第(3)问的关键点在于理解低碳经济、低碳生活的目的在于