通用版小升初小学语文专题总复习课件789份

第一章汉语拼音第一章汉语拼音1

汉语拼音是学习汉语的基础，也是学习汉语的重要工具。我们要通过系统的学习，掌握汉语拼音的基本构成因素，熟练掌握汉语拼音的声母、韵母、声调、隔音符号、整体认读音节，并熟练掌握汉语拼音的拼写规则，正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，正确区分书写大小写字母；能运用拼音识字、正音和学习普通话。汉语拼音是学习汉语的基础，也是学习汉语的重要工2第一节声母、韵母、整体认读音节和声调

第一节声母、韵母、整体认读音节和声调

3知识要点主要内容注意要点汉语拼音字母大小写(26个)大写：ABCDEFGHIJKLMN小写：ɑbcdefghijklmn大写：OPQRSTUVWXYZ小写：opqrstuvwxyz注意严格区别字母的大小写形式。正确书写“K”和“k”“Q”和“q”“V”和“v”几组字母声母(23个)bpmfdtnIɡkhjqxzhchshrzcsyw翘舌音：zhchshr舌面音：jqx舌尖音：zcs零声母：yw知识要点主要内容注意要点汉语拼音字母大小写(26个)大写：A4知识要点主要内容注意要点韵母(24个)

单韵母：ɑoeiuü复韵母：ɑieiuiɑoouiuieüeer鼻韵母：ɑneninunünɑnɡenɡinɡong前鼻韵母：ɑneninunün后鼻韵母：ɑnɡenɡinɡong特殊韵母：er续表知识要点主要内容注意要点韵母(24个)单韵母：ɑoe5知识要点主要内容注意要点整体认读音节(16个)zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuɑnyinɡ

“yinyiyeyu，wuyueyuɑnyunyinɡ”我们可以用这样的汉字相对应来记忆：因一夜雨，无月圆云影。再加上另外7个音节“zhichishirizicisi”，原来没有什么规律的一下子就可以背诵出来续表知识要点主要内容注意要点整体认读音节zhichishi6知识要点主要内容注意要点声调声调也叫字调，就是汉字读音高低升降的变化。普通话的声调有四种：阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号，用“ˉˊˇˋ”标记声调的符号只能按照顺序标在ɑ、o、e、i、u、ü六个单韵母上，轻声不标，如吗(mɑ)。标调的方法可以通过下面的小口诀来记忆：有ɑ一定先标ɑ，无ɑ再标o或e；然后轮到i、u、ü，i、u并列标在后续表知识要点主要内容注意要点声调声调也叫字调，就是汉字读音高低升7【例1】将下列城市按音序排列，顺序正确的一项是()①上海②武汉③北京④重庆⑤昆明⑥广州⑦成都⑧大连A.③④⑦⑥⑧⑤①②B.③⑦④⑧⑥⑤①②C.③⑦④⑤⑥⑧①②D.③④⑦⑤⑥⑧①②题型解析【例1】将下列城市按音序排列，顺序正确的一项是()题型8解析：此题主要考查我们对26个汉语拼音字母的排列顺序的掌握和运用情况。完成此题，应先将这八大城市名称的首字标上音节；然后按汉语拼音字母表的顺序排列，如果第一个字母相同，就按第二个字母的顺序排列，以此类推，如“重庆”“成都”中“重”和“成”的第一、二个字母相同，就按第三个字母“o”和“e”来排列顺序；最后，与所给选项进行对照，得出答案。答案：B解析：此题主要考查我们对26个汉语拼音字母的排列顺9【例2】补充下列加点字音节中的声母，并将加点字按声母的先后顺序排列。

____àng____ǐng____à____iáng

荡漾禀报呐喊凉爽____ōu____ài收敛塞外【例2】补充下列加点字音节中的声母，并将加点字按声母的先后顺10解析：此题主要考查我们对声母的掌握和运用情况。有些声母的形或音很接近，易混淆，如b和d，p和q，n和l等。因此填写声母前先要认真区分，力争读准每一个字的读音。排序前要先熟读声母表，排完后再按声母表的顺序检查一遍。特别提醒：此题是按声母表的先后顺序排列，切勿将声母表与汉语拼音字母表混淆。答案：dbnlshs禀荡呐凉收塞解析：此题主要考查我们对声母的掌握和运用情况。有些11【例3】下列各组词语中，加点字的韵母不相同的一组是()A.悄然奇妙B.纤细专心C.惬意感谢D.简陋野兽

【例3】下列各组词语中，加点字的韵母不相同的一组是()12解析：此题主要考查我们对韵母知识的掌握情况。完成此题的关键是能读准每一个加点字的读音，然后能根据韵母的概念判断该字的韵母是什么，最后将每组韵母加以比较便可得出正确答案。根据“韵母就是一个音节中除了声母、声调以外的部分”这一概念，可以得出A项中的韵母都是iɑo；B项中“纤”的韵母是iɑn，而“专”的韵母是uɑn；C项中的韵母都是ie；D项中的韵母都是ou。由此，可得出答案为B。

答案：B解析：此题主要考查我们对韵母知识的掌握情况。完成此13【例4】找出下面不是整体认读音节的拼音。zhiyuɑnzicisiyingwoyɑnyinwenchishiyueyurizhenyeyunyou【例4】找出下面不是整体认读音节的拼音。14解析：本题主要考查对整体认读音节熟练掌握程度，只要能把16个整体认读音节背熟的话，这道题就迎刃而解。解题思路应该是把16个整体认读音节默写下来，然后一个一个排查，就很容易找出不是整体认读音节的了。答案：woyɑnwenzhenyou解析：本题主要考查对整体认读音节熟练掌握程度，只要能15【例5】给下列词语的拼音标上声调。忍受(renshou)

人手(renshou)知识(zhishi)

指示(zhishi)诗集(shiji)

时机(shiji)放置(fɑnɡzhi)

纺织(fɑnɡzhi)【例5】给下列词语的拼音标上声调。16解析：此题考查两方面的知识，一是能正确拼读这些词语，二是熟练掌握声调标注规则；同时，还要注意似是而非的音节，注意容易混淆的音节，注意标调的先后顺序。答案：忍受(rěnshòu)人手(rénshǒu)知识(zhīshi)指示(zhǐshì)诗集(shījí)时机(shíjī)放置(fànɡzhì)纺织(fǎnɡzhī)解析：此题考查两方面的知识，一是能正确拼读这些词语，17一、把下列词语的音节补充完整。ɡ_____ào__ángb__构造狼狈__ū__ǎn__ónɡ____í驱赶红旗过关演练òuzlèiqghq一、把下列词语的音节补充完整。过关演练òuzlèiqghq18二、按要求完成下列练习。

1.“D、F、J、L、G、K、H、M、E”这几个字母按其在汉语拼音字母表中的顺序排列应该是______________________________。2.“r、n、d、e、t、f、q”这几个字母的大写形式依次是___________________________。D、E、F、G、H、J、K、L、MR、N、D、E、T、F、Q二、按要求完成下列练习。D、E、F、G、H、J、K、L、MR193.学校有姓“张、李、王、孙、白、黄”的几位老师，按其姓氏的拼音首字母在字母表中的顺序排列，排在最前面的是______老师，排在最后面的是______老师。4.“赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中，声母是翘舌音的有_____个，韵母是前鼻韵母的有_____个。白张213.学校有姓“张、李、王、孙、白、黄”的几位老师，按其姓氏20三、读成语，按要求填空。刻不容缓卧薪尝胆礼义廉耻宽宏大量罄竹难书1.韵母是前鼻韵母的字：________________________2.韵母是后鼻韵母的字：________________________缓薪胆廉宽难容尝宏量罄三、读成语，按要求填空。缓薪胆廉宽难容尝宏量21四、把下列汉字按声母归类。

旅女泥雷类老领宁l：___________________n：___________________旅雷类老领女泥宁四、把下列汉字按声母归类。旅雷类老领女泥宁22五、把下列人名按拼音的首字母在汉语拼音字母表中的顺序排列。

关羽

刘备

张飞

曹操

孙权

黄盖____________________________________

曹操

关羽

黄盖

刘备

孙权

张飞五、把下列人名按拼音的首字母在汉语拼音字母表中的顺序排列。曹23六、“这是一个精彩纷呈的世界。”这句话中是整体认读音节的字有（）个。

A.1B.2C.3D.4C六、“这是一个精彩纷呈的世界。”这句话中是整体认读音节的字有24七、判断下列词语是否都是整体认读音节，是的打“√”，不是的打“×”。1.自私() 2.武艺() 3.枝叶() 4.雨伞() 5.考试() 6.词语() 7.吐丝() 8.适应() √√√××√×√七、判断下列词语是否都是整体认读音节，是的打“√”，不是的打25第二节拼写规则和音变第二节拼写规则和音变26知识要点主要内容注意要点ü的使用

j、q、x可以和ü相拼，但是不能和u相拼，和ü相拼时，ü上的两点要省去，写成u。当n、l和ü相拼时，ü上的两点不能省去1.“居、屈、虚”要写为jū、qū、xū，不能写为jǖ、qǖ、xǖ2.“女、吕”要写为nǚ、lǚ，不能写为nǔ、lǔ一、拼写规则：知识要点主要内容注意要点ü的使用j、q、x可以和ü相27知识要点主要内容注意要点i的使用

韵母“i”上需要加声调时，“i”上的一点要省略，轻声时，“i”上的一点不能省略如：lǐmiàn(里面)、zhīshi(知识)y和w的使用

零声母开头的音节，要分别使用隔音字母y和w1.i行韵母要写成yī(衣)、yā(呀)2.u行韵母要写成wū(乌)、wā(蛙)3.ü行韵母要写成yū(迂)、yuē(约)续表知识要点主要内容注意要点i的使用韵母“i”上需28知识要点主要内容注意要点iou、uei、uen的使用

这三个韵母和声母相拼时，要去掉中间的元音字母，写为iu、ui、un。如果前面是零声母，就要按照y和w的使用规则如：niú(牛)、ɡuī(归)、lùn(论)、yún(云)续表知识要点主要内容注意要点iou、uei、uen29知识要点主要内容注意要点隔音符号ɑ、o、e开头的音节连在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，就用隔音符号(’)隔开，隔音符号应写在音节分界处的中上方示例：xi’ān(西安)如果中间不加隔音符号，就变成音节xiān(先)，再如fān’àn(翻案)若不加隔音符号也许会错读成fānàn(发难)续表知识要点主要内容注意要点隔音符号ɑ、o、e开头的音节30知识要点主要内容注意要点汉语人名、地名、专有名词(如书名、机关、团体等)1.一个句子的开头的第一个字母要大写2.诗歌每一行开头的第一个字母要大写如：Yìtiáodàyúyóudàohǎidǐqùle如：Chuángqiánmǐngyuèguāng续表知识要点主要内容注意要点汉语人名、地名、专有名词(如书名、机31知识要点主要内容注意要点汉语人名、地名、专有名词(如书名、机关、团体等)3.国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写4.姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写，名字是两个或两个以上的字，音节要连写如：ShànghǎiLánzhōuShíjiāzhuāng如：MáoZédōng续表知识要点主要内容注意要点汉语人名、地名、专有名词(如书名、机32知识要点主要内容注意要点汉语人名、地名、专有名词(如书名、机关、团体等)5.图书封面、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母，这时可以不标声调,如：XINHUAZIDIAN续表知识要点主要内容注意要点汉语人名、地名、专有名词(如书名、机33二、音变：

1.变调：字和字连起来读，有时发生字调和单说时不同的现象，叫作变调。(1)上声的变调：

①两个上声相连，前一个变阳平，如：领导lǐngdǎo→língdǎo，理想lǐxiǎng→líxiǎng。

②三个上声相连，前两个变阳平，如：管理者guǎnlǐzhě→guánlízhě。③一句话都是上声相连，先分成词，再按上述方法变调去读，如：请你/把/雨伞/给我(变调为qíngnǐ/bǎ/yúsǎn/géiwǒ)。二、音变：34字调读本调的条件变调条件具体变调情况一阴平单用，在短语或句子末尾，表顺序在去声前变成阳平：一架在非去声前变成去声：一年、一碗在重叠词中间变成轻声：看一看(2)“一”和“不”的变调：字调读本调的条件变调条件具体变调情况一阴平单用，在短语或句子35字调读本调的条件变调条件具体变调情况不去声单用，在非去声前，在末尾在去声前变成阳平：不对在述补短语之间变成轻声：看不见续表字调读本调的条件变调条件具体变调情况不去声单用，在非去声前，36

2.变音：说话的时候，因音节间相互影响而使读音发生变化的现象，就是变音。

语气词“啊”是零声母音节。在实际语言里，当一连串语音发出时，用在句末的“啊(ɑ)”常常会受它前面音节最后一个音素的影响产生连音或同化等变化，使ɑ的前面像增多了一个音素，如读成“呀(yɑ)”“哇(wɑ)”“哪(nɑ)”等。这种读音变化是有一定的规律的。2.变音：说话的时候，因音节间相互影响而使读音发生37

(1)“啊”前面一个音节最后一个音素是ɑ、o、e、i、ü，“啊”变读为“yɑ”，可写作“呀”，如：

多美的画啊！

huàɑ啊→iɑ(yɑ)呀

快说啊！shuōɑ啊→iɑ(yɑ)呀

您坐哪趟车啊？

chēɑ啊→iɑ(yɑ)呀

我真该向他道谢啊！

xièɑ啊→iɑ(yɑ)呀(1)“啊”前面一个音节最后一个音素是ɑ、o、e、i38原来是你啊！nǐɑ啊→iɑ(yɑ)呀好大的雨啊！yǔɑ啊→iɑ(yɑ)呀大家快来啊！láiɑ啊→iɑ(yɑ)呀(2)“啊”前面一个音节最后一个音素是u(或ɑo、ou)，“啊”变读为“wɑ”，可写作“哇”，如：我在看书啊！

shūɑ啊→uɑ(wɑ)哇快走啊！

zǒuɑ啊→uɑ(wɑ)哇多好啊！

hǎoɑ啊→uɑ(wɑ)哇原来是你啊！nǐɑ啊→iɑ(yɑ)呀39

(3)“啊”前面一个音节最后一个音素是n，“啊”变读为“nɑ”，可写作“哪”，如：

快来看啊！

kànɑ啊→nɑ哪

要小心啊！

xīnɑ啊→nɑ哪

这空气真新鲜啊！

xiānɑ啊→nɑ哪(3)“啊”前面一个音节最后一个音素是n，“啊”变读40

(4)“啊”前面一个音节最后一个音素是ng，“啊”变读为“ngɑ”，仍写作“啊”，如：

快唱啊！chàngɑ啊→ngɑ啊

不行啊！xíngɑ啊→ngɑ啊

好多学生啊！

shēngɑ啊→ngɑ啊

注意要点：变调只是在拼读时发生变化，并不影响语义；在注音时，仍然要标原调。(4)“啊”前面一个音节最后一个音素是ng，“啊”变41题型解析【例1】下列词语的注音全部符合汉语拼音拼写规则的一项是()

A.瘦削（shòuxuē）矫健（jǎojiàn）B.过滤（guòlù）威严（wuēiyán）C.南京（Nánjīng）咽喉（yiānhóu）D.眷恋（juànliàn）姚明（YáoMíng）题型解析【例1】下列词语的注音全部符合汉语拼音拼写规则的一项42解析：此题主要考查我们对汉语拼音拼写规则的掌握情况。A项中“矫健”的拼音应为“jiǎo”；B项中“滤”的拼音应为“lǜ”，“威”的拼音应为“wēi”；C项中“南京”的拼音应为“Nánjīng”，“咽”的拼音应为“yān”。答案：D解析：此题主要考查我们对汉语拼音拼写规则的掌握情况。43【例2】给下列词语写上音节，注意使用隔音符号。

西安酷爱余额皮袄解析：此题考查隔音符号的知识。需要注意的是，解决这道题，需要准确掌握隔音符号的概念，要牢记两个音节中，只要第二个音节首个字母是以ɑ、o、e开头的，就要使用隔音符号。同时，隔音符号要正确书写在两个音节的中间上方。答案：xī’ānkù’àiyú’épí’ǎo【例2】给下列词语写上音节，注意使用隔音符号。44【例3】下列词语的拼音，开头都要将字母大写的是()

A.中国人民天安门B.邱少云主席训练C.雷锋北京光荣D.五星红旗杭州爱迪生【例3】下列词语的拼音，开头都要将字母大写的是45解析：此题考查的是汉语拼音中字母大小写规则。一般来讲，专有名词和专用词组中的每个词的开头第一个字母要大写，如中山公园、新华书店等；地区和行政区划单位的词第一个字母大写，如杭州、沈阳等；再者就是人名的姓和名开头的第一个字母大写。基于以上规则，A项中“人民”这个词语是普通的词语；B项中“主席”“训练”两个词语中的开头第一个字母也不用大写；C项中“光荣”也只是普通词语。而“五星红旗”“杭州”“爱迪生”恰好符合以上三种情况，所以选择答案D。答案：D解析：此题考查的是汉语拼音中字母大小写规则。一般来讲46【例4】下列语气词“啊”在句子中应读什么？用“”从括号里选出正确读法。（1）桂林的山真奇啊！（呀哇哪啦）（2）你这个人真好啊！（呀哇哪啦）（3）桂林的山真险啊！（呀哇哪啦）√【例4】下列语气词“啊”在句子中应读什么？用“”从括号47解析：语气词“啊”由于受前一个音节末尾音素的影响，会发生变音现象。当前面的音素是ɑ、o、e、i、ü时，读作yɑ(呀)，如题(1)；当前面的音素是u或ɑo、ou时，读作wɑ(哇)，如题(2)；当前面的音素是n时，读作nɑ(哪)，如题(3)。为了帮助记忆，我们可以采取用前一音节的末尾音素和“ɑ”连读的方法，近似地得出“啊”的变音。答案：（1）呀（2）哇（3）哪解析：语气词“啊”由于受前一个音节末尾音素的影响，会48一、仿照示例，将下列错误的音节改正过来，注意写出字的本音。

示例：武术：ǔshù（wǔshù）没有：méiyiǒu（）语言：yǔyián（

）伟大：uěidà（）相约：xiānɡyüē（

）杨树：iángsh（）预赛：ǜsài（）温暖：wuēnnuǎn（）依恋：īlàn（

）过关演练méiyǒuyǔyánwei

dàxiānɡyuēyángshùyùsàiwēnnuǎnYī

liàn一、仿照示例，将下列错误的音节改正过来，注意写出字的本音。49二、与“疑案、皮袄、企鹅”的拼写规则完全相同的一项是

()A.委婉答案麻利 B.热爱延安黑鹅C.鲜嫩女儿马虎

D.取得激昂大怒B二、与“疑案、皮袄、企鹅”的拼写规则完全相同的一项是(50三、为下列词语找出正确的拼音，在下面画“____”。

票额（piào’épiàoé）

白鹅（bái’ébáié）

深奥（shēnàoshēn’ào）

心爱（xīnàixīn’ài）___________________________三、为下列词语找出正确的拼音，在下面画“____”。____51

四、给下列字词注音，注意正确使用隔音符号。1.皮袄________飘________2.提案________添________3.激昂________将________

pí’ǎopiāotí’àntiānjī’ángjiāng四、给下列字词注音，注意正确使用隔音符号。pí’ǎopi52五、下列词语的拼音，开头字母全部要大写的是()A.北京奥运会费俊龙B.人民主席光荣C.中国天安门训练D.将领波兰曹操A五、下列词语的拼音，开头字母全部要大写的是()A53六、下列音节的拼写完全正确的一组是()A.关切(guānqiè)

引诱(yǐnioù)

杰出(jiéchū)B.阻挠(zǔnáo)

妨碍(fángài)

打搅(dǎjǐao)C.咨询(zīxún)

卓越(zhuóyuè)

妈妈(māma)D.偶尔(ǒuěr)

名胜(míngshèng)

决定(jüédìng)C六、下列音节的拼写完全正确的一组是()C54第三节轻声和儿化第三节轻声和儿化55知识要点主要内容注意要点轻声说话的时候有些字音很短，叫作“轻声”。如普通话中的“了、着、的”等虚词和做后缀的“子、头”等字都念轻声。有些双音节词的第二个字也念轻声，如“萝卜”的“卜”，“地方”的“方”1.语气词“吧、吗、呢、啊”等读轻声。示例：行啊、好吧、去吗等

知识要点主要内容注意要点轻声说话的时候有些字音很短，叫作“轻56知识要点主要内容注意要点轻声2.助词“的、地、得、了、过、们”等读轻声。示例：大的、写了、我们等3.名词或代词的后缀“子、儿、头”等读轻声。示例：桌子、罐头、这儿等4.方位词的末字读轻声。示例：外边、这里等续表知识要点主要内容注意要点轻声2.助词“的、地、得、了、过、57知识要点主要内容注意要点轻声5.叠音动词的末一个音节及夹在重叠动词中间的“一”或“不”读轻声。示例：说说、走一走、来不来等6.叠音名词的末一个音节读轻声。示例：哥哥、娃娃、猩猩等7.一些约定俗成的双音节词中的第二个音节读轻声。示例：朋友、窗户、玻璃等续表知识要点主要内容注意要点轻声5.叠音动词的末一个音节及夹在58续表知识要点主要内容注意要点儿化后缀“儿”字不自成音节，而和前面的音节合在一起，使前一音节的韵母成为卷舌韵母1.韵母是ɑ、o、e、u的，读时直接加卷舌动作。示例：唱歌儿(chànɡɡēr)、花儿(huār)等2.韵尾是i、n、nɡ的，读时去掉韵尾加卷舌动作。示例：去皮儿(qùpír)、书本儿(shūběr)、药瓶儿(yàopír)等续表知识要点主要内容注意要点儿化后缀“儿”字不自成音节，而和59续表知识要点主要内容注意要点儿化3.单韵母是i、ü的，读时韵母加e并卷舌。示例：小米儿(xiǎomǐer)、毛驴儿(máolǘer)等续表知识要点主要内容注意要点儿化3.单韵母是i、ü的，读时韵60续表知识要点主要内容注意要点儿化4.儿化的作用儿化在表达词语的语法意义和修辞色彩上都起着积极的作用。续表知识要点主要内容注意要点儿化4.儿化的作用61续表知识要点主要内容注意要点儿化(1)区别词性盖(动词)——盖儿(名词)个(量词)——个儿(名词)(2)区别词义信(信件)——信儿(消息)末(最后)——末儿(细碎的或呈粉状的东西)(3)表示喜爱温婉的感情色彩小曲儿、来玩儿、大婶儿、慢慢儿走续表知识要点主要内容注意要点儿化(1)区别词性62续表知识要点主要内容注意要点儿化5.表示细、小、轻、微的性状小鱼儿、门缝儿、一会儿、办事儿续表知识要点主要内容注意要点儿化5.表示细、小、轻、微的性状63题型解析【例1】下列句子中画线词语的读法与其他三项不同的一项是（）

A.她的嗓音很清亮。

B.这人挺实在的，不会耍滑头。

C.白云生处有人家。

D.那件事有眉目了吗？题型解析【例1】下列句子中画线词语的读法与其他三项不同的一项64解析：此题主要考查我们对轻声知识的掌握情况。A项中的“清亮”是“清脆响亮”的意思，读原调；B项中的“实在”是“诚实，不虚假”的意思，读原调；C项中的“人家”是“住户”的意思，读原调；D中的“眉目”是“事情的头绪”的意思，“目”读轻声。

答案：D解析：此题主要考查我们对轻声知识的掌握情况。A项中的65【例2】下列拼写有误的一项是()A.小曲儿(xiǎoquěr)B.瓶盖儿(pínggàr)C.小女儿(xiǎonüer)D.手腕儿(shǒuwàr)【例2】下列拼写有误的一项是()66解析：本题主要考查儿化韵。在这道题中，A、B、D项的“儿”作为词尾，与其名词后一个音节的韵母连接成一个音节，要读成儿化音，并根据相关规则省掉个别韵尾；而“C”项的“儿”与前半部分是一个整体，构成一个词语，因此这里的“儿”并不是一个词尾，不读儿化音。答案：C解析：本题主要考查儿化韵。在这道题中，A、B、D项的67过关演练一、下列词语中在读轻声的字下面画“——”。妈妈萝卜说呀石头屋子里二、下列加点字全读轻声的一组是（）A.屋里木头

星星

来往B.走吧

孟子

好得很

老实

C.样子

我们

萝卜

完了

D.葡萄

土地

弟弟

说说____________C过关演练一、下列词语中在读轻声的字下面画“——”。二、下列加68三、根据解释选择词语的注音，并用线连起来。

dōngxī东西：指方向。dōngxi东西：指物品。dìdào地道：真正的。dìdɑo地道：地面下掘成的通道。三、根据解释选择词语的注音，并用线连起来。69四、下列四个词语中不需要读轻声的是(

)A.风筝B.说话C.暖和

D.我们五、下列各组词语意思相同的一组是(

)A.头头儿

B.一点一点儿C.小鱼小鱼儿

D.一块一块儿BC四、下列四个词语中不需要读轻声的是()BC70第一章综合练习第一章综合练习71一、认真读下列汉字，再按要求写出来。惩衡荆盈侦铭侵赠吟肆呻1.韵母是en的：__________

2.韵母是eng的：_______________

3.韵母是in的：___________

4.韵母是ing的：_____________

5.翘舌音：_______________

6.平舌音：___________

侦呻惩衡赠侵吟荆盈铭惩侦呻赠肆一、认真读下列汉字，再按要求写出来。侦呻惩衡赠侵吟荆72二、下面是六年级(5)班第一组同学的姓名，请你把他们的姓氏按音序重新排列。章鹏白巧灵王涛黄晓玲牛犇杨晓燕彭向睿欧阳群辛春雨李玉轩崔尚晔马建豪龚铭羽金鑫_______________________________________________白崔龚黄金李马牛欧阳彭王辛杨章二、下面是六年级(5)班第一组同学的姓名，请你把他们的姓氏按73三、下面各小题，都有一个字的读音是错的，把它找出来画上横线。A.兴旺(xīng)

阻挠(láo)咨询(zī)B.脾气(pí)

作祟(shuì)

倒映(dào)C.镌刻(juān)

发酵(xiào)

会晤(wù)______三、下面各小题，都有一个字的读音是错的，把它找出来画上横线。74四、在下列每组音节中找出一个整体认读音节，并在下面画“_____”。1.chúxīsìdàichènfùhèwēi2.ruìxúnzhāotànzhìshèkānglèi3.tòubōjītiēfēnwēiyuèyàn4.cāowǔyǒngbǎnhuápáipīngkū________四、在下列每组音节中找出一个整体认读音节，并在下面画“___75五、读拼音，用汉字写出谜底。Yuǎn

kànshānyǒusè，jìntīngshuǐwúshēng。chūnqùhuāhái

zài，rénláiniǎobùjīng。

打一物：(

)画五、读拼音，用汉字写出谜底。画76六、判断下列说法的正误，正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。1.“j、q、x”和“ü”相拼，在书写时应去掉“ü”上的两点。()2.“蓓、萌、嫩、未”四个字是按音序排列的。()3.韵母“i”和“u”在同一音节中，调号应该标在前一个韵母上。()4.“蒙、鸿、橙、惩”四个字的韵母都是“enɡ”。(

)√√××六、判断下列说法的正误，正确的在括号里画“√”，错误的画“×775.CDEFKIJH……不是按字母表中先后顺序排列的。(

)6.声调符号既可以标在声母头上，也可以标在韵母头上。()7.人或事物专用名词的拼音，第一个字母要大写，如“北京”写作“Běijīnɡ”。()8.“上学”“头上”“身上”“去上学”几个词中的“上”都念“shànɡ”。()√√××5.CDEFKIJH……不是按字母表中先后顺789.“这个汽车模型精致极了，跟真的一模一样”中的“模”都读“mó”。()10.“留恋”的“恋”的韵母是“làn”。()11.“厌恶”的“恶”音节是“è”。()12.“好奇”的“好”标调是“hào”，“号召”的“号”标调是“hào”，“入场券”的“券”标调是“quàn”。()√×××9.“这个汽车模型精致极了，跟真的一模一样”中的“模”都读“79七、下列加点字的注音完全正确的是()A.教诲(huì)

矩形(jǔ)

虐待(lüè)

广博(bó)B.谦逊(xùn)

处理(chù)

酝酿(yùn)匀称(chènɡ)C.拮据(jū)

冤案(yuān)

畸形(jī)

效率(lǜ)D.论点(lùn)

校对(xiào)

气魄(pò)

欺负(qī)C七、下列加点字的注音完全正确的是()C80八、根据拼音写汉字。

夏夜的风，悄悄送来bànɡwǎn()醉人的qìxī()，我漫步在海岸边。yuǎntiào()大海，海天相接处连接着méiɡui()色的霞光。落日的yúhuī()给大海罩上一层红纱。wēnróu()的海风qīngfú(

)海面，海水泛着liányī()，涌着碎波，那是大海迷人的笑靥；层层海浪cì

dì()傍晚气息远眺玫瑰余晖温柔轻拂涟漪次第八、根据拼音写汉字。傍晚气息远眺玫瑰余晖温柔轻拂涟漪次第81向岸边滚动，那是大海美丽裙幅上的zhé

zhòu(

)；排排浪尖上跳动着jīngyíng()的浪花，那是大海裙幅上qiàolì()的花边；哗哗……涛声阵阵，那是大海优美的歌声。我向远远的海面上望去，那被cōnɡyù()的树林染绿的小鸟，沐浴在júhónɡ()的晚霞中。啊，好一幅充满mèilì()的海浪图！折皱晶莹俏丽葱郁橘红魅力向岸边滚动，那是大海美丽裙幅上的zhézhòu(82九、根据要求填字。1.在括号里填上合适的“wán”字。(1)小明已经把作业写()了。(2)他这是开()笑，你别当真。(3)他的弟弟是个()皮又可爱的孩子。(4)今天，妈妈给我做了一盘牛肉()子。完玩顽丸九、根据要求填字。完玩顽丸832.在括号里填上合适的“lián”字。(1)我同桌最喜欢画()环画了。(2)卖火柴的小女孩真可()！(3)我们家换上了漂亮的新窗()。(4)我好久都没有和姑姑()系了。连怜帘联2.在括号里填上合适的“lián”字。连怜帘联84十、在下列读轻声的汉字下面加点。A.去吧好得很石头池塘边乡下B.妈妈还得写木块很便宜帘子C.打中记得住头发甜葡萄椅子D.你得走尺子好东西上面·············十、在下列读轻声的汉字下面加点。·············85第二章词语第二章词语86第一节词语的理解和辨析第一节词语的理解和辨析87知识要点主要内容注意要点词语的理解1.运用组合法理解词语。一个词语，通常由几个字或几个词构成，所以我们只要先分开理解字义、词义，再组合起来就好理解了。1.弄清词语中关键字的意思，然后理解整个词语的意思。比如“凝神谛听”这个词，其中“谛”是“仔细”的意思，整个词语的意思是“注意力集中，仔细地听”知识要点主要内容注意要点词语的1.运用组合法理解词语。一个词88续表知识要点主要内容注意要点词语的理解如：“环视”这个词，“环”的意思是“周围”，“视”的意思是“看”，那么，“环视”的意思就可以理解为“向周围看”2.有些词不能只从字面上去理解，要注意它们的比喻义或引申义。比如“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解续表知识要点主要内容注意要点词语的如：“环视”这个词，“环”89续表知识要点主要内容注意要点词语的理解2.运用换词法理解词语。汉语中有些词语可以用意思相近的词来进行对比理解。如“蜻蜓的眼睛很大，结构很复杂”，这句中的“复杂”可以用“不简单”来代替3.理解词语的意思还可以借助其他方法，例如借助该词的近义词和反义词来理解。如理解“蔑视”就是“非常看不起”或“非常轻视”的意思续表知识要点主要内容注意要点词语的2.运用换词法理解词语。90续表知识要点主要内容注意要点词语的理解3.要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。同一个词在不同的语言环境中，所表达的意思和感情色彩往往是有区别的，联系上下文进行理解，就比较具体、准确了。4.理解词语的格式一般为“在文中指”或“形容……”续表知识要点主要内容注意要点词语的3.要结合语言环境，联系91续表知识要点主要内容注意要点词语的理解比如：(1)他端起饭碗，吃得津津有味。(2)机构改革使许多人丢掉了饭碗。这里的“饭碗”，第一个“饭碗”是指盛饭的碗的意思；第二个“饭碗”是工作的意思续表知识要点主要内容注意要点词语的比如：(1)他端起饭碗，吃92续表知识要点主要内容注意要点词语的辨析一般来说，词语的感情色彩有三方面：有些词语带有喜爱、赞扬、肯定的意味，叫做褒义词；有些词语带有憎恨、厌倦、否定的意味，叫做贬义词；示例：“团结”和“勾结”，都有“为了一个目的联合和结合”的意思。“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”。而“聚集”这个词语只表示中性的感情色彩续表知识要点主要内容注意要点词语的一般来说，词语的感情色彩有93续表知识要点主要内容注意要点词语的辨析还有些词语既不表示喜爱、赞扬、肯定，又不表示憎恨、厌倦、否定，属于中性词续表知识要点主要内容注意要点词语的还有些词语既不表示喜爱、赞94题型解析【例1】选词填空。

发布发展

发生

发现

发明

今天早上，气象台（

）了大风警报，天气果然（

）了变化。当时，我站在家门口，就（

）随着一阵微风吹来，树叶开始晃动。不一会儿，微风（

）成狂风，把树枝都吹断了。题型解析【例1】选词填空。95

解析：此题主要考查我们理解、辨析词语的能力。完成此题的关键是对备选词语的正确理解。而要准确选词，又必须分析提供的语言环境，根据语境判断备选词语的使用位置。选好后，一定要再读一读，看看句子是否通顺。

答案：发布

发生

发现

发展解析：此题主要考查我们理解、辨析词语的能力。完成此题96【例2】与“傲慢、习气、习惯、伟岸”的感情色彩排列顺序相同的一项是（）。A.妒忌美丽折腾谦逊B.骄横锋利顽强朴实C.狡猾固执奔驰精巧D.犹豫恶劣伟大英雄【例2】与“傲慢、习气、习惯、伟岸”的感情色彩排列顺序相同的97

解析：此题主要考查我们对词语感情色彩的掌握情况。要辨别词语的感情色彩，先要正确理解词语的意思，然后根据词语所反映的人们对事物的爱憎感情和褒贬评价判断词语是褒义词、贬义词还是中性词。题干中“傲慢”“习气”是贬义词，“习惯”是中性词，“伟岸”是褒义词，据此可判断出C项与题干中词语的感情色彩排列顺序相同。

答案：C解析：此题主要考查我们对词语感情色彩的掌握情况。要辨98【例3】对下列句子中加点词语理解不正确的一项是()A.“在宁静的无知山谷里，人们过着幸福的生活。”(“幸福”的生活是指山民们不受外族侵扰，日出而作，日落而息，自给自足的安定自由的生活)B.“我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。”(“民族的精神”是指中华民族勤劳善良和勇敢不屈的精神)【例3】对下列句子中加点词语理解不正确的一项是()99C.“当时上海的报章都不敢载这件事，或者也许是不愿，或不屑载这件事，只在《文艺新闻》上有一点隐约其词的文章。”(“不敢”“不愿”“不屑”三者的区别是：“不愿”是指他们在国共两党的斗争中采取超然立场，不介入政治斗争；“不屑”是指他们把五个青年作家的遇害看作小事一桩，认为不值得见诸报端；“不敢”是指他们慑于国民党政府反革命统治)D.网友发微博称自己在肯德基花39元吃饭，发票中20万，这件事情的真伪我们就不得而知了。(“不得而知”指不用调查就知道结果了)C.“当时上海的报章都不敢载这件事，或者也许是不愿，或不屑载100

解析：此题是考查结合具体的语言环境理解词语的意思。在考试中，这样的题型经常会出现，需要我们高度重视。A项中“幸福”在句中是修饰人们的生活状态，完全符合句意；B项“民族的精神”就是指“善良”和“勇敢”的精神，解释十分准确；C项中“不敢、不愿、不屑”三个词语分析十分到位；D句中“不得而知”的意思是没有办法知道，而句中的理解完全是另外的解释，与句中的意思完全不符。

答案：D解析：此题是考查结合具体的语言环境理解词语的意思。在101【例4】下列词语属于相同感情色彩的一项是()A.顽强不屈

弄虚作假气势汹汹拾金不昧B.贪生怕死野心勃勃再接再厉自私自利C.心狠手辣丢盔弃甲狼心狗肺盛气凌人D.大公无私奋不顾身不屈不挠阴谋诡计【例4】下列词语属于相同感情色彩的一项是()102

解析：在以上四组词语中，A项中的“拾金不昧”是褒义词，其余的都是贬义词；B项中的“再接再厉”是褒义词，其余都是贬义词；C项中的四个词语都是贬义词；D项中的“阴谋诡计”是贬义词，其余三个都是褒义词。

答案：C解析：在以上四组词语中，A项中的“拾金不昧”是褒义词103过关演练

一、下列选项中“川”的意思不同于其他三项的是()A.名山大川B.山川河岳C.百川归海D.一马平川二、给下列加点的词选择恰当的意思。

讲究：①讲求，重视；②值得注意或推敲的内容；

③追求精美。1.我们要从小培养讲究卫生的好习惯。（

）2.翻译的技术大有讲究。（

）3.这个房间布置得很讲究。（

）D①②③过关演练一、下列选项中“川”的意思不同于其他三项的是(104三、下列句子中的“异”含义是“别的，另外的”一组是(

)A.这是一道奇异的火光。B.听说要采访罗斯福夫人，科宁斯十分惊异。C.身在异国他乡的老华侨分外思念祖国。D.大家异口同声地说：“保证完成任务。”C三、下列句子中的“异”含义是“别的，另外的”一组是(105四、在下面括号中填上恰当的含“心”字的词语。（不能重复）

小姑娘看着经过（）挑选的海螺，她（）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了，母亲也就（）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（）的微笑。

精心开心放心会心四、在下面括号中填上恰当的含“心”字的词语。（不能重复）精心106五、根据语境，给下列加点的词语选择恰当的解释。

见识：A.接触事物，扩大见闻。B.见闻，知识。1.我们可以从影片中得到一点见识。（）2.我们去春游，到大自然中去见识各种事物。（）

沸腾：A.液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象。

B.比喻事物蓬勃发展或情绪高涨。3.壶里的水沸腾起来，壶盖就动了。（）4.下课铃响了，操场上沸腾起来了。（）BAAB五、根据语境，给下列加点的词语选择恰当的解释。BAAB107仿佛：A.似乎；好像。B.像；类似。5.闰土和我仿佛年纪。（）6.盲人姑娘仿佛看到了月光照耀下的波涛汹涌的大海。（）BABA108六、下列句子中加点的词语意思相同的两项是()A.如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。B.我们要热爱大自然。C.他神态自然地讲起来。D.风、雨、雷、电都是自然现象。BD六、下列句子中加点的词语意思相同的两项是()BD109七、指出加点的词语在句子中的感情色彩，把序号写在括号里。A.褒义B.贬义C.中性1.他是个聪明的孩子。（）2.他爱耍小聪明。（）3.问题这么快就解决了，真有你的，小鬼。（）4.阎王好见，小鬼难缠。（）5.算盘是我国传统的计算工具。（）6.他的小算盘打得精着呢！（）ABABCB七、指出加点的词语在句子中的感情色彩，把序号写在括号里。A110八、下列句子中加点的词语，感情色彩没有发生变化的一项是()A.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。B.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。C.我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲完了价钱，就送我上车。D.从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。D八、下列句子中加点的词语，感情色彩没有发生变化的一项是(111九、辨析下列词语的感情色彩，并进行归类。

煽动

阴谋

虚心

国家

勇敢

夸耀

企图

伟大

交通

来往

团结

游览褒义词：____________________________贬义词：____________________________中性词：____________________________虚心

勇敢

伟大

团结煽动

阴谋

夸耀

企图国家

交通

来往

游览九、辨析下列词语的感情色彩，并进行归类。虚心勇敢112第二节同（近）义词和反义词第二节同（近）义词和反义词113知识要点主要内容注意要点同（近）义词

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，如“美好”和“美妙”，“懒惰”和“怠惰”，“枯萎”和“干枯”，“宽敞”和“宽阔”。

近义词在使用上的细微差别，可从以下五个方面去辨析：1.词义程度的轻重：不少近义词所表示的事物在概念上差不多，但程度上有轻重的分别。如：“信任”“相信”。“相信”是“认为正确或确信而不怀疑”，程度较轻；“信任”指“相信而敢于托付”，程度较深知识要点主要内容注意要点同（近）义词近义词，是指词汇意义114续表知识要点主要内容注意要点同（近）义词

同义词是指意义完全相同的词。如“爱护”和“爱惜”，“矮小”和“短小”，“保存”和“保留”2.词义的着重点：“诡辩”与“狡辩”同是“无理强辩”的意思。但诡辩重在“诡”，即“欺诈、怪异”，用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬误辩护；“狡辩”则着重在“狡”，即“不老实，耍花招，歪曲事实”，狡猾地为自己错误的言行进行辩护续表知识要点主要内容注意要点同（近）义词同义词是指意义115续表知识要点主要内容注意要点同（近）义词3.词义范围的大小：“开垦”“开拓”“开辟”都有“开发”的意思。但“开垦”指“用力把荒芜的土地开发为可以耕种的土地”，“开拓”指“在原来开发的基础之上加以扩充”，两者词义的范围较小；“开辟”着重指“新开发、新开创”，词义范围较大续表知识要点主要内容注意要点同（近）义词3.词义范围的大小：116续表知识要点主要内容注意要点同（近）义词4.词义使用的对象：有些词尽管意义相近，但是适用于不同的对象和情况。“领略”与“领会”都有“理解、体会、认识”的意思。但前者着重指情感上的体验、欣赏，可以连接“风味”“风光”等；而后者着重指理性上的了解、体会，适用于抽象的事物，可以连接“内容”“道理”等续表知识要点主要内容注意要点同（近）义词4.词义使用的对象：117续表知识要点主要内容注意要点同（近）义词5.词义的感情色彩：“鼓动”“鼓舞”“煽动”都有“激发人的情绪使之行动起来”的意思。但“鼓动”是中性词，“鼓舞”是褒义词，“煽动”是贬义词续表知识要点主要内容注意要点同（近）义词5.词义的感情色彩：118续表知识要点主要内容注意要点反义词

反义词就是两个意思相反的词1.反义词必须属同一词类。如：“长——短”；“好——坏”；“热爱——憎恨”；“团结——分裂”2.词和短语不能构成反义词。如：“凌乱——井井有条”是不能构成反义词的3.一个词的否定形式不能构成反义词。如：“正确——不正确”不能构成反义词，而应该是“正确——错误”续表知识要点主要内容注意要点反义词反义词就是两个意思119题型解析【例1】依次应填入下面横线处的词语最恰当的一组是(

)

20世纪接近尾声之际，人类不得不______地面对残酷的现实：曾与人类长相厮守的物种正以平均每天上千种的速度从地球上______，而人类却以前所未有的速度______。

A.悲伤消灭

繁衍

B.痛苦

消失

繁衍

C.悲痛

消灭

生长

D.悲伤

消失

生长题型解析【例1】依次应填入下面横线处的词语最恰当的一组是(120

解析：此题主要考查我们对近义词的掌握情况，完成此题，首先要阅读句子，了解大意，然后采用近义词的辨析方法进行辨析。特别要注意的是，在作选择时，一定要从所填词语的语言环境入手。

答案：B解析：此题主要考查我们对近义词的掌握情况，完成此题，121【例2】写出下列加点词在不同句子中的反义词。

1.这段文字的意思他讲得十分明白。（

）

2.他是个明白人，就不用多说了。（

）

3.他大方地走上讲台，讲了一个故事。（

）

4.为帮助有困难的同学，她大方地捐出了自己所有的零花钱。（

）【例2】写出下列加点词在不同句子中的反义词。122

解析：此题主要考查我们对反义词的掌握情况。特别要注意的是，同一个词语在不同的句子中可能表达不同的意思，因此，它的反义词也就不同，所以我们要根据它在具体语言环境中的意思写出与其相应的反义词。

答案：1.含糊2.糊涂3.拘束4.小气解析：此题主要考查我们对反义词的掌握情况。特别要注意123【例3】依次填入下面文字中横线处的词语，最恰当的一组是()

有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它________的仅限于必不可少之物，不然轻则________无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往________什么都不得不________。A.装载徜徉致使割爱B.承载徘徊导致舍弃C.装载徘徊致使舍弃D.承载徜徉导致割爱【例3】依次填入下面文字中横线处的词语，最恰当的一组是(124

解析：第一个空所需词语在“承载”与“装载”中选择。两词的相同成分“载”可以不管，辨析相异语素：装，是指把东西由一个地方放进另一个地方，强调的是“转移过程”。承，托着，接着，强调某种事物支撑或连接的一种“状态”。结合原句前后文语境看，那“必不可少之物”是早已被置于“生活的扁舟”之上的，句子所要强调的恰好是一种支撑的“状态”，而与“转移过程”无关，故选“承载”。而“徘徊”表示在原地上打转，“徜徉”是彷徨，心神不宁或陶醉于某事物当中，在句中却有“生活之舟”词组，因此，选择“徘徊”更贴切。

答案：B解析：第一个空所需词语在“承载”与“装载”中选择。两125【例4】填反义词，构成对偶句。1.懒惰的结果是痛苦，(

)的结果是()。2.富家一席酒，()半年粮。3.爱让人间充满温暖，(

)给世界带来()。【例4】填反义词，构成对偶句。126

解析：本题是关于反义词知识的考查。完成此类型题目要先结合句子具体的语言环境理解原词的意思，再根据意思去判断它的反义词。同时，本题的关键还在于根据“对偶句”的特点原词是什么，之后才能完成填空。在第1题中，要求填写“懒惰”和“痛苦”的反义词；第2题中，要写出“富家”的反义词；第3题中要与前句“爱”和“温暖”构成反义词。

答案：1.勤奋快乐2.贫家(或贫户)3.恨灾难解析：本题是关于反义词知识的考查。完成此类型题目要先127过关演练一、选择括号中正确的词语，并用“______”画出来。

1.熊猫的故乡卧龙山区苍绿（宁静幽静）。

2.家是一方（宁静

幽静）的港湾，让我停泊心中的船。3.这条队伍正秩序井然地向前（移动

挪动）。过关演练一、选择括号中正确的词语，并用“______”画出来1284.这个伟大的战士，直到最后一息，也没（移动

挪动）一寸地方，没发出一声呻吟。5.我（郑重

隆重）地点了点头，认真地坐了下来6.蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个（郑重

隆重）的典礼，他才肯交出来。4.这个伟大的战士，直到最后一息，也没（移动挪动）一129二、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一组是（

）

形容影响深刻，可以用“________”；形容根基坚实，可以用“________”；形容灾难重重，可以用“________”；形容意味隽永，耐人寻味，可以用“________”。A.深远深长深重深厚B.深远深厚深重深长C.深长深厚深远深重D.深长深厚深重深远B二、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一组是（）B130三、在下列句子的括号里填入“站立”的近义词，注意不能重复。1.上海大厦（）在黄浦江畔。2.我们伟大的祖国（）在世界的东方。3.同学们（）在烈士墓前默哀。4.道路两旁的杉树像（）的哨兵。矗立屹立肃立挺立三、在下列句子的括号里填入“站立”的近义词，注意不能重复。矗131四、把下列句子中加点的词语换成意思相近的词。1.他说的话包含（）着深刻的哲理。2.我一直保留（）着那本旧日记本。3.他用轻蔑（）的眼神看了敌人一眼。4.同学们到医院去探望（）生病的张老师。蕴含

保存蔑视看望四、把下列句子中加点的词语换成意思相近的词。蕴含保存蔑视看132五、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是()

成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们______；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们______；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们______。A.谦虚

勤劳坚韧B.谦让勤劳坚强C.谦让勤俭坚韧D.谦虚勤俭坚强A五、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是(133六、依次填入文中横线处词语，恰当的一组是()①能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地_________着这个小镇的经济发展。②最近上演的表现当代戒毒工作的电视剧《红处方》，_________了众多观众。③天山最高峰有常年不化的积雪，在阳光照射下，闪射出_________的白光。A.限制感染剧烈

B.限制感化强烈C.制约感染强烈

D.制约感化剧烈C六、依次填入文中横线处词语，恰当的一组是()C134七、“输赢”这个词由“输”与“赢”这一对反义词组成，下列词语中与它结构相似的一组是（

）

A.上下

中外

水火

红绿

B.好坏

死活

后退

春秋

C.出入

开关

曲直

东西

D.正反

前后

快慢

良好C七、“输赢”这个词由“输”与“赢”这一对反义词组成，下列词语135八、按照例子，在括号里写出加点词语的反义词。例：冬天是那么的寒冷，夏天却是（炎热）的。1.操场上很热闹，教室里却很（）。2.奶奶的童年，没有幸福，只有（）。3.无论是学习还是工作，我们都要牢记：谦虚使人进步，（）使人（）。4.勤俭节约是（）的，铺张浪费是可耻的。安静苦难骄傲落后光荣八、按照例子，在括号里写出加点词语的反义词。安静苦难骄傲落后136第三节词语的搭配和逻辑归类第三节词语的搭配和逻辑归类137知识要点主要内容注意要点词语的搭配

词语的搭配是把词组成短语的练习形式，是组词的引申，对于辨析词义，造句、修正病句都有较大的作用

1.要符合事实。比如说“春光明媚”“夏日炎炎”等，这些都是事实，因此这些词语搭配是合理的、正确的。但是如果说成“夏日明媚”“春光炎炎”就不符合事实，所以这样的搭配是错误的知识要点主要内容注意要点词语的搭配词语的搭配是把词组138续表知识要点主要内容注意要点词语的搭配

2.要合乎习惯。词语搭配要合乎人们说话的习惯，有些词语即使意思非常相近也不能换用，如“剧烈”与“激烈”是一组近义词，但“剧烈”一般与“抖动”“疼痛”搭配，“激烈”一般与“战争”“争论”搭配，如果把“激烈地争论”说成“剧烈地争论”是不行的，因为这样不符合续表知识要点主要内容注意要点词语的搭配2.要合乎习惯139续表知识要点主要内容注意要点词语的搭配

我们的说话习惯。另外，“提高水平”“改进方法”“改善生活”“发扬精神”“继承传统”等都属于固定的词组搭配，不可以随便更改3.要分清对象。我们说“爱戴领袖”“爱护弟妹”“转移目标”，这些都是正确的。而“爱戴弟妹”“爱护领袖”这样的搭配是错误的续表知识要点主要内容注意要点词语的搭配我们的说话习惯140续表知识要点主要内容注意要点词语的逻辑归类现代汉语的词汇特别丰富，用不同的方法，就可以把这些词语进行归类，以方便我们积累和运用。常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑词语的逻辑归类训练，一般有四种形式：1.将代表同一类事物的词语归类续表知识要点主要内容注意要点词语的逻辑现代汉语的词汇141续表知识要点主要内容注意要点词语的逻辑归类

2.按照事物间的联系排列归类词语。①按时间归类，例如“早上、中午、下午、傍晚、晚上”；②按事物的发展变化归类，例如“播种、发芽、开花、结果”；③按事情的发展过程归类，例如“准备运动、起跑、冲刺、领奖”；④按事物的大小顺序归类，例如“国家、省、市、县、镇、村”3.找出相关或相对应的词语4.找出不同类的词语续表知识要点主要内容注意要点词语的逻辑2.按照事物间142题型解析【例1】找出下列词语搭配完全正确的一组()A.维持秩序端正缺点发扬风格调换位置B.坚持学习改变态度经济繁荣改进错误C.精力充沛商品充足头脑清醒空气清新D.事故严重发表宣言严格请求保持优点题型解析【例1】找出下列词语搭配完全正确的一组()143

解析：本题是关于词语搭配的试题｡完成此题时,应根据平时的积累或联系具体的语言环境,判断前后词语搭配是否恰当｡A项中“端正”应该说“改正”;B项中“改进”应该说“改正”;D项中“请求”应该说“要求”｡答案：C解析：本题是关于词语搭配的试题｡完成此题时,应根据平时144【例2】把下面的词语按一定的顺序排列,并说明理由｡

1.芒种

寒露

立冬

处暑

小满

雨水