2021年桐城师范高等专科学校辅导员招聘考试题库及答案解析

PAGEPAGE352021年桐城师范高等专科学校辅导员招聘考试题库及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、单选题1．下列不属于高校思想政治教育的原则是().A.方向性原则B.疏导性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则答案：D解析：高校思想政治教育的原则主要包括方向性原则、疏导性原则、理论联系实际原则、教育与自我教育相结合的原则、统一要求与个性化结合原则。因材施教原则不包含在内。因此，答案选D。考点思想政治教育2．关于预备党员的权利，表述不正确的是()。A.有表决权B.没有选举权C.没有被选举权D.除了没有表决权、选举权和被选举权以外，其他同正式党员一样答案：A考点辅导员知识3．下述关于精神分裂症发病期的描述哪一个是最为准确的?()A.当该病出现于年龄较大的人中症状会更严重一些B.发病的高峰期在中年或成年期后期(45岁以后)C.常常出现于青春期或成年人早期D.在各个年龄组出现的概率均等答案：C考点心理健康教育4．心理咨询应该()A.为咨询者保密B.给家长提供有关情况C.接纳任何有关咨询对象的调查研究D.公开咨询对象的姓名答案：A考点心理健康教育5．思想政治教育评估的根本原则是()A.党性原则B.客观原则C.全面性原则D.历史性原则答案：A考点思想政治教育6．人的健康的四大基石是()A.丰富营养，多量运动，限烟限酒，心理平衡B.合理营养，适量运动，戒烟限酒，心理平衡C.营养适量，合理运动，戒烟戒酒，心理平衡D.丰富营养，合理运动，戒严戒酒，心理平和答案：B考点心理健康教育7．个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是()A.动机B.学习动机C.需要D.学习需要答案：D解析：学习需要指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态。考点高等教育心理8．对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是()A.文化因素B.科技因素C.教育因素D.经济因素答案：D解析：经济发展对高等教育具有决定作用。考点高等教育学9．马克思主义新世界观创立的关键在于马克思确定了()。A.剩余价值论B.阶级斗争理论C.无产阶级历史使命问题D.科学的实践观答案：D解析：科学实践观的创立是马克思主义哲学实现革命变革的关键。马克思以实践为基础解决物质和精神的关系问题，克服了旧唯物主义的缺陷，批判了唯心主义的错误，从而创立了新世界观。故本题选D。考点政治理论10．遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论，这是()A.直觉思维B.分析思维C.抽象思维D.聚合思维答案：B解析：分析思维即逻辑思维，是遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论。考点高等教育心理11．我国对外政策的基本立足点是()。A.加强同发达国家的团结与合作B.加强同发展中国家的团结与合作C.互不干涉内政D.坚持一个中国基本原则答案：B解析：中国是发展中国家，加强同发展中国家的团结与合作是我国对外政策的基本立足点。中国同广大发展中国家的友好合作，有着坚实的政治基础。在新形势下，中国同广大发展中国家的共同关切增多，在推动国际秩序向公正合理的方向发展方面有着共同的利益和目标。所以该题选B。考点政治理论12．精神分析学派的代表人物是()A.冯特B.韦特海默C.弗洛伊德D.罗杰斯答案：C解析：精神分析学派是由奥地利维也纳精神病医生弗洛伊德创立的一个学派。考点高等教育心理13．一般将高校思想政治教育的内容分为系统的、日常的和()A.联系的B.一体的C.特殊的D.按阶段安排的答案：D解析：一般将高校思想政治教育的内容分为以下儿类：系统的思想政治教育内容、日常的思想政治教育内容和按阶段安排的思想政治教育内容。考点思想政治教育14．“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”体现了教师职业的()A.社会价值B.管理价值C.个人价值D.应用价值答案：A解析：题干这句话的意思是：老师受到尊敬，然后真理学问才会受到敬重，然后人民才会敬重学问，认真学习。这体现了教师职业对社会的作用。考点高等教育学15．使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是()A.一般目标和具体目标相结合B.集体目标和个人目标相结合C.难度适中D.便于检测答案：C解析：学生能够摘到桃子，说明教学目标要从学生实际的能力出发，做到难度适中，让学生经过努力能够实现教学目标。考点高等教育学16．个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的()A.性格B.能力C.气质D.个性答案：D考点心理健康教育17．从年级角度看，大学生心理健康状况最差的时期是()A.大学一二年级B.大学二三年级C.大学三四年级D.大学一四年级答案：B解析：从年级角度看，大学二三年级的学生，心理健康状况最差。一年级次之，四年级最少，考点高等教育心理18．态度的三种结构不包括()A.态度的认知成分B.态度的意志成分C.态度的情感成分D.态度的行为成分答案：B解析：态度的结构包括认知成分、情感成分和行为成分。考点高等教育心理19．按照章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是()A.教学计划B.课程设计C.教学大纲D.教案答案：C解析：教学大纲以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述该学科的主要内容。考点高等教育学20．中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是()A.较高B.中等偏弱C.中等D.中等偏强答案：B解析：“耶克斯一多德森定律”表明，动机的最佳水平随着任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，行为效果随着动机的提高而上升：随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。因此，中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是中等偏弱。考点高等教育心理21．高等教育的重要本质特征是()A.学术性B.专业性C.综合性D.高级性答案：B解析：高等教育是培养专门人才的专业教育，专业性是高等教育的本质特征。考点高等教育学22．区分事物发展过程中量变和质变的根本标志是()。A.事物的变化是否迅速B.事物的变化过程中是否有部分质变C.事物的变化是否超过度的范围D.事物的变化是否显著答案：C解析：量变与质变相互区别的根本标志就在于事物的变化是否超出了度。度是关节点范围内的幅度，要把度和关节点、临界点区分开来。在实践过程中，要掌握适度的原则，要学会把握分寸、火候，防止过犹不及。故本题选C。考点政治理论23．个体从自己的立场和观点出发，对自己目前的实际情况的评价和看法称为()。A.现实自我B.投射自我C.理想自我D.生理自我答案：A考点心理健康教育24．强迫观念指的是()A.在意识中占主导地位的错误观念B.外部强加于自己的错误观念C.头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念D.在病理基础上产生的歪曲信念答案：C考点心理健康教育25．具有一定倾向性的特征总和称为()A.能力B.气质C.性格D.个性答案：D考点心理健康教育26．教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考，并寻求多种方法解决问题的过程是()A.教学研究B.教学观念C.教学反馈D.教学反思答案：D解析：教学反思的概念。考点高等教育学27．有关智力结构的探讨，心理学家最早是从下述哪个角度进行的()A.因素分析B.性格特点C.学习动机D.气质特点答案：A考点心理健康教育28．对行动的目的、意义的社会性有充分认识，受正确的信念和世界观的指导，并白觉使自己的行动服从于目标和要求的能力是意志()A.坚毅性B.自觉性C.自制性D.果断性答案：B考点心理健康教育29．素质教育是把学生视为()。A.接受知识的容器B.有无限发展空间的个体C.学习的主体D.被动的个体答案：C考点心理健康教育30．普通高等学校军事技能训练和军事理论课教学是在校学生的()课程，学校应当统一规划、实施和管理。A.必修B.选修答案：A考点辅导员知识31．根据美国心理学家维纳的成败归因理论，努力程度属于()因素。A.稳定、外在、不可控B.不稳定、内在、可控C.不稳定、外在、可控D.稳定、内在、不可控答案：B考点高等教育心理32．个人因受到群众压力或群体影响而在知觉、判断、动作等方面做出与众人趋向一致的行为。这是恋爱中的()A.空虚心理B.从众心理C.功利心理D.盲目心理答案：B考点心理健康教育33．教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的同定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来。这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为()A.先行组织者B.认知结构C.复习材料D.固定点答案：A解析：“先行组织者”就是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料。它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，在学习者已知的东西与需要知道的东西之间架设了一座知识之桥，使学习者更有效地学习新材料。考点高等教育心理34．理想的师生关系不应是()A.交流和理解B.权威和服从C.自由和宽容D.民主和平等答案：B解析：权威和服从是传统的专制型师生关系。考点高等教育学35．“对自己近阶段的表现感到欣慰和满意”，这属于自我意识结构中的()A.自我认识B.自我监督C.自我评价D.自我体验答案：D考点心理健康教育36．马克思主义最根本的世界观和方法论是()。A.关于社会发展规律的学说B.关于阶级斗争的学说C.关于思维发展规律的学说D.辩证唯物主义和历史唯物主义答案：D解析：马克思和恩格斯适应时代和实践的要求，在批判地继承和改造以往哲学优秀成果的基础上，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，从而奠定了马克思主义整个理论大厦的根基，为我们提供了科学的世界观和方法论。故本题选D。考点政治理论37．隐性课程不包括()A.学校组织方式B.校园人际关系C.教师教辅资料D.学生班级学风答案：C解析：隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。一般来说，隐性课程包括以下几个方面：(1)学校的物质环境;(2)学校班级中长期形成的制度与非制度文化;(3)学校中的人际关系，教师教辅资料属于显性课程。考点高等教育学38．教学从本质上说，是一种()A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动答案：A解析：主体作用于客体没有引起客体的变化，而发生变化的却是主体自身，这样的活动就是认识活动。所以教学从本质上说，是一种认识活动。考点高等教育学39．()主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。A.层次结构B.能级结构C.地区结构D.形式结构答案：B解析：能级结构，主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。考点高等教育学40．中国教育史上第一个正式颁布并予以实施的“癸卯学制”，将高等教育由低到高分为三级，即高等学堂、大学堂和()A.太学B.翰林院C.学宫D.通儒院答案：D考点高等教育学二、多选题1．新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起?()A.整理好自己的领地B.规划好自己的时间C.熟悉周围的环境D.初步建立社交圈子答案：ABCD2．高等教育法所称的高等学校是指()。A.大学和独立设置的学院B.高等专科学校C.高等职业学校D.成人高等学校答案：ABCD3．在以下违纪行为中哪些可以从重处分?()A.组织他人违纪B.教唆他人违纪C.胁迫他人违纪D.诱骗他人违纪答案：ABCD4．创造性教学具有以下()基本特征。A.问题性B.探究性C.想象性D.趣味性E.个性化答案：ABE解析：创造性教学具有以下基本特征：(1)问题性;(2)探究性;(3)个性化。5．大学生的思维素质趋成熟，其主要表现为()。A.思维具有一定的创造性B.思维的抽象性明显增强C.辨证思维成熟D.自我意识强烈E.思维的独立性增强。答案：ABE6．大学生不良情绪障碍具体表现为()。A.焦虑B.抑郁C.冷漠D.愤怒答案：ABC7．党章规定，申请入党的人()，才能成为正式党员。A.要填写入党志愿书B.要有两名正式党员作介绍人C.要经支部会议通过和上级党组织批准D.经过预备期的考察答案：ABCD8．创新思路，加强领导，确保在学生党组织和党员中深入开展创先争优活动取得实效，积极探索，大胆创新，要做到()A.创新党的基层组织设置B.创新活动形式C.创新活动载体D.创新活动机制E.创新管理制度F.创新党员队伍答案：ABCD9．充分发挥学生党支部战斗堡垒作用，党建带团建，引领团组织健康发展，大力推进学生党组织对团组织的“五带”工作，指导团的基层组织建设制度化、规范化。这里的“五带”指()A.带思想B.带领导C.带组织D.带队伍E.带模范F.带工作G.带作风答案：ACDFG10．抗生素的发明和使用，使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时.病菌的耐药性也在增加，由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的“超级病菌”。上述事实表明()。A.量变达到一定程度会引起质变B.发挥主观能动性受客观规律的制约C.人们可以改变客观规律D.事物经过辩证的否定实现了向自身的回归E.矛盾具有普遍性答案：AB解析：人们对抗生素的滥用导致“超级细菌”的出现，体现了量变达到一定程度会引起质变。同时说明规律是客观的，违背规律必然会受到规律的惩罚。故A、B两项表述正确。C项的表述不正确。D项的表述是错误的，事物经过辩证否定实现向前的发展，经过否定之否定实现向更高阶段的回归E项与材料无关。故本题选AB。11．团的基层组织应当宣传、执行党和团组织的指示和决议，参与()，充分发挥团员的模范作用，团结带领青年积极投身改革开放和现代化建设，为物质文明和精神文明建设作贡献。A.民主建设B.民主监督C.民主管理D.民主决策E.政治协商答案：BC12．下列属于人格基本特点的是()A.独特性B.稳定性C.整体性D.社会性答案：ABCD13．心理咨询的基本原则有()A.咨询、治疗、预防相结合的原则B.抚慰与教育性原则C.信任支持性原则D.指导性原则答案：AB14．下列哪些陈述符合青少年的心理特点?()A.精力旺盛B.感情丰富C.渴望独立D.认识能力高，看问题全面答案：ABC15．借款学生以下列()方式进行按期还款?A.在约定的还款日期前，将贷款本金和利息存入个人国家助学贷款专用帐户内，代理银行在约定的还款日自动从账户中划收B.以现金的方式直接到银行办理还款手续C.以转账的方式到银行办理还款手续D.直接到学校学生资助管理中心还款答案：ABC三、判断题1．社会保险包括:养老保险;失业保险;医疗保险;工伤保险;意外保险。()是否答案：否考点辅导员知识2．学校对学生作出处分，可以出具口头处分决定，传达本人。()是否答案：否考点辅导员知识3．思想政治教育的目标是思想政治教育内容的具体化。()是否答案：否解析：思想政治教育的内容是思想政治教育目标的具体化。考点思想政治教育4．定势是一个人从事某种活动之前的心理准备状态，