健康教育年度工作计划8篇

第页健康教育年度工作计划8篇健康教化年度工作安排篇1

为全面完成上级有关妇幼卫生工作目标，切实履行妇幼卫生公共职能，保障母婴健康，制订我县20xx年妇幼卫生工作安排。

一、基本公共卫生服务项目

按《国家基本公共卫生服务规范（20xx版）》要求，加强孕产妇及7岁以下儿童保健系统管理。抓好《孕产妇保健手册》、《儿童保健手册》的发放和规范化运用与回收管理。

（一）全县孕产妇系统管理率以及健康档案建档率分别达到80%以上，0-6岁儿童系统管理率达到75%以上。加强孕产妇保健手册管理，提高孕期保健质量；将孕产妇系统管理与健康档案建立工作相结合，确保孕产妇健康管理的连续性、真实性和完整性。加强高危儿及养分性疾病儿童规范管理。

（二）开展危重孕产妇评审，规范疑难危重孕产妇转诊与救治工作，提高产科救治水平；全县孕产妇死亡限制在1例以下，5岁以下儿童死亡率限制9‰以下，无死亡漏报、瞒报，并对死亡病例开展死亡评审。

（三）全县住院分娩率达到101.5%以上。

（四）提倡自然分娩，削减不必要的产科干预，严格驾驭剖宫产指征，降低剖宫产率，建立剖宫产率较高的助产服务机构定期通报制度。县级产科急救中心限制35%以下，一般县级医疗保健机构限制30%以下，中心卫生院限制25%以下。

（五）落实“新生儿窒息复苏院内领导小组”工作制度，覆盖率50%以上；新生儿窒息复苏技术复训率达101%，各助产机构新生儿窒息复苏相关专业技术人员考核合格率80%以上。每个县级助产机构有通过市级认证的县级师资1名以上。

二、重大公共卫生服务项目

（一）增补叶酸预防神经管缺陷项目

加强各医疗保健机构内部信息沟通，药品台账清晰，规范发放流程，做好发放后随访。全县叶酸服用率达到90%以上。

（二）农村孕产妇住院分娩全免费项目

进一步扩大住院分娩补助覆盖面，严格根据基本服务包规定内容，完成基本服务包的全部项目；孕产妇县乡住院分娩基本医疗全免费覆盖率101%,补助率95%以上。

（三）农村妇女病普项目

接着开展农村妇女病普查治疗工作，完成每3年一周期的妇女病普查工作，普查覆盖面要求每年达到30%以上。

（四）预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播项目

强化人员培训，规范资金管理。孕期检测率80%以上；感染孕产妇及所生儿童干预率80%以上；艾滋病感染孕产妇接受其他相关检测的比例70%以上。规范各项原始表格登记、资金补助及网络直报。

（五）婚前医学检查

建立长效工作机制，在保障婚前医学检查质量基础上稳步提高婚前医学检查率。全县婚前医学检查率达到70%。

三、其他妇幼卫生工作

（一）诞生缺陷干预

1、产前筛查与诊断。规范筛查流程，加强对阳性病人跟踪管理。全县产妇产前筛查率达25%以上,产前筛查高危孕妇接受产前诊断率70%以上。

2、新生儿疾病筛查。全县新生儿疾病筛查率达75%以上，筛查阳性病人召回率达95%以上，筛查标本质量合格率95%以上，不合格标本补采率95%以上。

3、新生儿听力筛查。提高新生儿听力筛查复筛率和转诊率；提高听力筛查后确诊病例的治疗率；新生儿听力筛查与检测质量限制率90%以上。

（二）儿童保健门诊规范化建设

制定“开展儿童保健服务合格县创建活动”工作规划。各医疗保健机构逐步建立并规范儿童保健门诊，达到规范化建设标准。各乡镇配备儿童保健专干一名以上，40%以上的乡镇卫生院开设儿童保健门诊，开展规范的儿童健康体检服务。

（三）托幼机构卫生保健管理

规范开展托幼机构卫生保健管理，定期对托幼机构进行卫生保健专业学问培训，每年开展1次以上卫生保健工作综合评估；建立示范性卫生保健托幼机构。

（四）妇幼卫生信息管理

加强信息队伍建设和信息档案管理，保障信息质量，为妇幼卫生管理和决策供应真实牢靠的数据依据。

（五）“降消”项目

根据国家和省级要求完成“降消”等妇幼卫生常规项目工作任务。

（六）健康教化

加强妇女儿童健康教化，健康教化材料不少于5种，健康教化参加率达80%以上，保健学问知晓率达90%以上。妇幼保健机构设立健康教化科，配备专职健康教化专业人员和必要的设备设施。

健康教化年度工作安排篇2

健康教化是国家确定的基本公共卫生服务项目之一，健康教化在提高居民健康素养、提倡健康的生活方式、预防和限制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。为了更好地实行国家有关健康教化工作要点精神，进一步完善社区健康教化与健康促进工作体系，组织开展多种形式的健康教化与健康促进活动，广泛普及重大传染病和常见、多发慢性非传染性疾病防控学问，进一步提高社区居民群众健康学问水平和自我保健实力。依据社区实际状况，制定社区20xx年健康教化工作安排，内容如下：

一、健全组织机构，完善健教工作网络

完善的健康教化网络是开展健康教化工作的组织保证和有效措施，今年我们将结合本社区实际状况，调整充溢健康教化领导小组，进一步健全健康教化组织机构；明确健康人员的工作职责，组织人员主动参与上级组织的各类培训，提高健教人员自身健康教化实力和理论水平；加强健康教化管理基础工作，定期召开健康教化领导小组成员会议，进一步完善健康教化资料；将健康教化工作列入社区工作安排，加强各类人员健康教化，把健康教化工作真正落到实处。

二、突出防病重点，开展健教活动

充分发挥健康教化网络作用，组织网络员、重点人群有安排、有步骤、分层次开展预防限制艾滋病、结核、疟疾、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大传染的健康教化与健康促进工作；同时广泛普及防治高血压、糖尿病、恶性肿瘤等慢性非传染性疾病的卫生科普学问，主动提倡健康文明的生活方式，促进人们养成良好的卫生行为习惯。结合实际，制定应对突发公共卫生事务健康教化、健康促进工作预案与实施安排，对公众开展预防和应对突发公共卫生事务学问的宣扬教化和行为干预，增加公众对突发公共卫生事务的防范意识和应对实力。

三、普及科学健康学问，提高居民群众“两率”

利用本社区设立的健康教化基地，实行群众喜闻乐见的健教方式，开展一些寓教于乐的健康教化活动。

一是利用“爱卫月”、“科普宣扬周”、“学习日”进行卫生法规、健康学问宣扬和普及，正确引导社区居民主动参加各项有益身心健康的活动，引导居民把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”，从根本上提高居民自身的健康学问水平和保健实力。

二是充分发挥社区的标语、专栏、板报等宣扬阵地，宣扬卫生常识、“慢病”的防治等学问，普及与健康相关学问。

三是开展社区健身活动。利用活动室等健身场地，定期开展老年健身、棋牌赛等活动，组织开展秧歌表演、健身晨练活动，丰富居民的业余文化生活。

四是对居民广泛开展控烟教化，做到办公室、会议室有明显的禁烟标记，努力落实禁烟制度。

五是以老年人、妇女、青少年、流淌人口四种人群为重点，广泛开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的健康教化和健康促进活动，免费为老年人测量血压和健康询问；做好安排生育工作，提倡晚婚晚育、少生、优生、优育，提高人口素养；组织妇女病体检，为她们供应优质服务，爱护妇女的合法权益；做好青少年的健康教化，协作学校组织开展寒暑假公益活动、法制教化工作安排、道德教化、心理健康教化、青春期卫生保健教化等活动。同时把重点人群教化与普及教化有机结合起来，全面提升社区居民群众的健康教化学问知晓率和健康行为形成率。努力使我社区居民的健康意识和自我保健意识上一个新台阶。

健康教化年度工作安排篇3

本学期我校心理健康教化工作，以完善学校心理健康教化的组织机构和工作机制为保障，以学校的工作安排、德育安排为指导，仔细贯彻执行教化部《关于加强中小学心理健康教化的若干看法》，通过多种形式对不同年龄层次的班级学生进行心理健康教化和指导，努力创建条件协助和激励班级学生健康成长。

一、指导思想：

提高班级学生的心理素养，提高班级学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教化作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对班级学生进行心理健康教化和辅导，帮助班级学生提高心理素养，健全人格，增加承受挫折、适应环境的实力。

二、详细目标：

1、注意班级学生心理辅导，做好班级学生心理询问工作，做好个案辅导、登记工作。

2、重视心理询问室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣扬、发动、普及、教化等工作。

3、重视班级学生心理团体辅导工作。

4、不断丰富老师的教学策略，有效提高教化教学水平。

5、做好家长的心理健康学问讲座。

6、充分利用班队会加强对班级学生的心理健康教化。（每学期最少开设两节以心理健康为内容的主题班队会）

三、内容要求：

1、学习心理与智能发展指导。

（1）帮助班级学生了解自己，相识自己的潜能，激发其学习的信念。

（2）引导班级学生形成剧烈长久的学习动机。

（3）引导班级学生养成良好的学习习惯。

（4）学习策略的辅导，包括阅读、记忆、思维、问题解决、自我监控等策略。

（5）特别时段的学习心理调适。如竞赛前夕、升学考试前夕。

2、心情、情感、情操教化。

（1）相识心情的丰富多样性与易变性。学会相识自己与他人的心情。

（2）驾驭限制、表达、发泄心情的适当方式与合理途径。

（3）学会保持主动心境的方法。

3、坚毅意志与承受挫折的教化。

（1）培育坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。

（2）培育班级学生形成处事坚决的良好习惯。

（3）培育班级学生良好的自我限制力。

（4）引导班级学生正确应对挫折与困难。

4、自我意识、人际交往及性教化。

（1）学会正确相识自己，悦纳自己，敬重自己、信任自己。

（2）学会正常人际交往，与同学、老师、家长良好关系。

（3）正确相识性别差异，接受发育过程中的身体改变，正确认同性别角色，同异性同学保持正确的交往心态。

5、人格养成教化。

（1）引导班级学生树立发展健全人格的愿望与动机。

（2）注意班级学生的自我人格养成教化。

（3）对有人格障碍的班级学生进行重点辅导。

四、学校心理健康教化的途径。

（1）心理课辅导。每个月的最终一周班主任老师利用班会课依据本班详细状况开展心理活动课。

（2）心理询问室。逐步开放“心灵家园”，接受以班级学生个体或小组为对象的询问。逐步做到心理询问室有专任老师负责，固定的开放时间，固定的场所。

（3）办好“心灵信箱”，以便个别班级学生羞于启齿，可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约询问，一般的问题由心理老师转交班主任回复，特别的由心理辅导老师进行个别询问。

（4）以“点”带“面”，利用学校宣扬阵地。

“各班板报、红领巾广播站”是我校班级学生熟识的宣扬阵地，本学期将充分利用现有的阵地宣扬心理学问，在红领巾广播站、多媒体教室进行讲座，对个别案例进行解析，对一些常识性的问题进行解答，让班级学生在学习、生活中随时保持正常的心态。

（5）指导家庭进行心理健康教化。

小班级学生的心理健康教化仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，小班级学生心理健康教化主要依靠家庭教化，因为家庭才是班级学生的来源与归属，小班级学生心理健康最终要归结于此。因此，学校、家长应当合力重视小班级学生的心理健康教化，我们利用家长会等多种途径，坚持不懈地向家长提出各种建议，指导家长开展小班级学生家庭心理健康教化。

（6）指导小班级学生进行自我心理健康教化。

指导小班级学生学习简洁有效的自我心理健康教化的方法：

A、学会放松。要使小班级学生知道惊慌是正常的心理反应，是可以通过想象、转移留意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调整放松的。

B、与人谈心。要使小班级学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象，如心理询问电话等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。

C、学习写日记或周记。小班级学生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，这对心理健康成长有很大的帮助。老师和家长要敬重孩子的隐私，公开日记要得到本人的允许。小班级学生也不用过分担忧自己的内心隐私被他人知道，要学会坦然地对人与对己。

本着“成长比成果重要，成人比成才重要”的理念，我们全体教化工作者全心投入，重视小班级学生自我心理健康教化，利用一切资源开展小班级学生心理健康教化，促进全体班级学生的健康发展，为孩子的心理健康保驾护航是我们为之努力的目标。

五、每月详细工作支配如下：

3月：

1、制定心理健康教化工作安排，明确本学期工作思路。

2、开放心灵家园，心理老师起先正常值班。

3、开放“心灵信箱”。

3、利用“红领巾广播站”进行心理健康学问专题讲座。

4月：

1、组织班主任学习有关切理辅导的学问、方法等。

2、建立班级学生心理档案。

3、开展心理健康教化讲座——打快乐灵的欢乐频道，对班级学生进行常规心理健康测查。

5月：

1、利用家长会向班级学生家长宣扬心理健康学问。

2、开展心理健康学问专题讲座。

6月：

2、心理健康教化学期工作总结。

3、心理健康教化档案资料汇总整理。

健康教化年度工作安排篇4

为全面提高居民的生活和环境质量，推动健康城市的建设，使每个人都能驾驭健康的主动权“人人享有卫生保健”，使整个社会营造有利于健康的环境，就必需不断改进健康教化工作，使其走向科学化，规范化，制度化的道路。为达此目的，结合社区实际状况,制定健康教化工作安排如下：

一、目标：

通过开展各种形式的健康教化活动，进一步指导社区的健康教化工作，以达到营造健康的环境，培育健康的理念，优化健康的设施、完善健康的服务，拥有健康的人群的目的。使辖区居民群众驾驭有关的健康学问和卫生保健常识，增加创建意识和自我保健意识，形成肯定的健康行为规范，提倡良好的生活习惯和健康的生活方式。

二、安排支配：

1、充溢健康教化领导小组组织机构，进一步发挥以辖区单位、物业小区负责人、楼、组长为主体的健康教化网络的作用。各单位应建立健全健康教化专（兼）职人员。

2、办好健康教化居民学校。以社区健康教化为主，组织居民群众主动参加健康教化学习培训、座谈，每年不少于四场，做到授课有安排支配、有老师、有教材、有课时、有记录，开课率达101%。

3、普及健康教化学问、增加群众健康意识，利用宣扬栏阵地向居民宣扬健康保健、卫生科普学问，每季度更换一期宣扬专刊内容。引导居民养成健康的生活方式，形成人人讲卫生的好风尚。

4、广泛开展丰富多彩的健康教化。开展上街入户宣扬并发放健康学问材料普及健康学问，提高居民的自我保健意识和抗病实力，同时举办健康讲座，以中老年人、妇女为重点的常见病、多发病保健询问，开展健康保健培训，建立老年人健康档案。

5、今年重点做好流行病的防治、宣扬工作，宣扬怎样防治的基本学问。开展全民爱国卫生运动，从动手，歼灭蚊子孳生地栖息场所，降低蚊虫密度。

6、控烟教化。主动开展提倡不吸烟、不敬烟，主动戒烟宣扬活动，以及吸烟的危害的宣扬活动。加强对公共场所控烟，单位的控烟宣扬，并设立禁烟标记与制度，让无烟场所真正走进社区居民的生活。

20xx年卫生工作的总体思路是：根据县委、县政府决策部署，深化学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，根据国家省市卫生工作会议部署，进一步加强党风廉政建设和基层党组织建设，深化推动医药卫生体制综合改革，着力实施卫生民生工程，不断提升医疗卫生服务实力和服务质量，推动基本公共卫生服务均等化和重大疾病防控，统筹做好各项卫生工作，推动卫生事业健康可持续发展。重点做好以下工作：

（一）加强基层党建和党风廉政建设，巩固教化实践活动成果。深化实行中央八项规定、《党政机关厉行节约反对奢侈条例》、卫计委“九不准”规定和省市、县委有关规定精神，严格限制三公经费支出，立足卫生工作实际，着力解决人民群众反映剧烈的突出问题。加强基层党组织建设，落实党组主体责任，坚持从严治党，仔细开展“三严三实”专题教化活动，切实加强督导、落实保障，不断巩固完善党的群众路途教化实践活动成果，以良好的工作作风推动卫生事业健康发展。

（二）深化推动医药卫生体制改革，不断提升卫生服务实力。2月10日，省政府召开了全省深化医药卫生体制综合改革试点工作会议，部署启动全面深化医改试点工作。我们必需根据省市要求，切实把深化医改作为当前以及今后一段时期工作的中心任务，坚持“保基本、强基层、建机制”的原则，全面深化改革，确保医改成果惠及广阔群众。一是调整基层医改有关政策。取消基层医疗卫朝气构收支两条线，推行财政经费定项补助，完善绩效考核制度，加强村医的引进和培训力度，抓好社区（村医）签约服务，逐步提升村医待遇，将新增的基本公共卫生服务补助资金，以政府购买服务方式全部用于村医，探究完善村医养老保障的有关机制。二是推动县级公立医院改革。在财政补偿、用人自主权、绩效考核和收入安排机制等方面开展探究，科学合理调整医疗服务价格，推动药品、耗材集中带量选购 。三是提升卫生服务实力。以中心卫生院为重点，启动实施县域医疗服务实力提升工程三年行动安排，加快基础设施项目建设进度；适时更新、维护县乡医疗机构医疗设备；逐步实施医师多点执业，逐步建立分级诊疗制度，实行双向转诊，引导群众转变就医观念，促进有序就医。探究医联体试点，深化开展“服务百姓健康行动”、“三好一满足”等活动，加强县级医院临床医学重点专科建设，提升院前医疗急救实力，接着扩大临床路径管理、优质护理服务覆盖面，加强医疗广告监管、医院感染管理和医疗废物管理。健全完善无偿献血长效机制，保障临床用血平安。推行“先住院后付费”诊疗服务模式，推动医疗机构协助检查结果互认。全面推动“平安医院”创建，接着推动医疗纠纷人民调解和医疗执业风险防范措施，深化开展维护医疗机构秩序打击涉医违法犯罪专项行动。进一步完善医师定期考核制度，强化在职卫生人员培训，选派卫生技术骨干到县以上医疗卫朝气构进修培训，支配上级医疗机构对口扶持基层，提升现有人员的素养；多种形式引进聘请卫生专业技术人才和急需的适用型人才。做好深化医改中医药工作，重点实施中医药“三名”工程，推动基层中医药服务实力提升工程，努力实现以县为单位“101%的社区卫生服务中心和乡镇卫生院、85%以上的社区卫生服务站和村卫生室能够供应中医药服务”的总体目标。加强中医临床相关重点病种探讨，组织实施名老中医专家阅历学术传承活动，持续推动中医药事业发展。

（三）着力实施六大卫生民生工程，切实保障群众健康利益。一是完善大病保险制度。加大对商业保险公司运行补偿过程中的监管力度，真正提高大额住院病人的保障水平。二是完善新农合制度。完成20xx年筹资和信息系统录入等工作。全面推动运用二代身份证就诊。定期分析全县新农合运行状况，严格执行住院基金总额预付，落实门诊诊察费相关政策，定期组织开展病历评审工作，严格限制住院人次和次均住院费用；三是实施妇女儿童健康水平提升工程。进一步完善免费婚检，推动诞生缺陷综合防治，落实好农村孕产妇住院分娩补助，完成免疫接种工作任务。四是实施重大传染病医疗救助。做好艾滋病、结核病等重大传染病的宣扬教化，落实防控措施，按政策实施医疗救治。五是刚好兑付县级公立医院改革零差率补助。六是深化实施基本公共卫生服务项目。落实基本公共卫生服务均等化，突出重点人群和重要项目，规范服务内容，发挥项目效益。实施好国家重大公共卫生服务项目，发挥专业公共卫朝气构作用，健全基层医疗卫朝气构与专业公共卫朝气构分工协作机制。

（四）抓好卫生应急和重大传染病防控，仔细落实公共卫生职责。一是加强卫生应急工作。修订完善各类应急预案，强化卫生应急演练和培训，重点提升应急救治队伍和综合应急实力，推动卫生应急规范化，做好卫生应急学问宣扬工作，刚好应急处置公共卫生事务。二是加强疾病预防限制工作。重点做好艾滋病、结核病、h7n9禽流感、埃博拉出血热、甲型流感、手足口病等疾病的预防限制，规范开展免疫规划，全面推动消退疟疾，加强碘缺乏病检测等工作。三是加强妇幼保健工作。落实“两纲”及《国家贫困地区儿童发展规划》工作任务，进一步加强诞生医学证明管理，落实各项妇幼公共卫生服务项目，实施好20xx年新开展的贫困地区儿童养分改善项目。四是加强卫生监督执法工作。深化开展法律法规学习，监督检查重点法律、法规、规章执行状况。深化开展打击非法行医专项行动，严厉打击非法采供血。组织实施传染病防治、职业卫生、放射卫生、饮用水卫生、环境卫生、学校卫生、公共场所卫生监督及消毒产品专项监督检查。加强食品平安风险监测体系建设，进一步提高食品平安风险监测覆盖率，加强医疗机构食源性疾病监测与报告；组织开展食品平安标准的宣扬贯彻。五是开展爱国卫生运动。结合“四个示XX县”建设，加大卫生创建、文明创建工作力度，深化开展爱国卫生运动，大力整治城乡环境，主动引导广阔居民养成良好的`健康生活方式和习惯。做好农村改水改厕和环境卫生监测工作。六是加强健康促进工作。实行安徽省《关于加强健康促进工作的指导看法》，开展健康促进创建系列活动和全民健康素养促进行动。加强医学科普宣扬，引导群众养成合理用药、科学就医习惯。启动无烟生活主题宣扬活动，指导各级行政机关开展无烟机关创建工作，倡议无烟卫生系统。

（五）统筹兼顾其他各项工作，促进卫生事业健康发展。统筹兼顾，抓好平安生产、信访维稳、招商引资、行政服务、血液管理、卫生信息、安排生育和卫生扶贫、统战等日常工作。

健康教化年度工作安排篇5

健康教化是以传授健康学问、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教化。我校将全面贯彻党的教化方针及贯彻卫生工作“预防为主”的方针，主动提高学生的自我保健实力。主动推动学校各项卫生保健工作的顺当实施。

一、主要工作

1、仔细贯彻《学校卫生工作条例》，比照卫生部、国家教委、全国爱卫会发布的《中小学生健康教化基本要求(试行)》，学校分管领导、教务处、政教处、后勤处，班主任及健康教化老师各尽其职，共同做好学校的卫生保健工作。

2、普及学校健康教化，健康教化课开课率达到101%;提高学校卫生健康教化质量，定期进行卫生学问讲座，定期更新卫生窗与黑板报宣扬内容;接着开展学生心理异样、心理障碍的疏导及执行学校环境卫生检查、竞赛制度。

3、从小培育学生良好的卫生习惯和卫生行为，提高卫生保健意识和防病实力，做好疾病限制工作，做到“防患与未然”;加强春季流行病的预防宣扬工作，做好对患龋齿、近视、沙眼、贫血、疥疮等常见病学生的矫治工作。

4、加强学生用眼卫生的宣扬，培育正确的坐姿，劳逸结合、多做户外活动，留意养分均衡，提高眼保健操质量。

5、组织学生参与爱国卫生月活动;迎接卫生部门本年度对我校的卫生监督和检查，规范爱国卫生档案记录，发觉问题刚好整改。

二、工作支配

一月份：拟订《本年度学校健康教化工作安排》，联合教育处落实健康教化课课时和教学人员。

二月份：

1、学期起先大扫除。

2、其次周起先各班进行个人卫生检查。

3、卫生委员例会。

三月份：

1、个人健康行为宣扬

2、卫生讲座《春季疾病预防学问》

四月份：

1、开展爱国卫生月活动。

2、春季预防接种工作。

五月份：

1、爱国卫生月活动总结。

2、卫生讲座《如何预防食物中毒》

六月份：

1、期末健康教化课期末测试

2、学期卫生工作总结，卫生档案整理

九月份：

1.卫生宣扬：秋季疾病预防小学问

2.做好一年一度体检工作。(详细时间另行通知)

十月份：

1.广播讲座：怎样预防沙眼和近视

2.各班办一期板报：预防沙眼和近视应养成良好的卫生习惯。

十一月份：

⒈公寓卫生大排查

⒉养分膳食讲座：

十二月份：

1卫生宣扬：除“四害”科教片，收看时间另行通知。

⒉期末健康教化课期末测试;本学期工作总结

健康教化年度工作安排篇6

一、指导思想：

仔细贯彻盛市关于学校心理健康教化的有关精神，依据小学教化的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径接着仔细开展多种多样的心理健康教化活动和指导，帮助学生获得心理健康的初步学问，促进学生人格的健全发展。

通过心理健康教化，不断转变老师的教学理念，改进教化、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素养教化营造良好的心理气氛。

二、工作目标：

培育良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，坚忍不拔的意志品质，独立自强的生存、生活实力，有剧烈的爱国意识和社会责任感。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己，化解冲突心情，保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为，养成正确的适应学校与社会的行为，消退人际交往障碍，提高人际交往的质量。

三、工作原则

1、以敬重、理解学生为前提。

2、面对全体学生。

3、学生主体性原则。

4、预防矫治与发展养成相结合。

四、详细措施：

（一）做好老师心理培训工作。

让老师了解什么是心理健康，什么样的心理才是健康心理。让老师能相识到身体、心理、社会功能三维度。学会初步推断自己或同事的健康状况，并能区分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正确相识心理问题，形成求助的意识。

（二）接着开设心理健康教化课，保证心理健康教化活动的时间；各班开展形式多样的心理健康活动，提高班级凝合力，集中解决班级中存在的普遍问题。

（三）在课堂教学中渗透心理健康教化，把心理健康教化和教学探讨结合起来；结合学科教材内容，渗透有机专题教化，如语文课，课文中丰富的思想内涵可以干脆成为心理健康教化素材；体育课竞技项目教学同样可以帮助学生提高心理品质。

（四）阅读整理相关切理健康教化相关材料，集中老师学习；可以通过召开讲座、团体辅导、个别询问、自学材料、外出培训等途径提高老师理论水平和实践实力。

（五）把心理健康教化和班会、队会结合起来，落实发展与预防功能；尝试以队会的形式、班会的内容来进行心理健康教化，在学生喜闻乐见的形式中，春风化雨地渗透心理健康教化。

（七）充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣扬栏、黑板报等宣扬途径，让更多的人正确相识心理健康教化，多渠道开展心理健康教化。

（八）对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增加自我教化实力。

五、详细支配

三月：

1、支配五年级团体沙游，每周一个班级2-3个团队。

2、支配六年级同学观看勤奋学习的心理影片，并做反溃

3、面对全体讲解绘本《追追追》做反馈活动。

4、各年级开展视察植物活动，自己种植小豆芽，体验生命奇迹。

5、老师心理培训《老师的启示》

四月：

1、支配五年级个体沙游，每周一中午固定开放。

2、支配五年级同学观看诚恳守信的心理影片，并做反溃

3、面对全体讲解绘本《冬冬的第一次旅行》做反馈活动。

4、各年级开展“一日护蛋”活动，体验生命宝贵。

5、老师心理培训《心理健康的意义》

五月：

1、支配六年级团队沙游，每周一个班级2-3个团队。

2、支配四年级同学观看动物生存的心理影片，并做反溃

3、面对全体讲解绘本《搬过来搬过去》并做反馈活动。

4、各年级开展“我的自画像”活动，自我相识。

5、老师心理培训《学做自己的心理医生》

六月：

1、支配六年级个体沙游，每周一个班级2-3个团队。

2、支配三年级同学观看科学幻想的心理影片，并做反溃

3、面对全体讲解绘本《莱恩的愿井》并做反馈活动。

4、各年级开展“独一无二”活动，自我相识。

5、老师心理培训《如何培育欢乐的心理》

九月：

1、支配四年级团队沙游，每周一个班级2-3个团队。

2、支配二年级同学观看才智的心理影片，并做反溃

3、面对全体讲解绘本《角角王国》并做反馈活动。

4、各年级开展“大饼、油条、豆浆”活动，学生找到彼此之间的共同点。

5、老师心理培训《优点大爆炸》

十月：

1、支配四年级个体沙游，每周一中午开放。

2、支配一年级同学观看残疾人奋斗的心理影片，并做反溃

3、面对全体讲解绘本《蓝斯。阿姆斯壮》并做反馈活动。

4、各年级开展“魅力四射”活动，培育自信。

5、老师心理培训《巧手三六操》

十一月：

1、支配三年级团队沙游，每周一个班级2-3个团队。

2、支配一年级同学观看助人为乐的心理影片，并做反溃

3、面对全体讲解绘本《多朴基的天空》并做反馈活动。

4、各年级开展“优点大爆炸”活动，培育自信。

5、老师心理培训《测测您的健康指数》

十二月：

1、支配三年级个体沙游，每周一中午开放。

2、支配二年级同学观看坚毅生存的心理影片，并做反溃

3、面对全体讲解绘本《柠檬的味道》并做反馈活动。

4、各年级开展“胜利储蓄罐”活动，自我胜利。

5、老师心理培训《魔爪逃命》

健康教化年度工作安排篇7

健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标记和潜在的动力。

始终以来，医院是健康教化与健康促进的重要场所。健康教化是精神文明创建工作的一项重要内容，不仅关系到广阔职工的身体健康，也关系到各项工作的正常开展。为了不断提高职工的健康意识，养成文明的生活、科学饮食习惯，不断提高健康水平和生活质量，依据上级主管部门的要求和我院的实际状况，现制定20xx年医院健康促进工作安排如下。

一、加强领导健全机构

1、在主管院长的领导下，发挥健康促进委员会的作用，落实各项健康政策，加大管理力度，通过各职能部门的主动协作，动员全院职工主动参加，在全院上下努力营造一个促进健康的良好环境，使广阔职工及就诊、住院病人不断增加健康学问，驾驭更多的健康的技能，建立有益于健康的生活方式。

2、制定20xx—20xx年医院健康促进工作规划；把落实《中国公民健康素养》及医务人员控烟为重点，结合公共卫生的大环境、关注健康与食品平安等方面的热点话题，驾驭传染病的流行防控动态，明确健康教化健康促进工作的重点任务。

3、调整、落实健康教化宣扬网络，充分调动宣扬网络人员的主动性，协作临床医疗工作，有针对性地开展健康教化健康促进活动。

4、依托工会开展文娱、体育活动，推动职工参加体育熬炼的自觉性，通过健康讲座提高职工健康学问和健康意识，促进健康干预活动的开展。

5、主动参加社区健康促进工作，传播健康学问，普及预防疾病学问，构建和谐社区，做到人人重视健康，人人讲健康，人人都有健康的体魄。

6、制定健康教化经费的运用安排，争取院领导对健康教化健康促进工作的支持，落实必要的健康教化活动经费。

二、提高思想相识，保证日常的工作开展

（一）日常工作

1、保证健康教化健康促进工作每季度有安排，有小结，有条有理工作规范。

2、做好年初健康教化宣扬员的调整工作，做到院、科领导重视、主动参加，宣扬员落实、各负其责。充分发挥健康教化网络的作用，层层深化，科室合作，推动健康促进工作的开展。

3、依据《北京市健康促进医院工作考核标准》进一步完善院内门诊、病区健康促进考核标准，将健康促进工作纳入医疗管理规划中，加强医疗部门及行政管理部门对健康促进工作的参加指导、监督和管理力度。

4、定期召开健康促进委员会及健康教化宣扬员会议，利用院周会有效地向全院职工传达健康促进的新信息。

年度内召开两次健康促进工作委员会会议。

每季度召开健康教化宣扬员工作例会。

5、主动参与市、区健教所举办的各项培训活动，按时参与例会。

（二）门诊、病区工作

1、有安排地完成全年各大型宣扬日的院、内外宣扬询问活动，大力提倡及普及卫生学问，提倡人们接受科学、文明、健康的生活方式，营造有益健康的环境。全年完成不少于16个卫生宣扬日的宣扬，刚好总结，按时上报活动统计报表。

2、依靠各科宣扬员做好门诊病人的日常宣扬教化工作，门诊各科有针对性地向病人发放健康教化处方。护士、医生在病人候诊和治疗时适时进行专科疾病学问的指导。

妇产科每周为孕妇播放两次《孕产期保健学问》录像。

3、门诊大厅的电子显示屏定时播放卫生科普学问。候诊区通过电视传媒播放健康学问。

4、接着做好门诊35岁首诊患者测量血压工作，定期进行检查。

5、病区开展多种形式的健康教化工作。每周进行一次健康宣教小广播向住院病人宣扬健康学问，每月实行一次病人工休座谈会。宣扬专栏、健康学问园地为病人供应与本病区疾病相关的健康学问、健康行为等内容的宣教材料。护士、医生向病人传播健康学问，力求宣扬内容通俗易懂，提高宣教质量，宣教覆盖率101%。

6、依据病人住院期间的不同阶段有针对性地开展健康教化工作。各病区仔细做好病人的入院宣教和出院指导，使病人尽快适应病区环境，减轻病人对医院的生疏感和恐惊感，减轻心理负担，清晰了解疾病复原期的留意事项，降低疾病复发率，提高病人对医院的满足度。

7、手术室接着做好手术病人术前、术后访视宣教工作，减轻病人术前的焦虑心情，指导术后病人的复原。

8、做好健康教化总结资料的收集工作，各种健康宣教记录完整。

9、刚好与《健康提示栏》承办单位（健康杂志社）沟通，结合形势，针对科室特点，定期更换院内健康教化宣扬专栏内容。

（三）社区工作

协作社区在辖区居民中开展健康教化传播、指导，通过卫生宣扬日、传染病流行趋势、突发公共卫生事务适时开展居民健康教化讲座、宣扬询问，普及传染病及慢病学问，提高居民防控疾病的学问水平和自我保健的健康意识。

健康教化年度工作安排篇8

一、指导思想

幼儿健康教化是幼儿教化整体结构的重要组成部分，也是健康教化的基础。本学期，依据《幼儿园教化纲要》，结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将主动开展身体保健和身体熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成初步的健康意识。

二、目标：

我园以培育幼儿活泼、健康为主要目标，使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康学问，渐渐学会爱护自己。

1、生活习惯：

知道盥洗的依次，初步驾驭洗手、洗脸的正确方法；会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。

2、饮食与养分：

会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的整