2021年梧州医学高等专科学校辅导员招聘考试题库及答案解析

PAGEPAGE352021年梧州医学高等专科学校辅导员招聘考试题库及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、单选题1．品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种()A.心理现象B.社会现象C.生理现象D.管理现象答案：A解析：品德是道德品质的简称，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。考点高等教育心理2．将无意义的材料人为地赋予某种意义，并利用一定的联想和想象，以提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为()A.记忆术B.联想C.想象D.系统化答案：A解析：记忆术是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象，以促进知识保持的记忆方法。考点高等教育心理3．“教学相长”出自于()A.《论语》B.《中庸》C.《学记》D.《大学》答案：C考点高等教育学4．通过言语、表情、动作以及其他各种各样的方式引起他人相同的情绪和行为的现象是()A.从众B.服从C.感染D.模仿答案：C解析：感染是一种情绪的传递过程，它通过言语、表情、动作以及其他各种各样的方式引起他人相同的情绪和行为。考点高等教育心理5．一般将高校思想政治教育的内容分为系统的、日常的和()A.联系的B.一体的C.特殊的D.按阶段安排的答案：D解析：一般将高校思想政治教育的内容分为以下儿类：系统的思想政治教育内容、日常的思想政治教育内容和按阶段安排的思想政治教育内容。考点思想政治教育6．期望理论的提出者是()A.马斯洛B.赫茨伯格C.弗洛姆D.亚当斯答案：C考点高等教育心理7．思想政治教育过程的基本矛盾是()A.受教育者与教育介体之间的矛盾B.教育者与受教育者之间的矛盾C.教育者与教育介体之间的矛盾D.教育者一定的思想品德要求与受教育者思想品德水平之间的矛盾答案：D考点思想政治教育8．教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化，这些因素决定了高校教师劳动的()特点。A.复杂性B.创造性C.个体性D.群体性答案：A解析：劳动的复杂性主要表现为教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化等。考点高等教育学9．心理自我小包括()。A.能力B.角色C.爱好D.智慧答案：B考点心理健康教育10．高校师生间的组织与工作关系属于哪一个领域关系的表现形式()A.社会学意义B.心理学意义C.伦理学意义D.教育学意义答案：A解析：社会学意义上的高校师生间关系是工作关系和组织关系，心理学意义上的高校师生间关系是认知关系和情感关系，伦理学意义上的高校师生间关系是道德义务的关系。考点高等教育学11．新任辅导员上岗前，要参加不少于()个学时的岗前培训。辅导员在岗期间每年要参加不少于()个学时的在岗培训。A.40、24B.40、16C.32、24D.32、16答案：B考点辅导员知识12．知识经验在人脑中记载或表达的方式成为()A.编码B.表征C.短时记忆D.长时记忆答案：B考点心理健康教育13．高等学校的基本教育单位是()A.学生班级B.课程C.专业D.系科答案：C解析：高等学校教学过程，是以专业作为基本教育单位而进行的。考点高等教育学14．根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是()提出的。A.加涅B.布鲁纳C.斯金纳D.维纳答案：A解析：加涅提出了信息加工学习论，将学习过程看作一种信息加工模式。考点高等教育心理15．第一次提出“枪杆子里面出政权”这一论断的会议是()。A.“八七”会议B.遵义会议C.庐山会议D.瓦窑堡会议答案：A解析：“八七”会议明确指出“政权是由枪杆子中取得的”，第一次提出了枪杆子里面出政权的思想。考点政治理论16．激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是()A.学习需要B.学习动机C.学习兴趣D.学习理想答案：B解析：学习动机是激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。考点高等教育心理17．教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起()日内完成调解。A.30B.60C.90D.10答案：B考点辅导员知识18．电器起火时正确的做法是()。A.用水扑救B.用潮湿的物品捂盖C.先切断电源，再灭火D.用沙土覆盖答案：C考点辅导员知识19．高等教育系统的主要层次是()A.初级学院B.大学和专门学院C.研究生院D.函授学院答案：B解析：大学和专门学院是世界各国高等教育系统中的一个主要层次，在不同的国家其表现特征不同，考点高等教育学20．有一种学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”产生新知识意义的过程。这种学习理论称为()A.人本主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.认知主义学习理论答案：B解析：建构主义者强调，学生并不是空着脑袋走进教室的。因此，教学不能无视学生的已有经验，而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。考点高等教育心理21．有关智力结构的探讨，心理学家最早是从下述哪个角度进行的()A.因素分析B.性格特点C.学习动机D.气质特点答案：A考点心理健康教育22．党的下级组织必须坚决执行上级组织的决定。下级组织如果认为上级组织的决定不符合本地区、本部门的实际情况，();如果上级组织坚持原决定，下级组织必须执行，并不得公开发表不同意见，但有权向再上一级组织报告。A.可以请求改变B.可以不予执行C.可以直接请示再上一级组织改变答案：A考点辅导员知识23．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感?()A.道德感B.美感C.理智感D.热爱感答案：A解析：A[]道德感是人们依据一定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时所产生的内心体验。考点辅导员知识24．我国高等教育发展的必然趋势是()A.公立教育B.私立教育C.英才教育D.大众教育答案：D考点高等教育学25．以下行为属于信用卡消费的好习惯的是()A.欠信用卡年费导致信用报告中出现负面记录后，立即注销该卡B.您的皮夹中长期持有闲置的银行卡C.信用卡遗失或被盗后，没有及时办理挂失手续D.开通手机短信功能，从手机短信账单上了解应还金额、应还日期等信息答案：D考点辅导员知识26．中国工人阶级以独立的姿态登上政治舞台是在()。A.辛亥革命中B.新文化运动中C.五四运动中D.国民革命运动中答案：C解析：1919年，五四运动中，工人阶级第一次登上历史舞台。考点政治理论27．创造性思维的核心是()A.发散思维B.分析思维C.形象思维D.抽象思维答案：A解析：发散思维是创造性思维的核心。考点高等教育心理28．在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是()A.电话咨询B.门诊咨询C.专题咨询D.互联网咨询答案：B考点心理健康教育29．大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有()的特点。A.稳定性B.概括性C.完整性D.丰富性答案：D解析：题干所述体现了大学生自我概念的丰富性。考点高等教育心理30．所谓的“将心比心”在心理学上被称为()A.移情B.投情C.注意D.需要答案：A考点心理健康教育31．著名的职业生涯规划大师依照年龄将每个人生阶段与职业发展配合，创造性的提出了职业生涯彩虹图。()A.舒伯B.霍兰德C.萨提亚D.帕森斯答案：A考点辅导员知识32．发现学习理论的提出者是()A.苛勒B.加涅C.奥苏伯尔D.布鲁纳答案：D考点高等教育心理33．有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为()A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化答案：B解析：刺激分化指通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同反应的一种条件作用过程。考点高等教育心理34．团体咨询最适宜的对象是()A.学习困难者B.人际适应不良者C.情绪困扰者D.人格障碍者答案：B考点心理健康教育35．我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种()A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为答案：B解析：道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。它渗透在人的道德观念和道德行为中，它可以表现为人们根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验，也可以表现为人们在道德观念的支配F采取行动的过程中所产生的内心体验。道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。考点高等教育心理36．理想的师生关系不应是()A.交流和理解B.权威和服从C.自由和宽容D.民主和平等答案：B解析：权威和服从是传统的专制型师生关系。考点高等教育学37．在动作技能形成的()阶段，学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作，然后理解每个分解动作的基本要求和特征，对各个分解动作进行逐个的练习。A.认知B.动作分解C.动作联系D.自动化答案：B考点高等教育心理38．马克思主义是科学，从根本上说在于它()。A.以世界的一般规律为研究对象B.始终严格地以客观事实为根据C.提供了普遍适用的客观真理D.形成了完整的理论体系答案：B解析：马克思主义哲学的科学性表现：它以事实为依据，用唯物辩证法观察事物，反对把世界和人的认识绝对化和凝固化，通过概括自然、社会、思维发展的成果，揭示自然、社会、思维发展的普遍规律。A、C、D三项观点正确，但是与题干连接起来就不是正确的命题了，排除。所以该题选B。考点政治理论39．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”从哲学上看，这一诗句表明()。A.不同的人对客观事物的反应存在差别B.意识是人脑对客观存在的主观映象C.意识是物质发展到一定阶段的产物D.人脑总是不能如实地反映外界事物答案：B解析：两句诗体现了因为作者心里的愁苦悲伤，所以本来与往常无异的花鸟也变得引人落泪。这说明，我们对客观事物的感知会受到主体思想的影响，即意识是人脑对客观存在的主观映象，B项正确。考点政治理论40．斯金纳是以下哪一种心理学理论流派的代表()A.精神分析B.行为主义C.构造主义D.机能主义答案：B解析：行为主义的创始人是美国心理学家华生，后期的主要代表人物是斯金纳。考点高等教育心理二、多选题1．新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起?()A.整理好自己的领地B.规划好自己的时间C.熟悉周围的环境D.初步建立社交圈子答案：ABCD2．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是()。A.进入人力资源强国行列B.基本实现教育现代化C.进入创新型国家行列D.基本建成学习型社会答案：ABD3．思想政治教育科学管理主要包括()A.目标管理B.计划管理C.规范管理D.队伍管理E.过程管理答案：ABCD4．“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”这段话生动地反映了生态文明建设与经济建设之间的关系，即()。A.生态文明建设应与经济建设协同发展B.生态环境是经济发展的重要基础C.生态文明建设可以取代经济建设D.生态优势可以转化为经济优势答案：ABD解析：“我们既要绿水青山，也要金山银山”说明了生态文明建设应与经济建设协同发展，A项正确;“而且绿水青山就是金山银山”说明生态优势可以转化为巨大的经济优势，D项正确;优良的生态环境为经济发展提供发展保证，是经济发展的重要物质基础，B项当选;良好生态文明建设可以取代经济建设的说法错误，C项排除。故本题选ABD。5．大学生的思维素质趋成熟，其主要表现为()。A.思维具有一定的创造性B.思维的抽象性明显增强C.辨证思维成熟D.自我意识强烈E.思维的独立性增强。答案：ABE6．大学生不良情绪障碍具体表现为()。A.焦虑B.抑郁C.冷漠D.愤怒答案：ABC7．《普通高等学校学生管理规定》中将学生纪律处分的种类分为哪几种?()A.警告B.严重警告C.记过D.记大过E.留校察看F.开除学籍答案：ABCEF8．提前解除处分期需要履行以下哪些程序?()A.学校审批B.受处分学生所在院(系)提出意见C.学生工作部开会讨论D.由受处分学生申请答案：ABD9．下列属于短时记忆特点的是()A.保持时间短B.容量有限C.意识清晰D.操作性强E.易受干扰答案：ABCDE10．提倡大学生充分发挥自我功能，科学地进行心理健康自我调适，包括()。A.学习科学心理学的理论与方法B.观察、反思、评价自己的心理健康C.在实践活动中提升自己的心理健康水平D.及时寻求心理咨询答案：ABCD11．心理咨询的基本原则有()A.咨询、治疗、预防相结合的原则B.抚慰与教育性原则C.信任支持性原则D.指导性原则答案：AB12．班级授课具有其它教学组织形式无法取代的优势，具体表现为()。A.有利于扩大教学规模B.有利于发挥教师在教学中的主导作用C.有利于同学之间结成团结的集体D.有利于因材施教答案：ABC13．对大学生的学业成绩进行考核是教学工作的重要组成部分，具有如下()作用。A.反馈B.鉴定C.检查D.促进答案：AD14．党组的主要任务是()A.负责贯彻执行党的路线、方针、政策;讨论和决定本单位的重大问题B.做好干部管理工作;团结党外干部和群众，完成党和国家交给的任务C.指导机关和直属单位党组织的工作D.指导工会、共青团和妇委会等群众团体的工作答案：ABC15．以下哪些是健康的情绪表现()。A.能调控不良情绪B.积极、愉悦的情绪基调C.适度的情绪反应D.高级社会性情感发展良好答案：ABCD三、判断题1．学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任是大学生思想政治教育工作队伍的主体。()是否答案：是考点辅导员知识2．“教自由”和“学自由”是“威斯康星思想”的两个核心概念。()是否答案：否解析：“教自由”和“学自由”是洪堡的教育思想。考点高等教育学3．思想政治教育的目标是思想政治教育内容的具体化。()是否答案：否解