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文档简介
三年级下册《一幅名扬中外的画》同步练习(含参考答案)三年级下册《一幅名扬中外的画》同步练习(含参考答案)三年级下册《一幅名扬中外的画》同步练习(含参考答案)xxx公司三年级下册《一幅名扬中外的画》同步练习(含参考答案)文件编号:文件日期:修订次数:第1.0次更改批准审核制定方案设计,管理制度第20课《一幅名扬中外的画》同步练习一、一锤定音(在加点字正确读音后画“√”)。(8分)
汴梁
biān(
)
保存
cún(
)
biàn
(
)
chùn(
)
二、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。(12分)
rè
nɑo
xīn
shǎnɡ
pǔ
tōnɡ(
)
(
)
(
)
xínɡ
tài
qínɡ
jǐnɡ
shèn
zhi(
)
(
)
(
)
三、多音字组词。铺{作{溜{乘{四、补充成语。车()马()人声()()()次()比名扬()()惟()惟()()()攘攘()肩接()形态()()一()不()()()而止五()十()五、组
词。
馆(
)
桥(
)
扬(
)
卖(
)
闲(
)
导(
)
官(
)
轿(
)
杨(
)
读(
)
摊(
)
闹(
)
异(
)
推(
)
到(
)
倒(
)四、1、近反义词热闹──保存──完整──悠闲——紧急──传神──名扬中外——2、【反义词】热闹──保存──清清楚楚──完整——悠闲——普通——
六、顺水推舟,我能行(在括号内填入恰当的词语)。
(
)的场面
(
)的历史(
)的画面
(
)的情景
五、超级模仿秀(照样子,写词语)
(8分)
1.清清楚楚
2.又蹦又跳
七、精彩回放(按原文填空)。(18分)
张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人物,就有
(
)
个:有从乡下
来的(
),有撑船的
(
),有做各种买卖的(
),有留着长胡子的(),有走江湖的(
),有摆小
摊的()
,有()
和
()……
八、对号入座(选词填空)。
(12分)
之所以……是因为……
因为……所以……虽然……但是……
1.(
)人太多,(
)骑马人差点儿碰上对面来的一乘轿子。
2.被惊扰的小毛驴(
)又蹦又跳,(
)马突然被拽住吓到了它。
八,标点符号我会用。(8分)
1.北宋时候()有位画家叫张择端()他画了一幅名扬中外的画(
)(
)清明上河图(
)
2.最有意思的是桥北头的情景()一个人骑着马(
)正往桥下走(
)九.组成句子(1)一幅这作品名扬中外(2)上课他很仔细写得听得作业很认真十、、请将下面的画家与其作品连接起来。达芬奇《清明上河图》张择端《向日葵》梵高《蒙娜丽莎》徐悲鸿《伏尔加河上的纤夫》列宾《骏马图》十一.想想填填张择端的《清明上河图》,画上的人物有五百多个:有(
)农民,有(
)的船工,有(
)的生意人,有(
)的道士,有(
)的医生,有(
)的摊贩,有官吏和读书人……四、缩句。1.西汉时期的司马迁是我国古代杰出的史学家和文学家。2.《清明上河图》是世界艺术长廊中不可多得的文化遗产。3.在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。十二.能力挑战省略号的作用有:A引文或引述的话里有所省略;B重复词语的省略;C列举同类事物和序数词语的省略;D表示静默或思考;E表示说话断断续续;F表示语言的中断;G表示话未说完,语意未尽;下面这些句子里的省略号表示什么意思呢请选择1、这幅名扬中外的画作,让我想了很多……()2、妈妈说:“这就是你的好朋友吧…”()3、春天到了,花坛里热闹起来了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的鲜花装点着欣欣向荣的季节。()十三、选择题。1.说《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品是因为()A.它表现了北宋时期都城汴梁的风俗世情。B.它描绘了宏大、繁杂的场面和众多人物、牲畜、车轿、房屋,是难得的长卷作品。C.它构图方式巧妙,状物画人笔笔精到,表现出画家概括生活、提炼素材的非凡才能和高超的绘画技艺。2.《清明上河图》具有较高的历史价值,是因为它描绘了哪些方面的内容()A.北宋的风俗人情、人际关系B.当时的桥梁建筑情况C.汴京的皇宫生活画面D.当时的道路交通状十四、排列顺序。
(
)鲁班一心想为人们做个挡风雨、遮太阳的东西。
(
)于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。
(
)后来,鲁班终于想出了好办法,造出了现在这样的伞。
(
)很久以前,世界上没有伞。
(
)一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。
(
)鲁班妻子瞧着丈夫做的伞,高兴地说:“要是能让它折起来就好收了。”六、阅读短文,完成练习。《我爱我家的竹园》
我家有一片翠绿幽美的竹园。它四季常绿,美丽多姿,令人陶醉。我爱我家的竹园。
春天,鹅黄的新笋从土壤里钻出来,像一只只刚出壳的小鸡一样漂亮,过三、四个星期,逐渐变成了一支支墨绿的新笋,接着变成嫩绿的新竹。那三、四支老竹围着新竹,像保护自己的儿女一样。小麻雀在茂盛的竹叶里飞来飞去,“叽叽喳喳”地叫着,好像在说:“这个地方真美啊!”
到了盛夏,竹园更显得可爱。阳光透过茂密的竹叶缝隙,照在地上,从远处看,像一片片碎银铺在地上。成林的竹子舒展着长臂,好像向人们招手,又仿佛在说:“大热天,你们到这里来歇息吧!”
到了秋高气爽的季节,从地里钻出淡黄的马鞭笋,给人们又添了一碟小菜。有时,竹子叫秋风把自己身上的旧叶换掉,飘落的竹叶像一位美丽的姑娘表演“天女散花”。
冬天,别的树叶落光了,可它还是那样清秀挺拔。深绿的叶子笑容满面地迎接严霜白雪。雪后,绿叶上积满了厚厚的白雪,弯弯的枝条低垂着,微风吹过,雪末儿窣窣地下落,大地一片银装。
我爱竹园,更爱竹子,因为它四季常绿,富有顽强的生命力,它给我们带来勃勃的生机,带来绿色的希望。
1.填空。
(1)作者是以_____________为顺序来描写竹园的景色的。
(2)与文章第六自然段相照应的是第__________自然段。
(3)文章是按________________的结构形式安排段落层次的。
(4)
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